六年級年的作文【集合4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的心愛之物，琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花是心愛之物，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥是心愛之物，布封眼中乖巧的松鼠是心愛之物。那我的心愛之物是什么呢？告訴你吧，那就是在我十歲生日那天爸爸送給我的一個(gè)文具盒。
文具盒大大的，上面畫著許多可愛的小動物，有猴子、大象、獅子、兔子……我一見就生愛慕之心。
打開文具盒，你會發(fā)現(xiàn)文具盒被分成了三層。第一層住著威風(fēng)凜凜的鋼筆大哥，第二層住著可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第三層住著亭亭玉立的直尺姐姐與英俊瀟灑的膠帶二哥。
“嗯，這字怎么寫錯(cuò)了？”我叫道。這話被正在睡午覺的橡皮妹妹聽見了，立刻從文具盒里爬了出來，跑到我的作業(yè)本上，跳起了優(yōu)美的舞蹈。不一會兒，錯(cuò)字便消失的`無影無蹤了。而橡皮妹妹卻為了幫我改錯(cuò)字，漸漸變瘦了。
“”咦，這線怎么畫不直？”我喊著。這句話被正在與鉛筆弟弟玩游戲的直尺姐姐聽見了，趕緊從文具盒里跳了出來，貼在了我的作業(yè)本上。我輕輕一畫，便畫出了一條筆直的線。
每當(dāng)我考試成績不理想時(shí)，文具盒仿佛在鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母。梅花香自苦寒來”
當(dāng)我考到理想的成績時(shí)，文具盒好像又在提醒我：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！�
愿心愛的文具盒能陪我度過愉快的小學(xué)生活。
六年級年的作文 篇2
何為理想？理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是人生的希望。我的理想是當(dāng)一名教師。
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，我想當(dāng)教師的這個(gè)理想來自于我的老師。
老師像辛勤的園丁，無怨無悔地呵護(hù)著我們，給我們澆灌名為“知識”的甘泉。在我眼里，老師的知識淵博，上知天文下知地理。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身在黑板寫字，看著老師的背影，我心里的這個(gè)理想更加堅(jiān)定。我多么希望有一天，我也能像老師一樣，把自己所知道的一切教給下一代。
當(dāng)然，我知道，光想有什么用？只有努力付出，才會有收獲。我曾經(jīng)看過老師的教科書，可是我壓根就看不懂，像在看天書一樣。我心想：既然我看不懂老師的'“天書”，還不如先把我現(xiàn)在的知識學(xué)好，為了以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
為了這個(gè)理想，我從今以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師和父母的期望。我要為了教師這個(gè)目標(biāo)奮斗！上課我要認(rèn)真聽講，做好筆記，下課預(yù)習(xí)課文、準(zhǔn)備學(xué)具……
史立茲說過一句話：理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可以想航海者一樣，借著星光的位置而航行。我相信，只要我努力地朝著理想前進(jìn)，總有一天會成為一名優(yōu)秀的教師，將知識傳授給下一代。
這就是我的理想，這就是我人生導(dǎo)航的燈塔，我將追隨者它奮力向前沖！
六年級年的作文 篇3
我的堂弟今年六歲了，一雙炯炯有神的大眼睛，高聳的鼻梁，笑起來時(shí)露出一口潔白的牙齒，最引人注目的`是他那額前的一小撮烏黑光亮的頭發(fā)。
