- 相關(guān)推薦
六年級寫曖的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級寫曖的作文，希望對大家有所幫助。
六年級寫曖的作文1
那一天我第一次明白了溫暖只是一瞬間的，那是最寶貴的也是最短暫的，短得讓人不想擁有過他，因?yàn)闆]有永遠(yuǎn)過著溫暖就不會有失去他后的痛徹心扉就不會有那種形單影只的孤獨(dú)感，而我的溫暖就在今天，的春天離開了我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的，離開了我的生活，一個(gè)人的生命是那么的脆弱。就連長久的活下去，那都是一種幻想，我的溫暖我的.陽光，是我那陪我那陪我走過人生風(fēng)雨的小貓。他的名字是暖啊，晚風(fēng)吹拂生命不息，我的小楠在今年的春天死了，在我的手上他死得很安詳，眼里滿滿的都是對我的信賴和依靠，感受著，手里的溫度逐漸冰冷，在那時(shí)我便明白了溫暖不再屬于我，不僅是因?yàn)樾∨懒�，也是因�(yàn)�，我親手殺了他。
在那一天小暖被車撞了頭蓋骨破裂，其中一塊進(jìn)入了神經(jīng)最密集的地方，小暖它只要活著一分就會痛苦一分活著一秒就會痛苦一妙，那時(shí)的我看著在病床上抽搐的小暖，那急促的呼吸，我當(dāng)時(shí)心中居然沒有什么感覺？不知道是不是因?yàn)樘^悲痛而麻木了，當(dāng)醫(yī)院說要為它進(jìn)行安樂死的時(shí)候我拒絕了，小暖都這樣子了，可不想，它最后的時(shí)候看到的是一片冰冰冷冷的地方，小暖應(yīng)該看到我，在它最喜歡的地方。
我把小暖抱離醫(yī)院，走到一片花海，那是小暖最喜歡的地方，我怎么也忘不了小暖那一剎那，中眼神爆發(fā)出的喜悅，我站在花海中抱著小暖手輕輕的撫摸著她的脖子一切都是那么的安詳，淡然從容就像什么都沒有發(fā)生過一樣，我低下頭，看著它，“小暖馬上就不痛了”，我低語就像情人之間的哪里，等小暖轉(zhuǎn)過頭看著我時(shí)我笑了，我把手一進(jìn)校呢就有人躺在我的懷里，那眼神中都是快樂和依賴沒有絲毫痛苦呢，沒有了生命小暖漸漸變得冰冷，不再像以前那般活潑。
在那時(shí)我深刻的感受到了。我失去了他失去我的陽光失去了的溫暖沒有了小呢，我愿沉淪于黑暗，沒有了小楠的世界是骯臟的是雜亂的事不堪的光明是可惡的在黑暗中沉淪，獨(dú)守我生命中唯一一片溫暖為他報(bào)仇一命償命以血還血，小暖你會恨我嗎？小暖你還會愛我嗎？我們什么時(shí)候才可以像以前那樣快樂的玩耍呢，小暖我下去找你，好不好？
六年級寫曖的作文2
那闊別四年之久的微笑，突然出現(xiàn)在我的面前，我的臉上不禁露出一絲微笑，隨著，兩行熱淚留下，淚水在我臉上流了又干，干了又流......
我們這里很少下雪，那是場難得的大雪，雪鋪滿了每一個(gè)角落，屋頂上，樹上，車上......也鋪滿了我的視野，那年我才七歲，過幾天就是我的生日了，媽媽終于同意把我放到雪的世界里瘋玩幾天了。我跑到對面的公園里，本來就跑不快的我穿上這一身笨重的衣裳，沒能趕上紅綠燈，害得我又得白等三分鐘，不過這三分鐘使我看到了令我至今難忘的冬日里的溫暖。終于到公園門口了，正當(dāng)我準(zhǔn)備走進(jìn)去時(shí)，卻看見了一位叔叔走進(jìn)了公園前的獻(xiàn)血車，這大冷天他是來獻(xiàn)血的么？我奇怪極了，只見那叔叔穿著黃色的羽絨服和藍(lán)色的棉褲，橙色的圍巾圍住了半張臉，臉的兩頰深深的陷了下去，他進(jìn)了獻(xiàn)血車，我因?yàn)楹闷嬉蚕肴ヒ惶骄烤�，可從哪既可以看到里面，又不被人發(fā)現(xiàn)呢？我靈機(jī)一動，爬上了獻(xiàn)血車的窗口，為了讓自己看得更清楚些，我朝窗口哈了幾口氣，化了化窗上的冰霜。只見那位叔叔脫掉了圍巾，坐在了一個(gè)位置上，和里面的工作人員聊了起來，他們一定認(rèn)識吧，我想。我豎起耳朵認(rèn)真地聽著，“真是難為你了，這么大冷天的還來獻(xiàn)血�！蹦菓�(yīng)該是工作人員在說話，“不難為，不難為，又不被人強(qiáng)迫的，是我自愿的么，再說了，我習(xí)慣了么，三個(gè)月不來一次，我心里還癢癢著，不舒服呢！前兩個(gè)月太忙，今天下雪，公司放假，我才有時(shí)間來嘛！”“哎呀，您可真是個(gè)大好人，像您這么有愛心的人，我也還真是頭一次見啊!”工作人員贊賞地說，那位叔叔笑了笑，沒有回答，然后工作人員幫這位叔叔挽袖子，擦酒精，插血管......血就這樣一滴滴地在叔叔的'微笑中流入了血袋。不知為什么，突然有一股暖流流進(jìn)了我的心田，即使是寒風(fēng)刺骨，可我卻覺得仿佛看見了冬日里的陽光，而我就沐浴在那陽光之下......
四年過去了，時(shí)間沖淡了一切，可那個(gè)微笑卻至今還深刻在我的腦海里。那天，我又見到了他，是在愛心大使的海報(bào)上，那闊別四年之久的微笑，突然出現(xiàn)在我的面前，我的臉上不禁露出一絲微笑，隨著，兩行熱淚留下，淚水在我臉上流了又干，干了又流......
