六年級(jí)作文[合集]
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)作文 篇1
今天，陽光燦爛，老師帶我們坐車去廣州航天奇觀里玩。到了門口，老師點(diǎn)齊人數(shù)就發(fā)門票。我們拿著門票一個(gè)跟一個(gè)地進(jìn)去。
首先由一位導(dǎo)游哥哥帶我們?nèi)g樂劇場(chǎng)看雜技。先出來的是一位大姐姐，她拿出一個(gè)桶子，一下子就鉆進(jìn)桶里去。我心想：“一個(gè)大姐姐也可以鉆進(jìn)這個(gè)桶子里，我就鉆不進(jìn)去。如果是我的話，肯定把腰弄得很疼真令我佩服�。 �
這時(shí)又出來另外一個(gè)大姐姐，她騎著一個(gè)單輪子車，然后她把一個(gè)碗放在腳尖上，她向上一踢，碗被她踢到自己的頭上，她踢完一個(gè)又一個(gè)，好像放上去一樣。最后出來了一個(gè)魔術(shù)師，他把玫瑰花變成了菊花，一會(huì)兒變成了水仙花，真好玩！他又拿出兩塊板子變出一個(gè)杯子來。他拿著一把大扇子，在上面寫了幾個(gè)字，然后拿自己頭頂上的一頂帽子，再把一個(gè)方形的東西放在帽子底下，魔術(shù)師用扇子向上一動(dòng)，那個(gè)方形的東西就不見了。他又把扇子變成了兩把。這個(gè)魔術(shù)師表演得真精彩！
看完表演后，我們到火山地震館里玩。進(jìn)去后聽見了一些恐怖的怪聲，然后火山發(fā)出了一些紅色的煙，跟著我們站的地方搖來搖去，不久停了，這時(shí)我頭頂上的.石頭好像準(zhǔn)備掉下來一樣，嚇了我一跳，不過最后它還是沒有掉下來。
然后我們到登月館里玩，我們每個(gè)同學(xué)都坐上了飛船，系好安全帶，準(zhǔn)備出發(fā)。我們出發(fā)的地方有：木星、水星、太陽、土星、海王星、天王星…等幾個(gè)地方。跟著到遨游館里坐火車。里面有許多東西會(huì)動(dòng)，真好玩�。�
玩完后，我們?nèi)コ燥�，飯后自由活�?dòng)。我買了一些東西給弟弟，然后跟李老師去看火箭。看完后集隊(duì)上車回學(xué)校。今天使我又多了一份美好的回憶，實(shí)在太有趣了！
六年級(jí)作文 篇2
走向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的……
每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每個(gè)希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對(duì)這種種不愉快時(shí)，面對(duì)著鏡子微笑，就會(huì)覺得跌入谷底的信心又會(huì)涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！
每個(gè)早晨，對(duì)自己微笑，對(duì)愛你的人微笑，對(duì)你愛的人微笑，就會(huì)覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！
微笑不一定要開心的時(shí)候。嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。這樣，人生才會(huì)更多姿多彩。一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞，一個(gè)微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光！
記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要你放得開傷心悲痛，站起來對(duì)它揮手微笑！
人生大部分時(shí)候都在等待。在等待開往下個(gè)站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機(jī)會(huì)、曙光……何不在等待的.當(dāng)兒，微一微笑，下一站也許會(huì)更精彩！讓過去隨風(fēng)飄走，讓微笑承擔(dān)你的悲痛，這樣生命會(huì)是美好的！
