(精品)六年級作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文1
春，尾隨著冬的腳步，悄悄地走進人間。
她邁著輕盈的步伐，將大地喚醒。萬物都出來享受著春的愛撫。桃花——打著哈欠，瞇了一眼初升的朝陽，愜意地伸了個懶腰，笑開了花；青草——按耐不住自己的性子，匆匆掙脫大地的懷抱；孩子們——隨著春的腳步也歡悅起來，脫掉笨重的棉衣，穿上了輕便的春裝，在公園里盡情追逐嬉戲……
馬路兩旁，幾周前仍蕭素的景象蕩然無存。光禿禿的樹干消失在視野中，呈現(xiàn)在眼前的是一片新綠。一場小雨過后，沐浴后的新芽配上整潔的.街道，讓人心情分外清爽。
微風輕輕撫弄著柳樹那長長的發(fā)絲，那柳樹也依著它，靜靜地站在水邊，讓枝條隨風輕輕搖曳，仿佛是故意得垂向水面，去戲弄那些懵懂無知的魚兒。
小區(qū)里怒放的木蘭，有嬌嫩的紫粉和溫潤的潔白；濮大的櫻花，滿樹爛漫，如云似霞，似夢幻的精靈；遠離城市走進田野，那些不知名的花花草草，也努力向世界展示她們的美……
你瞧，春天，她會變，將一切的一切，變得更加美好。她將天空變得更加湛藍；將白云變得無瑕；將朝陽變得更加火紅；將大地變得五彩繽紛。
春天，孕育了多少大地精華，桃花那婀娜的舞姿、綠草那嫩綠的衣衫、柳樹那長長的發(fā)絲……都是春的精華。春天成就了她們，她們也用自己的方式回報了春天。悄悄穿上“新衣”、開出各色的花、跳出優(yōu)美的“舞蹈”……讓春天處處都有美麗的景色。
“嘎——嘎——嘎……”遠處傳來幾聲刺耳的烏鴉叫。
一回頭，看見快要落山的太陽，他向我們揮手告別，小心翼翼地、緩緩走進地平線，撇下半天的晚霞顯示他的不舍。
天漸漸暗了下來，黑夜隨著日落而織上房頂。
月亮，從她的云朵小屋里走了出來，極不情愿地站到了她的工作崗位上。只一會兒，她就滿臉倦意地躲進云朵里睡起大覺來了。城市喧鬧的夜生活再次開啟，廣場舞歡快的節(jié)奏響起來了，驚醒了酣睡的月亮，她又偷偷地探出半個腦袋，欣賞起這多彩的春夜……
春天，一年伊始，她催生世間萬物復(fù)蘇。鳥兒為她歌唱，花兒為她舞蹈，萬物為她的到來歡慶。善良的人們在這個季節(jié)，精心準備著一年的學習、生活、工作規(guī)化。
期待來年的春天，更加美麗。
六年級作文2
雨一直“嘩啦啦——”地下著。
我艱難的推開教室門，緊緊地握住雨傘，像那死寂般的雨走去……
“哈哈哈……哈哈哈……”遠處傳來陣陣笑聲。我很清楚，那笑聲，是從我的小學校園里的操場傳來的�！肮庇謧鱽砹岁囮囆β�，它們就像地獄中的千年殺手，舉起各自手中的快刀，毫不留情的一個個向我的心劈來。盡管我極力忍受，卻還是逃不過它們的廝殺，到最后，便讓我的心上留下一個個由舊傷和新傷編織在一起做成的網(wǎng)。那，是“痛心網(wǎng)”。
“為何，我會如此心痛？那不就只是一些不起眼的笑聲嗎？”我極力讓這些想法成為我不再心痛的理由，但，我做不到！做不到！那不只是一陣陣平凡的`笑聲，在我看來，那是對我無盡的嘲笑！同樣，我也和那些給我“嘲笑”的人一樣是小學同學，但令人極其極其遺憾的是，此時他們正舉辦的同學聚會，卻和我沒有一丁點兒的關(guān)系，一點都沒有！他們，從來沒有給我約定。
難道，就因為我為了學業(yè)而沒有時間同他們聊天，他們便放棄了和我六年的友誼？難道，他們從來都沒把我放在眼里，從來沒把我當作他們的朋友？難道……這一連串的問題如同一根根鐵錘向我的腦袋一齊砸來，弄得我頭暈?zāi)X脹，而心里更是出奇地難受，甚至無法自拔。
雨依舊“淅淅瀝瀝”地下著。