六年級寫曖的作文3
這個(gè)冬天，相比以往好像更冷，但我們的心，卻不冷……
小學(xué)，這個(gè)從稚嫩兒童蛻變成英俊少年的歷程，在我們的印象里不可磨滅。而這茫茫大海上的向?qū)�、指南針，自然起著更大的作用。是我們的榜樣，也永遠(yuǎn)是我們記憶中最刻骨銘心的。
前段時(shí)間，踏入母校的第一步，心便狠狠地顫動，望著熟悉的大樓，向我揮手的一花一草一木。格外親切的尋遍了整個(gè)校園的回憶。當(dāng)我終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望到我的老師，一段記憶又涌上心頭。
在小學(xué)時(shí)，我的班主任吳老師帶了我們班整整六學(xué)年，感情至深。她的諄諄教導(dǎo)，我依稀歷歷在目。她那獨(dú)特的教學(xué)方式，幽默和諧、積極向上的課堂氣氛，是全校的數(shù)學(xué)組組長；在她的.帶領(lǐng)下，我們在學(xué)校里征戰(zhàn)沙場，“敵人”都說，有六（6）班在，他們打不了勝仗，我們屢屢奪冠；她用細(xì)膩的心思，和關(guān)懷的話語，溫暖我們那幼小脆弱的心靈。
記得有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)上遇到了難題，卻又沒有及時(shí)解決，考試成績到了有史以來的最低分，試卷上鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)88，時(shí)時(shí)刺痛著我的心。我的心里慌亂，老師肯定會來找我談話的。果不其然，老師的“傳旨大臣”宣我進(jìn)殿，我拿著試卷，挪著沉重的腳步，心里七上八下，十五個(gè)水桶全打翻了�？衫蠋煵]有我想象中的那么惱怒，而是溫柔地拿過我手里的試卷，一一為我解析，沉浸在老師的柔聲細(xì)語中，我把所有堵塞在腦海里的難題都給沖到太平洋了。老師還教我一些考試的方法，為我分析這次“陰溝里翻船”的原因。讓我謹(jǐn)記自己的缺點(diǎn)，審題不仔細(xì)，做題粗心大意，絕不能再犯！果不其然，在小學(xué)之后的那一段時(shí)間里，我的數(shù)學(xué)絕對不再辜負(fù)老師對我的良苦用心。那次的談話進(jìn)行了將近一小時(shí)之久。
看到小學(xué)的恩師，仿佛看到我的數(shù)學(xué)之母一般。是她啟蒙了我的數(shù)學(xué)，或許，沒有她，就沒有今天我理性的思維。當(dāng)她對我說：“歡迎回家，這兒的大門永遠(yuǎn)為你們敞開！”我的淚水徹底決堤。那一天，我哭了，老師也哭了。我永遠(yuǎn)也忘不了，我答應(yīng)老師會努力學(xué)習(xí)時(shí)，老師嘴角那抹欣慰的微笑。
溫暖，在我那顆赤子之心中久久蕩漾……
六年級寫曖的作文4
春節(jié)將至。今天一大早，媽媽帶著我去百貨商店大采購，就一個(gè)上午的時(shí)間，我們就拎著大包小包地準(zhǔn)備滿載而歸了。
走出商店時(shí)已經(jīng)中午了。寒風(fēng)凜冽地刮著，像尖刀一般刺進(jìn)人們的皮膚里，還時(shí)不時(shí)地裹著些雨，這樣的冬天著實(shí)有點(diǎn)冷。
而我更是又冷又累又餓，于是就直接就近找了一家面館，隨便將就地吃了。我們正吃著，這時(shí)，走進(jìn)來一個(gè)小青年，頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上、手上也都是灰土，衣服上還有許多破洞，腳下拖著一雙破拖鞋，大冬天里這樣的打扮讓我不禁打了幾個(gè)哆嗦。他從我們旁邊經(jīng)過時(shí)，我下意識用手捂住鼻子，生怕聞到什么異味。我真希望他能坐得離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，可他偏偏就坐在我們的對面，真是倒霉！
我們加快了吃的節(jié)奏，很快地便吃完了，趕緊趕公交去。到了站臺，媽媽突然尖叫：“我們的包包呢？”
“哎呀，我把它們落在面館里了！”
我們迅速往面館沖去，可是面館找遍了也沒找到那些包包。我再仔細(xì)一瞧，原本坐在我們對面的小青年也不見了。從他桌上還剩下的半碗面可以看得出來，他走得很著急。“準(zhǔn)是那個(gè)人！準(zhǔn)是他把我們的包包偷走了！”我一邊說著，一邊生氣的指著那半碗面。
沒辦法，誰叫我們自己那么大意呢！我和媽媽垂著頭，失望地走出了面館。突然，在前面不遠(yuǎn)處的`人群中我又看到了那個(gè)小青年。果然，他拿著我們的包包，眼睛還不停地東張西望，好像在等著什么人。幾乎同時(shí)地，那個(gè)小青年也看到了我們。完了。他肯定又要跑了。正當(dāng)我想要去追他的時(shí)候，他高興地把包舉過頭頂，三步并做兩步地朝我們走來，還不停地嘟囔著：“我生怕你們走遠(yuǎn)，就趕緊出來找你們，還真的找著了，真是太好了！”說完，他咧開嘴笑了，那樣子真像個(gè)做了好事的孩子。
媽媽接過包包，連聲道謝，還要和他握手以表謝意。小青年沒有伸出手，而是在衣服上使勁地擦著手，不好意思的地笑了。而我，不知道為什么，臉突然覺得滾燙滾燙的……
此時(shí)，寒風(fēng)依舊凜冽地刮著，但我面前的這個(gè)小青年卻讓我們感到特別溫暖。頓時(shí)，他變得越來越高大，越來越高大了……
六年級寫曖的作文5
感謝上帝賜予我和一群可愛的精靈一起走過的日子。題記
初次見到這些精靈們時(shí)，我突然有種闊別已久的感覺，就像是親密的朋友分散又重逢時(shí)的心情。之后，長達(dá)兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我感覺到了那最純真、最美好、最絢爛的陽光。
“我們班又加分啦！”