微笑，更可以推動(dòng)他人前進(jìn)的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的細(xì)胞再度活起來，繼續(xù)歌頌生存下來的每一秒鐘！
讓我們保持微笑…給自己多點(diǎn)依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續(xù)走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！這么一路走來，是多么的坎坷，多么不容易�？煞裣脒^，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅(jiān)持地走下去？是微笑…途中每個(gè)燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去送給回答者一份禮物送香吻贈(zèng)言：好帥的回答，樓主送上香吻一枚，以表誠摯謝意！
六年級(jí)作文 篇3
為什么老師布置同樣的題目，同樣的事情，有的同學(xué)得了滿分，得到了老師的大力贊賞，有的同學(xué)卻寫的一塌糊涂，牛頭不對(duì)馬嘴？答案只有兩個(gè)字：選材。
走在路上，我和媽媽聊起了這個(gè)話題，媽媽問我：“孩子，你覺得作文選材像什么呢？”
我興致勃勃地說：“我覺得選材像裁衣服，首先要選一塊色彩鮮艷的布料，再讓裁縫根據(jù)我們的身材胖瘦高矮，剪裁，這叫量體裁衣，最后才能做成既可身又適合自己的衣服。才一手交錢，一手交貨啦，呵呵！”
媽媽也笑著說：“的確是這樣，把作文的選材比作量體裁衣，準(zhǔn)確形象貼切！寫作文首先要選好一個(gè)事例，這就是大體的輪廓，也就是‘布料’。然后，從這個(gè)事例著手，哪些詳寫，哪些簡寫，這就是裁剪的過程（選材）。寫出細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象（修飾）。寫完后，要仔細(xì)的一遍遍修改，這就是‘剪裁，整理，縫紉’。這樣一篇好的文章就精彩出爐了！”
“嗯，看來要選擇適合自己作文題目的材料，很重要，關(guān)系作文的好壞�？墒牵鯓舆x材呢？”我若有所思地問媽媽。
“你說得很好，要選擇適合作文題目、與主題相呼應(yīng)的.材料，只要與主體呼應(yīng)，多寫一些細(xì)節(jié)不為過，如果和主題并沒有關(guān)聯(lián)，又寫得很多，就像小城說雨老師說的一樣，帶了個(gè)大帽子，穿了個(gè)大靴子。中間主要的部分卻突顯不出來。還有，我們選材最好能弘揚(yáng)真善美，打擊假丑惡，或是能體現(xiàn)出一個(gè)人的積極向上美好品質(zhì)的材料。選擇這些材料，再加上自己的優(yōu)美的語言，生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，就成為了當(dāng)之無愧的好作文�！�
“哦……”聽了媽媽的話，我恍然大悟，把這段話羅列在一起讓大家再回顧一下這些重要的地方：
1、 選擇與主題相呼應(yīng)又積極向上的材料。
2、 能突出主題思想緊扣題目的部分詳寫。
3、 能反映主題思想的語言、細(xì)節(jié)描寫很重要。
大家記住了嗎？希望總結(jié)出這幾點(diǎn)能給大家?guī)韼椭?/p>
六年級(jí)作文 篇4
春天了!可姍姍來遲的雪花妹妹卻在這時(shí)降臨了人間。
下了一夜的雪，第二天整個(gè)世界一片白雪皚皚，就像漆上了白漆一般，好美!因?yàn)檠┗妹玫奶詺猓寗倓偞虺龌ò俚奶覙涔媚锷w上了厚厚的棉被;讓剛剛冒出小芽尖的草爺爺又害怕地縮回了頭;讓剛準(zhǔn)備要飛回來的大雁兒不得不及時(shí)返程……
小區(qū)里，我們孩子們歡呼雀躍，撲進(jìn)了春雪妹妹的懷抱：堆雪人，打雪仗，在雪地里盡情地嬉戲著。把雪滾成球球扔上屋頂，很快雪球咕嚕咕嚕再滾落下來，特別有意思!大人們則不太愛玩雪，但也興奮地時(shí)不時(shí)摸摸雪，再踩上幾個(gè)雪印，有了腳印的地方春雪妹妹立馬就融化了，最后變成了一汪清水。
春雪妹妹，要我說你什么好呢?你到底是個(gè)什么身份?明知道自己的命運(yùn)卻還要勇敢地落下來，還來的.那么遲。噢，不對(duì)，我剛看到了你在融化前會(huì)心的笑容，是那么美，那么燦爛。我懂了：你是為了給我們孩子們更多的快樂，是為了澆灌田地里的麥苗們，才獻(xiàn)出無暇美好的身軀的!
我愛你，春雪妹妹!
