六年級(jí)的作文4篇【集合】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
一天，我背著沉重的大書包，無(wú)精打采地走在回家的路上，一想到書包里那張70分的卷子，心里就一陣陣難過(guò)。
我回到家里，媽媽就叫我把測(cè)驗(yàn)卷給她，當(dāng)她看到那鮮紅而又刺眼的70分，狠狠地把我罵了一頓。我回到自己的房間里，躲在被子里傷心地哭了起來(lái)，漸漸地睡著了……
突然，我似乎聽見(jiàn)一只小鳥叫我，抬頭一看，它正在蔚藍(lán)色的天空飛翔，看著它自由自在的身姿，我不禁羨慕地說(shuō)：“小鳥啊，你多么自由、快活��！可我呢？不是在學(xué)校里做練習(xí)卷，就是在家里做作業(yè)……”
小鳥好像看透了我的心思，嘰嘰喳喳地對(duì)我說(shuō)：“可憐的孩子，你從我的身上拔下一根羽毛，然后緊緊地抓住它，我有超能力，它會(huì)把智慧送到你的腦海里�！蔽腋吲d得擦干眼淚說(shuō)：“謝謝你，善良的.小鳥�！�
果然，我英語(yǔ)單詞背不出來(lái)，就拿出羽毛轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)：“我有超能力�！鳖D時(shí)，大腦像吸塵器把它吸進(jìn)了我的腦海，轉(zhuǎn)眼間，我背出了所有的單詞。我又用同樣的方法把課文也吸進(jìn)了腦海里，學(xué)習(xí)變得這么輕松，我不由自主地笑了，哈哈……
這時(shí)，似乎誰(shuí)推了我一下，我睜開朦朧的眼睛，哦！原來(lái)是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)啊！
六年級(jí)的作文 篇2
星期六，我和爸爸接到邀請(qǐng)參加中國(guó)移動(dòng)公司組織的愛(ài)心結(jié)對(duì)的活動(dòng)。一路上，我坐著車子，看著窗外山里的美景，心想：山里的孩子真的很窮嗎？他們是不是很瘦小？我可一定要幫助他們��！
到了那里，山里的老師先帶我們?nèi)チ私馍矫駛兊纳钋闆r，只見(jiàn)村子里破破舊，老人們和孩子們孤單地住在歪歪扭扭的老房子里，像失群的大雁，孤獨(dú)無(wú)助。聽老師說(shuō)，這里大部分都是單親家庭，由于太窮，很多母親都離開了家，小孩們從小得不到母愛(ài)，真是可憐！雖然如此，但這些孩子還是努力學(xué)習(xí)，懂事顧家，對(duì)未來(lái)充滿期望！聽著聽著，我覺(jué)得真應(yīng)該早點(diǎn)來(lái)幫助他們。
幫困結(jié)對(duì)儀式開始了，突然間，一個(gè)問(wèn)題從我心里升起，要是我結(jié)對(duì)的同學(xué)是個(gè)男孩子那該怎么辦，我?guī)У囊路啥际桥⒌难剑“凑找?guī)定，輪到我時(shí)，我走上講臺(tái)讀出歇后語(yǔ)的前半句，沒(méi)想道念出后半句的真是一個(gè)男孩子，頓時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，緊張的上前和他握了握手，交換了禮物和紙條，領(lǐng)著他一起坐到了座位上；后來(lái)我才知道他叫錢錦程，今年就要讀六年級(jí)了，是我的學(xué)長(zhǎng)。
儀式結(jié)束后，我們和山里的同學(xué)一起編組開始了游戲。我和錢錦程都被分在藍(lán)隊(duì)；第一個(gè)游戲是做隊(duì)旗，隊(duì)徽，編隊(duì)歌，口號(hào)。經(jīng)過(guò)激烈異常的討論，我們隊(duì)最終起名為“鵬程萬(wàn)里”隊(duì)，隊(duì)徽是：蔚藍(lán)的天空中翱翔著一只展翅的大鵬；我們的口號(hào)是：突破渴望，飛翔藍(lán)天！最后，我和副隊(duì)長(zhǎng)一起討論出了隊(duì)歌。四個(gè)隊(duì)展示結(jié)果的時(shí)間到了，我們向大家介紹著隊(duì)旗的寓意，“我要一步一步往上飛，小小的天有大大的夢(mèng)，飛向蔚藍(lán)天空和彩霞，夢(mèng)想就是大……”整齊無(wú)比的歌聲響了起來(lái)，我看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的'隊(duì)旗，唱著動(dòng)聽的隊(duì)歌，心里無(wú)比高興。
