[推薦]六年級年的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

　　"小宇！小宇！快起來!”早上，媽媽叫我起來。我睜開朦朧的眼睛，聽見外面北風(fēng)呼呼地吹。我走到窗前，拉開窗簾，看見外面雪花紛飛，就像一只只白色的蝴蝶在空中飛舞。

　　這是一個寒冷的`冬天。如果在以前，我們可得(dei)穿好幾件衣服了。不但非常麻煩，而且運動也不方便。而現(xiàn)在，我只要穿上一件薄薄的衣服，就能抵御寒冷。這件衣服為什么會這么神奇呢？原來，這件衣服是一件高科技產(chǎn)品，它里面裝了一片電腦芯片和一個超薄溫度控制器，夏天帶給我涼爽，冬天送給我溫暖。它還有按摩功能，當(dāng)你感到疲勞的時候，它就幫你按摩，還會散發(fā)出芬芳的氣味，讓你仿佛置身于大自然中，享受鳥語花香。這件衣服還有一個超薄顏色控制器，夏天變成藍色，冬天變成紅色，春天變成綠色，秋天變成黃色。并且外加一個保護膜，如果下雨，它還可

　　以防水呢！

　　“??、??……”上學(xué)時間快到了，我飛快地穿好這件神奇的衣服，趕忙往學(xué)校跑去 ……

六年級年的作文 篇2

　　春天，是孕育希望的季節(jié)；春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是種子發(fā)芽的季節(jié)。這不，清明節(jié)來啦，俗話說“清明前后，種瓜點豆”所以我準備演繹一場種花記。

　　我興致勃勃的來到花卉市場買了種子和花盆。載著滿滿的收獲，我回到了家。

　　一回家我便急于種花，可問題如約而至：我沒有土��！嘿嘿，這點兒小問題怎能難倒我小季呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，一個鬼主意出來了。我來到了陽臺，開始對媽媽的百合“下毒手”了。我拿起小鏟子開始向花盆里挖土�！拔彝冢�我挖，我挖挖挖！”呼終于裝滿了一個小花盆�？砂俸弦呀�(jīng)不堪入目啦。我把種子袋打開，拿出像芝麻般黑乎乎的種子放在土里�！暗降滓�放多深呢？”我沒了主意，“恩，應(yīng)該放深一點兒才對�！闭f著，我把種子深深地按到了土里。做完后，我欣賞著自己的“杰作”不禁洋洋得意起來，可我的眼無意中一撇：暈！說明書上寫的是‘那種子放在離表面0.3公分的地方’。我差點兒傻掉，趕緊找種子，可哪里找得到呢？沒辦法，不管了，我又拿著新的種子，輕輕放在離表面0.3厘米的地方，該澆水啦！我打起一次性杯子往花盆里澆水。呀！不好，水太多啦！我再一看花盆里面，天！成“米湯”了，我馬上將水倒出，可泥土不聽話，就勢全掉了下來，噢！我的`天，我又闖禍啦。不管三七二十一啦，我又把土放回了花盆里，經(jīng)過又一陣的折騰后，我終于種好了。望著陽光下一閃一閃的花盆，我心里涌上一陣甜意。

　　洗手的時候，我一照鏡子：一個“泥娃娃”映入我的眼簾，看著看著，我笑了。

　　��！親愛的小花，快快發(fā)芽吧！我期待看到你小小的身影�。�

六年級年的作文 篇3

　　你知道嗎？很久很久以前，地球上還有一個熱鬧且鮮為人知的世界——汽車王國。汽車王國是一個不為人知的世界，我們只知道它在地球的某個地方，但無法找到它確切的位置，有人說它在北緯30度上，有人說它在大西洋下，也有人說它根本就不存在。但我知道它的故事。

　　在地球剛剛開始形成的那段時間中，一顆行星撞擊了地球，經(jīng)過漫長時間的演變后，它們變成了具有高智商和思想的最先進的汽車，汽車城的第一位國王叫思南科爾，他建立了一個隱藏在地殼中的國度——汽車王國。

　　10萬年后，汽車王國邁入了黃金時代，大街上有機油店、零件店……他們在地球上平靜地生活著�？赡菚r的國王早已不是善良且具有很高威信的思南科爾了，換成了邪惡的西西圖塔。在他的.領(lǐng)導(dǎo)下，汽車們變得異常殘暴，地球上的生物被它們逼得走投無路了，便向月球發(fā)出了求救，果然月球憤怒了，引發(fā)了一系列的不可抗力，將西西圖塔和支持它的汽車統(tǒng)統(tǒng)送上了西天，災(zāi)難毀滅了汽車族的三個分支，只有一個善良友好、樂于助人的支族存活了下來。

