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    六年級作文

    時間:2024-08-16 08:18:40 六年級 我要投稿

    (薦)六年級作文6篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (薦)六年級作文6篇

    六年級作文 篇1

      今天我在學校里看了一部電影,名字叫《背起爸爸上學》,主要講了一個名叫石娃小男孩家里窮,母親死得早,父親供不起他和姐姐上學,于是采用轉(zhuǎn)銅勺的辦法,結(jié)果是石娃上學,一天,下著暴雨,石娃過一條河,除他之外還有一個小女孩,走到河中間,小女孩被淹死了,石娃便對河產(chǎn)生了恐懼感,逃學三天,他爸爸知道后,打了他一頓,以后過河時背著石娃過,過了幾年,石娃長大了,姐姐為了讓石娃上的起學,早嫁了,石娃考上了省重點中學,父親卻癱瘓了,石娃為了照顧父親,不想再上學,但父親不同意,于是,石娃背著父親去上學了。

      石娃這樣的好學,我們的'生活條件比他好多了,卻仍然不努力,所以我們要從現(xiàn)在開始,好好學習,長大報答祖國,報答父母!

    六年級作文 篇2

      “觀山,觀水,觀海衛(wèi)!庇^海衛(wèi)依山傍水,山美、水美,可與名山名水相媲美。家鄉(xiāng)的栲栳山更是一座集觀光健身的山。

      栲栳山既不像桂林的山一座座拔地而起各不相連,也不像興安嶺那樣連綿起起伏,它是桂林的“山”與興安嶺的“嶺”中和,山間鑲嵌著一座湖,若站在山頭能隔湖相望,彼此呼應,別有情趣。

      栲栳山四季風韻各不同。

      當綿綿春雨滋潤大地的`時候,栲栳山綠了。山野里撐起了一朵朵“小傘”——蘑菇,蕨菜也不甘示弱,從各處鉆了出來。沉睡的野花探出了腦袋,五顏六色地點綴在綠草之間,如五彩綢緞。最壯觀的要數(shù)栲栳山的瀑布了,翠綠的山峰間有一條長長的瀑布,遠遠望去像一條潔白的玉帶從天而降,水勢澎湃,震耳欲聾,玉花飛濺,朦朧不清,真有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢。

      當夏天姍姍而來時,栲栳山正是休閑的好去處。枝繁葉茂,綠樹成蔭。避暑的人們從四面八方涌進了栲栳山。清晨,登高遠望,一輪紅日從東方冉冉升起,喚醒人們開始新一天的勞動;傍晚,天空布滿了絢麗多彩的晚霞,人們開始享受著猶如仙境般的大自然給予的恩賜。

      金秋時節(jié),落葉在林間飛舞。走在石級上,時時會有片片落葉在你眼前飄落。山間各種野果樹向游人,奉獻著自己的果實。邊景邊品嘗真正的綠色食品,這獨特的秋之魅力,定會讓你樂而忘返。

      冬天,若逢下雪之時,松樹上蓬蓬松松的雪像松鼠的大尾巴,又像盛開的雪蓮。雪花像柳絮一樣飄飄悠悠地灑落下來。栲栳山銀裝素裹,純潔,寧靜,安詳,猶如走進了童話世界!

      冬去春來,周而復始,栲栳山以它獨特的風姿迎接著四方游客,迎接著更美妙的明天!

    六年級作文 篇3

      轉(zhuǎn)眼間,春悄悄地踏著冬天離去的腳印來了。

      四季中我最青睞的是春天,它不同于火熱的夏天、蕭條的秋天與悲涼的冬天。在我眼中,春天的美不同于其它三季又勝于其它三季,它那別致的美令我深深陶醉。

      清晨,踏著初春的步伐來到小路上與春相會。見到春,便不禁會感慨初春,這芳香甜美的自然氣息讓人陶醉其中,忘了一切的憂愁煩惱。繼續(xù)往前,抬起頭,連陽光都被這富有青春活力的初春喚醒,喚發(fā)著朝氣,溫暖和煦。