比賽永遠(yuǎn)都是那么扣人心弦，每一分都將可能扭轉(zhuǎn)局面，正當(dāng)我窩在教室里拼著稿件時(shí)，門外快速閃過一個(gè)身影，伴隨著的是一聲掩飾不住興奮的“我們班又加分啦！”繼而又飛奔向操場。心底被輕輕地觸碰了一下，仿佛冰天雪地里品著一杯香氣撲鼻的`熱咖啡，溫暖甜蜜。腦子里也突然有了靈感，在那布滿香味的紙上快速地記錄下這一瞬間。盡管現(xiàn)在仍然不知道他是誰，但是我知道，那時(shí)窗外的天正藍(lán)著，而那段時(shí)光里，我們正快樂著。
“我還許了愿的！”
初二的籃球賽，更像是一場激烈的戰(zhàn)爭，無數(shù)雙手正搶奪著那個(gè)似乎比什么都重要的籃球。我們的分?jǐn)?shù)落后了，我不停地拍著照片，目不轉(zhuǎn)睛地注視著相機(jī)里那一方小小的天地。耳邊傳來兩個(gè)女生的對話，“怎么辦？我們能贏嗎？”“肯定能的，我還許了愿的！”柔軟而又堅(jiān)定的聲音。我愣了一下，忙轉(zhuǎn)頭看向身旁，卻已分不清是誰說的了，或許，這已經(jīng)不重要，重要的是，那段時(shí)光里，我們正努力著。
“終于到家了！”
跑操結(jié)束后，擠過幾乎沒有縫隙的通道，像躲避敵人追捕一般地穿梭著。坐到位置上后，我長舒了一口氣，身后響起一句：“唉！終于到家了！”我觸電似地回頭，卻只看到了一片熟悉的身影，我轉(zhuǎn)過身來，耳邊的嘈雜聲竟是如此溫馨，欣慰地偷偷想著：不知不覺中，我們竟從一個(gè)陌生的集體成為了可以以“家”來作為名字的大家庭，而所有的人也都成為了這個(gè)大家庭中不可或缺的一員。這個(gè)家已走過了兩年的坎坷，而這兩年的日子，正因?yàn)槟欠菰丛床粩嗟臏嘏鐫M感動。我還是不知道這是誰不經(jīng)意間的話，但我已經(jīng)能夠確定，這段時(shí)光里，我們正幸福著。
我還可以確定，可愛的同學(xué)們，是你們填滿了這兩個(gè)春夏秋冬的燦爛，是你們給予大家一起走過的日子綿延不盡的溫暖。
六年級寫曖的作文6
每一個(gè)女生都有甜蜜的公主夢。我也是一樣，也許是小時(shí)候童話故事書看多了，心中總想著將來會有一位王子穿著金甲圣衣救我于水深火熱之中；長大后又想成為一名蓋世英雄，拯救世界。童年時(shí)代的我，總幻想著長大后成為與眾不同的人，受大家尊敬。直到我遇到那對慈祥的夫妻后，我改變了自己的看法。
那一天，我和母親在公交車上，遇到一對平凡卻又與眾不同的老夫妻。他們的裝扮都很簡樸：一件藏青色的襯衫搭配著棕色褲子。膝頭已有些泛白，卻又極為干凈。頭發(fā)梳得十分認(rèn)真，沒有一絲凌亂。那一根根銀絲一般的白發(fā)在燈光的照射下散發(fā)著柔和的光芒。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。
當(dāng)時(shí)正是早上上班的`高峰期，車上摩肩擦踵，你推我擠的。到處站滿了黑鴉鴉的人群。街道兩旁，汽車像兩股洪流，向相反的方向滾滾而去，在十字路口形成了一個(gè)巨大的漩渦。人們似乎在低聲咒罵著什么。兩位老人只是緊緊地牽住對方的手。兩雙粗糙的手都爬滿了一條條蚯蚓似的血管，仿佛是那么堅(jiān)韌。車上有位熱心的小伙讓座位給老爺爺，但他只是笑了笑，再三道謝后，讓奶奶坐下。兩個(gè)人都在互相謙讓著，但最終老奶奶還是說不過爺爺，嘴上怪罪著爺爺，臉上卻是笑盈盈的，皺紋像蚯蚓似的彎轉(zhuǎn)——但這絲毫不影響他們之間的愛。
陽光灑照在車內(nèi)，那一瞬間，周圍都溫暖許多。我也不由自主地牽住母親的手。母親嘴角上揚(yáng)道：“這才是真正的愛��！兩個(gè)人之間沒有甜言蜜語，沒有山盟海誓，只是真心為對方著想。一天天簡單的日子，柴米油鹽，磕磕絆絆，再加上一個(gè)愛的人，這不才是生活的真理嗎？”
望著那對質(zhì)樸無華的夫妻，我終于明白，原來人生不需要華麗的詞藻，褪去虛榮的外衣，只剩下一顆充滿愛的心。生活總是平淡的，不可能像小說中的主人公一樣，有一段段令人唏噓或是驚奇的冒險(xiǎn)。
下車后，我回頭看了看那素凈的老人，老奶奶枕著爺爺?shù)氖直�，兩人似乎還在交談著什么……
我抬頭望望天空，晴朗無云，湛藍(lán)無比。我牽著母親厚實(shí)而溫暖的手，緩緩朝朝陽走去。
六年級寫曖的作文7
溫暖是什么？溫暖是彼此的幫助。溫暖是什么？溫暖是在短暫的瞬間內(nèi)給予的快樂。溫暖是什么？溫暖是讓冬天不在寒冷的溫度。
這是一個(gè)寒冷的早晨，我迎著寒風(fēng)在路上走著�！皢鑶鑶琛瓎琛币魂嚳蘼曉陲L(fēng)的傳遞下飄進(jìn)我的耳朵，隨著聲音傳播的方向看去，一個(gè)小男孩的褲子在膝蓋的位置上破了一個(gè)大洞，紅紅的血染紅了破碎的褲角，看著就令人毛骨悚然。我又看了看四周，行人那么多，可是一個(gè)都不愿意伸出手幫他，難道他們可以視而不見嗎？我剛邁出一步，袖子的一角就被一只手給拉住了，回頭一看，原來是一個(gè)小女孩，她和我說：“姐姐，你不要幫他，他在我們班是出了名的討厭鬼，老是欺負(fù)人。”我想了想說：“小妹妹，他畢竟也是個(gè)人，也會痛，也許他那樣做，只是為了不讓自己受到傷害呢！”我語重心長的對小妹妹說。小妹妹似乎領(lǐng)悟了其中的道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就向我身后走去，我再回頭看那個(gè)小男孩，他已經(jīng)不見了，而在我轉(zhuǎn)過頭的那一刻，我看見的是一個(gè)瘦小的小女孩顫顫巍巍的攙扶著一個(gè)小男孩，在艱難的走著，時(shí)間仿佛就停在了那一瞬間。小女孩明顯是力氣不夠大，腳下的一塊石頭又絆了她一腳，一個(gè)趔趄，小女孩又差點(diǎn)摔倒了。我連忙跑過去幫忙，只見小女孩的額頭上已經(jīng)汗珠滾滾了晶亮的如同鉆石一般�？伤�是一聲不吭，那雙小手在一瞬間內(nèi)放大了，那是一雙大手，一雙充滿愛的手，一雙充滿溫暖的手，一雙無私的手。
