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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-08-25 18:04:08 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇(通用)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇(通用)

    六年級(jí)年的作文 篇1

      蘆笛公園是桂林的一個(gè)名園,它因蘆笛草而得名,是一個(gè)非常令人向往的公園。

      蘆笛公園的主要景點(diǎn)是蘆笛巖。跨進(jìn)蘆笛公園的大門,可以清晰地看到一個(gè)小江。這條江不僅清澈見底,而且江面非常綠,綠得仿佛那是一塊碧綠的翡翠。江里的小魚在自由自在的游來游去;江面上一群群鴨子在歡樂地嬉戲;竹筏上人們無拘無束地玩賞。江邊的柳樹,隨風(fēng)飄揚(yáng),樹葉輕輕地拍打著水面,好像一位美若天仙的姑娘正在溫柔地?fù)崦妫惯@里充滿生機(jī)。

      其中,蘆笛巖是最引人注目的。蘆笛巖是一個(gè)大小不一的山洞。走進(jìn)洞門就可以看到一只只天然形成的獅子,叫做石獅,有的獅子張大嘴巴,好像在說:“歡迎你們的到來!”;有的在手舞足蹈;有的在飲酒取樂......洞中燈火輝煌,有一個(gè)叫仙境倒映的.小池,這里實(shí)在是太美了,五彩繽紛的天然石樹,一只只活潑可愛的石猴倒映在淺淺的水中,看了真讓人心曠神怡。導(dǎo)游說這是當(dāng)年拍《西游記》——孫悟空的家鄉(xiāng)花果山,上面雕刻著一群猴兵,坐在中間寶座上的是美猴王孫悟空......聽著聽著,仿佛自己也身臨奇境,融入那花果山之中。接著,又是一個(gè)人間仙境——龍宮,這是龍王和龍妃正在談笑風(fēng)生,突然,蝦將來稟孫悟空偷神針,龍王便三兩步走到放神針的地方,一看,那里只剩下神針的斷缺口了......一個(gè)個(gè)洞中仙境,使我們開懷大笑,瞪大了眼睛,開闊了視野,旅客們紛紛贊嘆:“蘆笛公園果然名不虛傳,令人向往啊!”

      啊!美麗的蘆笛公園誰不會(huì)對(duì)你發(fā)出贊嘆?你是我們向往的人間仙境!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      老師是一本厚厚的書,里面有看不完的知識(shí);老師是一把鑰匙,為我們打開智慧的大門;老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個(gè)子高高的,帥氣的短發(fā),烏黑的眉毛總會(huì)皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻梁,小麥色的`皮膚構(gòu)成了我們的英語老師。

      他上課嚴(yán)肅,一絲不茍,回答同學(xué)問題時(shí)他耐心講解。九月二日那天,當(dāng)英語老師踏進(jìn)門的那一刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹,就開始上課了。他一開口就把我給震住了,他說的真標(biāo)準(zhǔn),一點(diǎn)也不遜色于外國(guó)人。由于老師教的太快了,我聽得似懂非懂,其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說:”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。“我們就齊聲說道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開了花,說:”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語老師有意思嗎?其實(shí)我們也真的很喜歡他!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      我身邊有這樣一位老師,在我遇到困難時(shí),會(huì)幫我度過困境,在我開心時(shí)又會(huì)與我一起默默分享……有她的地方就有陽光,有她的地方就特別溫暖,她就是我慈祥而又嚴(yán)厲的大姑。

      事情發(fā)生在那天晚上。大姑因?yàn)橛刑厥馇闆r,所以決定暫時(shí)在我家住一個(gè)晚上。

      黑衣大叔的幕布一點(diǎn)點(diǎn)地拉上,月亮姐姐的光輝也被厚密的云層遮住,星星小弟頑皮地眨著眼睛。最終可把大姑給盼來了,簡(jiǎn)直是喜上加喜。吃過晚飯后,表哥提議去廣場(chǎng)上玩,沒等大姑下結(jié)論,我和表哥便奪門而出。

      我倆都有一些口干舌燥,不過這也是玩耍過后最基本的反應(yīng)。于是馬不停蹄地飛奔上樓,四只眼睛齊刷刷同時(shí)盯住了那杯裝滿涼開水的杯子。你瞟我一眼,我瞪你一眼,互不相讓,一起抓住杯子的'手都不肯放松!拔沂谴蟾缥蚁群取。表哥忍不住發(fā)話了。“大的應(yīng)該讓小的,你作為哥哥怎么能這樣呢?”我當(dāng)時(shí)不知從哪里來的勇氣極力反駁道。

      表哥可能意識(shí)到不妥,就松開了手。結(jié)果我就被玩弄了,慣性地向后顛了幾步,杯子沒拿穩(wěn),重重地摔在了地上——碎了,水也灑了一身,著實(shí)像個(gè)狼狽的落湯雞。大姑的腳步越來越近了,我急忙向表哥求救?梢呀(jīng)晚了,大姑出現(xiàn)在我們的面前。心想:“完了,這頓打是躲不掉了,如果先給表哥喝不就沒這事了?哪還會(huì)有此時(shí)的尷尬呢?”我立即向大姑承認(rèn)錯(cuò)誤希望能減輕責(zé)罰?闪钗页泽@的是大姑并沒有責(zé)怪我,反而說道:“沒事的,明天買個(gè)新的就可以了,不用傷心了。以后要小心點(diǎn),千萬別把自己弄傷了!

      那一刻,我感覺到了溫暖,那股暖流來自大姑的那顆之心。至今,我還常常這樣想:嚴(yán)于律已,寬以待人,今后一定做到。

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