六年級作文大全【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級作文，希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
你在我傷心時是我唯一的慰藉，你在我高興時在我身邊又蹦又跳，你在我摔傷時在我身邊粘我的傷口，有你真好。
你有著那毛茸茸的毛，摸上去像棉花糖一樣，那水靈靈的大眼睛總是盯著我，似乎在向我說話，最特別的是它那又長又白的尾巴，她總是搖著它那長尾巴走來走去，可愛極了。
有一次我因考試沒考好被媽媽揍了一頓，我越哭媽媽越打我，那時媽媽比老虎還要兇，把我打的青一塊紫一塊的，疼得我哇哇大哭，這時你便慢慢的走過來，甩著尾巴，用身上柔軟的毛發(fā)來蹭著我的身體，還用舌頭舔著我的傷口，我用那水汪汪的大眼睛望著他，它也同樣用大眼睛望著我，那時我心里想著，你對我可真好呀，我心里邊想著邊用手撫摸它，它也趴在那兒伸著懶腰，眼睛充滿了對我的感激。
我把它抱在了我的腿上，它用那紅紅的舌頭舔著我的`手，也汪汪的叫喚著，我用手撫摸著它，它也用那大大深情的眼睛望著我，似乎在對我說：“謝謝你�！�
經過了它的安慰，我漸漸的不哭了，也笑了起來，它也張開了嘴笑了起來。
你如冬天的陽光照在我的心疼，你如夏天涼爽的空調里，如花兒沁人心脾啊，你對我可真好。
六年級作文2
我的媽媽很高，很漂亮，有一點胖，性格有時候很溫柔，有時很急躁。她有一頭濃密而又烏黑的頭發(fā)，有一雙明媚的大眼睛，只可惜被一副眼鏡擋住了。
記得那年國慶，我犯了哮喘，媽媽帶我去輸液。外面下著雨，很冷，媽媽抱著我好幾個小時，我很胖，把媽媽的腿壓得都不能走路了。第二天，我們又來輸液。這時，外面鑼鼓喧天，歡天喜地，而我和媽媽獨自坐在冷冷清清的急診室里。這時，媽媽悄然淚下，我趕緊幫媽媽擦干眼淚，并對媽媽說：“我長大以后一定要報答你！”媽媽哭得更厲害了，并緊緊地把我抱住！
我從小就多病，是媽媽沒日沒夜的陪伴我，半夜上急診，節(jié)假日住院都是常事。我餓了，媽媽約我買吃的`；我渴了，媽媽給我買喝的。媽媽很辛苦，她自己卻什么也顧不上。
媽媽在我成長過程中付出了很多很多。我生病的時候陪伴我，學習遇到困難時幫助我，遇到挫折時鼓勵我。這就是我的的媽媽，很疼愛我的媽媽。
六年級作文3
當你走在潔凈的馬路上時，你可曾想到誰？你感謝過她嗎？當你走在成功的道路上時，你可曾想到誰？你感謝過她嗎？當你遠離孤獨，快樂地生活時，你可曾想到誰？你感謝過她嗎？是誰一手把你帶到這世界上？又是誰撫養(yǎng)你，照顧你，看著你一點一點地長大？你感謝過她嗎？
似乎沒有人能深層次地思考！
走在路上，我們常能看到正在默默奉獻的清潔工頂著驕陽打掃衛(wèi)生，可有誰會正眼瞧下他們呢？甚至有時還把他們視為一粒塵埃，當他不存在。
當你邁上“三好生”的領獲臺時，你看到臺下為你鼓掌，替你高興的老師嗎？是老師多少個不眠之夜的工作，換來你今天的.成功呀。
讓你遠離孤獨，投入歡笑中的是你的伙伴，一手把你帶到這世界上的是你的父母，他們細心地呵護著你，用愛包圍著你，看著你慢慢地長大，可我們有對他們道聲“謝謝”嗎？
我自小在尼姑庵長大，常聽師父她們誦讀佛經，常聽她們教誨我慈悲做人，每每我都會沉浸于博大精深的佛經哲理故事中，思索著……