突然，我把思緒鎖定于雨——這雨……它們從來沒有被我所欣賞，從來沒有被我注意，從來沒有受到我的歡迎……有的，便只是我給它們的白眼，以及那不盡的討厭！可它們依舊“嘩嘩”地下著。
是啊，它們何時會覺得孤單，何時會為了別人的態(tài)度而質(zhì)疑自己的存在呢？它們從來沒有這樣，反而，我聽到他們歡笑的炫音，看到了“do—re—mi”所演奏的夢幻世界，感受到了自由、向上、樂觀的不朽精神。
“為何，我不能笑笑呢？”不管那一陣陣“嘲笑”，不管他們是否給我約定，不管我在別人心中的地位，而好好地笑一笑，那樣不會好點兒嗎？
“哈哈哈……”我大聲地笑，這才發(fā)現(xiàn)，原來這給我?guī)順酚^啟發(fā)的雨，正是我的一個約定……
且行且珍惜。
六年級作文3
我舉起手，讓風帶走這張寫著“我的生活”的紙。它在空中劃過一道美麗的弧線，然后塵埃落定。它像流星一樣劃過每個人生命的天空，轉(zhuǎn)瞬即逝.——銘文
輕輕畫白紙，此刻。就當是我的人生吧�，F(xiàn)在是一個沒有任何經(jīng)驗的新生嬰兒，現(xiàn)在是新生活，時間從現(xiàn)在開始流逝。撕掉我已經(jīng)度過的時間，撕掉用來做無意義的事情的時間，我小心翼翼的撕掉，靜靜的感受著人的一生。
紙片向右轉(zhuǎn)。生活停留在過去
我不知道一個人的壽命有多長，但是我手里的紙片越來越少。沉默中，十三年的童年從我身邊悄悄溜走，我也從那個天真無邪的孩子逐漸成熟�；仡欉^去的時光，朋友在這一天一天做了什么，有多少事情對我有意義？曾經(jīng)有人做過調(diào)查。如果把一個人的壽命算成80歲，扣除睡覺、洗漱、娛樂、交通所需的時間，前后大概是60年。我覺得這一次應(yīng)該撕掉。小紙片靜靜地躺在你的手掌上，而桌子上剩下的是過去，五層含義的時間。一個人的一生有幾十年，我浪費的時間是十幾年。往右，生活停留在過去，面對生活，我們只是公式化地重復(fù)著每一天，過去的時光再也不會回來，也永遠不會靜止。
左邊的紙片生活停留在未來
手里的紙幾乎小了，讓我懷疑自己是不是在撕的過程中弄錯了。手里的紙讓我第一次感受到生命的渺小。在未來，我們可以用來做有意義的事情的時間是如此之短。像針尖上的一滴水，滴入大海，是那么的不引人注目，又像千世界的一粒塵埃，落在一個角落，是那么的渺小。常說時間老人最無私，任何人都需要365天。我覺得每一天，每個人都在和時間賽跑，每一分鐘對你都很重要。一個只會做夢的'人，只會給他帶來痛苦，而那些努力工作，爭分奪秒的人，會發(fā)現(xiàn)你歷經(jīng)艱辛，意外的獲得了幸福。
我手里的紙只有手掌大小。我把它拿到戶外，聽著風吹過耳朵，輕輕拂過發(fā)梢。我舉起手，讓風帶走這張承載著我生命的紙，看著它在空中閃過一道美麗的弧線，塵埃落定。我們的生命不是那么美好而短暫嗎？所以我覺得要把握好自己的時間，用自己的雙手寫出最燦爛的時光。
六年級作文4
在家鄉(xiāng)的大年初一時，便有舞獅子可觀看，這便是家鄉(xiāng)習俗。
為什么有舞獅子呢？因為，相傳古時候，廣東佛山出現(xiàn)了奇怪的野獸，給給當?shù)氐木用裨斐闪司薮蟮膫ΑＳ谑谴迕裼弥裣己图�，扎成皇頭，以各和形狀的布織成獸身，再召集一些勇士，拿著鍋、盆、碗器具，用敲打出的聲音嚇跑了野獸，后來為了慶祝，便舉行了舞獅子活動。
舞獅子，分為南獅和北獅。北獅表演的是以寫實為基礎(chǔ)，模仿獅子為雙獅在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，無固定主題，以訓為師娛樂為主，互相娃戲戲，爬山等。南獅又稱醒獅，較為威猛。比較靈活，眼簾與嘴巴都可以動。在小時候過年時，過了大年初一，便到處是溫柔曼妙的鑼鼓聲。