在接下來(lái)的拔河比賽中，我們藍(lán)隊(duì)獲得了第二名的好成績(jī)，后面我們和山里的同學(xué)們還有許多共同合作的活動(dòng)。
分手的時(shí)候到了，我們和山里的孩子們戀戀不舍的告別，我還和錢錦程約定互相通信，互相幫助！
再見(jiàn)了我的朋友，再見(jiàn)了大山里的學(xué)校，這段愛(ài)心旅真令我難忘！
六年級(jí)的作文 篇3
自從老師在班級(jí)里開展了讀書活動(dòng)，我就把大部分空余的時(shí)間花在了后面書架上的書。
要想讀好書，我就運(yùn)用中醫(yī)中的“望聞問(wèn)切”。讀本有意思的書，選一本自己心宜的書是關(guān)鍵。第一招“聞”：現(xiàn)在剛開學(xué)，放在后架上的`書不知那些好看哪些有趣，這就得聽其他同學(xué)的說(shuō)法了。這天，我正在座位上，兩個(gè)女同學(xué)在議論：“你知道嗎？后面那幾本小虎叢書系列可好看了！”“真的嗎？等會(huì)兒我也去看看。”我聽了，心里打起了小算盤，下課后，就直奔教室后面的書架�？蛇@里有好幾本小虎叢書系列的書啊。挑哪本呢？看來(lái)還得再用一招“望”。我來(lái)回在書架左右走，目光一刻不離開這些書。突然，我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，生怕被別人奪去，一手拿來(lái)——《我給海妖當(dāng)家教》。果然不錯(cuò)，這本書的封面也十分精美。我剛回到座位，就迫不及待地看了起來(lái)。可沒(méi)多久，就產(chǎn)生了疑問(wèn)——這個(gè)淘氣的女主人公是個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)也不好，怎么能當(dāng)家教呢？經(jīng)同學(xué)點(diǎn)撥，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)海妖家族生來(lái)就有恐?jǐn)?shù)癥，不會(huì)數(shù)學(xué)，一動(dòng)腦筋就頭暈。難怪這個(gè)小女生能勝任，當(dāng)海妖家族小朋友的家教。讀書就是要做到敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。至于最后一招“切”，那可是至關(guān)重要的�！扒小痹卺t(yī)學(xué)上是“切脈”的意思，而用在讀書的話，那就是指找對(duì)這本書所表達(dá)的意思。我選的這本《我給海妖當(dāng)家教》就是要表達(dá)邪不壓正、用任何方法去抵抗黑暗的強(qiáng)大力量。
學(xué)會(huì)“望聞”，能找到一本適合自己的書；“問(wèn)切”能幫助真正讀好書。這可是我的獨(dú)家秘方呀！
六年級(jí)的作文 篇4
紅山文化，是指活動(dòng)在赤峰紅山區(qū)以及周邊地區(qū)的古老文明，現(xiàn)存大量文物、遺跡、廢棄的祭壇。而紅山文化節(jié)，便是由此延伸而來(lái)。
那紅山文化又是怎樣被發(fā)現(xiàn)的呢？一個(gè)在山路上走著的農(nóng)民，遇到了一塊形狀規(guī)則，有加工痕跡的.石頭，這本不足為奇，誰(shuí)知又向前一段距離，遇到了一個(gè)石頭擺成的，類似“法陣”的建筑，于是，他聯(lián)系了考察人員�？疾彀l(fā)現(xiàn)，周圍還有很多附屬的小祭壇，又在周圍發(fā)現(xiàn)了一些古飾品，顯然，這附近有過(guò)古老文明，但滅絕原因不得而知。
紅山文化，由一個(gè)古老文明，化身為一個(gè)節(jié)日，走進(jìn)我們的視野，并融入了許多現(xiàn)代化的、多民族的元素。
節(jié)日期間的活動(dòng)內(nèi)容有：焰火晚會(huì)、紅山文物精華系列展、那達(dá)慕盛會(huì)、紅山先民遺址大型祭祀活動(dòng)、紅山文化旅游紀(jì)念品展評(píng)活動(dòng)、紅山文化書畫攝影作品展、紅山文化遺址考察等。
其實(shí)，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗，只要留心、細(xì)心了解，每個(gè)風(fēng)俗背后都有一個(gè)個(gè)傳奇的故事。
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