六年級的作文[精選5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

　　時間像車輪一樣飛速的轉(zhuǎn)動著，不知不覺間，伴隨著夏天的腳步，又一個暑假來到了。

　　沐浴在夏日燦爛的陽光里，辛苦勞累了一學(xué)期的心兒可以自由的放飛啦！我的心情自然更是無比的舒暢，因為今年的暑假可與往年的不一樣了，第二十六屆大運會將在深圳舉行。隨著大運會的腳步漸漸地逼近，全市的市民共同為這一盛會做著積極地準備，各行各業(yè)地人們自發(fā)的加入了志愿者行列，而我這個滿懷著信心參加大運志愿者的小學(xué)生也是跟著“心跳加速”， 這也讓我的暑假生活里除了寫作業(yè)、看書外，又多了一份神圣的任務(wù)——深圳第二十六屆大運會的小志愿者，這可是我很久以來的愿望了。

　　可是說起來我這個志愿者當?shù)靡膊皇悄敲慈菀�，原因是各個u站都不接受我自己獨立參加活動，拒絕的共同點是年齡小，不可以單獨參與成人活動，就算是我拿出學(xué)校發(fā)的`需要u站簽章的作業(yè)，u站的哥哥姐姐們還是直搖頭，只同意給我簽章，卻不讓我參加活動，別提我當時有多沮喪了。后來還是媽媽想出主意，跟u站的工作人員商量，就是由她帶我一起參加。接下來，媽媽帶我在深圳灣u站做了三天的志愿者，做解說員、指路成了我的“工作"，就這樣，我終于圓了我的夢想。

　　我雖然只為大運獻出了一份微薄的力量，但在其中學(xué)到了許多書本上沒有的知識，這給我原本單調(diào)地暑假生活添上了絢麗的一筆。

六年級的作文 篇2

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美無處不在，它不是表象，而是人們發(fā)自內(nèi)心的感受。美沒有極致，只有人們不斷的去尋找美的真諦。

　　黃美廉出生時，腦部神經(jīng)受到嚴重的傷害，以致顏面四肢肌肉都失去正常作用，還不能說話。自小落下的疾病并未使她灰心，如今已取得博士學(xué)位，成為畫家。在一次演講上，一個學(xué)生冒然地問她：“黃女士，你從小就長成這個樣貌，你會認為老天不公嗎？在人生的旅途上，你有沒有怨恨？”

　　對一位身有殘疾的女士來說，這個問題是那樣的尖銳而苛刻，大家唯恐黃美廉因此感到難堪，因為，這個問題會刺傷她的'心�？墒牵�黃美廉沒有這樣做，而是微微一笑，轉(zhuǎn)過身來，用粉筆在黑板上寫道：我怎樣看自我？

　　1、我很可愛！

　　2、我的腿很長很美！

　　3、我的爸爸媽媽很愛我！

　　4、上帝會公平地對待每一個人！

　　5、我會畫畫，我會寫稿子！

　　6、還有很多的生活方式讓我熱愛

　　……

　　黃美廉一下子寫出了幾十條讓她熱愛生活的理由，并且，是熱愛得那樣的理直氣壯�？粗�黑板上寫下的理由，整個演講上鴉雀無聲，大家都感動得熱淚盈眶。

　　黃美廉轉(zhuǎn)過身來看了大家一眼，再次轉(zhuǎn)過身去，在黑板上重重寫下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所沒有的……

　　自信便是美。

　　名人如此，我們身邊的人亦是如此。

　　夜，已很深了，窗口的燈卻還亮著，手中的紅筆不停地跑動，在作業(yè)本上畫下一個個鮮紅的勾叉。老師在燈光下不知疲倦地批改著作業(yè)，一道道紅色的線條，飽含著老師無言的關(guān)懷，在每一面上有力地，重重地劃過。翻開教案，一絲絲銀白色的發(fā)若隱若現(xiàn)，紅色、黑色的字錯綜復(fù)雜，襯得白發(fā)更加明顯。深夜，燈光，老師有些發(fā)困，伏在桌上休息片刻，繼續(xù)為學(xué)生的學(xué)習(xí)操勞。

　　這，也是美，是老師對學(xué)生的關(guān)愛。

　　美無處不在，只要你用心去看，就會發(fā)現(xiàn)，原先美一向在我們身邊，沒有最美，只有用美創(chuàng)造的和諧的世界。

六年級的作文 篇3

　　那天，鮮花店門貼了一張大紅告示，母親節(jié)預(yù)售鮮花。哦!對了，母親節(jié)快到了，我該為母親準備什么節(jié)日禮物呢?