鑼聲鼓聲隨處可聽。它好似一只無情的手，把在窗臺邊坐著的我的心撓得直叫癢。我坐在窗臺邊，聽著遠處傳來的隨陣陣鑼鼓聲，越發(fā)越好奇。好容易熬到了媽媽醒來，我立馬跑過去，對她說：“那邊的聲音是什么啊，兵乒兵兵地？”媽媽回答我：“那是舞獅子。”我接著問她舞獅子是什么，她卻笑而不答。這讓我更加好奇了。我苦苦等了一天。既失落，又期待。
在永漢老家過完年，便去了永和外公家。到了那兒，我又聽到了熟悉的鑼鼓聲。
一天，媽媽對我說，外公把舞獅隊叫來了。
過了一會兒，村口傳來鑼鼓聲，俞來俞大，俞來俞響。聽到了這聲音，外公連忙點燃炮仗，丟出了門口，我很不解。原來，舞師隊是要在有炮仗聲的.家舞獅的。這也是我后來才知道的。
舞師隊進了家，先拜門，再做了一些高難度的動作，讓人眼花繚亂，待到他們停了下來的時候，我才看清它們的真面目——一雙大眼睛，渾身通綠，面目猙獰，好似從地獄里爬出來的惡鬼。而前面的那大頭人，一副娃娃臉，膨脹的臉頰像在訴說著冤苦。而那鑼鼓聲在我里耳中已不再曼妙，而是恐怖的了。
我被嚇壞了，我不相信我眼中的一切。我像一只免子樣竄進了樓里，關(guān)上門，靠著門背喘氣。然后裂開一點兒縫子，從里住外看，那獅子還再舞，那娃娃還再跳……
等到鑼鼓聲漸遠了，我才敢出來，回憶了一下剛才，還覺得蠻有趣的，或許，舞獅子這個習俗，會一直傳下去。
六年級作文5
那天，媽媽從江濱體育公園跳完健身舞回到家，時針已經(jīng)指向晚上8點了。汗流浹背的她卻依然拖著疲憊的身體給我檢查作業(yè)，直到全部檢查完畢時，她才回到自己的房間洗漱、休息。第二天早上，我一醒來，就發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，因為她整個人顯得很疲憊，往日神采奕奕的臉上寫滿了困倦和蒼白。媽媽幫我做好早餐，并且囑咐我吃完再上學。我勸媽媽休息一天，好好照顧自己的身體，但媽媽只是笑了笑，仍然支撐著上班去了。
這一天，我一直擔心著媽媽的身體，覺得好漫長。
好不容易等到傍晚放學，一回到家，我便先抓緊時間做起作業(yè)來，等會兒媽媽回來我可不想讓她操心，而且還得好好照顧她呢!
正當作業(yè)做得差不多的時候，媽媽回來了!她一到家就去找熱水袋裝水，然后又躺在床上休息�？粗@一切，我不禁憂心忡忡：也不知道媽媽病得怎么樣，是不是應(yīng)該去醫(yī)院看看!我來到媽媽床前，輕輕地問媽媽：“媽媽，你是不是很難受?要不，我給爸爸打個電話吧�！薄安恍�，蕾蕾，你爸這兩天正出差呢，別讓他擔心!媽媽躺一會就會好的。”說完又昏昏沉沉地睡過去了。哎，肯定是因為昨天給我檢查作業(yè)沒有及時換衣服弄的，我小小的`心里頓時充滿了愧疚：都怪我，要不是我，媽媽就不會生病了，也不會這樣難受了。
那天晚上，媽媽一覺醒來，已經(jīng)是9點多了。我燒了水，也拿好了藥，正等媽媽醒來呢!媽媽吃完藥還讓我把作業(yè)拿給她看，我不忍心媽媽那么操勞，可媽媽很堅持。于是我拿來作業(yè)本，親熱地坐到媽媽的大床上，媽媽卻突然說：“孩子，離我遠點吧!”我一臉的茫然，以為媽媽生氣了，媽媽卻笑著解釋說：“我生病了，怕傳染給你。”
原來如此!
是我害得媽媽生病，而她卻絲毫沒有責怪我的意思，還一直擔心會把病傳染給我。我不知道該說些什么，只是這次我沒有聽媽媽的，反而更加親昵地偎依著媽媽。我默默地想：很多時候，母親的愛只是一句樸素的話語，一個簡單的動作，甚至一個不經(jīng)意的微笑，但它的背后卻有著我們都無法想象的深沉的情感!
