六年級(jí)年的作文集錦（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
一光年的思念，永無(wú)止境；那微笑，是永恒的象征。但消失快的還來(lái)不及珍惜。
櫻子是一個(gè)小女孩，一個(gè)很可憐的孩子。從小沒(méi)有了父母，只有和年邁的奶奶相依為命。俗話(huà)說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家。櫻子才10歲，就隨著奶奶下地。生活雖然辛苦，卻不乏快樂(lè)。奶奶是她唯一的親人，也是她唯一的依靠。從奶奶的口中得知，櫻子的爸爸媽媽很有才干，但是沒(méi)能長(zhǎng)壽，在一場(chǎng)瘟病中雙雙死去。
櫻子自己倒也不覺(jué)得這有什么，但看到他家的孩子依偎在父母的懷抱中，她總會(huì)有點(diǎn)心酸，為什么自己的命這么苦，就算不能得到父母的關(guān)懷，那總該有記憶吧。命運(yùn)就是這樣玩弄她，在她還沒(méi)有記事的時(shí)候，奪走了她的雙親。
櫻子11歲才上學(xué)，在學(xué)校里也算大孩子了。這機(jī)會(huì)不容易啊，上學(xué)的錢(qián)，是奶奶幾年的積蓄。也許奶奶不希望自己的后代總是呆在這個(gè)小村莊里吧。奶奶也盼望櫻子能掙氣，飛向更大更寬闊的世界吧。
櫻子在校成績(jī)也一般一般，過(guò)著農(nóng)村孩子應(yīng)過(guò)的生活。早上去學(xué)校讀書(shū)，放學(xué)后回家割豬草，撿柴。6點(diǎn)多，回到家里，這時(shí)，奶奶早已燒好飯。坐在炕上，詢(xún)問(wèn)幾句。雖然每天的回答幾乎一樣，但老人還是很滿(mǎn)足。輕輕撫摸著櫻子的頭：“孩子，奶奶可是把期望全寄托在你身上了。
櫻子怎么也沒(méi)想到，如此疼愛(ài)自己的奶奶有一天也會(huì)離自己而去。那天，剛放學(xué)，鄰村的李大媽匆匆跑來(lái)：“櫻子…櫻…子，不…不好了，你奶奶…你奶奶死了……”什么，櫻子心頭一驚。怎么可能，今天早上奶奶還叮囑著讓我小心上學(xué)，怎么現(xiàn)在……
櫻子急忙趕到家，卻發(fā)現(xiàn)原有的歸宿已變成一片廢墟。鄉(xiāng)親們圍在四周，一個(gè)個(gè)嘆著氣。櫻子意識(shí)到了事情的不妙。一個(gè)勁的沖進(jìn)去。奶奶躺在涼席上，不，她已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)日的模樣了。一個(gè)人告訴櫻子：“不知道怎么回事，可能天氣太熱。中午的時(shí)候，我們就看見(jiàn)一縷煙從這飄起。因?yàn)楫?dāng)時(shí)鄉(xiāng)親們都在午睡，發(fā)現(xiàn)的人也不多，一部分人去救火，
一部分人去叫人。但當(dāng)我們趕到的時(shí)候，你奶奶已經(jīng)……”他哽咽了。
櫻子看看奶奶，如果不是鄉(xiāng)親們，她真不相信那像焦木的東西就是她奶奶。她絕望了，她的世界空虛了。櫻子自己也不知道該怎么辦。她哭了，一向堅(jiān)強(qiáng)的她在大眾面前撲向奶奶的遺體痛哭了：“奶奶，你不要走，你不要走啊，你走了，櫻子怎么辦，嗚嗚嗚……”
櫻子成了孤兒。好心的村民們對(duì)此紛紛伸出援助之手，供她吃，供她住，供她學(xué)。櫻子為了報(bào)答村民的好心，和對(duì)奶奶的懷念，學(xué)習(xí)成績(jī)飛速提高。
櫻子就這樣過(guò)了幾年，她很用功，竟成了這個(gè)村莊中第一個(gè)考上大學(xué)的。她的心中永遠(yuǎn)有一個(gè)信念，她想完成奶奶的.希望。大學(xué)畢業(yè)后，她做了一名教師，專(zhuān)門(mén)教城里的孩子。她又回到了鄉(xiāng)村，來(lái)到了奶奶的墳前：“奶奶，你看到了嗎，我回來(lái)了，我?guī)еR(shí)回來(lái)了。你開(kāi)心嗎，我如你所愿了……”
櫻子的旁邊，一位大媽把她拉了回去：“櫻子，有一件事，本來(lái)我不想告訴你的，但看你現(xiàn)在有心理承受能力的。我想讓你知道，也更好�！薄笆裁词隆睓炎訂�(wèn)�！捌鋵�(shí)”大媽停頓了，沉默了一會(huì)兒，才說(shuō)“其實(shí)你不是你奶奶的親孫女，你只是你奶奶撿來(lái)的�！薄鞍。俊睓炎硬铧c(diǎn)驚訝的蹦起來(lái)，“大媽?zhuān)阏f(shuō)清楚。”“你奶奶是寡婦，更本沒(méi)有孩子，有一天，我們發(fā)現(xiàn)她家里多了個(gè)女?huà)�，我們很好奇，便追�?wèn)她的來(lái)源。你奶奶笑笑，這是我下地的時(shí)候看見(jiàn)的孩子，怪可憐的，我就抱來(lái)了。你奶奶就是善良。而那個(gè)孩子就是你。”
