六年級的作文[經(jīng)典5篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　親情是世界上最堅固的鎖鏈，把一家人的心緊緊的鎖在一起;親情，是心靈、靈魂、乃至性格上的一種連接;它，平凡而偉大，普通而神奇。

　　記得我上幼兒園的時候，剛過完年去上學，同學們興高采烈地談論著春暖花開的美好，可是，我不覺得有什么好。因我昨天晚上沒蓋好被子，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學說“你看，他的`嘴唇發(fā)青�！边^了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。

六年級的作文 篇2

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜……《感恩的心》，這是我們學校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，但是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業(yè)了，要離開母校了，誰笑得起來？

　　大榕樹下，還有著學生在嬉戲玩耍；操場上，依然有著為學校努力拼搏的校隊；教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學習著知識。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開了。我們又何曾不舍呢？我們在那里成長，在那里進步，校園里每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那里學過多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行？多少話語能概括我們對母校的愛？

　　歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來，都是那么珍惜。每一次的學習，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻？寫一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學。

　　擁有時，不懂得珍惜，只有當失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每一天都是日復一日的，同學之間的情誼不珍惜，老師的關懷當耳邊風，作業(yè)也馬馬虎虎應付了然。畢業(yè)后，才明白，母校情誼竟扎得這么深！開始懷念起老師的教導，開始期望同學的打打鬧鬧，開始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關于母校的事，都期望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。

　　我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業(yè)能夠不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學會了無數(shù)的道理，卻無一不是在母校學的`。

　　繁花盛開，榕樹遮陰，六年級的我，轉眼間也要離開母校了。不知我一年級時，也有無數(shù)六年級生也在煩惱著？猶記得那時，剛到母校，是多么興奮！我的學校，是多么美麗！慈祥的老師教導著我們；良好的設施資助著我們。我們能不為這個集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導著我們的母校，不是嗎？

　　我們在母校學習一個個拼音字母，學習一首首古詩，學習一個個字母，一個個單詞，我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人，我們在那里茁壯成長，轉眼間，就要離開這，離開這見證我六年歲月的母校，離開我的伙伴，離開敬愛的老師，要離開這純真的小學時光，離開我小學時光的另一個家！

　　母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學六年的家，就此別過。母校情深，終身難忘。別了，母校！

六年級的作文 篇3

　　今天下雨，我突然想起來昨天爸爸給我買了一本小說，在雨中看書是最愜意的事情了，我看著，看著，不知不覺地竟然睡著了。

　　當我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己竟處身在荒無人煙的山谷里，我走了很久，發(fā)現(xiàn)有一輛車停在路邊，而四周都沒有人，于是，我便無聊地拍了幾下那輛淺藍或淺紫的小轎車，突然，我聽見一個人在講話，于是，連忙大聲地喊道：“是誰？快點出來�。�！”“你不用叫了我就在你旁邊。”“什么，我旁邊除了一輛汽車，還能有什么？”我疑惑道�！拔揖褪悄敲雌�車”小轎車眨著那兩雙又大又亮的“大眼睛”我聽完小轎車的話，嚇得后退三步，大叫了一聲鬼��！“你才鬼呢！我可是41世紀最偉大的發(fā)明‘住宅式汽車’，怎么樣厲害吧！”小轎車自吹自夸地說道：“切，我看還是跟普通的小汽車一樣，沒多大區(qū)別�。　蔽铱纯此�說。“你不信，有本事你進來瞧瞧。”“進去就進去，我還怕你不成。”說完我便鉆了進去。

　　剛走進去，我就愣住了。里面的設備樣樣齊全，比如：“沙發(fā)、餐桌、電視、電腦、小床……”這一系列的東西，個個都是名牌，里面還有各種各式的房間，如“客廳、臥室、廚房、衛(wèi)生間等”�？蛷d里金碧輝煌，連壁紙都是那么的金光閃閃。突然，小轎車插嘴道：“我告訴你，我還可以以當?shù)氐刭|(zhì)的情況而定，如果生活在沙漠里，那么壁紙和所有的東西就會變成藍色，就像你生活在海洋里似的。你明白了嗎？哦，對了，如果有人要襲擊你的'話，那么我就會發(fā)生警報，然后飛快地逃走�！薄巴�，原來你那么厲害�！蔽矣煮@又喜地喊道�！澳钱斎涣耍�如果你想去哪里，那么我可以飛速地把你帶到那里去，走吧，我?guī)�你去街上逛逛。我告訴你一件我的最大的一個秘密，那就是……”“是什么？”我疑惑道，“那就是我還可以變成房子�！薄巴郏　蔽殷@訝道。