我在這一瞬間鼻子不由得一酸，淚珠馬上沒有源頭的一顆接著一顆的滾落下來，我徹底被這股溫暖所感動了。原來，在寒冷的冬天，同樣可以有這么溫暖的時(shí)刻，這么溫馨的場面啊！面對那些坐視不理的'人，小女孩的精神是高尚的，因?yàn)樗龥]有為我的一句話而跑開，她沒有同別人一般坐視不理，而是一個(gè)箭步?jīng)_上去，那個(gè)速度是特別的快，劉翔都不應(yīng)定有這么快吧！
溫暖的一瞬間，愛心的種子在那一瞬間萌發(fā)；溫暖的一瞬間，溫暖的風(fēng)在那時(shí)飄來；溫暖的一瞬間，彼此之間的距離與友誼是相同的。因?yàn)�，在溫暖的一瞬間，溫情已經(jīng)找到捷徑并且傳遞過去了。
六年級寫曖的作文8
溫暖的那一刻，明白了很多。也正是因?yàn)榻o予溫暖，讓我不斷成長。
每周末我和我媽媽總會去奶奶家吃飯，而爸爸他因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芘阄覀円黄饋恚?dāng)然這難得的休假日奶奶家的。氣氛也熱鬧起來，舅舅舅媽和表妹也來吃飯，奶奶也會準(zhǔn)備豐盛的才來迎接我們的`到來。有說有笑的，熱鬧非凡。吃完飯，人們也常說：“吃完飯出來走走，多運(yùn)動運(yùn)動。”我們是最先走的，奶奶也常常跟我們一起出來，出于我的懶惰，每次出去都不想去逛街，媽媽就跟我說，你這樣不行，逛個(gè)街也沒把你怎么樣，你說是吧。然而這句話聽而厭煩。
走到平時(shí)都能看見的小亭子那里，總會有許多大媽跳廣場舞，我媽雖不喜歡，可還是每次在那停留一會。而我則會找到地方坐下來，“你看你，又不行了，多站一會，吃好飯哪有你這樣那么快就坐下的�！眿寢尦蛄宋乙谎壅f。我聽了立馬站起來，“這才像樣嗎，對自己也太放松了。為了鍛煉你，去幫我買瓶水。”唉，感覺我就像跑路的。接過媽媽手中的錢，去了便利店，買了瓶礦泉水回來，早已看見媽媽在那等候。“水買回來了，能回家了吧！”我不厭煩地說道。“嗯，也差不多了�！痹捯魟偮洌冶枷蜍囌�，準(zhǔn)備迎接汽車�？烧l知我一到，車子正向我們駛來，可媽媽畢竟也老了，走過來也需要時(shí)間，我不停地催媽媽，“快點(diǎn)！快點(diǎn)！車子來了，否則要乘不到了……”媽媽也費(fèi)了力氣趕過來，可是也還是有點(diǎn)距離，我一腳上到車，催著司機(jī)慢點(diǎn)開，等等我媽媽。幸運(yùn)的是我媽媽就在我催著司機(jī)的時(shí)候，趕到了。上了車，心總平穩(wěn)了。看著媽媽不停得喘著大氣，心理暗示到：唉，對于自己來說這點(diǎn)路根本不算什么，可是對于媽媽來說，簡直要費(fèi)九牛二虎之力。“唉真是的，你跑那么快都趕不上。”媽媽一邊喃喃道，一邊扶著桿子，這是我才領(lǐng)悟到，媽媽是為了不想讓我再等一輛車，只想奮力趕到我這邊。我小聲說道：“那你早說啊，不就等一輛車嘛�！薄昂昧撕昧�，都趕到了，那才是好呢�！眿寢屛⑿χf道。車子伴隨著我們的話語，也快到站了。下了車，這才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呦蚣胰ァ?/p>
就在這溫馨的對話中，我體會到媽媽的溫暖和濃濃的愛。
六年級寫曖的作文9
世間總有那么幾個(gè)瞬間，令人銘記，感動于心，它們像一顆顆繁星點(diǎn)亮人生，讓整個(gè)世界變得溫暖而又美好。
冬夜·棉衣
那是一個(gè)除夕夜，從姥姥家吃過年夜飯，走在回家的路上，雪精靈飛舞在大街小巷，給大地披上一層銀衣。爸爸、媽媽和我深一腳、淺一腳的踏雪前行。突然，因受不住寒冷的冬夜，我打了個(gè)噴嚏。爸爸看了看我，一聲不響的將身上的棉衣脫下來裹在我的身上，把我抱在懷里繼續(xù)走著。剎時(shí)，爸爸寬厚的懷抱和溫暖的棉衣溫暖了我的全身。我頓時(shí)覺得爸爸是世間最偉大、最疼愛我的那個(gè)人。那一刻，瞬間讓濃濃的父愛盈滿心間，溫暖了我。
課堂·眼神
今天是語文公開課，來自校外及本校的老師人坐滿了教室。同學(xué)們精神飽滿、安靜地聽著王老師的課。突然，“史夢琦，你來回答一下這個(gè)問題�！蔽已杆俚卣酒饋恚瑓s由于過于緊張，一下子愣住了，一動不動地站在那里。我感覺到教室里近百雙的眼睛正看著我，緊張地渾身直冒汗，腦子里一片空白。目光與老師的目光相匯在一起，從老師的目光中，我看到了鼓勵(lì)與期望，仿佛在對我說：“老師相信你能行！”那鼓勵(lì)的目光仿若一縷燦爛的陽光照亮了我的心房，讓緊繃的心一下子放松了許多。我重新理了一個(gè)思緒，便流利的回答了問題，教室里響起了雷鳴般的.掌聲，老師微笑著示意我坐下。老師溫暖而平靜的目光，讓我找回了自信。
街道·雙手
午后獨(dú)自走在校園外的小路上，手中抱著回家批改好的一厚摞沉重的作業(yè)本。突然，一輛急馳的轎車從身后而來擦身而過，我下意識地躲閃一旁不料作業(yè)本灑落一地，左一本、右一本，還有幾張被風(fēng)吹走的寫著作業(yè)的紙。我急忙低頭撿拾著幾張紙，這時(shí)一雙拿著幾個(gè)作業(yè)本的手伸到了我的面前。“姐姐，給你的本子。”我抬頭看到一位糸著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生站在我的面前。接過作業(yè)本，向他道謝，他卻一聲“不用謝”一溜煙跑進(jìn)了校園。這一刻，一股曖流涌上心間。人與人之間，有時(shí)并不需要問清名和姓，只需舉手之勞，就能溫暖你我，溫暖整個(gè)社會。
溫暖，一個(gè)溫和而又簡單的詞匯。感受溫暖，其實(shí)很簡單，一句叮嚀，一個(gè)目光，一個(gè)微笑，都讓我們瞬間倍感溫暖。
六年級寫曖的作文10
世界上有很多溫暖。我們可以從陌生人的微笑里收獲一份溫暖，從母親的叮嚀里收獲一份溫暖，從同學(xué)的鼓勵(lì)中收獲一份溫暖。
