【經(jīng)典】六年級的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家……我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師！
“教師”這是個眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差于我們的父母！
如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課.批改作業(yè)，不會浪費(fèi)每一分每一秒。把所會的知識盡可能的教給學(xué)生.不會的話，我會知道講會為止。絕對不對一個學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才.
我是教師，就會盡量去呵護(hù)學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的.太陽去照耀他們 .如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境 .如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關(guān)愛，給他們溫暖。
為了我這個理想我會努力學(xué)習(xí)！讓我的理成為現(xiàn)實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航！
六年級的作文 篇2
我的班主任陳老師，是至今以來給我印象最深的老師。
陳老師身材高挑，一頭微微卷曲的黑發(fā)，再加上她那和藹可親的笑容，大家怎么會不喜歡她，不愿意和她親近呢？我也不例外。
我永遠(yuǎn)不會忘記，三年級一次競選班委時陳老師對我的支持和幫助。
那次競選班委，我非常想評上宣傳委員，手中只有兩票。當(dāng)我把第一票投給了談睿琪后，心中犯難了，最后一票是給自己呢，還是給別人？不錯，我確實(shí)想當(dāng)宣傳委員，可是我覺得王語瀟比我更合適。如果我當(dāng)了宣傳委員，畫的黑板報卻一般般，影響了班級榮譽(yù)，那就不好了。我一咬牙，把最后一票投給了王語瀟。當(dāng)輪到我時，全班竟沒有一個人選我，陳老師微笑著說：“能把自己僅有的一票投給對手的人，是品格高尚的人，呂嘉儀有為班級利益做犧牲的精神，我決定投她一票�！标惱蠋焺傉f完，同學(xué)們都紛紛舉起了手。最后，我竟奇跡般地被選上了。
這件事給我印象很深，陳老師很理解每位學(xué)生的心情和夢想，并會想盡一切辦法幫學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想。由于陳老師給我的支持，我的自信心增強(qiáng)了，當(dāng)時就下定決心，我一定認(rèn)真完成陳老師交給我的任務(wù)，不讓陳老師失望。
陳老師熱愛文學(xué)，自習(xí)課的時候總是要給我們念上一段美文，或者讀一本經(jīng)典的繪本。而且讓我們了解作者，發(fā)表自己的'看法，豐富我們的知識。這種寓教于樂的方法，大家怎么會不喜歡呢？在陳老師的熏陶下，我們班的很多同學(xué)都愛上了語文。不僅是這樣，陳老師還開展了豐富多彩的讀書活動。例如：“向你推薦一本好書”，或者是“經(jīng)典名著師生共讀”。在陳老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們不僅愛上了看書，更明白了要看有益的書，這會使我們終生受益。
陳老師向園丁一樣把知識傳授給我們，像媽媽一樣細(xì)心照顧我們，她就是我心目中的好老師，我喜歡她！
六年級的作文 篇3
地球是我們的家園，我們生活在這個美麗的大家庭里，就應(yīng)該好好地愛護(hù)它�，F(xiàn)在，每一座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我們不污染環(huán)境、不浪費(fèi)能源，就能讓我們的地球變得更環(huán)保、更綠色。
最近，爸爸給我講了許多關(guān)于低碳生活的實(shí)力，使我受益無窮，簡單地說，低碳生活就是減少二氧化碳，我們在日常生活中應(yīng)該節(jié)約用電、不浪費(fèi)糧食、去超市購物用環(huán)保袋等等。如果我每個人僅僅用一雙一次性筷子，就相當(dāng)于扔掉了一片樹林；如果我們現(xiàn)在還浪費(fèi)水電，浪費(fèi)糧食的話，十年后、二十年后、三十年后……當(dāng)全球變成一大片廢墟時，那就后悔不及�？上攵吞忌钚枰覀兠總�人做起，把低碳帶入校園，帶入家庭。