櫻子聽(tīng)完大媽的話(huà)后，心里亂極了：我和奶奶竟然沒(méi)有血緣關(guān)系，那奶奶為什么要對(duì)我這么好呢？我應(yīng)不應(yīng)該相信呢？奶奶那慈祥的微笑又浮現(xiàn)眼前，櫻子的心一顫，不管奶奶是不是和我有血緣關(guān)系，我只要堅(jiān)信，我有一個(gè)好奶奶，有一個(gè)在生病時(shí)照顧我，對(duì)我有著像母親一樣關(guān)懷的奶奶。想著想著，櫻子的眼角濕潤(rùn)了……
奶奶那永恒的微笑永遠(yuǎn)在櫻子心中，奶奶一直活在櫻子內(nèi)心的世界里…
六年級(jí)年的作文 篇2
我的爺爺快八十歲了，個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背；他的頭發(fā)花白，眉毛又長(zhǎng)又濃，手腳很粗糙，牙齒掉了許多，安上了一口假牙。
爺爺是農(nóng)村人，三歲就沒(méi)了父母，十幾歲給別人家打長(zhǎng)工，十五歲那年被東家派到嶗山，給日本人挖山洞，受盡了苦難。
爺爺很勤快，干活也很利索。每次吃完飯他都搶著要洗碗，可是我們怕累著他，哪能讓他給我們洗碗呢？！
爺爺身體很健康，他每天早晨、上午、下午都去鍛煉，在健身器上鍛煉時(shí)連六十歲的人都自嘆不如，自從我們把他接來(lái)以后他連感冒都沒(méi)得過(guò)。
爺爺很喜歡聊天，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他都聊。我以為爺爺只和老人聊天，但是我錯(cuò)了，有一次我看見(jiàn)爺爺正在和一群小孩說(shuō)話(huà)。爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，只要我一走神，爺爺便會(huì)在一旁提醒我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好成績(jī)，不要向他一樣，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。
由于以前家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，爺爺不識(shí)字。知道爺爺不識(shí)字以后，我決定教爺爺寫(xiě)字。我先教爺爺寫(xiě)他的名字，爺爺一筆一劃的寫(xiě)了出來(lái)，雖然寫(xiě)的不怎么樣，但是對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。看見(jiàn)爺爺寫(xiě)會(huì)自己的.名字后高興的樣子，我心里比吃了蜜還甜。
在此我衷心的祝愿爺爺幸福健康、快樂(lè)長(zhǎng)壽。
六年級(jí)年的作文 篇3
星期天，媽媽做了一頓豐盛的午餐，飯后，我看見(jiàn)堆積如山的盤(pán)碗，心想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的活，就自告奮勇要幫媽媽洗碗。
我從來(lái)沒(méi)洗過(guò)碗，站在水池前，心里就打起了鼓：這碗應(yīng)該怎么刷呢？現(xiàn)在就請(qǐng)教媽媽會(huì)很沒(méi)面子的。于是，我擼起了袖子，一本正經(jīng)地打開(kāi)水龍頭，左手拿著碗，右手拿著洗碗布，在水龍頭下洗，不一會(huì)兒，碗就刷完了。我想，刷碗可太簡(jiǎn)單了，哈哈，挺容易干的活兒！
正在我得意洋洋的時(shí)候，難題出現(xiàn)了，刷盤(pán)子的時(shí)候，洗碗布上全是黏糊糊的油，滿(mǎn)手都是油，連盤(pán)子也拿不住了，我用剛才洗碗的方法根本行不通，盤(pán)子上的油不但沒(méi)少，反而越來(lái)越多。這可怎么辦呢？我想，可能是手上的油太多，應(yīng)該把手洗干凈再刷碗，于是，我舉著手，小心翼翼地走進(jìn)衛(wèi)生間，洗凈雙手，又接著刷，可意想不到的是，我的手一沾到盤(pán)子，又立刻滿(mǎn)手是油。我只好站在那里大聲喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)呀！”媽媽聞聲過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么了？需要幫忙嗎？”我委屈地說(shuō)：“這盤(pán)子怎么總是刷不干凈呢？”媽媽看了看盤(pán)子，笑呵呵地說(shuō)：“洗碗布上要擠上洗潔精，在盤(pán)子上擦幾遍，然后再用水沖，”我照著媽媽教的`方法去做，果然成功了！