我想我還是忘不了那次吧。因?yàn)榕涯�，我和媽媽大吵了一架，一氣之下我摔門沖了出去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見媽媽對我大喊：“我理解不了你�！毖蹨I情不自禁的滑了出來。那時(shí)正值冬天，而我只穿了一件單薄的衣服，我躲在一個(gè)無人的.角落里瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一個(gè)大姐姐朝我走了過來，她俯下身子問我為什么會在這里，我哽咽著，沒說話。她把外套脫下來蓋在我身上（好暖），扶我走到了一個(gè)溫暖的地方坐下�！盀槭裁磿谶@里�。俊彼俅螁栁�。我如實(shí)地回答了她。
我哭了，哭了很長時(shí)間。她在一旁一直安慰我，我從沒有在陌生人面前如此放肆的哭過。我把心里所想的委屈一股腦兒地全對她拋了出來。她緊緊牽住我的手，像是給我力量。她對我說了很多安慰話。那一天，她一直在我的身邊陪著我，等我哭累了，喊累了。她才開口說：“我送你回家吧。”她送我回了家，等我關(guān)上了門之后，我才發(fā)現(xiàn)，她的名字我都不知道，甚至一個(gè)聯(lián)系方式都沒有。雖然在寒風(fēng)刺骨的冬天，依然還是那么的溫暖�！从谝粋�(gè)陌生人的溫暖。
在六年級那次，我病了，病的很重。媽媽一直在一旁陪著我，那是我迷迷糊糊。因?yàn)猷l(xiāng)里醫(yī)院的醫(yī)術(shù)治療不夠好，所以只能坐班車到縣醫(yī)院去。在去的途中，我好幾次險(xiǎn)些暈倒，是媽媽在一旁緊緊拉住我的手，抱住我。那時(shí)我很想睡覺，但又怕睡著了病又會復(fù)發(fā)，所以一直忍著不睡覺。媽媽好想知道我很想睡覺，輕輕在我耳邊說：“睡吧，放心，沒事的。”我睡著了，等我醒來時(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院病床上，媽媽還在一旁緊緊握住我的手。媽媽的手好溫暖，而我的手，冰涼冰涼的。那一刻，我感到了來自心底的那一份溫暖。望著媽媽熟悉的臉龐，一滴液體從我眼眶中滑下來，那是眼淚，那是感動的淚。媽媽為我付出了太多�！从谀赣H的溫暖。
其實(shí)世界上有很多溫暖，每收獲一份溫暖就是長大了一次。所以，在這些溫暖中，我漸漸的長大了。
六年級寫曖的作文11
“每逢佳節(jié)倍思親，”中秋將至，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，也為了讓社會一些沒法與親人團(tuán)聚的老人不感覺到孤單，我們學(xué)校就準(zhǔn)備為他們送去節(jié)日的祝福，傳遞著不是親人勝似親人的問題和愛心。
我再次有幸被學(xué)校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住�；氐郊依铮乙贿M(jìn)門把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了也很為我高興，就立刻去幫我準(zhǔn)備伴奏音樂。
我還是邊主持邊唱戲曲，我準(zhǔn)備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結(jié)婚》選段，《清凌凌的水，藍(lán)瑩瑩的天》。從接到通知，我就開始準(zhǔn)備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習(xí)，中午回家練，晚上睡覺練，每次都是先對著鏡子主持和唱，然后聽錄音，不斷的對比、糾正不斷地完善。
終于到了演出的那一天，星期四的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動而緊張的心情，來到了學(xué)校對面的核桃園廣場。我大大方方的走到舞臺的正中央，“親愛的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節(jié)到了，我們新建小學(xué)為你們帶來了精彩的節(jié)目······祝你們節(jié)日快樂！身體健康！_
“轅門外那三聲炮，如同雷震······”我一開口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過來了。
圍觀的老人有的在嘖嘖稱贊，有的過來拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的······我為能給他們帶去快樂而高興。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時(shí)候，周圍鴉鵲無聲，仿佛連時(shí)間也停止了流動，大家個(gè)個(gè)聚精會神，好像陶醉于優(yōu)美的音樂中，他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容，她的'表演剛結(jié)束。《少林寺》的音樂立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時(shí)一個(gè)身著白衣白褲的小男孩上來一個(gè)空翻，把臺上所有的人都震驚了，接著劈叉、下腰、踢腿，原來是“武術(shù)表演”每個(gè)動作都那么嫻熟，那么到位，人群中不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩······
我們每個(gè)人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻(xiàn)上了節(jié)日的祝福和關(guān)愛。
演出結(jié)束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂，我相信，只要從心中有愛，并學(xué)會傳遞愛，這個(gè)世界一定會更加美好！