多少人在平凡崗位上默默地工作著，奉獻著，他們就像迎春花一樣綻放，為春天增添光彩，我們不應該感謝他們嗎？我們不應該感恩他們嗎？只有懂得感恩的人，才會懂得珍惜，才會擁有快樂，才會品嘗到幸福。
六年級作文4
是什么，在你成長的道路上為你奠基？
是什么，在你成功的道路上默默地輔助你？
是什么，在形影不離地陪伴著你？
哲人說：“是知識！”
孩童說：“是信仰！”
流浪著說：“什么都不是，只是你自己！”
世界上有一種神奇的東西：它是在你所處險境時的一把保護傘px是在你遇到困難時的解問之法；它是在你迷路時的指南針。你可能會問，這么神奇，這么偉大的.東西是什么？我回答，它是——嘗試。
人只有不停地嘗試，不停地堅持才能成功，因為有了嘗試我明白了成功的真諦；因為有了嘗試我才會看見前進的路；因為有了嘗試我才有了妙想，有了好奇，有了成功......
記得剛上小學時，我的成績不是很好，每次考試都被教師批評，慢慢地，我嘗試著被教師表揚，一開始，盡管我沒怎么被批評了，但還不夠，我不停地從多方面嘗試，我成功了，我被教師當眾表揚了。
嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因為有人在不停地嘗試。嘗試會開拓出我們的夢想，嘗試會明亮我們的慧眼，嘗試會帶給我們無窮無盡的快樂，讓我們開闊視野，讓我們改變命運，讓我們展望未來......
讓我們學會嘗試，掌握嘗試。記�。簢L試+堅持=成功！
六年級作文5
今天，我們一家舉行了一場別開生面的比手勁大賽，其中最精彩的就是我和媽媽比手勁了。
緊張而刺激的比賽開始了，我和媽媽一臉莊嚴，一本正經的走到桌子兩邊，各自將肘關節(jié)放在桌上，伸出右手，虎口交叉，緊握在一起，隨時準備“戰(zhàn)斗”。開始了，我們兩個臉兒都繃得緊緊的.。不一會就都臉紅脖子粗了。只見媽媽漲紅了臉，憋足了勁，我也齔牙咧嘴使出九牛二虎之力，拼命抗爭，時間一分一秒過去，我倆一個剛把另一個的手壓下一點點，另一個便用力反抗，大家的手都累的在發(fā)抖。媽媽一下子向我壓過來，可我也毫不示弱，又頂了回去。看著這情行便在心里默默地說：“田取正，加油！”倆人誰都不肯認輸，這真是棋逢對手��！
雖說“初生牛犢不怕虎”，畢竟“姜還是老的辣”。過了不久，我像泄了氣的皮球一樣敗了下來。
最終我還是輸了，但是我不傷心，因為我輸的快樂。雖然我輸了，但是我卻在這游戲中尋找到了樂趣。
六年級作文6
在暑假的時候，我回到了我的老家黑龍江。那邊有一個地方，叫密山，密山有個興凱湖�！芭d凱”是滿語，意思是水從高處流向低陷的地方。
興凱湖，原為中國內湖，1860年中俄《北京條約》簽定后，變成了中俄界湖。在黑龍江省東南部，北部屬中國，南部屬俄羅斯。面積4，380平方公里。12月開始封凍，10～15天內湖面全部凍結。湖水有點混濁，能見度僅60公分。湖水從東北部龍王廟附近流出為松阿察河，注入烏蘇里江，富產魚類。是國家A級度假、養(yǎng)生、旅游勝地，素有“東方夏威夷”之美稱。興凱湖由大、小兩湖組成，中間被一道湖崗分開，湖崗上林木蔥蘢，十分秀美。
我們來到了興凱湖，我被眼前的景象驚呆了，興凱湖一眼望不到邊，向遠處望，就像水和天相接一樣，仿佛來到了海邊。湖邊的沙子很柔軟，我坐在上面，感覺就像坐在棉花上面，沙子在陽光的'照射下，金光閃閃，真是漂亮極了。沙子在陽光的照射下也很燙，我一坐到上面，就被燙的跳起來，好像是火燒一樣。興凱湖的水是我見過最奇特的湖水，在我的腦海里湖水是沒有波浪，風平浪靜，可是興凱湖的水卻波浪起伏，很不平靜，讓人仿佛來到了海邊。
