六年級的作文合集(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文，歡迎大家分享。
六年級的作文1
在我家附近有個公園，公園的中央是一片清澈的湖泊，四周綠樹成陰，鮮花遍地，如同仙境一般，這就是美麗的聚龍湖公園！
春天，是桃花盛開的季節(jié)。漫步在聚龍湖邊，只見那香氣撲鼻的桃花隨風(fēng)擺動，紅的似火，粉的像霞，白的`如雪，仿佛進(jìn)入了桃花源。
夏天，嬌美的荷花開放了。原本沒有顏色的湖面一下子被增添了許多光彩，好像一幅濃墨重彩的水墨畫。碧綠的荷葉足夠魚兒們玩捉迷藏的了，在荷葉的間隙，不時還能看到魚兒們快活地游來游去。
秋天，菊花在秋風(fēng)中怒放。菊花的模樣千姿百態(tài)，有的如同一個個花仙子，在秋風(fēng)中翩翩起舞；有的好像一個個害羞的小姑娘，不好意思地低垂著頭；還有的仿佛一個個士兵，抬頭挺胸的守衛(wèi)著公園的安全。
冬天，善解人意的梅花在寒風(fēng)中綻放。冬天，寒冷的天氣讓許多花兒早早凋謝，唯有梅花，迎風(fēng)綻放。梅花雖不如玫瑰高貴，不如百合嬌艷，但它是最令人敬佩的花兒。古代詩人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀兌家獙W(xué)習(xí)梅花不畏艱難，永往直前的品格。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的聚龍湖公園！
六年級的作文2
期末考試時，我們班上的同學(xué)被分在兩個考場。每個考場都是6排7座，42個座位。我們班共有74人，第一考場坐1至40號共40人，第二考場坐41號至74號共34人。
我們開始找自己的座位了。
胡詩豪問： “方老師，我的座位在哪里呀？”
沒等方老師開口，喻哲就說話了： “胡詩豪，你怎么不一個一個地數(shù)呢？”
“數(shù)？你們不知道用除法算��！”陳玉婷在一旁說。
一聽到可以用除法計算，正在數(shù)座位的胡詩豪停下來，忙向陳玉婷請教。
“你是多少號？”陳玉婷問胡詩豪。
“37號�！�
“你是37號，用37除以7等于5余2，5加1等于6，你的座位是第6排第2座。”
胡詩豪跑過去一看，課桌上果然寫著37號。
我是14號，14除以7等于2，難道坐在第3排？可也沒有第0座呀？對了，干脆把答案改為1余7，座位是第2排第7座。我走到座位上一看，果然如此！
第一考場的同學(xué)都找到了自己的座位，第二考場的.陳迅正在找座位。他是60號。我算了半天，也沒有算明白，就和陳迅一起問方老師。
方老師說： “第二考場是從第41號開始的。所以要減去40再計算�！�
陳迅是60號，應(yīng)該用20除以7等于2余6，他的座位應(yīng)該在第3排第6座。 陳迅很怏找到了自己的座位。
六年級的作文3
在一條小路上，我經(jīng)�？匆娨晃焕先吮P腿坐在路邊，手里拿著一把歷經(jīng)歲月而已有些斑駁的二胡，動情的演奏著。
老人留著把白花花的長胡子，手上布滿了皺紋，衣服上打了幾個補(bǔ)丁。他的前面擺了一個碗，這碗?yún)s十分干凈。碗里有時會有一兩枚硬幣，有時則什么也沒有。
有一天，我又遇見了那位老人。他盤腿坐在路邊，手里拿著那把陳舊的二胡。老人著迷地演奏著，似乎被自己美妙的音樂所打動。他的左手熟練地按著琴鍵，右手則隨著節(jié)奏拉著琴弦，身子跟著音樂擺動著。老人仿佛融入了歌曲里，臉上時而激動，時而浮現(xiàn)出緊張的氣息，時而豪邁。我好心地把僅有的幾枚硬幣放進(jìn)了碗里。老人對我慈善的笑了笑，我高興地跑走了，但我聽到背后長長的嘆息聲，然后又是悠揚(yáng)的琴聲。