六年級作文6
旅行是一件的事。行于山川湖海之上，陶醉于美景之中，跋山涉水，雖有苦有累，但更多的還是歡樂、愉悅。
貴州是一個的地方，一個山美水美人更美的地方，苗族人民民風淳厚。旅行者認為這些很重要，但在我看來，美食才是最重要的，品嘗各種風味的美食，那才叫幸福。
首先來到的是貴州最出名的黃果樹瀑布，我好奇：“瀑布上面是哪條河？”瀑布如水簾般落下，嘩啦嘩啦，似乎在回應(yīng)我，我卻聽不出他在說什么�？吹竭@幅壯觀的景象，我真心地感嘆：的山河真是無比的壯麗呀！
我最感興趣的是貴州最著名的“FAST”天眼，它的直徑有500米，是世界上最大的射電望遠鏡。它的'建成使得祖國又多了一張閃亮的名片。我才發(fā)現(xiàn)，旅行既可以觀賞美景，也可以學習知識，不斷了解祖國的發(fā)展。
隨即，我們來到苗寨，苗族是貴州主要的民族。幾座高山林立之中，山上除了蒼翠的綠樹，就只有一層層的民宿和房屋了。白天把整個苗寨幾乎都游玩了一遍，乘車上山時，已是夜晚。一層層盤山路，每登一層就讓人覺得耳目一新，就像王之渙寫得那樣：“欲窮千里目，更上一層樓。”登上山頂人擠人，只見數(shù)不勝數(shù)的手機舉在高空。來到崖邊，眼前正是苗寨的全貌，家家燈火通明，燈光呈階梯狀，像極了輝煌的宮殿，山下金碧輝煌，真是壯觀。
旅行，我最愛的“環(huán)節(jié)”——吃美食。貴州的美食也別具特色，最著名的便是民族特色長桌宴了。擺上兩張長桌，上幾道菜，擺幾杯飲料、米酒，便是長桌宴了。坐在桌前，吸引人眼球的是眼前的“彩蛋”。它和雞蛋一樣大，是粉色的。我正要砸開吃掉，導(dǎo)游開口了：“這種彩色的雞蛋要用腦門砸開才能吃，這是我們苗族人民的風俗�！比藗兗娂娙豚l(xiāng)隨俗。但沒有完成“任務(wù)”，我繼續(xù)砸，砸得我額頭都要腫起一個大包了，疼得我嗷嗷叫。被我逗笑了，說：“你可以先在桌上砸開一個口，然后再用腦門砸呀！”媽媽繼續(xù)笑著，我笑不出來，用媽媽的方法繼續(xù)砸，還真砸開了。我吃進嘴里，心里想：“都是雞蛋怎么會和以前吃的味道不一樣呢？”，我思慮良久，終得解，此刻吃到嘴里的不僅僅是雞蛋，還有做事要學會變通的道理。
旅行讓我開拓視野，讓我增長知識，讓我道理，讓我祖國山河的壯麗，讓我的生活更美好！
六年級作文7
一條麻繩被兩端勢均力敵的力量拉扯著，此時，又有讓標記的紅線拉向自己才能算是英雄，內(nèi)心的善神與惡神互相抗衡，對于在考前垂死掙扎的我，善神要我誠實以對，不管結(jié)果；惡神要我取得高分，投機取巧，中間那條粗繩再耐磨、再牢固，如今也將被撕裂，雙方愈演愈烈，到了最后……
平日的嬉笑成為一種壓力，習慣的安逸成為一種后悔，望著桌上滴答的時鐘，再看著未完成的標記，深知就算通宵也無法將課本上的重點背得滾瓜爛熟，更不可能把練習題寫完，已經(jīng)凌晨兩點了，我還剩多少時間能夠讀書？我還剩多少時間能夠養(yǎng)精蓄銳？在我心中深處忽有兩種聲音，惡魔對我說：“快去睡吧！再讀也沒有用了，明天和坐在旁邊的朋友串通就好啦！不僅能得到高分，也可以輕易贏過實力堅強的同學�！钡@時天使也開口了：“不行！作弊是不對的行為，平常沒有用功的代價就是得取低分，與其作弊，不如誠實面對自己，將這次的試當成一次教訓，警惕自己不要再整天玩樂�！泵鎸@兩股龐大的力量，心中真是痛苦萬分！分數(shù)的誘惑使我迷幻，教訓的鞭策使我進步，我該如何是好？“嘩──”哨音響起，比賽結(jié)果善神獲勝，在被窩里，雖然懼怕，但也告訴自己別再成天嬉戲。考試成績揭曉后，我得了全班最低分，但這確實是不認真的代價。
在這次的內(nèi)心沖突，天人交戰(zhàn)之時，我選擇了誠實面對，更從中得到警惕，李文？菰疲？“勞則思，逸則淫�！钡拇_，安逸常使人放蕩，也會使人淪落窘態(tài)，懂得勤奮不懈的人雖然播種的過程艱辛，但得到的卻是甜美的`碩果。投機取巧的結(jié)果固然美好，但卻會讓人停留于現(xiàn)狀，甚至隨時代洪流慢慢沉沒，而誠實以對則會令人昂首向前，或許途中有許多阻礙，但離成功的距離已不遠。
一條麻繩被兩端勢均力敵的力量拉扯著，在快要撕裂的時刻，我的良知選擇了善的一方，雖然分數(shù)不堪設(shè)想，但這次的教訓也惕勵著我，讓我在學業(yè)方面有所進步，沖突時刻，宜靜下心來思考，讓自己朝向光明邁步。