這就是美麗的興凱湖，有機會你們一定要去看興凱湖！
六年級作文7
從今年9月1日起，我正式成為三年級一班的學生，進入新校區(qū)。
新校區(qū)很漂亮。有一個大操場，有五顏六色的跑道。操場中央有兩個大籃球架，很高。以后體育課去新校區(qū)，可以在漂亮的操場上親自上課。
我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。
我最喜歡的是二樓的小活體動物展覽。比如鱷龜，長頸龜，鯰魚。長頸龜的脖子很長，總是把脖子靠在龜殼上。放鱷龜的`玻璃罐上有一句話，說鱷龜兇猛如鱷魚，觀看時請勿觸摸�？赐赀@個，我特別看了一下烏龜的樣子。我發(fā)現它嘴前的鉤子很尖，像鷹的喙。我覺得一定很兇。
三樓的動物標本角也是我最喜歡的地方。櫥柜里有許多動物標本。水蝸牛的標本特別漂亮，海螺狀的貝殼五顏六色，像一棵小樹苗。
我們的教室很漂亮，因為我們班每個人都要參加勞動，我們的勞動就是讓教室一塵不染，清新宜人。
我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校園更加美麗。
六年級作文8
在童年中，我有許許多多的回憶，但玩是頗為深刻的。
在那時，沒有手機，沒有電腦，在田野中盡情地玩耍，也是很歡樂的。
寫完了作業(yè)，就沖出家門去找鄰家的小孩玩耍，帶上魚簍，捉去去了。
我們去到了綠油油的菜地邊，相隔著小溪坐了下來，微風徐來，溪水潺潺，真的有不盡的美好。不顧回家后被父母怎樣收拾，就挽起褲腳踏進溪水里了。鄰家小孩捉魚技術可真不一般啊。竟不用漁具，把活生生的小魚捉了個正著。
我們把小魚養(yǎng)在塑料瓶里，然后就跑去田野玩了。田野真是個奇妙的地方，在暮春時，有一種草可以吹響，還有許許多多的落花翩翩飛舞，站在樹下，只要微風吹過，花兒落在身上，自己就像個花仙子。
當太陽下山了，歡快的一天即將結束了的時候，遠處總會傳來熟悉的聲音，原來是媽媽叫我回家吃飯了。
回到家后，小魚兒卻在我不經意間死去了，哎，捉魚的心血就這樣泡湯了，我還盼著它成為一條大魚呢。
這個就是我曾經傻傻的自己，但那時真的`很快樂……即時沒有很多的電子產品。我更喜歡當時的我，每天都要比現在充實很多，有良好的生活習慣，還有無比的自由。
那段回憶將一直永恒。
六年級作文9
春節(jié)的氣氛還沒有消失，轉眼又迎來了一年一度的元宵節(jié)。
“正月半，炸麻串，爺爺炸，奶奶看，真愉快!”我情不自禁地唱起來。我拿著鞭炮，催促正在干活的爺爺去炸麻串。爺爺二話沒說，扛起麻串把子，興高采烈地來到了田地。田地里到處是星星點點的火苗，伴隨著“噼噼啪啪”的鞭炮聲，那舞動的火焰，像一顆顆撒在田地里的.耀眼的紅寶石。
只聽“噼啪噼啪……”哦，原來是爺爺點燃了麻串把子。爺爺一邊揮舞麻串把子，一邊大聲地說：“正月半，炸麻串，我家的菜盤子大……”
這揮動的麻串把子就像巨龍盤旋在大地上，嘴里還噴著熊熊烈火。這預示著明年的大豐收。我疑惑不解：“爺爺，為什么這麻串把子上有十二個“圈”呢?”爺爺意味深長地說：“因為呀，這十二圈代表著十二個月�！蔽覐臓敔斒种袏Z來了麻串把子，學著爺爺的樣子用力地揮舞，不一會兒，就累得滿頭大汗。天快黑了，我和爺爺高高興興地回到家。
炸麻串真有趣啊!我真希望明年的元宵節(jié)快點兒到來。
六年級作文10