當(dāng)我再一次遇到老人時，并沒有轉(zhuǎn)身跑走，而是坐下來細(xì)細(xì)品味著這美妙的音樂。老人對我笑了笑，我只覺得那笑是那么樸實，那么溫暖。琴聲響起，那飽含熱情的聲音讓我深深震撼了。那琴聲時而讓人傷心，時而讓人悲痛，但在琴聲跌落谷底時，音樂中又浮現(xiàn)出一絲希望。那希望好像是無窮的，給予人鼓勵與幫助，在人最困難的時候伸出一雙溫暖的大手，像一位冒險者穿過茫茫大漠后的.深沉感慨。我聽著聽著，仿佛聽出了老人坎坷的人生經(jīng)歷，仿佛聽出了老人的內(nèi)心世界：他堅信，在你跌落谷底時，總會有人愿意伸出一雙手觸摸你，這只手便是希望。
接著，陸陸續(xù)續(xù)的有人圍繞著老人，在月色中傾聽琴聲的美妙……
六年級的作文4
深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這么一個班，教室里坐著一群天真、活潑可愛的學(xué)生，認(rèn)真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認(rèn)真做著筆記。
這少年便是黃迅。當(dāng)初我認(rèn)識他的時候，是在上學(xué)前班，離現(xiàn)在已經(jīng)七年了。那時，他還是一個調(diào)皮搗蛋的小孩子，上課時經(jīng)常在下面搞小動作，不聽老師講課，還欺負(fù)比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點名、罰站，可他還不知羞恥，繼續(xù)興風(fēng)作浪。老師們一見到他都紛紛搖頭，其他家長對他的意見很大，他瀕臨被停課的險境�？墒堑缴弦荒昙壍臅r候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學(xué)習(xí)上。老師一見到他都是豎起大拇指，大家都非常樂意和他交朋友，到二年級時他還連續(xù)榮獲市三好學(xué)生，每個學(xué)期都是班上的'前五名。就算這樣，他還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不驕傲。有問題不懂時，他總是打破沙鍋問到底。有一次，他有道數(shù)學(xué)題不懂，就先去問同學(xué)，同學(xué)不懂，就再去問老師……直到他弄懂為止。他除了愛學(xué)習(xí)之外，還樂于助人。有一次，他的同桌沒有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。
這就是我的小伙伴黃迅。
六年級的作文5
我到現(xiàn)在都仍不能忘記五歲得那次可怕經(jīng)歷。
那時我的姐姐正在上初中，她的成績不是很好，我的父母很替她操心。我到現(xiàn)在都忘不了，那天姐姐下了晚自習(xí)回到家里，她和爸爸說了她測試的情況，好像是成績不理想。我坐在墻邊的小凳子上，默默地聽著。
我聽見了爸爸對姐姐的毆打，我聽見爸爸像獅子一樣大吼，我聽見他罵著：“錯了這么多題，天天作業(yè)也不好好寫，你在這個家有用嗎？天天買這買那，不為大人做一點點回報，再這樣下去，你就快變成死豬了！有你這么懶的孩子嗎？”我聽見姐姐哭著小聲說：“有把孩子當(dāng)成豬的家長嗎？”“好家伙，你還學(xué)會頂嘴了？”我說這些都是為你好，你聽不懂嗎？“接著，又是一陣陣的辱罵和東西摔碎的聲音。
每當(dāng)那些聲音傳過來時，我就埋著頭縮成一團(tuán)。莫名的懼怕和愧疚感抓著我不放，讓我覺得自己應(yīng)該做點什么，可我不知道自己究竟做錯了什么，只是憑著本能感應(yīng)到了危險，只能將自己小小的身軀縮的小一點，再小一點，困在巨大的恐懼中微微發(fā)抖，不敢出聲。過了很久，那些聲音消失了，我小心的推開門，看見一根被打折了的.木棍和在沙發(fā)上默默流淚的姐姐。
那一瞬間，我忽然明白了什么。我永遠(yuǎn)也忘不了，在那個烏云滾滾的夜晚，那次可怕的經(jīng)歷。