      來到小河邊,俯下身子,掬一捧水洗洗臉,清爽可人。河水早已不是冬天那般刺骨了,回暖的氣候給了它絲絲溫暖,令人歡喜,這般看來倒映其中的景物都變得更富有活力。

      起身想走,不料雙腿卻被眼前一簇一簇的桃花所束縛住,動彈不得,深紅與淺紅相互交織的顏色逗得我駐足癡望。一朵一朵競相開放的桃花無不向行人們展示著初春的勃勃生機,又如是一場爭奇斗艷的選美大會,象征著新一年的無盡希望。

      遠處的大山也使我沉醉其中,龐大雄偉的身驅(qū),少了冬天的枯燥單調(diào),多了初春的幾分生機,幾分綠意。它身上棵棵樹木好似春天為其穿上的新衣裳。光顧著注意遠處的風景,不知不覺走到了一棵大樹下,放輕腳步,時而可以聽見幾聲鳥兒的啼叫聲,向我友好親切的`打著招呼。抬起頭,燕子正打我頭上,經(jīng)過一個冬天,它們又要回家了。

      忽然間,傳來幾聲嬉戲打鬧的聲音,回頭一看,幾個小孩子在草地上玩著、笑著、打著、鬧著,一個冬天的寂靜可把他們憋壞了,盡情的玩耍吧,美好的春天到了!

      我愛五彩繽紛的四季,卻更愛這春天,愛這生機勃勃的春天,卻也更愛這冬春交際的初春,它使人們從蕭條的冬天重拾希望,享受這充滿溫暖的生機與活力。

    六年級作文 篇4

      那是一個周末,我去老家看望爺爺奶奶。爺爺家有一個很大的園子,里面長著各種樹木,有些是果樹,還有一塊一塊整齊的菜地,早飯后,我便到后園子去玩耍。

      上午的陽光還不是很曬,后園子沐浴在陽光里欣欣向榮:綠綠的'小果子綴滿了桃樹、杏樹的枝頭,一想到夏末秋初就可以吃到美味的杏子、桃子,我真是饞涎欲滴;鳥兒在枝頭啁啾,知了奏出一首首圓舞曲,大大小小的螞蟻忙忙碌碌地干活,貓兒的身影在草叢中時隱時現(xiàn)。這里真讓我快活!突然我發(fā)現(xiàn)了和這些景象極不相稱的情景:一顆石榴樹下瑟縮著兩棵緊緊擠在一起的香椿苗,主干還沒有一根筷子粗,一片葉子都沒有長出來。春生夏榮,可夏天的到來似乎與它們無關(guān)。我急忙跑去問爸爸,爸爸說:可能是風把它們播種在一起,現(xiàn)在它們互相爭養(yǎng)分,導致都成了枯枝。不過——”爸爸話鋒一轉(zhuǎn),“現(xiàn)在把它們移植開,也許還能成活。”

      我決定救活這兩棵小樹苗,于是,我選擇了把它們移植在小路旁邊。說干就干,我拿來小鐵鍬挖了兩個坑。平時我拿上小鏟鏟這里挖個坑,那里開個渠,手到擒來,今天終于能正兒八經(jīng)干點活了,我可樂了。拿著小鐵鍬先挖兩棵小樹苗周圍的土,非常擔心把小樹苗的根傷了,我小心翼翼地挖,一邊挖一邊念叨:小樹苗啊小樹苗,你們一定要活下來!坑挖好了,我用小鏟從樹根底下把苗抬出來。啊!成功了,小樹苗被我分開了。這時我熱得流汗了,爸爸說要快點,否則樹根缺了水分就死了。我趕緊把其中一棵放到挖好的坑里,一邊扶著小樹苗,一邊往里填土,這樣大約有半個小時,兩棵樹苗都栽種好了,并且澆好了水。

      這時太陽已經(jīng)好高好高了,很毒辣,我已經(jīng)累得滿頭大汗、口干舌燥,找了個陰涼的地方坐下歇著。一會兒,我喘過氣了,回家喝了點水,便躺在門口的躺椅上歇息,幻想著以后在香椿樹下乘涼的情景。