春天正是放風箏的大好時節(jié)。在寧波富邦體育場上空，飄蕩著許多風箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風箏，扇動著一對彩色的翅膀，迎風飄揚。這些風箏給藍色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。
我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場。我用左手拿起風箏，右手握住線軸。隨著春風輕輕吹拂，只見蝙蝠風箏就像一只展翅高飛的小鳥，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風箏也飛得越來越高，變得越來越小……
正當我洋洋得意的時候，驚險的.一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風箏與旁邊的蝴蝶風箏將要撞到一塊了。說時遲，那時快，我用迅雷不及掩耳的速度將線用力一拉，只見兩只風箏擦肩而過。太好了！風箏轉危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長吁了口氣。
夕陽西下，我望著天空中那展翅飛翔的風箏，心中無比快樂。
六年級作文11
明天，我們將要畢業(yè)
六年，足以讓一個乳臭未干的丫頭，長成一個至少懂得講文明，講禮貌的少女。謝謝這六年!
我們走過了這六年，終于走過了!
在這漫長的歲月里，我們經歷了許多許多，磕磕絆絆地我們走過了這六年，也許是走得太急了，我們還沒有完全領悟到老師您的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了!
我們還沒有欣賞到所有的風景，但是，我們已經到站了。 回憶起這個滿載著我兒時夢想的地方，眺望著這個裝載我歡笑的地方，感受著這個讓我此時無比懷念的地方!心中總是泛起一陣陣酸澀，因為，明天，我將離開這里，離開這個讓我日夜思念的母校!曾經，一頁頁瀏覽著自己斑瀾的.夢，才發(fā)現，理想僅是一個奮斗的高度，憧憬只是內心最美的單純。而對與錯，正義與邪惡，僅僅是一個衡量標準罷了。然而，我親愛的母校，他教會我的不是某種衡量的標準，而是一種心的高度
她，讓我在五味瓶中學會了做人的道理......
沒有留下痕跡，但我們已努力飛過。在學習、成長中付出汗水和心血，同時，也享受美好的未來那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的答卷，為我們親愛的母校增姿添彩!
六年級作文12
“第一屆作文頒獎大會，現在開始!”隨著宗老師響亮地一句話，宗老師就從她那米黃色的小包里，拿出一堆色彩鮮艷的長鼻王零食。宗老師又數了數零食的數量，雙手一攤，非常惋惜地說道：“由于零食數量問題，兩人共享一個長鼻王�！闭f完，她又清了清嗓子，讓第一對人上來領獎。他們走上來時，滿面春風，嘴角掛著微笑，仿佛在走向世界冠軍領獎臺。
宗老師拿著長鼻王話筒，問他們獲獎感言。我們坐在下面觀看的`人，恨不得馬上把長鼻王搶過來。
馮憶文的獲獎感言別具特色。他對著長鼻王，就像對著一件價值連城的寶物說道:"我歷經九九八十一難，終于搶到了你，我度過流沙河，千里只為尋找你。"他的話尚未說完，全班哄堂大笑，笑聲似乎要把房頂都掀飛。
作文頒獎大會真有趣!