六年級的作文6
“大叔您坐這兒吧”一位女士說道。這樣的小事，在公交車上隨時都可以看見。這就是每個人心中的一份愛。
愛是一扇心靈之窗，只要你打開它，你就會看到窗外的美麗風(fēng)景。今年10月份的一天，我和我的同學(xué)在路上走著，我就看到了窗外的風(fēng)景。
在我們面前，有一位孕婦摔倒了。我和我的同學(xué)趕過去時，已有五六個人去扶她了。孕婦被眾人攙著，還在哭呢！我仔細(xì)看時，只見她身著一件米色人背帶褲，腳上是一雙白色運(yùn)動鞋，面黃肌瘦，非常憔悴，身上上已經(jīng)臟的不能再臟了。大家還你一言，我一語的勸她，原來幾個月前，男人拋棄了她，她孤身一人。不久前，她用身上僅有的兩百錢去檢查發(fā)現(xiàn)我自己已有兩個月的.身孕，她并不想要這個孩子，因為自己沒有能力照顧自己，何況是她的孩子呢，看著她弱不禁風(fēng)的樣子，周圍的人紛紛捐錢給她，你50元，他10元，5元……
我也拿出了我的午飯錢10元給了她。孕婦激動地淚流滿面，不停地“謝謝”我和許多捐錢人一樣，心里暖暖的。
我們一直目送這位孕婦，直到她消失在馬路旁，我仿佛看到了今天回家以后，她梳洗得干干凈凈的，重新找回了生活的陽光，是愛讓她這樣的。
六年級的作文7
每逢放假，去鄉(xiāng)下外公家是我最向往的一件事。外公家在農(nóng)村，那里一年四季都有各類的植物，有平常吃的蔬菜，有當(dāng)季的瓜果，有漂亮的鮮花，也有叫不出名的植物。
有一天早晨，我從外公家到田野里去散步，呼吸著清新的空氣，放眼望去，一片金黃的.花海把我吸引住了。這些花長著一根長長的莖，舒展的葉子像一把把芭蕉扇，頂端是如小太陽似得花盤，此時仿佛是張開著的笑臉，正迎接著冉冉升起的太陽。這就是向日葵啊，可是為什么叫向日葵呢？
我?guī)е蓡柣亓思�，上網(wǎng)查找資料，終于解開了我心中的迷惑。原來向日葵又叫做太陽花，因為花序隨太陽轉(zhuǎn)動而得名，一天之中，吸取陽光中的熱量，不斷生長。向日葵不就是一臺植物太陽能吸收器嗎？
我想發(fā)明一臺太陽能發(fā)電機(jī)，這種太陽能發(fā)電機(jī)，可以像向日葵一樣，從早晨太陽升起的那一刻到傍晚夕陽西下時，能源吸收器會一直對著太陽，一刻不停地吸收著太陽光中的熱量，并轉(zhuǎn)換成電能。這樣既解決了火力發(fā)電引發(fā)的環(huán)保問題，又給人們提供充足的電能。環(huán)境變好的同時，也沒有降低人們的生活質(zhì)量，真是一舉兩得��！
大自然就是人類的好老師，只要我們能去觀察、去研究，就一定會有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的。
六年級的作文8
光陰似箭、日月如梭。帶著理想、帶著激動，伴著清晨的第一縷陽光，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門。
從我踏進(jìn)中學(xué)大門后，我知道，我是一個名副其實的中學(xué)生了�，F(xiàn)在，告別了小學(xué)，走進(jìn)了中學(xué)，我離我的理想已經(jīng)越來越近了。那么？怎樣才能讓中學(xué)生活過得充實而又快樂呢？暑假時，我無時無刻不在思考著這個問題，今天，我明白了！
中學(xué)，使我們漫漫人生長路中的一小步。也許，有人會問：“為什么我一到中學(xué)就會緊張呢？”這個問題，我也想過。緊張，是因為我們走進(jìn)了新的校園、新的班級、新的集體。害怕高手很多。其實，你想的問題，別人也想過。他們也許還害怕你呢！緊張要有，但不要過度的.緊張，放松心情，對自己說一聲：“我很棒！我能行！”只要努力，沒有學(xué)不會的東西。我們在學(xué)習(xí)時，要如羊吃草。他們在吃草的時候，會把美味可口的草吃掉，把那些有毒的草留下來。吃完后，他們還會在晚霞的陪伴下，反復(fù)咀嚼。把沒有完全消化的草根，再倒出來，再吃下去，再倒出來，吃下去……