六年級寫曖的作文12
盼星星，盼月亮，終于迎來了一年一度的國慶節(jié)。回憶起來，我已送走了十一個(gè)國慶節(jié)，往年我都開心的度過，今年呢？
放假的第二天，我一個(gè)人去坐公交車，因?yàn)閶寢屒皫滋煜热ネ馄偶伊�，如果我要去的話就只能一個(gè)人去坐公交車。想想媽媽也是趁著這個(gè)機(jī)會要讓我鍛煉鍛煉，我也沒多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣，沒有想到要帶零錢，等看到有人在投幣的時(shí)候，我才記起身上沒零錢，沒辦法，只好找周圍的人換零錢，可他們不是不理我，就是沒那么多零錢，哎！這下可怎么辦呢？沒人跟我換，我只的干著急呀！到了下一站，上來了一位大姐姐，她鵝蛋形的臉上帶著笑容，親切極了，還有兩個(gè)小小的、淺淺的酒窩，甜甜的�？此臉幼樱隙ê芎谜f話。我對自己說，一定是老天爺看我可憐，才送我個(gè)救星。于是，我大步流星的向她走去，問她：“大姐姐，我可以用五十元和你換一些零錢嗎？”她并沒有說什么，只是對我笑笑而已，我本以為她和車上的其他乘客一樣，這下我真是吃不完要兜著走了，卻萬萬沒有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚的看見這位心的`善良的大姐姐投了四個(gè)硬幣，�。∈悄俏淮蠼憬銕臀腋读隋X，因?yàn)樗哆M(jìn)去的是四個(gè)硬幣，實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢就可以了。大姐姐找了位置坐下來。我走到她身邊也坐了下來，對她說：“姐姐，謝謝你幫我，我欠你的錢一定會還的。”大姐姐終于開口說話了：“我不要你還我兩元錢，只要你答應(yīng)我一件事，在別人有困難的時(shí)候你伸去援助之手，盡你最大的力量去幫助別人，那也就足夠了，這就叫作“愛心傳遞”！我感動極了，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所謂“愛心傳遞”正是要幫助有困難的人，同時(shí)也讓他們?nèi)椭渌欣щy的人，讓我們?yōu)椤皭坌膫鬟f”鼓掌，加油，也一起來加入他們的行列吧！
六年級寫曖的作文13
愛是一種很微妙很奇怪的東西，它無聲無息，卻又時(shí)刻在你的身旁。它可以是長年累月的積累，也可以是一句感人肺腑的話語。它會讓你揮之不去，念念不忘。哪怕那只有一瞬間而已。
一個(gè)冬天的.早晨，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。我卻一個(gè)人在家，也沒有同學(xué)來找我玩。早飯吃過以后，我實(shí)在無聊，又不想寫堆積如山的作業(yè)，于是我打算去奶奶家玩。
不知不覺中，我已經(jīng)到了奶奶家。對于我的到來，她感到非常開心和驚喜——我已經(jīng)很久沒有來過奶奶家了。進(jìn)入屋內(nèi)，我看見了還在吃藥的爺爺。他的身體很不好，以至于連路也走不了。他見我來了，很高興地說道：”航航來了？”我笑了笑說：“嗯！”盡管爸爸媽媽和我很想經(jīng)常來看看他們，但是總是擠不出時(shí)間，“忙”似乎成了正當(dāng)理由。我看著笑容滿面的他們，心中不禁感慨萬千。他們?yōu)閮号冻隽诉@么多，到最后卻連讓子女回家看看，也是一種奢望。
在屋內(nèi)坐了一會，我興致勃勃地想要去堆一個(gè)雪人。奶奶說要來幫忙，我當(dāng)然十分愿意。一陣努力以后，一個(gè)雪人做好了，但我覺得插一根胡蘿卜上去應(yīng)該會更加完美，奶奶說她去拿。當(dāng)她遞給我胡蘿卜的時(shí)候，我看見了她那裂紋密布、粗糙的手。我難以描述那時(shí)候的心情，只感覺心里面酸酸的，剎那間眼淚從眼眶里涌出來。
堆完雪人以后，我和奶奶進(jìn)屋子里。爺爺說想和我下象棋，我連忙去把棋盤拿來。下象棋的時(shí)候，爺爺一直在咳嗽，還吐了很多痰。奶奶說他感冒了，但因?yàn)橥饶_不靈便去不了醫(yī)院，只能在家吃些藥。我無心下象棋，只是呆呆地望著爺爺。我故意讓他贏了，他顯得很開心。
在奶奶家吃過了晚飯以后，我想起了沒有動過的作業(yè)，不禁想要回家。道別了爺爺，我和奶奶走在厚厚的積雪上。天色越來越暗，也越來越冷。這時(shí)奶奶脫下她的大衣，披在了我的肩上。到了家門口，才把大衣還給奶奶�？纯茨棠躺砩蠟M了厚厚的雪，我心里非常不是滋味。
這件事情距離現(xiàn)在已經(jīng)過去三年了，我隨著爸媽來到杭州，與爺爺奶奶的距離也越來越遠(yuǎn)�？墒敲慨�(dāng)想起這件事情，記憶總是定格在奶奶在紛飛的雪里遠(yuǎn)去的背影，那一瞬間，溫暖我心。
六年級寫曖的作文14
溫暖像冬日里的一縷陽光，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖像春天里的一束鮮花，讓失落的人看到希望；溫暖像黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的.人走向光明。溫暖無時(shí)無刻陪伴著我，但只有那一個(gè)難忘的瞬間，令我倍感溫暖，記憶猶新。
那是一個(gè)烏云密布的早晨，大雨猶如從天空中潑下來似的，雷聲一陣接一陣，轟隆隆地響得我直把耳朵捂住�？筛屛抑钡氖�，我還要去上學(xué)呢，這么大的雨怎么去上學(xué)呀？爸爸的車又放在單位了，家里就剩一把傘，爸爸上班也要用到傘，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一只大手搭在我的肩膀上，對我說：“走，我們共用一把傘�！蔽姨ь^一看，沒錯(cuò)，就是爸爸�！艾F(xiàn)在只有這個(gè)辦法，先把你送到學(xué)校，爸爸再去上班。”我們父女倆撐著傘一起走出了家門，可奇怪的是，我總覺得一路上似乎沒下雨。我晃了晃腦袋，好像知道了什么，抬頭望著爸爸舉著的雨傘，我驚呆了，爸爸竟然一直把雨傘往我這邊傾斜。自己的大半身子卻被雨淋濕了。頓時(shí)，我鼻子一酸，感激的淚水不禁奪眶而出，哽咽著說：“爸爸，您把傘正一正吧。”爸爸滿不在乎地說：“爸爸是大人，抵抗力強(qiáng)，淋點(diǎn)雨不礙事的。你們小孩子淋到雨感冒發(fā)燒，耽誤了學(xué)習(xí)，那可不得了�！�
