（合集）六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
書(shū)是我最親密的伙伴，里面一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事總是讓我回味無(wú)窮！肯定會(huì)有人問(wèn)我，是怎么跟書(shū)成為朋友的？別急，讓我慢慢告訴你！
在我四歲時(shí)，上了幼兒園，看見(jiàn)小朋友們拿著一本本繪本哈哈大笑，我便湊上前去瞧一瞧，可惜下面的字我卻看不懂，但一看到朋友們臉上無(wú)比甜蜜的笑容使我心里癢癢的。于是一回到家，我便對(duì)著繪本上的字一個(gè)一個(gè)慢慢又仔細(xì)地讀。不會(huì)的字就去請(qǐng)教外婆，很快，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期后我就能讀大部分繪本內(nèi)容了。我高興極了，手棒繪本到幼兒園，把故事講給小伙伴們聽(tīng)，放學(xué)后我又跟著書(shū)里的內(nèi)容自編自演，我在幼兒園時(shí)從書(shū)中體味到了無(wú)窮的樂(lè)趣！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，也越來(lái)越深，等到二三年級(jí)時(shí)，我便看了一本《紅樓夢(mèng)》的書(shū)，里面的人物關(guān)系非常復(fù)雜，黛玉的.內(nèi)向還有一些深?yuàn)W的句子使我看不懂和不理解，正想合上書(shū)本準(zhǔn)備放棄時(shí)，我腦海里忽然浮現(xiàn)了歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話！”是啊，《紅樓夢(mèng)》可是一本不錯(cuò)的小說(shuō)，再難懂我也要讀完！于是，我又翻開(kāi)書(shū)品味起來(lái)。不理解的句子多讀幾遍，終于把一本書(shū)看完了。我吁了口氣，回憶起故事里因?yàn)槭欠饨彝ザ荒茉谝黄鸬钠嗝拦适率刮腋锌f(wàn)分。
到了四年級(jí)時(shí)我已看了四大名著，《宇宙最后一本書(shū)》、《七天》、《城南舊事》、《稻草人》等多部小說(shuō)。我看了之后不過(guò)癮，于是有了個(gè)大膽的想法，自己寫(xiě)一部小說(shuō)！葉文玲曾說(shuō)過(guò)：“真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造！”我拿起筆泉思如涌，飛快地寫(xiě)著，有時(shí)也翻開(kāi)名人小說(shuō)借鑒一下。我剛寫(xiě)不久，就有了一個(gè)我可以大展伸手的平臺(tái)，這個(gè)名字就是“故事匣子”，可以把你寫(xiě)的小說(shuō)登上網(wǎng)，寫(xiě)得好的還可以改編成電影。我說(shuō)干就干，馬上把自己寫(xiě)的小說(shuō)登了上去。三天后，我自信滿滿地打開(kāi)電腦，登上網(wǎng)站，我的小說(shuō)有了評(píng)論，我細(xì)心地讀著，看到一個(gè)個(gè)好評(píng)，鼓勵(lì)著我又寫(xiě)下了第二部小說(shuō)。從這時(shí)，我明白了想寫(xiě)好小說(shuō)需要有豐富的知識(shí)，想象力，還要有大量的閱讀量。
書(shū)是一位忠實(shí)的朋友，我從小就培養(yǎng)了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。正因?yàn)槿绱�，�?shū)時(shí)刻伴我遨游在知識(shí)的海洋，使我有了新的拓展。感謝你，我永遠(yuǎn)的朋友！
六年級(jí)年的作文 篇2
在生活中，我們要做誠(chéng)實(shí)的人，在我小時(shí)候，有一件事至今讓我難以忘懷。
我有一雙彎月般的眉毛，眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎起來(lái)便成了一束馬尾。
記得那一次考試，試卷發(fā)了下來(lái)，我的試卷上很多紅色的叉叉，我考得很差，是不及格，我心里非常害怕，我怕媽媽會(huì)罵我不用功，我不敢給媽媽簽名。
晚上，媽媽走到了我的房間，我生怕媽媽會(huì)問(wèn)起我考試的事情，我的心忐忑不安的，媽媽這時(shí)說(shuō)；“學(xué)習(xí)還好嗎？”我吞吞吐吐地回答；“恩，還......還好！”媽媽這才走出了我的房間，我的心終于平靜了一會(huì)，這時(shí)，我的頭腦有了一個(gè)念頭，干脆還是我自己簽一個(gè)名字吧。于是，我便動(dòng)起了手。