六年級(jí)作文 篇5
我這個(gè)鐵打的女漢子，被幾盞不是省油的燈，再次推向了輿論的風(fēng)口浪尖。緋聞傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，頓時(shí)，我成了同學(xué)們眼中水性楊花的壞“girl”。
好閨蜜------何俊泓，奇奇怪怪被稱為“我的她”，共同聊偶像，被當(dāng)成互相表白：嘻戲打鬧，被當(dāng)成卿卿我我；大快朵頤 ，被當(dāng)成“夫妻恩愛”……刻意讓我們擠挨在一起，甚至大言不慚的“諷刺”：“我可不希望成為你兩的絆腳石、電燈泡！”本以為時(shí)間的推移會(huì)還我一個(gè)清白，卻被“狗仔隊(duì)”當(dāng)成“戀情坐實(shí)”，“官宣默認(rèn)”，流言蜚語處處包圍在我身邊，我想反駁，我想發(fā)脾氣，甚至想抄起一把菜刀！
莫名其妙，我與陳可為又組成了一對(duì)“cp”。陳可為本就是拈花惹草的花心大蘿卜，“緋聞女伴”從學(xué)校排到了太平洋，我就成了那位“幸運(yùn)”的孩子。嘴賤的他就喜歡挑逗我，俺也不是軟柿子，一頓全身心的“按摩”也是免不了的。長舌婦們借題發(fā)揮：“打是親，罵是愛，愛到極限用腳踹！”八卦記者更是我肚子里的“蛔蟲”，“小兩口吵架總有一天會(huì)和好的”神神叨叨的大嘴巴們出言不遜，直截了當(dāng)親密的.喊“為為，為為�！苯�(jīng)過各大“媒體”的廣播，人盡皆知。越聽越氣，渾身發(fā)抖。把憤怒化作一聲震人心肺的怒吼！
無緣無故，12班的李泊橋又和我成了“一對(duì)”，一起背書，一起比賽、一起主持，被當(dāng)成眉目傳情，一往情深，談情說愛�！皹驑�-----橋橋�！比饴榈脑捳Z總是魔音穿耳般在我耳邊徘徊。上課，“蛇蝎男”對(duì)窗外大喊：“橋橋，有人找你。”下課，“小八婆”跑到12班跟拍，放學(xué)，“好基友”處處調(diào)侃我鴻雁傳情。說句話全班起哄；問個(gè)事，一片唏噓；碰個(gè)面，比翼雙飛……狼狽為奸，同流合污，胳膊肘往外拐，都成了我最“貼切”的形容。無端生事的“小老頭”又傳我害羞、臉紅、裝淑女……不想吃飯，被當(dāng)成思戀情人；無精打采，被當(dāng)成告別失敗；斷絕關(guān)系，被當(dāng)成兩人分手……“李泊橋，李泊橋，袁雨涵的李泊橋。”（改編自拼多多）拿腔拿調(diào)的歌曲總是像緊箍咒壓得我喘不過氣來。站在一起，總能聽到百年好合的字眼；尷尬一笑，當(dāng)聽到眉來眼去的嘲笑……不管何時(shí)何地，我的一切都被他們定義為與李泊橋有關(guān)，氣打一處來！
清者自清，問心無愧！
六年級(jí)作文 篇6
如果有了書：
人們坐在教室里拿著課本，讀著課文，遨游知識(shí)的海洋，人就有了學(xué)習(xí)和人生的目標(biāo)。待在家里無聊了可以看看書解解悶。
有了書我們就可以了解科學(xué)知識(shí)，也能跟上世界的步伐，高科技將越來越發(fā)達(dá)，我們就可以讀更多的書了，那簡直是一大享受。比吃什么大餐好幾倍呢
有了書，我們就可以自己照著書做一些小制作來提高自己的動(dòng)手能力，以后遇到什么小東西就可以自己做了，這不是很好嗎？
如果沒有書：
我們大家坐在窗前，呆呆地看著窗外，家里好冷清，不用上學(xué)的'日子好寂寞，家里空蕩蕩的，沒有電視機(jī)，更加沒有電腦，我真的好無聊，真的，好無聊呀。從來沒有這么無聊過，想看書，可是，家里連一本書的影子都看不見。怎么辦呢，在今天，我們這里沒有書，正因?yàn)檫@個(gè)，所以，至今為至，我們都未能發(fā)明出什么高科技的電器。每天，我們這群人，只能面對(duì)冰冷的墻壁，無所事事。哎，無聊呀，無聊呀…… 那時(shí)我們不是得求天求地求書早點(diǎn)來的我們的生活中呢�。�！
是呀，沒有書的日子是多么的可怕，多么的暗無天日呀，哎，如果真的沒有了書，我們要怎么活下去呢。所以我們要珍惜時(shí)光，讓我們來多讀一點(diǎn)兒書吧！
六年級(jí)作文 篇7
你也許會(huì)不相信，我一個(gè)堂堂的六年級(jí)學(xué)生，竟然會(huì)朝著一個(gè)不足四歲的小表弟大哭一場(chǎng)。不過不管你信不信，這都是真的，我沒有一點(diǎn)弄虛作假。下面，就請(qǐng)聽我慢慢說來。
事情的經(jīng)過是這樣的：