      不知不覺中,我睡著了。在夢中,我看見我付出勞動的小樹苗長大了,為大地添了一片濃蔭……

    六年級作文 篇5

      以前,大街小巷有很多垃圾,可是,自從我發(fā)明了這個垃圾箱后,街道上干凈多了。在這之前,那些環(huán)衛(wèi)工人一天到晚忙忙碌碌清理大街,個個累得滿頭大汗,腰酸背痛。現(xiàn)在我發(fā)明了這個科學的垃圾箱,從此以后再也不需要環(huán)衛(wèi)工人了。

      垃圾箱的外形是深受大家喜愛的卡通人物哈姆?太郎。如果你走到它身邊準備倒垃圾時,它就自動張開大嘴,發(fā)出怡人的清香,等你把垃圾丟進去時,它會對你敬個禮,然后親切友好地說:“你愛清潔講衛(wèi)生,大家向你學習!蹦懵犃诵睦锩雷套痰模巡挥淇斓氖氯,心里想著自己今天做了一件好事。

      反之,如果你隨隨便便亂扔垃圾,它就會雙手叉腰,嚴肅認真地指責你:“請你不要亂扔垃圾,保護環(huán)境衛(wèi)生,人人有責!奔偃缒悴宦爠褡瑁蜁妙^上的監(jiān)控系統(tǒng)把你的這件不文明的事記錄下來,放給過路的人看,讓大家監(jiān)督你,你就會知錯就改。

      嘿嘿,很神奇吧?我相信在科技日益發(fā)達的`將來,這種神奇的垃圾箱會出現(xiàn)在大街小巷,取代辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人,全心全意為人民做貢獻!

    六年級作文 篇6

      放晚學了,我和幾個同學還在教室里磨蹭,目的是想趕一趕今晚的家庭作業(yè)。

      這時,我們班的“運動健將”完成了當天的操練,微喘著氣來到教室,抓起書包挎在右肩上,又飛快蹦出了教室。

      忽然,“健將”又喘著粗氣回到了教室!敖ⅰ奔泵ψ叩阶约旱恼n桌前,彎下腰,用手摸了摸抽屜!笆钦l拿了我的錢包,好幾十元哪!”一聲驚恐的吼,打破了教室里的寧靜。大家齊刷刷地把目光轉(zhuǎn)了過去。

      一時間,教室里議論開了,這個事件可是我們班的“大案”了呀!突然,我腦海里閃出了個念頭,難道是他?

      平時,我們班時不時的`會出現(xiàn)有的同學掉了鋼筆、橡皮擦......或幾角、一兩元錢,但這些“小事”都被倒霉的同學忍了。

      今天這個“大案”驚動了班主任,班主老師經(jīng)過勘查、詢問、一一排除,順利地破了“案”。嘿!還真讓我給猜著了,果然是他。

      這時,我開始后悔了,后悔我那次真不該原諒他。那是一個月以前的事了。放學排路隊時,我感覺我的褲包動了一下,我立即發(fā)覺是他拿了我褲包里的五毛錢,我趕忙制止,而他卻由“偷”變“搶”。為了不影響路隊的紀律,他得逞了。

      事后,我找到他,給了他三條意見,讓他任選一條。我的三條意見是:一、你自己到班主任那里去“自首”;二、我到班主任那里去報“案”;三、你把五毛錢還給我,再說一聲“對不起”這事就算了。他自然而然地就選了第三條。

      但是,一天過去了、二天過去了......他沒有履行自己的承諾;而我也因區(qū)區(qū)五毛錢是“小事”沒有繼續(xù)追究,原諒了他。

      由于今天這個事件的發(fā)生,我后悔了。我意識到了小事不小,要是我那次不原諒他,而是一追到底,經(jīng)過班主任和同學的幫助、教育,也許他就不會犯這次這個“大案”了。

      但愿他在這次“大案”以后能“改過自新”。

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