六年級作文8
一天如風一般過去了。已而夕陽在山，人影散亂。朝霞燦爛，連成一片，金色的光芒直嵌入那一棟棟古老而又殘破的故人院。靜靜的，染黃了生命的翠綠，映黃了脫漆的墻壁。外出的老人蹣跚涉足，瘦弱的身體似乎擔不住夕陽最后的余暉，白發(fā)蒼顏，面色愁苦，還帶著離家時的依戀。
夕陽悄然無聲的`移動，映黃了一切的一切，似乎連那春天的到來也沒有發(fā)現(xiàn)。
老人抬起頭，那渾濁的眼中沒有任何光芒，只剩一片殘破如樓房的厭倦。傍晚，夕陽依山，那是一幅秋天的畫卷。微薄。凄涼。孤獨。無念……
安靜地，凝望那些日沉日落，無家可歸的憂傷充斥在老人的面龐。
一位媽媽拉著小女孩匆匆路過，只是那個小女孩一個踉蹌跌在路上，那紅紅的小臉頓時皺成一團，淚水在眼中徘徊，可就是不掉下來。
老人顫巍巍的伸出鋼條般的手，拉起小女孩，小女孩笑了，眼淚不斷打轉(zhuǎn)，卻依舊甜甜的說了聲“謝謝”。
老人一下子想起了自己的孩子。從咿呀學語，到成家立業(yè)，以往他曾說要照顧爸爸一輩子，只是，他已遠走他鄉(xiāng)，這諾言他也早已忘了吧，連自己都忘了吧?這身子骨，去了也是給孩子添麻煩……
老人目送著小女孩離開。那身形在夕陽纏繞下又拉出一道長長的身影，仿佛是女孩將來的模樣。老人暗暗祈禱，希望小女孩能與一家人生活在一起，永遠，永遠……
遠方，一個身影慢慢過來，老人的老人的眼晃花了一下，那從小他做夢都記得的面孔越發(fā)成熟，清晰，一聲爸，不知在老人心中掀起多大浪花。那余音繞梁的呼喚，補了那千日不絕的掛念。
夕陽余暉下，世間萬物都綻開了新芽，只為那路旁矗立的兩個人。
一個佝僂著腰，春天原來已經(jīng)到了。
老人眼睛中突然燃起的一點星光打碎了滿目的迷茫。一點透明溫潤的東西在余暉下閃著金光。
迎春花開，染上了金的絢爛，柳條抽絮，舞出了春天的幽漫，夕陽，終于迎上了春天的笑臉，
當夕陽遇上春天，有著說不出的微妙美感;當夕陽遇上春天，它便有了長久的依戀;當春天追上夕陽，攜手瞻望，那，便是晴天。
傍晚，夕陽倚著春天歇落，天空一片群星燦爛。
六年級作文9
一場突如其來的“非典”疫情，給人類發(fā)出了一個警告！人類應(yīng)當怎樣生活？怎樣保護生態(tài)環(huán)境？怎樣維護生活環(huán)境？如何規(guī)范自己的行為？人們渴望著得到改善。所幸，在我們上海這座國際化大都市里，已經(jīng)將環(huán)境保護意識放在了城市發(fā)展的首位，大手筆的城市綠地正迅速裝扮我們的家園。
在徐家匯的商業(yè)中心，有一座既寬闊又美麗的街心花園。她西起天平路，東至宛平路，北鄰衡山路，南接肇家浜路。占地面積達幾平方公里，她就像城市的肺葉，給人們帶來新鮮氧氣。從遠處看去，她就像是一座茂密的森林，郁郁蔥蔥。
當你走進這座花園，無不被這美麗的景色所感染，無不為這巧奪天工的布局而驚訝。你看，一座天橋貫穿整個花園，橋的一邊是一條蜿蜒、清澈的小河，河邊是亭臺樓閣，河上有精致的小橋，真是小橋，流水，人家，幸福的人們在“天堂”。橋的另一邊則是由樹木、花草組成的'陸地景區(qū)，與河邊的景色有著鮮明的對比，卻又天衣無縫地融合在一起。
如果你有時間，就在公園細細品味吧。你聽，美妙動人的背景音樂伴隨在你的耳旁，無任你走到花園的哪個角落，都可以聽到；你聽那“嘩嘩嘩……”的是瀑布聲，猶如豎琴拌著天使的歌聲；你再聽，在人們的話語中可以聽到鳥兒在歌唱。你看，學生們正在河塘舉行航模比賽，引得河中的紅鯉魚一個勁地跳出水面；你看那一大群人把亭子擠得滿滿的，正在觀賞老爺爺?shù)臅ǎ荒阍倏�，那爺孫倆正在為一盤棋的輸贏爭得臉紅脖子粗的。
當你想離開花園時，請別忘了，到天橋上去站一站，那會是另一種享受，徐家匯花園的景色盡收眼底，一覽無遺，你再向遠處看看，高樓林立，會把你一下子從鳥語花香的情景中，拉倒?jié)夂竦默F(xiàn)代化商業(yè)氣息中來，但那時，你已充滿了精神活力。請記住吧：“徐家匯花園”
六年級作文10
時光如水，往事如煙。我從一個咿呀學語的嬰兒已經(jīng)成長為一名六年級的小學生了。今年初春發(fā)生的一件事深深地烙印在我的心里，令我終生難忘。