六年級作文13
每個人都有夢想，夢想中往往隱藏著異想天開，我的潛意識里閃現出一個念頭-----假如我是學生家長。
假如我是學生家長，我將擺脫乏味的傳統(tǒng)思維模式，用能夠讓孩子自尊心得到尊重，好奇心得到滿足的方法去引導教育他們。讓他們擁有一個美好而充實的金色童年。
假如我是學生家長，我將給孩子自由的發(fā)展空間，使他們的潛力和興趣得到全面的提高。假如我是學生家長，我將使他們的童年如同他們繪制的圖畫一樣處處充滿歡聲笑語，使他們的'天空真正蔚藍，大地真正廣闊。假如我是學生家長，我將使輔導班的科目完全成為興趣相投。假如我是學生家長，我將使望子成龍，望女成風的心切與嘮叨成為一種平等的溝通與交流。假如我是學生家長，我將使長輩與晚輩之間的代溝成為一種知心朋友。假如我是學生家長，我將使衣來伸手，飯來張口的溺愛成為一種個性的獨立發(fā)展。假如我是學生家長，我將使課業(yè)負擔的壓力成為一種靈活多變的前進動力。假如我是學生家長，我將使因各種繁忙而拒絕陪伴孩子的推脫成為一種再次回味童年的享受。
當夢想回歸現實，我才知道什麼是異想天開！假如終究是假如，但愿假如早日實現。
六年級作文14
我有一個文具盒，它是一棟漂亮的兩層“樓房”。
它的主要顏色是紫色，盒蓋上面有許多米老鼠的圖案。最大的一只米老鼠瞪著兩只黑眼珠，趴在一行字母的.后面，探頭探腦的向外張望。有的小老鼠在做游戲，還有的小老鼠在跳舞。
“樓上”是鉛筆七兄弟的家。每當我要寫字的時候，他們其中的一個就“跳”到我手上，幫我寫好每一個字。
翻開“樓板”，下面是地下場所，你們快看，格尺哥哥正在做“廣播體操”呢！而橡皮弟弟卻在家里“睡大覺”。噓！小點聲，千萬別把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就像消防員一樣及時趕到“現場”，趴在紙上，扭動著它的小身軀，把錯字“沙、沙、沙地擦掉。同時也提醒我認真寫字；格尺哥哥平時也是默默無聞。但對工作一絲不茍。他喜歡直來直去，從來不走彎路。好像時刻提醒我要做個正直人。
我喜愛我的文具之家——文具盒。
六年級作文15
“朝暮歲歲，爾爾年年，不變的是處處有年味�！背⒅粒煌拿褡�，都有不同的春節(jié)習俗。
在臘八這一天，要吃臘八粥。把紅豆，糕米，大棗放入鍋中，熬成粥，其曰：祈福求壽，避災迎難，讓小孩子們都心動不已，要喝上幾碗，才解心中滿意。
臘月二十三這一天，家家戶戶都要掃庭院，人們隨著煙灰將舊年送走，迎來新年，這一天被稱為“過小年”雖然還沒到春節(jié)，卻儼然有了春節(jié)的氣氛，過了二十三，人們開始貼春聯，大街布滿喜慶的味道，各式各樣的春暖貼于門框，應接不暇，處處懸燈結彩，張揚又美麗，喜味溢出小年。
人們最期待的.也就是除夕了，除夕晚，燈火通明，家人閑坐，明光萬千，團團圓圓一起吃年夜飯，吃餃子，到了凌晨12點，鞭炮齊響，正式歡迎新的一年到來。
又是翻了一本日歷，往事浮現，迎來新年忘掉煩惱，初一這一天，互相拜年，共同歡樂，小孩子們抱著壓歲錢，喜汽洋洋
到了十五上元節(jié)以后，春節(jié)正式結束。
凜冬散盡，呈河長明，新的一年，萬事順遂。一年一次的春節(jié)，也將在轟鳴聲中，拉下帷幕，而年味，風俗卻是年年不改，歲歲常在。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
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