實(shí)用的六年級(jí)的作文4篇(精品)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
晚上，我打開(kāi)電腦，在文檔里尋找著一些東西。突然，一個(gè)醒目的標(biāo)題進(jìn)入了我的視野——小說(shuō)。猶豫了一下，還是點(diǎn)進(jìn)去了。屏幕上一行行的文字，勾起了我的回憶……
那天，我正在看書(shū)，看那些和我年齡相差無(wú)幾的孩子寫(xiě)的小說(shuō)，佩服得很，那么小的孩子居然寫(xiě)得這么好；又轉(zhuǎn)念一想，既然他們能寫(xiě)，那么只要有信心、耐心、恒心，我也一定能寫(xiě)！說(shuō)干就干，我跳下床，來(lái)到電腦前，興致勃勃地準(zhǔn)備開(kāi)寫(xiě)……
停！連題材都沒(méi)想好，怎么寫(xiě)��！難道要寫(xiě)隨筆？我自嘲地笑了笑，立刻奔向書(shū)櫥一陣“排山倒海”地亂搜。平時(shí)愛(ài)看的書(shū)是挺多的，怎么關(guān)鍵時(shí)刻就找不到了呢？正著急的`時(shí)候，書(shū)堆中的一本黑封皮的書(shū)吸引了我——《時(shí)間機(jī)器》，講的是“時(shí)間旅行家”乘著自己發(fā)明的航時(shí)機(jī)去未來(lái)……對(duì)了，我就讓未來(lái)的人到現(xiàn)在來(lái)吧！
剛寫(xiě)了一點(diǎn)，就犯難了：時(shí)間機(jī)器如果不超過(guò)光速是不會(huì)航時(shí)的！嗯……這個(gè)問(wèn)題好像很難，先跳過(guò)吧……好不容易寫(xiě)了18000字，整個(gè)人便倒在床上，寫(xiě)小說(shuō)真的好累，但是，卻很快樂(lè)……
思緒又飛回了屏幕上，看著滿(mǎn)屏的文字，我笑了，輕輕地關(guān)了文檔。以我現(xiàn)在的知識(shí)，還不足以完成它吧……我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，在將來(lái)的某一天，再度打開(kāi)它，拾起那份回憶……
六年級(jí)的作文 篇2
蜿蜒的公路讓汽車(chē)不不斷的顛簸，讓人感到有些暈眩。
不由得把頭扭向窗外。這倒是讓沉重地心情輕松了許多。放眼望去，是一座座目不暇接的山巒，都是那樣的鱗次櫛比，巍峨壯觀。大片大片深沉地墨綠，讓人得以心如止水。不遠(yuǎn)處，一塊塊梯田泛著不同的顏色：青的，黃的，褐的，紅的……伴隨我們的，還有一條快活的小溪，映襯著岸邊五彩的野花與石伴上的青苔，再加上一座小木橋，眼前的一切，讓人反樸歸真。
不一會(huì)兒，一陣霏霏細(xì)雨隨風(fēng)飄蕩了起來(lái)。透過(guò)灑著雨珠的玻璃，驚奇地發(fā)現(xiàn)車(chē)窗外竟然又是一番別樣的景致。煙雨蒙蒙，近處田壟中的'稻子、玉米苗，常青樹(shù)，遠(yuǎn)處山坡上的松樹(shù)、柏樹(shù)，無(wú)不都快樂(lè)地在空中嬉戲、玩耍。又一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，于是漫坡的墨綠變成了微微浪潮，輕輕地在奔騰，搖曳……
我們穿梭在群山之中。居高臨下，樓房和茅屋在山澗中雜亂的相連，道是和這里的景致更加協(xié)調(diào).與其說(shuō)這些房屋是辛勞的農(nóng)民用汗水與雙手建起來(lái)的，倒不如說(shuō)它們是自然的生長(zhǎng)出來(lái)的。一種說(shuō)不出的喜悅心情忽的油然而生……
“嘀嘀――隨著起初猛得一聲長(zhǎng)鳴，我從沒(méi)完沒(méi)了的想象中回到現(xiàn)實(shí)。從車(chē)窗外的一塊指示牌我得知，這里離故鄉(xiāng)――那個(gè)印象中遠(yuǎn)離塵囂、質(zhì)樸自然的小鎮(zhèn)已是近在咫尺了。
六年級(jí)的作文 篇3
秋天到了，涼爽的秋風(fēng)呼呼的吹著，夾雜著樹(shù)味的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，涼絲絲的，舒服極了。
早上，楓葉在陽(yáng)光的照射下，猶如熊熊烈火，在樹(shù)上燒成了一片，向遠(yuǎn)方望去，好似一顆參天火樹(shù)，秋風(fēng)兒一吹，火花往下翩翩起舞，像是一對(duì)對(duì)紅蝴蝶正在嬉戲。
就在這時(shí)，一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的'同學(xué)們，大家一窩蜂似的跑回教室，唯恐遲到受罰。