　　下午，班主任說他有個十全十美的辦法，可以給所有的母親最想要的禮物。同學(xué)們迫不及待地等待老師建議是：“在母親節(jié)每個人都要帶一個生雞蛋保護一天，時時刻刻地保護它，母親節(jié)的最后一天�！�

　　一個生雞蛋?母親想要?可能嗎?我有點疑惑，但老師提出的建議，或許有什么特殊含義吧!母親節(jié)早上我從床上爬起來，在冰箱中拿出一個冰涼的生雞蛋兜里園鼓鼓的，只要我走路，我就會把手伸進口袋里，以免把它擠碎，上體育課，我放棄了我心愛的籃球，心里很著急，這一天，我的大部分精力都投在它的身上。

　　下課了，我的心情平靜下來這個雞蛋終于安全度過一天，放學(xué)后，端著那枚圓滾滾的.雞蛋回家，還沒進門，就聞到一陣撲鼻的香味。每天我還未起床時，母親會把早飯做給我，每次逛商場，買回來的，大部分全是我喜愛的東西，我的心從平靜中又上升了，母親為我做的太多了，我卻為感覺到，這個生雞蛋，是它讓我認識母愛的無私與偉大。

　　到了母親節(jié)的晚上，我親手將這只生雞蛋給我媽媽，問:“我為什么送一個生雞蛋�！蔽艺f:“因為這才是真正的愛�！弊詈�，這個雞蛋讓我知道母親未說出的愛。

六年級的作文 篇4

　　這是我上一年級時發(fā)生的事�，F(xiàn)在回想起來，我還覺得很可笑。

　　那時，我聽人說女孩子頭上戴個假發(fā)很時髦，會“錦上添花”。于是也想給自己買一個戴在頭上時髦時髦�？墒羌侔l(fā)是什么樣兒的我卻全然不知。

　　一天早晨，我拿著自己的10元零花錢，來到自選超市買假發(fā)。我經(jīng)過一番精挑細選，終于選到了一個自己認為滿意的“假發(fā)”。它是用頭發(fā)做的.，橙黃的顏色，圓圓的形狀，宛如一朵小小的月季花，看起來漂亮極了。我小心翼翼地捧著它，喜歡得嘴巴都合不攏了，忙甜甜地問售貨員：“阿姨，這個東西需要多少錢？”阿姨笑嘻嘻地說：“小朋友，你就給兩元錢吧�！蔽乙宦�，心想：這么漂亮的“假發(fā)”才要兩元錢，簡直太便宜了，聽說人家買的至少都得10元錢，于是便毫不猶豫地買下了它。

　　我把它戴在頭上，喜滋滋地向家跑去。一路上，我心花怒放：我花兩元錢便買了這么漂亮的假發(fā)，老媽見了一定會對我大加贊賞一番。沒準，她老人家一高興還會給我一個香吻呢。還沒到家門口，我就扯著嗓門高聲喊起來：“烏拉，老媽，快來看你的寶貝女兒買的假發(fā)！”誰料老媽來到跟前一看，甩著雙手，彎腰哈哈大笑起來。我感到莫名其妙，一下子愣在了那兒。過了好一會兒，老媽才強忍住笑，對我說：“我的傻閨女呀，你也太逗了，你買的是假發(fā)還是頭花……”

　　聽了老媽的話，我簡直有些哭笑不得，心想，自己一心想時髦一回，不料卻弄了個笑話：買假發(fā)買成了頭花。

　　這事過去已經(jīng)好幾年了，現(xiàn)在回想起來，我還感到很可笑。

六年級的作文 篇5

　　每個人都有一雙手，都不一樣。醫(yī)生是救死扶傷的手，畫家是辛勤勞苦的手，老師是充滿智慧的手。媽媽的手是一雙巧手。

　　媽媽的手巧極了，她做的面，十分有彈性，所以我最愛吃媽媽做的面條了。

　　做面條非常麻煩。媽媽把小半袋面粉倒入臉盆里，加入一小碗泉水。手放在臉盆里用力翻滾，把面粉揉成面團。之后，媽媽把面團放入鍋中，使盡力氣壓那團面，不一會兒，面團就變得更松軟了。媽媽又把面團從鍋中拿起，放到切菜板上。只見媽媽把面團切成一長條一長條的，然后用搟面杖把長條的面團壓成薄薄的面皮，用刀把面皮切成一根根的細面，然后她再把面拿出去曬一會兒，晾干水份才開始煮面。

　　媽媽把面放入一鍋已經(jīng)燒開的`水中，加一點醬油和蜂蜜，等待煮熟。另一旁就開始制湯，先放入一小碗泉水，再加入一點兒鹽，最后放入幾滴醬油，等水燒開。湯好之后，先把湯倒入碗中，再把面放入，再滴上幾滴蜂蜜就好了。呀！看得我直流口水！我把這面拿給左鄰右舍吃，他們都對這面贊嘆不己！

　　我曾經(jīng)想有一雙充滿智慧的手，或是青丹之手，或是回春妙手。而我現(xiàn)在卻想有一雙像媽媽一樣的巧手，因為我最愛媽媽的巧手！

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