那是發(fā)生在上星期天的的晚上。那天晚上，我們一家三口人一齊來到二舅舅家里吃晚飯。吃好晚飯，時(shí)間還早，爸爸和媽媽他們和舅舅舅媽一起聊起了天來。我就一個(gè)人打開電視機(jī)看起了電視來了。正在我看得津津有味的時(shí)候，不知道什么時(shí)候，小舅舅抱了一個(gè)“大東瓜”進(jìn)來了。那個(gè)所謂的“大東瓜”就是我那小表弟。他長得十分胖，而且身材生得非常矮小，所以我們大家都叫他為“大東瓜”。那個(gè)小表弟看到我在看電視動(dòng)畫片。于是，迅速向我跑來。這時(shí)，我因?yàn)榭吹萌肷�，所以沒有發(fā)現(xiàn)小表弟已經(jīng)朝我跑過來了，因此自顧自地繼續(xù)看著電視。他跑到我的身前，猛地往我的.身子上面一坐。這時(shí)，我側(cè)著身子在看。他這個(gè)胖墩，份量真重，往我身子上——腰上一屁股坐下。“唉呀，媽呀！”頓時(shí)，我痛得大叫起來。他看到我大叫的聲音，還以為好玩，就在我的腰上又轉(zhuǎn)動(dòng)了一下他的那一只肉屁股�！鞍 蔽彝吹眠吙捱吅啊＿@時(shí)，小表弟才知道不能夠這么吵著玩的，看到我這么大聲地哭了，也嚇得大哭起來，因?yàn)樗麖膩頉]有看到我這么哭過。
這時(shí)，小舅舅才走過來把小表弟抱起。這時(shí)，小舅舅居然沒有安慰我，還說我沒有用，會(huì)被一個(gè)四歲的小孩子弄哭。我更加傷心了。
同學(xué)們，你們說我冤不冤哪？以后我得注意自己的小表弟了，因?yàn)樗娴哪敲粗�，讓人吃不消�?/p>
六年級(jí)作文 篇8
我心中，一直有這樣的一個(gè)夢(mèng)，去美麗的草原一游，在這一望無際的綠野之中，留下自己的行蹤。而今天，是我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的日子，我，將在這夢(mèng)幻般的綠野之中，留下自己的足跡。
“嘟嘟嘟”來了，總算來了，我飛一般抓起了旅行包，疾奔而去，看到了，看到了，我盼了許久的越野車終于來接我了。坐在舒服的靠椅上。我不禁沉浸在幻想之中：到了草原，我要跑、要跳、要在那片讓我魂?duì)繅?mèng)縈的土地上，留下屬于我自己的足跡；到了草原，我要去騎馬，駕著馬兒在美麗的綠野上馳騁；到了草原，我要欣賞，欣賞那美麗的綠野。突如其來的一片黑暗，讓我從美好的遐想中蘇醒。哦，原來是到了雁門關(guān)隧道，眼前的黑暗并不影響我的興奮，此時(shí)，我甚至還希望，這片黑暗過后，便是草原的新綠。
越野車在公路上飛奔，寄托著我的希望，我希望，草原的新綠不再遙遠(yuǎn)。隨著時(shí)間的流逝，我的心情也沒有了初上車的欣喜，覺得無聊起來，好不容易來到了標(biāo)志著“內(nèi)蒙古邊界”的收費(fèi)站，我頓時(shí)眼前一亮，急忙問叔叔：“叔叔，到了這里，是不是就要到錫林郭勒盟啦？”我一臉期待，希望得到的是一個(gè)肯定的.回答，可是，卻事違所愿，叔叔告訴我：“要想到白音華，最快還要走10個(gè)小時(shí)�！蔽殷@得目瞪口呆：不會(huì)吧，這樣下去，什么時(shí)候才能見到我朝思暮想的草原呢？我郁悶的發(fā)著牢騷，心想：去草原的路還很長，不如我先睡一覺吧。
不知睡了幾個(gè)小時(shí)，天空早已從先前的曙光一現(xiàn)成為了暖日當(dāng)空，我睡足了，睜大眼睛看著眼前的景象：好美的草原！陽光慵懶灑在一碧萬頃的草原上，在綠海之上上跳動(dòng)著金黃的光斑，一片墨綠之中還灑著點(diǎn)點(diǎn)的紫紅色，那是麻麻花。車的速度真快，這么短的時(shí)間，這副美景就已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了車窗之后。我戀戀不舍的將視線移向前方：又一番奇麗的景象：翠綠的草兒嬌滴滴的，在涼風(fēng)的撫弄下?lián)u曳，一片翠海，草兒就是浪，涼風(fēng)與海風(fēng)無異，回到現(xiàn)實(shí)，牛兒在懶散的打著噴嚏，散漫的搖擺著牛尾，小牛犢卻不甘寂寞，發(fā)出一陣長長的牛哞聲，努著嘴抵著同伴的屁股，希望可以讓同伴走得快些。羊群在這暖日之下，閑舒得忘記了咩叫，一副睡眼朦朧的樣子，似乎一躺下就會(huì)在草地上酣然入夢(mèng)。一群快馬在草地上馳騁，仿佛在向人們證明它們無與倫比的速度，它們的四蹄在空中撒開，發(fā)出一聲聲嘶鳴，想要讓人們知道，它們才是草原的特色。藍(lán)天就像一個(gè)背景，云朵在其中點(diǎn)綴，鑲嵌其中，構(gòu)成天高云淡的奇景。
一路上，一路上，欣賞著一路的風(fēng)景，心中贊嘆著美麗的草原，沉醉著，沉醉著，不知，目的地，已到……
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