到了校門口。爸爸已成了“落湯雞”，就像從河里走上來似的。我兩眼呆呆地望著爸爸，說：“爸爸，您衣服都濕了，回家換完衣服再去上班吧！”“乖女兒，爸爸沒事，別擔(dān)心爸爸。”爸爸和顏悅色地對我說。說完便把雨傘塞到我手中，說：“快進(jìn)去吧，這把雨傘給你，萬一放學(xué)還下雨，可以派上用場�！蔽壹泵φf：“這怎么行？您還要上班呢。”爸爸回頭對我笑了一下，便急匆匆地向大雨沖去。我站在那兒，拿著手中的雨傘，心里十分感動，一陣陣暖流涌上心頭。這一瞬間，我感到很溫暖。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管。我用力地咬著嘴唇，努力不讓自己流淚。但也許是這股暖流太強(qiáng)大了，最后豆大的淚珠還是從我的眼睛里涌了出來。
爸爸，是你的愛帶給了我許多的溫暖，這溫暖雖然肉眼看不見，但心里卻感受得到。這飽含深沉的父愛汩汩流入心田，時(shí)刻溫暖照亮著我。
六年級寫曖的作文15
家是溫馨的小窩，也是溫暖的港灣，是我們每當(dāng)在那一望無際的大海遇到困難時(shí)的歸宿；家是一把大傘，為我們擋風(fēng)遮雨；家是一首溫馨的小歌，每一個(gè)美麗的音符，都深深地印在我的心中。
我們家有著一個(gè)用心教導(dǎo)我的爸爸；有著一個(gè)體貼而又諒解人的媽媽；有著一個(gè)調(diào)皮而又搞怪的弟弟。也正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才變得津津有味�?/p>
爸爸是一個(gè)忙碌的人。因?yàn)槊β稻蜎]有太多的時(shí)間來照顧我們。所以爸爸的影子已經(jīng)漸漸模糊了。直到有一天，我才感覺到爸爸的愛。因?yàn)槟翘鞁寢尣辉诩遥职忠疹櫸覀�。爸爸下班回來，看見他一臉疲倦的樣子，就知道不能照顧我們了。誰知，父親把兩盒粉絲放在桌子上，嘴里發(fā)出無力的聲音對我說：“你和弟弟吃吧！快點(diǎn)吃吧，不然就涼了。涼了可對身體不好，會得胃病�！蔽掖蟪砸惑@：我感到了六年前的溫暖，好久都沒有過的溫暖回來了。就是這樣，我到現(xiàn)在都沒有忘記。
媽媽是一個(gè)身材高大的人，經(jīng)常在我們身邊照顧著。她文化水平不怎么高卻在我內(nèi)心深處已成了我的引路人。一天，我捧著書在絞盡腦汁地思考難題。一陣清香而幽雅的香氣流入鼻子，抬頭一看，端茶的人是我的媽媽。她一臉笑容的看著我，說：“喝口茶再想吧！有的題你越想它，你越做不出來。休息一下，放松大腦。也許你等一下就做出來了！”面對這樣的媽媽，我感覺到一陣溫馨，我很慶幸我有一個(gè)這樣的`媽媽，讓我生活在幸福中的媽媽。
弟弟是一個(gè)調(diào)皮蛋，又是一個(gè)搞怪鬼。是我們家的開心果。一次，我放學(xué)回家，才剛走到門口就聽見弟弟在大喊大叫。我生氣的說：“叫什么叫，沒叫過��！”弟弟知道我臉色不對就站在那里一動不動。我沒理會他，就回房間。大約三分鐘，我走進(jìn)大廳，看見弟弟還一動不動地站在那里，只是臉上掛著類似痛苦的表情。我沒好氣地說：“這么喜歡站呀！”“姐姐不叫停就不停地站！”他一臉正經(jīng)�！斑辍蔽倚α恕！肮�，姐姐笑了，我這招管用吧！”我的心中涌入了一股暖流。弟弟雖然調(diào)皮卻懂得逗趣，讓我感到溫馨。
家就是溫馨的，哪怕只有那么一瞬間，也讓我感到溫馨。家就猶如我心中的一棵高大的樹。
六年級寫曖的作文16
溫暖的感覺，是一杯茶，滋潤著我的心田;溫暖的感覺，是一罐蜂蜜，給我?guī)砀侍?溫暖的感覺，就像一塊蛋糕，香甜而糯滑。在我的心中，就有一份溫暖的回憶。
那是一個(gè)星期六的晚上，外面下起了傾盆大雨，我上完了補(bǔ)習(xí)班，站在路邊的屋檐下，正愁怎么回去，突然，我看到一幕十分溫馨的場景，讓我感動。
在路的另一邊，一位老奶奶在屋檐下躲雨。那位老奶奶頭發(fā)花白，身穿一件像薄紗的花襯衫，一條黑色的棉褲，腳穿一雙繡花鞋�？粗@一身打扮，我想：這位奶奶似乎很窮呢!寒冷的風(fēng)吹在我的臉上，如刀割一樣，冰涼的雨打在我的`臉上，我不禁打了一個(gè)寒顫。對面的樹在風(fēng)中左右搖擺，好像要被連根拔起。
那位老奶奶也沒有帶傘，正站在屋檐下發(fā)愁。我想：她可能會想在家里的孫子，可能還要回家做飯吧。但是，如果她淋雨回去，生病了，那就更加不好了吧!因?yàn)橄掠辏质峭砩�，過往行人很少，這位避雨的老人，只是一幅被遺忘的畫面。
突然，我看見一位叔叔，右手撐著一把傘，左手拿著一把嶄新的雨傘，向那位老奶奶走去。叔叔將那把嶄新的傘塞到老奶奶手中，對老奶奶說：“婆婆，這把傘您撐回去吧，小孫子應(yīng)該要等急了!”
老奶奶接過傘，臉上露出感激的神情，對那一位叔叔說：“謝謝您，好心人!您給我的傘，我怎樣還給您?”
“不用還了，送給您吧!”
老奶奶說：“謝謝，謝謝，太謝謝了!”
看到了這一幕，我心里涌起了一陣暖流。這位叔叔專門買了一把傘，送給那位老奶奶，這一件事，讓我感受到了人間的溫暖。屋檐上滴下來的雨水，像一顆顆透明的鉆石，美麗極了。過了不久，媽媽來了，把我接回了家。
回到家，雨停了，太陽出來了，我抬頭看著天空，天空如同一塊晶瑩剔透的藍(lán)水晶，沒有一點(diǎn)瑕疵�；▔锏幕▋洪_放了，透明的水珠從花瓣上落了下來，綠葉被雨水洗得發(fā)亮，可以映出人影了。啊!多么溫暖而美好的景色!