記得那是星期六的上午，我去上提高班。中午回家的時候發(fā)現(xiàn)開門的鑰匙被我弄丟了。我只好被鎖在門外。正當我東找西找、焦急萬分的時候，媽媽回來了，這才解了我的圍。下午，媽媽催我去自由市場配鑰匙。我?guī)缀踝弑榱苏麄�自由市場，才在一個不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了一個拒臺，上面貼了三個大字“配鑰匙”。我趕忙走過去，我發(fā)現(xiàn)配鑰匙的攤主是一位四十開外的中年殘疾人。他的一條腿是彎曲的，站在那里，彎曲的那條腿蜷縮在一起，著不了地。他那飽經(jīng)風霜的臉上似乎在訴說著生活帶給他的不幸與艱辛。通過他和顧客比比畫畫的樣子，我得知他是一個聾啞人。此時我心里沉甸甸的。我把鑰匙遞給他，他接過鑰匙，把它放在配鑰匙的機器上，隨著機器的一陣轟鳴，一把鑰匙成形了。這時，他又拿出一只小銼，嫻熟地銼去毛刺。這樣，一把鑰匙就配好了。當他把鑰匙遞給我時，我看到他的手粗糙得像老樹皮，還劃開了一道道口子，口子上掛著血跡，手掌也磨出了厚厚的老繭。我感激地伸出手，握住了他那雙布滿老繭的大手，感到了無比的親切和溫暖。這時我隱隱約約地發(fā)現(xiàn)他的柜臺上刻著什么，出于好奇，我探身一看，“�。 蔽也铧c兒沒叫出聲來。原來，他的'柜臺上工工整整地刻著兩個隸書大字“奮斗”。我接過鑰匙，把錢放在柜臺上，默默地走開了。
走在回家的路上，我思緒萬千：在這個競爭激烈的社會上，有些人因為一次挫折而自暴自棄，不思進取，最終在這個社會無立足之地。而他——這位身有殘疾的中年人，卻時刻以“奮斗”二字激勵著自己。是啊，身體的殘疾并不可怕，可怕的是意志的殘疾，那才是最可怕，最可悲的。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但每當回憶起來，心里還是異常激動。因為它所帶給我的不止是一種精神，更是一個收獲。它將激勵我，在今后的生活中無論遇到多大的困難，都要挺著腰板向前走，奔向美好的未來。
六年級作文11
今天晴空萬里，陽光明媚，我們?nèi)Ｒ黄鹑ブ猩搅甏河巍?/p>
同學們興高采烈，恨不得馬上就上車，我們上了四號車，很快我們就到了中山陵，我們一起成功地爬上了三百多個臺階，來到了中山陵的最高層，我和我的幾個小伙伴站在臺階上激動地往遠處眺望，我手指著一個湖，說：“看那里有個湖……”然后我們又找了一塊合適的地方拍了集體照，最后我們來到圍起來的孫中山石像面前……我們看完了孫中山的石像，我們又爬一級一級的石梯下來了。
然后我們來到了音樂臺，音樂臺是我們午餐的地方了，我想：我終于能吃東西了。音樂臺有噴泉，但是有了噴泉就必須有音樂呀，不然噴泉就不能按照音樂節(jié)奏和大小來噴水了。我覺得音樂臺是個好地方，因為只要噴泉噴地越多，水噴地時間越長，那水面就會出現(xiàn)一道彩虹，我真幸運，竟然看到了三道彩虹依次出現(xiàn)。
最后我們來到了體育公園，放風箏，我拿到了風箏，還有一些小零件，就到老師那邊去，老師幫我弄好我的風箏，我就開始放我的風箏了，一開始我的風箏線就從我的風箏把柄脫落下來了，然后我就到老師那邊系，但系的時候，我的風箏線與周清若的`風箏線纏到了一起，唉！一開始放風箏就這么倒霉！老師把我的風箏線系好了，叫我把我的團起來的線解開。但是我解不開，我又叫老師幫我解一下，老師說：“你這線到放學也解不開”。那只能把我團起來的風箏線剪段了，然后陸老師就剪斷了我團起來的風箏線，然后再把兩頭系起來。我的風箏就好啦！然后我就開心地放起來。糟糕，我的風箏掛到了樹上了，然后我就使勁地拉，終于，我的風箏被我拉下來了，我好開心。我又開始放，我覺得我的風箏雖然被剪掉過一團線，但我的風箏飛的也很高，我想：這叫做放飛夢想。
然后，我們就快快樂樂地返回學校了。
六年級作文12
暑假里的一天，我摸摸自己肥胖的肚子，體重竟然108斤，小小年紀，竟然百十斤了，十七八歲不就180多斤了？經(jīng)過爸爸媽媽的再三勸導(dǎo)，終于，我決心要減肥。首先要控制飯量，以后每天晚上就喝一碗粥，還要和媽媽一起走路。我們擬定的路線是從我家走到彩虹橋，然后從彩虹橋走到汽車站，再從汽車站走回家。