我們學(xué)習(xí)，也是這樣。在學(xué)習(xí)的時候，要認(rèn)真、仔細(xì)。在學(xué)過后，再把沒有完全明吧的知識重新復(fù)習(xí)，還沒有學(xué)會，要請教老師、家長、同學(xué)。別把那些知識落下來。
總而言之，言而總之。我的新學(xué)期一定會是豐富多彩的。
六年級的作文9
聽著上課鈴聲的響起，教室里卻空無一人。逃課？那可不是——大家都在操場上拍畢業(yè)照。
陽光淘氣地照在每個人的身上，我們互相傾訴著這一學(xué)期的收獲，以及對未來生活的向往。還有幾個月，我們將要離別，面對的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣著想要高飛的夢，不愿離別的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上，對著相機(jī)，沐浴在陽光中，望著蔚藍(lán)的天空……
和恩師一起，和同窗一起，和曾經(jīng)在此歡笑的校園一起，我們向相機(jī)投向我們最燦爛的笑容，將自己最真摯的一面定格在畢業(yè)照上。只待日后分別，再看到這張照片之時。愿不忘，曾經(jīng)笑靨如花；愿不忘，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)；愿不忘，曾經(jīng)……
是的，我們那一張張稚氣的面孔將永遠(yuǎn)定格在相片上，而那相片的背后則是602的一切，602的所有。
畢業(yè)了，我們帶著畢業(yè)照，向中學(xué)邁進(jìn)。分別了，在初中的'日子里，可否不要忘記我們的曾經(jīng)，我們的友誼。過往的日子會化作你記憶深處的珍珠，待你邁向多彩的明天之時，那珍珠會是你遠(yuǎn)行的帆。
畢業(yè)照，畫下了曾經(jīng)，卻留不住時光。歲月的變遷，讓曾經(jīng)稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年；畢業(yè)照……
讓我在畢業(yè)照的背面寫下這樣的詩句：小樓又起春風(fēng)，垂柳輕拂彩霞，憶別離，折枝相送，信誓重重。
畢業(yè)照……
六年級的作文10
我一直都有著一個夢——————我想成為一名人人都敬佩的女教師。雖然我覺得這個夢是遙遠(yuǎn)的，但我會努力去實現(xiàn)！
我是一個很平凡的人。我不擁有一個好的家庭環(huán)境，因為我生在農(nóng)村；我不用有一個完好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因為我在農(nóng)村的學(xué)校讀書；我也不擁有一個完整的學(xué)習(xí)資源，因為我在農(nóng)村。
我的媽媽曾常常跟我說起他們小時候的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)時的'學(xué)費對以前的他們來說真的是貴的不能再貴，可公公婆婆還是供大阿姨，媽媽和舅舅他們?nèi)俗x完高中。這可以讓我們想象當(dāng)時的他們過日子有多么艱難��！再想想我們，雖然居住在農(nóng)村，但也不缺那五元錢。可想而知我們真的是生在福中不知福。每當(dāng)聽完媽媽說完這件事，我總是不由得感到慚愧，但也讓我明白————讀書不是給爸媽讀，而是給自己讀呀！
所以從那天起，我就再也沒有辜負(fù)過爸媽對我的一片期望。在我所讀的小學(xué)中，有許多老師都是前來支教的，所以我心中一直一直都有一個念頭：如果我當(dāng)上了老師，我不親會可以加我的下一代，也可以為那些在山區(qū)里的孩子給予幫助。