六年級寫曖的作文17
初中時(shí)代，是我們每個(gè)人都會懷念與追溯的時(shí)代，是我們情竇初開的時(shí)代，是我們胡思亂想的時(shí)代，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以會留下許多美好的回憶，讓人永生難忘。
我是名中學(xué)生，在我小學(xué)的時(shí)候，天天只是盼望著回家游戲，對學(xué)習(xí)毫不在乎。父母也總是提醒我，和我說學(xué)習(xí)多重要，老師也經(jīng)常督促我，但是我卻不以為然，甚至有了綴學(xué)而以打游戲?yàn)樯哪铑^，我就一直抱著這個(gè)念頭，一直到了上初中。
初中對我來說是個(gè)十分陌生的環(huán)境，一是要住宿，二是并沒有一個(gè)認(rèn)識的人，不過我的自理能力與交友能力強(qiáng)，所以很快就解決了，在走之前爸媽特意叮囑我要盡快適應(yīng)生活，但他們還說了要我盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把心思放在學(xué)習(xí)上，為此還讓我“禁網(wǎng)”，我只好假裝答應(yīng)，但在心里卻越來越討厭學(xué)習(xí)，班主任與爸爸以前是同學(xué)，所以班主任會經(jīng)常管我，但是每次我都特別煩，還在后面罵他，十分討厭他。當(dāng)然，令我喜歡的老師也是有的，她是一位實(shí)習(xí)老師，十分年輕，所以我們之間有許多共同話題，自然關(guān)系就好了！
在八年級上學(xué)期時(shí)，老師走了，因?yàn)闆]有轉(zhuǎn)正，這時(shí)我明白了讀書是多么的重要。曾經(jīng)的我是多么可恨，把家長、老師的苦苦教誨當(dāng)作空氣。也許這是語文老師最后一次與我闊談，予我建議。她還是在批評我，希望我能好好讀書，這次我聽進(jìn)去了，因?yàn)槲疑钪@次過后她便不會與我再說這些話。她也有自己的事，不會再像從前一樣花許多時(shí)間在我身上，雖然這次她只是知知和我說了幾句，但卻深深改變了我，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，從而成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
現(xiàn)在多快升九年級了，成績不能說好，也不能說差，反正就是中上。我很喜歡學(xué)習(xí)，但也愛玩。不過老師的批評還是永不間斷，但我會仔細(xì)地聽，改不改變暫時(shí)還在思考，上課也會聽講，對老師十分尊敬，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)新知，喜歡上課的老師，喜歡在這個(gè)班，反正就是謝謝爸媽，以及所有在我人生路上駛過的`老師，因?yàn)橛心銈�，我的旅程才會一帆風(fēng)順。可老師本該教育學(xué)生，是的，本應(yīng)有你，加倍珍惜，這才使我的人生路上灑滿陽光。
六年級寫曖的作文18
在凜冽的寒風(fēng)中，我們獨(dú)自踏上旅程，但不少人因?yàn)楹L(fēng)冰冷而墜入深谷，可旅程不一定是冰冷的，也有溫暖的。
“快，快點(diǎn)快趕不上了�！蔽覛獯跤醯�?fù)屩鴷s到公交車站，“呼”公交車低鳴一聲，漸漸加快車速，我來不及休息，就追上公交車，拼命拍打著車窗：“開門哪！”司機(jī)卻皺起眉頭說：“人滿了！人滿了！”說著就猛踩油門，“嗖”的一下就開起了，還濺了我身水。
我拍了拍衣服，說“真倒霉！”我靜坐在站臺上，等待著車來。天空中漸漸地下起了小雨，路邊的樹上也時(shí)不時(shí)傳出一兩聲鳥鳴，路上的行人也加快了腳步，空氣越發(fā)越濕潤了，讓我感到一絲壓抑感�！皢琛惫卉噥砹耍遗d奮地站了起來。我就像一只猛虎，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上去，“卡”門開了，我沖上前去，結(jié)果一大波人潮向我涌過來�！鞍パ�，別擠呀！”“我是老年人，我先下！”“哎哎，我先！”“我先！”我被人群擠到了幾米外，好不容易擠出來了�！肮卉噭e，別走！”我慢慢地走向公交車，門關(guān)上了，車又開走了。我也頓感無力，雨也越下越大，鳥兒從樹上飛走了，行人也都消失了，雨水調(diào)皮地拍打著站臺，從站臺上跳下來，抓住我的衣服，鉆進(jìn)了我的衣服里，雨大的讓我也站不住了。我抬頭望天，我已經(jīng)分不清臉上的是雨水還是我的淚水。
這時(shí)，一輛車緩緩地停在我身邊。車窗搖了下來，“小朋友，怎么啦？等不到公交車？沒事，叔叔送你！”我懷疑地看著他，以為他可能是人販子，但車上也只有一人，也不可能，我還是半信半疑地上了車，雨更大了，我看著叔叔似笑非笑的表情，心里不由地升起一陣危機(jī)感，“小朋友，你在哪兒讀呀！”“虹二小”，我猶豫之下還是說出了學(xué)校，我忐忑不安地坐在車上，我真擔(dān)心電視上的事會發(fā)生在我身上。十分鐘后，車子穩(wěn)穩(wěn)停在了學(xué)校門口。
我打開車門，雨停了，我站在車前，感激的`眼神看向叔叔，叔叔笑了笑，把車開走了，我的心中不由升起了一絲慚愧，我竟然懷疑叔叔是人販子，真是太不該了。
我身上的水跡，已經(jīng)沒有了，陽光撒在我身上異常溫暖，我抬起頭望向天：“真好！”發(fā)出一聲感嘆。
大叔的善良、幫助，在旅程中激勵(lì)著我，讓我不斷前行，讓我在雨天，也能感覺到溫暖！
【六年級寫曖的作文】相關(guān)文章：
溫曖的旅程作文09-08
遙遠(yuǎn)的溫曖散文欣賞09-10
買菜做飯情曖家庭散文（精選6篇）05-09
讀《曖春》有感03-22
寫人寫事六年級作文11-06
六年級寫事作文11-09
六年級寫物作文01-02
六年級寫事作文12-19
寫動物作文六年級11-03