每天我們放學(xué)回家，不管天黑了沒有，都會把的燈早早地打開。即使寫完作業(yè)，也不及時關(guān)燈，總會讓電白白地浪費(fèi)掉。現(xiàn)在，我們寫完作業(yè)后應(yīng)該及時關(guān)燈，在天沒有全黑時，盡量用還沒有落下的太陽當(dāng)“照明燈”。
在家里，父母更應(yīng)該給我們做榜樣。比如可以用淘米水來澆花，并且淘米水比自來水對花兒更有營養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，還讓花更旺盛。還可以用洗衣服的`水來沖馬桶，馬桶不但充滿了肥皂的香味，還節(jié)約水。雖然這些方法有點(diǎn)費(fèi)時間，但是我們能充分地利用水資源、節(jié)約水資源，心里就是樂滋滋的。
在校園里，當(dāng)每個星期五下午大掃除時，擦窗戶的時候沒水了，準(zhǔn)備去水龍頭那里去接水，可每次走時，總忘了關(guān)水，水龍頭“嘩嘩”地流著，就像在流眼淚似的。而現(xiàn)在，我們每次接水后，都應(yīng)該把水龍頭擰得緊緊的，這樣，水就不會白白流掉。
原來，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時，都會排出可怕的二氧化碳。爸爸在這方面做得非常好，每次我們家的手機(jī)電池充好了電，他就立即取下來。
我本以為二氧化碳只有汽車尾氣、工業(yè)廢氣。可沒想到的是生活到處都有許許多多微弱的“碳”在侵略我們的生活和家園。讓我們聯(lián)合起來，去除這些對我們有害的物體，不要再讓地球媽媽生病、掉眼淚了。
親愛的朋友們，倡導(dǎo)低碳生活不僅僅是一種態(tài)度，它更需要我們付諸于行動。我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣這些生活中的小事去做起，這樣我們的家園——地球?qū)兊酶用篮谩?/p>
六年級的作文 篇4
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”看到這首詩，我就想起春天的河濱公園。
來到河濱公園，我看到漫山遍野的小草，忍不住去仔細(xì)看看。小草是那樣的嬌艷欲滴，是那樣的生機(jī)勃勃，我還看到一排垂柳，柳枝像小女孩的秀發(fā)，微風(fēng)吹過，在空中翩翩起舞。
我來到“花的世界”，發(fā)現(xiàn)了一片山桃花，花瓣有五片，是淡紅的，上面圍著幾只胖胖的蜜蜂擠來擠去，山桃花個個爭奇斗艷，聞起來芳香撲鼻，再看看旁邊的連翹花，一串串金燦燦的，連翹花像一個個鈴鐺。這使我想起了掩耳盜鈴這個成語故事。
我們順著“嘩嘩”的聲音來到小瀑布前，流水的聲音越來越大，只見水從錯落有致的石頭堆里流了下來，有的像水簾，有的像一串串珍珠，水流在河面上，水面波光粼粼。
我愛氣勢宏偉的.華山，我愛水平如鏡的西湖，我更愛春天的河濱公園。
六年級的作文 篇5
一大清早，小姨就來接我：“走，去鄉(xiāng)下趕集去嘍！”我驚奇的問：“小姨，趕集時什么？是不是把一群雞放出來玩一會再趕到雞圈里呀？”小姨哈哈大笑起來：“真有你的，城里的小帥哥啥也不知道。走，今天小姨帶你見識見識。”我?guī)е鴨柼柦o小姨去鄉(xiāng)下趕集去嘍！
不一會就來到了鄉(xiāng)下姥姥家里，姥姥說：“走，我們?nèi)ペs集吧，街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去�！钡搅私稚�，我呆了，這里人山人海，那些小販們買的東西更是琳瑯滿目，數(shù)都數(shù)不過來。這時，我看見了一些吹喇叭得人，我又裝起了大博士：“小姨，這些人一定是去廟里上香的吧？”小姨驚奇的說：“這個城里的小家伙知道的還挺多的呀！你是怎么知道的呀？”我說：“看到后面的人手里拿著香呢，肯定是去廟里上香的呢�！蔽覀円搽S著人群來到了廟里，小姨上香磕頭很虔誠的樣子，然后那里的奶奶給我了一條紅布說保佑我身體健康考上大學(xué)。然后我們又去了街上，看到了一些人坐在凳子上喝著一些什么東西，小姨笑著說：“不懂了吧，沒見過吧？這是藕粉�！蔽覈槈牧耍骸鞍�，我們這里叫牛就說耦。那藕粉是牛拉的大糞嗎？不是吧，能吃嗎？”周圍的人跟小姨都笑噴了：“乖，藕粉是蓮菜磨出來的粉，可好吃了�！蔽颐靼琢酥螅似饋�，要吃，我要吃。小姨陪著我轉(zhuǎn)了一圈，吃了一圈，我覺得趕集的好東西很多很好吃的.。見什么都想吃，嘿嘿。而且集上的東西都比城里賣的要便宜很多。
趕集挺好的，有好吃的好玩的。今天玩得很開心。主要是感謝小姨讓我知道了什么是趕集，可不是趕雞哦！
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