堂弟十分霸道，又很會撒嬌。那次，我和佳佳在打球，堂弟見了，就非要把球搶去玩，我們不同意，他就一把搶過球，用盡平生力氣往上扔，不料球卻掉在屋頂下不來。堂弟見后，“哇”的一聲哭了，我以為他知錯(cuò)了才哭，就安慰他：“沒關(guān)系，再買一個(gè)就可以了�！睕]想到他卻哭著跑去告訴奶奶說我們把他的球扔到屋頂上。奶奶知道后，怒氣沖沖地拉著堂弟走過來，不容我們解釋就批評了我們，而堂弟卻躲在奶奶身后看著我們受罰，還捂著嘴咯咯直笑。
過后，我們不理他，到客廳看電視，我知道堂弟很饞嘴，就故意拿出一大堆好吃的，慢慢享受著。堂弟見我們不理他，就自己在那邊玩起玩具汽車來�？墒撬�是經(jīng)不住誘惑，見我們吃得津津有味，就走過來。拉拉我的衣角，撒嬌地叫了聲“姐姐”，我不理他，他又撒嬌地說：“姐姐，你最好了，你比阿明哥哥、素娜姐姐，彩瑩姐姐好多了。你最疼捷捷了，如果你疼捷捷，你就給我一根棒棒糖嘛，好嘛�！甭牭竭@里，我不禁“撲哧”一聲笑了，邊笑邊說：“狐貍尾巴終于露出來了。”堂弟不解地問：“姐姐，狐貍尾巴是什么？可以吃嗎？”我聽后，無奈地說：“狐貍尾巴不可以吃，我是說你的嘴太甜了，真是拿你沒辦法，就給你一根吧�！彼吲d得手舞足蹈，咧開嘴笑了，拿著棒棒糖蹦蹦跳跳地走了。
唉，我
的堂弟真是令人又愛又恨！
六年級年的作文 篇4
“媽媽！下個(gè)星期一，二，三我們學(xué)校組織去夏令營！”從外面?zhèn)鱽砼d高采
烈地聲音，原來是小花貓愛菲回來了。小花貓愛菲是一只漂亮，可愛，懂事的貓瞇。她有一個(gè)好媽媽和好爸爸。這段時(shí)間因?yàn)樨埌职秩ネ饷婵荚嚵�，所以由貓媽媽照顧一切�?/p>
貓媽媽聽了，也很高興。因?yàn)閻鄯谱钕矚g夏令營了，所以，貓媽媽很高興。
第二天晚上，（也就是星期四）電視上說，“明天開始到星期天或星期一有暴雨和中級臺風(fēng)，請大家做好準(zhǔn)備�！甭犃诉@個(gè)消息，貓媽媽有點(diǎn)為愛菲傷心，愛菲看出了媽媽的心，便開心地說：“媽咪，沒事上帝一定會開眼的！”貓媽媽笑了笑沒說什么。
星期天，還在下傾盆大雨，不過，氣象預(yù)告說：“今天臺風(fēng)會止，星期一會雨止轉(zhuǎn)晴�！必垕寢屵B忙穿上外衣，撐著雨傘，冒著大雨上街去為愛菲買食物。
她來到水果店，要買愛菲最愛吃的蘋果，可是，那些蘋果有點(diǎn)兒干巴巴的了。貓媽媽走了一家又一家，沒有一個(gè)蘋果是好的，所以，她就決定，去山上的果園里摘。貓媽媽先把其他的食品帶回家，然后戴上斗笠上山去了。她上了山，付了錢，走進(jìn)果園。她看見蘋果出上一個(gè)個(gè)惹人愛的紅蘋果，臉上綻開了微笑。她摘了一籃子的蘋果，高興地下山了。
上山時(shí)貓媽媽很順利，可是，到了下山，貓媽媽可沒這么順利了。山路崎嶇，而且又很滑。她突然一不小心滑了下去�？伤�.手還是緊緊地抱著籃子。
“咚--------”的一聲，貓媽媽撞在了一棵大樹。
她看見籃子里的蘋果都灑在了地上，只剩下3個(gè)了。貓媽媽連忙去撿。她艱難地站起來去撿回蘋果，而她的膝蓋在流著血，有的甚至滴入了土地上。貓媽媽一邊提著籃子，一邊一瘸一拐地回家去。而小貓愛菲焦急地等著貓媽媽。
終于，一陣清脆的門鈴響了。愛菲連忙去開門。
她看見疲憊不堪，眼睛暗淡無光的媽媽，眼淚不禁奪眶而出，她還發(fā)現(xiàn)媽媽的腳受傷了，連忙把媽媽扶上床，打電話給醫(yī)生。醫(yī)生說：“你媽媽傷到了骨頭，要吃一個(gè)星期的藥和在床休息兩星期。對了，你媽媽還有點(diǎn)感冒�！睈鄯坡牶螅蹨I又奪眶而出，貓媽媽說：“沒事兒，你爸爸下午就回來了！”“去吃個(gè)蘋果吧，很甜的！”愛菲點(diǎn)點(diǎn)頭。
愛菲挑了個(gè)最大的蘋果，刨好給媽媽吃，可是媽媽卻說：“不了，你吃吧！很甜的，弄幾個(gè)這樣的蘋果不容易啊！”愛菲的眼睛又濕潤了。
愛菲不想讓媽媽傷心，便大口大口地吃起來了。愛菲每吃一大口就贊嘆一句：“好吃！”而貓媽媽總會慰心一笑。
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