　　我看著外面的風景，在心里感嘆道：“才過了20年，人類就已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在了，真是厲害！”突然之間，我看見了故宮，便叫車停下來，剛一下車，就摔了下來，我被嚇醒了，原來是自己跌下了床。我突然想問一下，我是怎么到床的。

六年級的作文 篇4

　　夜，靜悄悄的。迷迷糊湖中，我進入了夢鄉(xiāng)。

　　夢里，仿佛聽到有人在叫我，我飛快地爬了起來。哦，是爸爸。爸爸說：“走哇，去一個最美好的地方�！�

　　我跟著爸爸走哇，走哇，來到一個十字路口，往哪兒走？剛想問爸爸，爸爸卻不見了。我可急壞了，拼命地喊爸爸，但都無濟于事。

　　往前去的有兩條路，一條路的前方，是一片大草原，草原上有許許多多的野花，五顏六色；各種各樣的小動物在那兒跑呀，跳呀，快樂極了……一條是一潭污泥，泥潭骯臟極了。還有一條兇惡的大蟒蛇在里面爬來爬去，有時還吐出長長的舌頭，真嚇人啊！正在我害怕之際，天空一條流星劃過，我呼喚它們回來，它們誰也不理睬我，我又傷心極了。

　　我正在尋找流星，忽然從我身后閃出一位留有花白胡子的老爺爺，我馬上叫住他，急切地問：“老爺爺，這是什么地方？為什么會有兩條路？為什么會有美麗的流星？”

　　老爺爺笑著說：“這是人生的`十字路口，你正處在這條路口上，這泥潭路，是罪惡的路，如果你走上去，會越陷越深，最終不能自拔；那通向大草原的路，是真善美的路，如果你走上去，會越走越寬廣。而那些美麗的流星，則是你們浪費的時間，不管你們怎么叫它，它都不會回來的。孩子，你還小，不懂事，終有一天你會明白的�！�

　　說完，老爺爺就消失了。我一邊跑，一邊追趕，追著，追著，不小心被石頭絆了一跤，猛的醒了過來，原來是一個夢呀！

　　我坐了起來，望著窗外的明月。月亮啊，好象在對我笑。啊，令人深思的夢啊！

六年級的作文 篇5

　　小時候，我總以為自己是最幸福最快樂的，因為我不但有父母給予的愛，還有爺爺、奶奶、外公、外婆給予的愛。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天很藍，陽光很明媚。我從來也沒見過暴風雨，更沒有體會過那種暴風雨來臨時的感受。

　　晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預兆。

　　爺爺住院了，因為肝硬化，以前也有過類似的事情，不過是輸幾天液體就好轉了。但是這一次不一樣，很長時間都沒有好轉，一種不祥的預感籠罩了全家。

　　最后一次見爺爺，是在一間祖屋，爺爺很安詳、很安詳，他靜靜地躺在那里。不過，爺爺臉上不見了昔日的神采，平時偏胖的身材，這時只能用瘦骨嶙峋來形容了�！盃敔�，我來看你了�！睜敔斘⑽⒈犻_眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠刻在了我的腦海中。在那個眼神中，包含著許多無以言表的感情。

　　爺爺去世后，有許多人來祭拜他，來祭拜的人，個個地表情都很悲哀。而我，我比他們每個人更加的悲傷。因為我失去了一個疼愛我的人。

　　如今我走到那間祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爺爺下巴那些短短地胡須，那時，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著爺爺給我講他小時候地故事，給我買好吃的。

　　在我腦海里有許多關于爺爺?shù)挠洃�，現(xiàn)在再也不會有新的記憶出現(xiàn)了，只剩下回味了。對爺爺?shù)挠洃浿袛嗍窃?年前，最后的一個片段定格在了那個冰冷的'夜晚。爺爺去世后，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世6年后，我才再次打開這些塵封的記憶，但每次心中都會滑過隱隱的一絲疼痛。

　　我最大的心愿就是希望爺爺再給我講一段故事，給我買我最喜歡吃的東西，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過去了，不會再來。

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