從今天開始，從現(xiàn)在開始，我會為我的學(xué)習(xí)加把勁，我相信，我終有一天會走出大山實現(xiàn)夢想的；也會再進(jìn)大山，去教那些生長在山溝里的學(xué)生，也讓他們像我一樣！
六年級的作文11
外婆家旁邊有一塊地，種了一些翠竹。我叫它竹園。
竹園不大，但是我很喜歡。每當(dāng)我放假，我都會去奶奶家玩。我去姥姥家，一定會去竹園看看，玩一玩。
夏天，竹園是一個涼爽安靜的地方。如果竹子長得更多、更粗、更高，那就更好了。因為生活在里面可以說是一種享受，在這里人們可以看書，學(xué)習(xí)，玩耍.
奶奶非常喜歡小竹園。她用樹枝把它圍起來，用籬笆把它分成兩半，一半建了個豬圈。后來豬不養(yǎng)了，奶奶就在那里種了一些蔬菜，成了農(nóng)場。奶奶在那里養(yǎng)雞鴨。雞鴨在那里快樂地生活著，給竹園增添了許多生機(jī)。另一半是真正的竹園。奶奶還在那里種了兩棵柿子樹和一棵枇杷樹。他們都結(jié)了很多好吃的果子，讓我經(jīng)常流口水。
春天，竹園將展現(xiàn)生機(jī)。竹子吸收著春天的雨露，舒展著枝葉，艱難的成長……好綠好滴。竹筍的小頭露在地上。枇杷樹也醒了，靜靜地生長。柿子樹光著頭，只關(guān)心長出新枝新芽。在好的時候，藤蔓爬得很高。地上的草已經(jīng)長出來了，他們興奮地看著祖國美麗的河山。風(fēng)一吹，竹園唱著宋立科的鐘聲，仿佛在演奏一首優(yōu)美的`樂曲。它似乎感謝太陽，感謝風(fēng).
奶奶的竹園好美，我愛奶奶的竹園！
六年級的作文12
我的母親有著一頭彎彎的卷發(fā)，在她那金色的劉海下面，還有一雙明亮的大眼睛，漂亮極了！
我的母親非常勤勞能干。每天清晨，母親總是早早的就起床了，先為全家人做好早飯，然后利索地把家里收拾得井井有條。書桌上，原本被我翻得亂七八糟的書本，只要經(jīng)過母親的整理，就能一下子變得整整齊齊的。還有那只被母親擦得一塵不染的臺燈，每天都安靜地陪伴著我讀書、寫字。每當(dāng)我做作業(yè)的時候，只要一抬頭，就能看見這只干凈的臺燈，好像看見了愛干凈的母親在督促著我一樣，我就會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
母親還有一雙巧手，會編織各種花色的毛衣。從小到大，我身上穿的漂亮毛衣都是母親親手為我織的。穿著母親編織的毛衣，既暖和又舒適，還能引來小伙伴們羨慕的眼神呢！我別提有多自豪了！母親的巧手還能做出許許多多的美味菜肴，每次親戚朋友來家里做客，都是母親親自下廚招待他們的。每個嘗過母親做的菜的人，都會對母親的.廚藝贊不絕口。
平時，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，母親總是會鼓勵我，幫助我一起克服困難。正是有了母親的不斷鼓勵和支持，我才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越快、越走越棒。我愛我的母親！
六年級的作文13
每逢農(nóng)歷八月十五就是我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，每到這天，月亮將會是滿月，月圓代表著家人團(tuán)圓，大家吃月餅，有說有笑，全家團(tuán)圓賞月。
我們早早地在西湖等待著月亮的出現(xiàn)，時間流逝得非常快，沒一會兒月亮便走到了我們的頭頂，我們迫不及待拿出了手中等待已久的相機(jī)，拍了幾張照片并曬在了網(wǎng)站上。月亮似乎十分享受，站在那里一動不動等到我們拍完，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，可以看到月亮上的環(huán)形山構(gòu)成了一棵桂花樹，而吳剛則站桂花樹旁，手上拿著斧頭費力地伐著桂花樹，再仔細(xì)點看，又好像是玉兔在月亮上做著月餅，我們甚至隔著萬里遠(yuǎn)都能聞著月餅的香味兒。