夜深人靜的時(shí)候，我在床上躺著，翻來(lái)覆去都睡不著，我一直在惦記著那件事，我整晚都沒(méi)有睡好。第二天早上，我一起床，我心想，還是不要這樣欺騙媽媽好了，我下次加油點(diǎn)，成績(jī)會(huì)上去的.。于是，我跑到書(shū)包前取出試卷，把我自己簽的名字給擦干凈，我拿起筆和試卷來(lái)到了廚房，媽媽這時(shí)正在煮早餐，媽媽一見(jiàn)我，就對(duì)我說(shuō)；“怎么了，孩子，早餐還沒(méi)好呢�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，這次我考的不是很好，你給我簽個(gè)名�！眿寢尳舆^(guò)試卷，簽了個(gè)名字，親切地對(duì)我說(shuō)；“孩子，沒(méi)關(guān)系的，下次要加油呢！”我以為媽媽會(huì)罵我，但是沒(méi)有，我鼓起勇氣，我把事情的經(jīng)過(guò)全部都告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，雖然你的做法不好，但是你勇敢地承認(rèn)了，那也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀！”這時(shí)，我的心美滋滋的，感覺(jué)比吃了蜜還甜呢！
做人一定要誠(chéng)實(shí)，我也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
六年級(jí)年的作文 篇3
在世界上有很多名貴的車，但它們都不如我所愿，所想，而我所中意的車，它會(huì)在以后的設(shè)計(jì)師手里制造出來(lái)。
我所想的車就是這樣：它的外表很奇特，內(nèi)部設(shè)像個(gè)房子一樣，也就自然感到了家的溫馨，里面有一張可以讓人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的大床，有一張舒適的沙發(fā)，還有可以制造美食的廚房，讓你方便的廁所。難道還不能讓人感受到這是個(gè)溫馨的家嗎？我還可以在車的`兩邊裝上一對(duì)翅膀，這樣也就不需要打飛機(jī)票，想上哪就上哪，再在它的尾部裝上一個(gè)加速器，它不僅比汽車開(kāi)得快，而且比飛機(jī)飛得還快。但這顏色嘛，也是車身的一部分，照樣不可怠慢，而我希望這車的顏色可以隨著這人們的心情而變化。
這未來(lái)的車也有許多先進(jìn)的地方，車?yán)镉幸环N裝置，能控制方向盤，你只要說(shuō)去哪，它自然就會(huì)帶你去哪，他會(huì)操縱方向盤，也不需要擔(dān)心。到了那個(gè)地方，他會(huì)自動(dòng)停車，還會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟嘟”的聲音，那說(shuō)明你已經(jīng)到站了。
它還可以在海洋里游泳，因?yàn)樗�有著快艇一樣的本領(lǐng)，可以盡情在海洋里遨游，那是我們迎著海風(fēng)，曬著太陽(yáng)……
怎樣？我描述的未來(lái)汽車是你所理想的嗎？我希望在設(shè)計(jì)師手里可以制造出這樣子的車，而且這車不可以大批量生產(chǎn)，只能根據(jù)具體情況定制。那么，世界僅此一輛屬于我自己的車，那是件多么美好的一件事情啊!你覺(jué)得是嗎？
六年級(jí)年的作文 篇4
金色的陽(yáng)光灑在溪面，魚(yú)兒相爭(zhēng)躍出水面，想接受陽(yáng)光的洗禮，落入水中，水面卷起圈圈漣漪。
故鄉(xiāng)的小溪是柔和的，她總會(huì)拍動(dòng)她柔和的浪花，帶給路人一絲涼爽。
故鄉(xiāng)的小溪是堅(jiān)強(qiáng)的，她在炎炎的夏日，臨危不懼，用自己微弱的生命來(lái)滋養(yǎng)生活在這塊土地上的生靈。
故鄉(xiāng)的小溪是無(wú)私的，盡管大家貪婪地從她身上索取一切，她卻默默地為大家奉獻(xiàn)自己。
故鄉(xiāng)的小溪是可愛(ài)的，樹(shù)叢都依傍著她生長(zhǎng)。愛(ài)美之心人皆有之，看，樹(shù)叢把自己的身影倒映在水中，順著風(fēng)兒婆娑起舞，遠(yuǎn)看，分不清是影是樹(shù)。
“門前有條小溪流，流水清清繞村口，小溪小溪停一停，把我的歌兒也帶走�！蹦鞘俏倚r(shí)最愛(ài)聽(tīng)的一支歌，每當(dāng)唱著它，總令我想起魂?duì)繅?mèng)繞的那條小溪。
小溪的水總是清澈見(jiàn)底的，孩童們對(duì)她都有種特別的感覺(jué)，因?yàn)殇南斜Ａ糁约和甑?美好回憶。憶起小時(shí)侯，回到故鄉(xiāng)�？倫�(ài)拉著哥哥門到小溪去捉螃蟹，看到一只，悄悄地走過(guò)去，不驚起水面的平靜，用兩手抓住它的一只腳，往岸上一拋，螃蟹就被平安地護(hù)送到岸上，岸上的一些小弟弟妹妹會(huì)立馬抓住它，扔如帶來(lái)的小桶內(nèi)，偶爾會(huì)被螃蟹夾住手指，但大家從不哭，因?yàn)槭斋@往往是喜悅的。餐桌上放上一盤油炸螃蟹，卻往往不會(huì)成為大家喜愛(ài)的一道菜，但那里卻盛滿了童年的歡樂(lè)。
故鄉(xiāng)的小溪是活潑的，你向她扔去一棵石子，她會(huì)濺起水花來(lái)逗你樂(lè)。
人往高處走，水往低處流，小溪一直在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，把一串串水珠送到她們夢(mèng)想的海洋去。
月光下，故鄉(xiāng)的小溪帶著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念，波光粼粼地向遠(yuǎn)方流去。
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