第一天晚上，我只喝了一碗小米粥，我感覺太餓，便讓媽媽給我炒一碗米飯。但媽媽說：“你太胖了，得控制飯量，晚上，還要和我一起去散步�！背粤T簡單的晚餐，我便和媽媽散步去了。走到蛋糕店旁邊，看到了各式各樣的糕點，有三明治、夾火腿腸的面包、還有圖案精美的奶油和巧克力的面包……看到這些美味佳肴，我的肚子又咕嚕咕嚕地叫餓，我忍不住咽了一下口水，馬上想入非非。但轉(zhuǎn)念一想，我不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，說好的要減肥，就一定要做到。這種信念使我不像剛才那樣餓了，我頭一扭，便和媽媽一起繼續(xù)散步了。
在散步途中，蚊子是巨大的.威脅，尤其是南城的蚊子特別多，所以一走到南城，我的腿、手、頭，就被蚊子叮了七八個包，盡管抹了風油精和花露水，還是抵擋不住成群結(jié)隊、窮兇惡極的蚊子。為了使蚊子咬不到，我就憤怒地甩起了雙手，果然“吸血鬼”不敢吸我的血了。時間短，沒什么事兒，但時間一長，胳膊就被甩疼了，盡管這樣，我還是不停地甩手。伴著胳膊疼和“吸血鬼”的襲擊，還有肚子的抗議，累得滿頭大汗，經(jīng)過一個半小時，終于走完了預(yù)定路線�；丶乙院�，我疲憊地躺在床上，心想，天天如此，何時是一個頭啊！我又想不如晚上干脆不吃飯了，去散步，這樣瘦得會更快。
第二天，我沒有吃飯就和媽媽一起去散步了�；丶椅曳Q了一下體重，果然我瘦了3斤。很快一天兩天過去了，到了第四天，稱體重的時候，100.5斤了。太好了，盡管每天晚上不吃飯，有時還會餓得發(fā)暈，但心里還是樂滋滋的。媽媽對我這樣的做法很不滿意，就說：“我們大人不吃飯，身體已經(jīng)長好了，但你還是小孩，晚上還是多少吃一點兒，盡管你瘦得很快，但對身體不好�！甭犕炅藡寢尩慕ㄗh，我便又吃了一點飯。
我一定要堅持少吃多運動，這樣才會瘦下去的，加油吧，少年！成功一定屬于我！
六年級作文13
打開記憶的大門，她一直浮現(xiàn)在我的腦海，她就是我幼兒園老師——朱老師。
記得剛到幼兒園的時候，媽媽帶著我去班上，當時我看到的第一個老師就是和藹的朱老師。當時我很膽小，不敢面對朱老師。她走微笑著向我走來，摸了摸我的頭，對我說：“你就是依文吧，我是你的班主任，我姓朱，你可以叫我朱老師哦！”我膽怯的望著朱老師，在她溫柔的目光注視下，我輕輕地叫了一句：“朱老師好”。
朱老師當了我的班主任后，我的性格有了很大的.變化，從膽小變成了膽大，以前的我連說話都不敢說，而現(xiàn)在的我已經(jīng)可以和其他人交流了，這都要感謝朱老師呀！
那時與我最親的人除了父母之外就是朱老師了，她是一位非常好的老師，有同學早飯沒有吃，被餓得肚子咕咕叫，朱老師就會把自己的早飯給他們吃，有同學沒有或是不會寫作業(yè)的時候，朱老師就會用她自己的時間，幫助他們把作業(yè)補上。
每次回到家后，我都會和父母講起朱老師，每到這時候，媽媽就會對我說：“那你是不是想讓她做你的媽媽呀？”我就會說：”才不會呢，老師是老師，媽媽是媽媽�！�
有一次，幼兒園放學了，但是爸爸還是沒有來，外面下著大雨，我又沒有帶傘。于是，朱老師把我?guī)Щ亓怂乃奚�，宿舍不大也不小，她和其他幾位老師一起住，我現(xiàn)在還記得她的床位呢。朱老師幾次問我餓不餓，我都說不餓，但我最后還是被咕咕叫的肚子打敗了，朱老師聽到了我的肚子發(fā)出的聲音，便笑著說：“是不是餓了？“我不好意思的點了點頭，朱老師便遞給了我一個粽子，對我說：”吃吧。“朱老師一邊看著我吃，一邊跟我聊天。我和朱老師聊了很多很多，不過一會兒，我的粽子便吃完了，就在這時候，我爸爸來了，朱老師便把我送下了樓，我一邊謝謝朱老師，一邊跟朱老師說再見，朱老師等到爸爸和我走遠了才回宿舍。
可惜的是，朱老師結(jié)婚之后，就離開去臺灣了，我也一直沒有見過她。我祝福她，開心快樂一輩子。
六年級作文14
我們一家三口都是江南人，生煎包是爸爸小時候最愛吃的江南小吃之一，他早餐的時候經(jīng)常吃生煎包。他告訴我，賣生煎包的店大部分都是臨街的，門面很小。門口有一張桌子，桌子后面有一個人在收錢，用黃色的紙袋裝包子，那人的背后有兩個黑色的大平板鍋，一個放在灶臺上煎寶子，旁邊工人在包包子，包好包子就往另一個大平板鍋里面放，我爸爸在長長的隊伍里聽到滋啦啦，滋啦啦的聲音，盼著趕快出爐，回家可以大吃一頓，這是我爸爸童年時的美好回憶之一。