但最美的并不只是這些。月亮將旁邊的云朵給照亮了，被照亮的云朵就像嫦娥仙女，我們好像看到了嫦娥在向我們招手，喜鵲在枝頭被月亮那明亮的光給驚動，清風(fēng)吹過，蟬鳴叫著，我想到了辛棄疾的一首詞：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！背鲎浴段鹘隆ひ剐悬S沙道中》。
沒過多久，云將月亮遮住了一半，這調(diào)皮的舉動卻引人發(fā)笑，不知怎的，月亮似乎十分害羞，自己整個身子都躲在云里，天色漸晚，我們看月亮看得如癡如醉，雖然已經(jīng)凌晨，但是我們不僅不累，就連一絲一毫的'睡意都沒有，但是時間已晚，我們只得回家睡覺。
這個中秋節(jié)，不僅讓我體會到了團(tuán)圓的感覺，還讓我了解到了中秋節(jié)的傳說與來歷。
六年級的作文14
直到現(xiàn)在，我還記得我最盼望的一次旅行，那是一次去廈門的旅行，讓我期盼了很長時間。
端午節(jié)一個月前，媽媽告訴我說：“今年端午節(jié)我們要去廈門玩�！蔽乙宦牶喼毙老踩艨�，因為鼓浪嶼就在廈門，坐半個小時的船就到了。到那里我們可以參觀魯迅故居、菽莊花園，和有著十多米高的鄭成功像的皓月園。那些地方我早有耳聞，一直很想去，所以我十分期待這次旅行。
這個月不好挨。我每天都心不在焉地想象著那里的風(fēng)景；那里的人；那里的天氣。過了幾天，媽媽用手機(jī)給我看了一條消息，說的是廈門市發(fā)現(xiàn)十例確診病例，有三例本土新增。我傻眼了，急忙查看訂的機(jī)票，去廈門的航班都已經(jīng)取消了，甚至一個月后的往返航班都被取消了！媽媽看著我那副眼淚隨時要奪眶而出的樣子時安慰道：“沒事，再過兩個月就放暑假了，我們到時候也可以去”。聽完這話我徹底崩潰了，哭了出來。
接下來的幾天，隨著確診病例的增加，我的希望的窗戶紙基本上是被無情的現(xiàn)實捅破了。唯一安慰我的.是幾天后終于沒有新增的確診病例，但想去的話還得等廈門降回低風(fēng)險地區(qū)。為了安慰我的心情，媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了我，等廈門的中風(fēng)險地區(qū)解除后，我們端午節(jié)還去廈門玩。
終于，在出發(fā)的前一天，航班恢復(fù)了，媽媽也訂上了往返機(jī)票。為了讓我早日實現(xiàn)心愿，我們當(dāng)晚就登上了飛機(jī)。在起飛時，在從空中望向燈火通明的北京城，我想道：廈門，我來了！
六年級的作文15
在假期生活中，我學(xué)了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。
我和他們玩撲克牌，可能因為他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。
哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的'弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護(hù)他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說;“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊蚴�，不能因為你是我的姐姐就這樣�！�
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。
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