　　這個支族回到汽車城，用它們的雙手重建了即將毀滅的城邦，就這樣，他們一直在地球上生活了幾十億年……直到人類的出現(xiàn)，汽車族又開始遭遇一場浩劫，原來汽車族的燃油即將耗盡，汽車們開始報廢，它們只好向思南科爾求助，思南科爾告訴它們只要將生產(chǎn)汽車的技術(shù)傳授給人類，便會獲得地球的感恩，以獲取永不枯竭的石油。

　　當(dāng)晚，汽車王國的新一任國王諾亞斯基便向人類傳授了汽車的生產(chǎn)技術(shù)，從此我們?nèi)祟惖纳�活改變了！汽車們也開始了他們幸福的生活。

六年級年的作文 篇4

　　通過我多年得出的結(jié)論，鄭皓天已經(jīng)與“惡作劇”結(jié)下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便說一說的，我還吃過他不少“苦頭”呢！

　　一個上午，我在幫老師發(fā)本子。這時，我忽然瞥見鉛筆盒上有一片紅色的.東西。我預(yù)感到發(fā)生了“兇多吉少”的事。

　　果不其然，當(dāng)我回到位置上時，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒上印著一個耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了！頓時，我的心里就像有一團怒火在熊熊燃燒，怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我，這個“兇手”是鄭皓天。果然，我向他望去時，他正捂著肚子，踢蹬著腿，笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他，就邊笑邊擠出幾個字：“怎么……樣！有沒有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀！這可是我用我自制的印章蓋上的笨蛋哦！”說著，他拿出了一塊刻著字的，好像被顏料涂上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得說不出話來，他見我這副模樣，又扇風(fēng)點火地朝我做了一個鬼臉，說：“啊——大事不妙！啊哈哈哈哈，我要趕緊溜啦！”我愣愣地看著他遠去的背影，一時半會兒才反應(yīng)過來。哼，有什么好得意的！我在心里氣憤地喊著。

　　下午，我正在走廊里和小伙伴們玩耍。這時，鄭浩天急匆匆地向我跑來。只見他嘴里喘著粗氣，一臉認真地對我說：“馬雨田，胡老師叫你去�！币宦犑呛�老師，我想都來不急多想，趕緊小跑到了胡老師面前。唉，結(jié)果……真尷尬！這時，鄭浩天又出現(xiàn)在了我的面前，那個樣子，真可謂仰天大笑！當(dāng)我正準備好好“教訓(xùn)”他時，連個人影兒都沒了。

　　鄭浩天呀鄭浩天，請別讓這樣的惡作劇再版！

六年級年的作文 篇5

　　今天我們表演《春江花月夜》和《歌唱二小放牛郎》還加上幾個小節(jié)目，表演完后，我們一窩風(fēng)的跑到王校長跟前七嘴八舌的問到：“王校長，我們班表演的怎么樣呀？”王校長很快的回答到：“表演的太好了，真的可以得到三個獎了，真是了不起，了不起呀！”還沒等王校長的話落音，我們就迫不及待的說：“什么獎呀？什么獎呀？”王校長不緊不慢的說：“第一個是最佳舞姿獎，第二個是最佳創(chuàng)作獎，第三個是最佳表演獎，聽了王校長這一翻話，我們班的同學(xué)心里樂滋滋的，有點樂的前仰后合，有的樂得眉開眼笑，還有的樂得合不攏嘴，我們懷這著高興的心情，回到教室。

　　我坐在座位上，回想起排練時甚老師在一邊指導(dǎo)我們舞蹈時的辛苦，她的聲音因為指導(dǎo)我們所以變得很嘶啞，她的臉上滲滿了汗珠，她是那么用心的教我們，寧可自己不睡午覺，也要讓我們得到更好的成績。想起剛剛那跳舞之前緊張的.氣氛，那可是我第一次登臺表演呀！我們圍成一個圈，都在練自己的動作，輪到我們班表演啦，我們班的同學(xué)排著整整齊齊的隊伍進去，然后我們都站好了自己要站的位置，最后是何甲林子和張哲原報幕《春江花月夜》。演完《春江花月夜》后我才知道表演不是那么可怕，只要自己有信心，什么事也辦得成。

　　經(jīng)過這一次表演，我的膽子大多了。我希望以后能單獨表演。

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