非常幸運的是我們江南小組經(jīng)過一番討論后，我們選擇了做生煎包，由精通面食的陳睿羲媽媽來帶領(lǐng)大家做。
做包子前首先要發(fā)好面，這是非常關(guān)鍵的，它可以影響到包子的口感，陳媽媽一大早就開始發(fā)面，我們?nèi)ニ視r，面已經(jīng)發(fā)好了，餡也拌好了，是全肉的.，放了姜末和蔥花，這樣就會很香。
面在包包子前要先揉，要增加它的彈性，我就跟著陳睿羲媽媽學習揉面，揉面不能太用力，也不能用很小的力氣，揉面時還要灑面粉，這樣就不會粘到手，也不會粘到案板上。但撒太多也不好，會使面團太干，有一次，陳晨拼命的灑面粉，結(jié)果，導(dǎo)致了面團太干，變成一層一層的，我就只好再使勁揉，又把面團揉在一起了。
搟皮兒就是第二步，這可是個技術(shù)活兒。先揪一小塊面團，搓成一個長條，再用刀切成一塊一塊的，用手壓扁，然后就可以用搟面杖搟皮兒了。 我很認真地向陳媽媽學習搟皮，我決定基本已經(jīng)掌握了。
第三步，就要開始包了，這也是個技術(shù)活兒哦，餡不能放多也不能放少，還得包的完美，包子的口，要捏的好看，可是我們功夫不到家，包的奇形怪狀，什么樣子的都有，主要還是陳媽媽包的多。
包子包好了，就可以下鍋了，先在鍋里鋪一層油，然后把包子放進去煎一會兒，然后再往包子上澆點水，在燜一會兒，等到可以聞到包子的香味飄出來時，就可以打開鍋蓋，如果發(fā)現(xiàn)，它的底部已經(jīng)是金黃色的，而且包子的表面是油汪汪的，就可以在上面撒一些芝麻和蔥花，就可以出鍋了。
剛出鍋的包子香氣撲鼻，在客廳就可以聞到包子的香味，咬一口，滿嘴香味，汁水在我嘴里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，滑到我的食道里，吃完后，還有一股咸鮮的回味，這是我爸爸童年的美好回憶，也將成為我的童年的美好回憶。
六年級作文15
每當微風輕輕拂過臉龐，有沒有想過去了解一下風。它與人類緊密相連。
風很神奇，很神秘。它沒有絢麗的色彩，也沒有迷人的芳香，也無法用手去觸摸它。風似乎離我們很近，又似乎離我們很遠。
龍卷風是風的一種，也是殺傷力很強的一種。龍卷風被人們所畏懼，我對它卻很感興趣。龍卷風與往日拂過臉頰的'微風截然不同，它能被人類用肉眼看到，殺傷力也非同一般。大多數(shù)人只從電視上見過，但這足以使人產(chǎn)生強大的畏懼感。龍卷風風如其名，它像傳說中的龍似的那樣長，直沖天空，它是卷狀的。龍卷風能輕而易舉的把一棵參天大樹連根拔起，更不用說卷走人了。龍卷風過后一片狼藉，比當年日本鬼子掃蕩嚴重多了。龍卷風會把物體“運”到異國他鄉(xiāng)。我想那些“金錢雨”、“青蛙雨”也是拜龍卷風所賜吧。還有一種風，人類對它深惡痛絕，那就是——沙塵暴。沙塵暴可干了不少壞事，像對我國灌渠形成的破壞、加劇土地沙漠化、是農(nóng)作物減產(chǎn)。如果不趕緊采取措施，后果真是不堪設(shè)想。
世上萬物有好的一面也有壞的一面，當然風也不例外。
風也是一種景色。風景，風景，沒有了風，再美的景也不完美。微風拂過，湖面波光粼粼，枝葉隨風飄蕩，多么怡人啊！如果沒有風，詩中的景色也會稍顯遜色，像杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲�！毕褓R知章的《詠柳》中的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！辈桓蚁胂笕绻麤]有風，還會有此情此景，這種感覺嗎？
風也是一種能，可以說它取之不盡用之不竭。風力發(fā)電極大的造福于人類。風力發(fā)電沒有燃料問題，也不會產(chǎn)生輻射或空氣污染。風能是最清結(jié)、無污染的可再生能源之一。
秋天到了，風就像一把扇子，扇去夏日的炎熱，迎來涼爽和溫柔，把秋天送到我們面前。也可在炎炎夏日帶來一絲涼意。
風還有很大潛能，等著我們?nèi)ネ诰�。正如同我們每個人。
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