在我的努力工作下，水池里的碗和盤(pán)被我洗刷得一干二凈。我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄倮瓿扇蝿?wù)了！”媽媽欣慰地笑了。這就是我第一次刷碗的經(jīng)歷，我明白了做什么都要講技巧。
六年級(jí)年的作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷 外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)是滁州，在清明節(jié)那天，街道上沒(méi)有多少人，在某些地方可以看見(jiàn)，門(mén)前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對(duì)死者的紀(jì)念，在一些大樹(shù)下也可以看見(jiàn)已經(jīng)燃放了的香。
清明那一天，我早早的起了床，跟著家人來(lái)到了墓園。我懷著一顆對(duì)老太無(wú)比思念的心，走到了存放老太骨灰盒的柜子前，慢慢打開(kāi)柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的老太安詳?shù)男χ�，仿佛所有的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。她似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì)兒。我跪了下去，對(duì)老太的相片磕了三個(gè)響頭。外婆她們眼中還噙著淚水。爸爸媽媽姐姐等人給老太請(qǐng)過(guò)安之后，就和我來(lái)到了燒紙錢(qián)的地方。我和姐姐、表哥拿起一大把紙錢(qián)默默地往火堆里丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我們的.頭上，衣服上，前方滾滾而來(lái)的熱浪也讓人受不了，可我們還是堅(jiān)持把紙錢(qián)燒完，好讓老太在地下不用擔(dān)心錢(qián)的問(wèn)題。燒完紙錢(qián)，家長(zhǎng)們便拿出鞭炮開(kāi)始燃放，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。
這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié)，它用掃墓，燒錢(qián)等一些活動(dòng)表達(dá)了對(duì)親人對(duì)祖先的一種深深的懷念。
六年級(jí)人教版下冊(cè)第二單元民風(fēng)民俗的作文：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
清明節(jié)我們放假三天，爸爸帶我們回趟老家，短短離家兩個(gè)月的時(shí)間，家鄉(xiāng)的變化真大啊，柳葉爬滿(mǎn)樹(shù)枝，桃花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)杈，空氣里到處都彌漫著春天的氣息和香味，麥苗在茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)柔了，天暖啦，我感覺(jué)到了春天向我們走來(lái)。
我們這清明節(jié)的風(fēng)俗，去祭拜祖先，為祖先添墳。
我同爺爺他們一起來(lái)到祖先的墳前，拿出爺爺帶來(lái)的冥幣等擺放在墳前點(diǎn)燃，然后默默祈禱著：希望先人能保佑家庭幸福合家歡樂(lè)。我們給祖先磕了幾個(gè)頭。這時(shí)爺爺爸爸等拿起鐵鍬給祖先們添土圓墳..........
一個(gè)天國(guó)里，是他們對(duì)我們的保護(hù)，這個(gè)世界里，是我們對(duì)他們的祈禱。下一個(gè)清明節(jié)，我還來(lái)！
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