而在此時(shí)，操場(chǎng)上迎來(lái)了幽靜，只有秋風(fēng)還在那不厭其煩地掃著落葉�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，這有些短暫的幽靜被學(xué)生們的嬉笑聲給打破了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了以往的熱鬧，帶著一絲涼意的秋風(fēng)掠過(guò)足球場(chǎng)，使得踢足球的人們覺(jué)得有些愜意。
我在教學(xué)樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場(chǎng)，我頓時(shí)覺(jué)得心里像是開(kāi)了一扇窗一樣的，是啊，在烈日當(dāng)空的夏天，在太陽(yáng)猙獰的笑容下，足球場(chǎng)變成了一個(gè)大火爐，把悶在足球場(chǎng)上的學(xué)生們都嗮得大汗淋漓，皮膚都長(zhǎng)出了小火包。
現(xiàn)在，涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱，取而代之的是涼爽，而在這涼爽之中還帶著樹(shù)木的氣息，在天空中，太陽(yáng)已不再顯得燥熱，而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒，在這既溫暖又涼爽的日子里，我們又可以在操場(chǎng)上盡情地玩了。
接著，到了午睡時(shí)間，婉轉(zhuǎn)的秋風(fēng)蕩滌著人們心中的煩躁，在樹(shù)葉、秋風(fēng)、白云和小草編織出來(lái)的催眠曲中，學(xué)生們安然入睡，做著美夢(mèng)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼，就要放學(xué)了，秋風(fēng)呼呼地吹著在金黃色的黃昏之中，把同學(xué)們送出了校園。
到了晚上，大家甜甜的睡了只有涼涼的秋風(fēng)還在呼呼地吹著……
六年級(jí)的作文 篇4
柯南大家一定很熟悉吧，他是一個(gè)辦事很精明的小偵探。我家也有個(gè)大偵探，那就是我的媽媽。問(wèn)什么叫她大偵探呢？看看下面的例子吧。
有一次吃飯時(shí)，媽媽讓我去洗手，我極不耐煩的到洗手間胡亂洗了一下就出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你進(jìn)去連20秒都不到就出來(lái)了？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我手上都有水，一定是洗干凈了，放心吧！”“把手伸出來(lái)我聞聞！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。“這……�。∥以僦匦孪匆槐��！蔽覈樀枚冀Y(jié)巴了。“你這孩子濫竽充數(shù)的本領(lǐng)很高呀！你要在南郭先生那個(gè)年代，你就是第二個(gè)南郭先生，你……”我立刻跑到洗手間把手洗的干干凈凈的才敢出來(lái)。
星期六的早上，媽媽出去買(mǎi)菜。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴挥脦ц�匙了，有我在家呢！”媽媽白了我一眼，冷笑一聲：“你是不是想偷看電視？”我故作鎮(zhèn)靜的說(shuō)：“沒(méi)有，我怎么會(huì)看電視呢。我只是怕你麻煩。隨你，你想帶就帶吧�！眿寢尯孟裣嘈盼伊�，沒(méi)帶“跟屁蟲(chóng)”（鑰匙）就走了。等媽媽一走遠(yuǎn)，我就立刻打開(kāi)電視，津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，樓道里傳來(lái)了媽媽的腳步聲，我神色慌張地關(guān)掉電視，去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽沒(méi)有問(wèn)我什么，徑直走到插座的背面，摸過(guò)插座之后，生氣地說(shuō)：“你又偷看電視了，插座為什么是熱的.？你說(shuō)��！”唉！大偵探饒命啊！……
我媽媽真夠神的吧！我的一切行動(dòng)都逃不過(guò)她的眼神，真讓我心服口服，她算不算一個(gè)合格的大偵探呢？
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