[推薦]六年級的作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　我的爸爸是一名貨車司機，一天從早到晚出車在外，長途跋涉，經常幾天幾夜沒回家。

　　每當只有媽媽、我和弟弟在家時，我就會問媽媽：“爸爸怎么還不回來呀？爸爸今天在哪兒過夜呢？”這時媽媽總是摟著我和弟弟，一聲不吭望著遠處的車。我知道：媽媽一定也在想著爸爸，也在擔心爸爸。

　　今天爸爸終于回來了，我發(fā)現(xiàn)他的手已經裂開了，皮膚很黑，看去像松樹皮。他一到家話也不多說，就躺床上睡覺了。我看他很累的樣子，就倒了一杯水說：“爸爸，你累了，喝杯水休息吧！”爸爸接過水什么也沒說，喝完，倒頭便睡了�！�

　　第二天，爸爸拿上衣服，又走了。我們一家人又開始了漫長的等待。一天過去了，爸爸沒回來；兩天過去了，爸爸還沒回來；直到第三天放學回家，我看見一輛車，是爸爸的車，我知道爸爸回來了。我回家時，爸爸已經睡著了。

　　我知道：就算我沒看見爸爸的'工作，但我還是會猜中，爸爸一天的工作是多么辛苦！

六年級的作文300字 篇2

　　書是一個關鍵，為我打開智慧之門;書是一個葉舟，帶我去旅游知識的海洋;書，是一種老人，教我一個人。

　　雖然我這么說，以前，我不喜歡閱讀，當我是一個愛看看卡通人。至于為什么我讀它，或因為那個時間。

　　有一天，我母親正在讀書，突然，我媽媽接到電話。接電話，突然站起來對我說：媽媽做點什么，等一下回來。然后走開。

　　我坐在沙發(fā)上什么也沒有。我走進了研究，隨便拿了一個十萬為什么讀：為什么船比小鐵重，小鐵會下沉到水里，大船不會嗎？哈哈，因為大船是空心的，小鐵是堅實的'。我改變了一個安徒生的童話故事，海女兒在小美人魚真的讓我傷心，小女孩在小女孩的比賽讓我感覺窮，白雪公主在女王真的讓我厭惡... 當我讀到它，我發(fā)現(xiàn)我的母親回來了。媽媽看到我從夢中醒來的夢想來了，快速舉起拇指。

　　當我讀到癡迷，經常忘記吃。

　　我不再是那個喜歡看漫畫的人！我已經成為一個名副其實的書呆子！

六年級的作文300字 篇3

　　在詩歌的海洋里，有無數(shù)珍寶，這次綜合性活動中，我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。

　　在老師的帶領下，我們在詩歌的海洋里搜集了許多詩歌。通過閱讀書籍，我們國家是一個詩歌的國度。我還知道了我國最早的詩歌總集 《詩經》，已經有兩千多年的歷史；從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也知道世界上其他國家也都有偉大的詩人：拜倫，海涅，普希金……他們的優(yōu)秀詩篇，為各國人民傳誦。

　　我們還收集了許多詩歌。同學們紛紛把詩歌朗誦出來。其中，女同學還把蘇軾的《水調歌頭》用歌曲的方式唱了出來。

　　我們還在家長面前，上了一堂有關的.公開課。我們男生一起朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊收集了送別的古詩，從中，我學習到了許多知識。

　　在這此綜合性活動中，我學會了《滿江紅》“怒發(fā)沖冠，憑欄處，蕭蕭雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”從中，我讀出了岳飛的精忠報國。

　　在這次活動中，我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中，引起了大家的詩意。

　　讓我們徜徉在詩歌的海洋中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長吧。

六年級的作文300字 篇4

　　對我的愛很多，有父母的愛，老師的愛，還有朋友的愛。這次我要說的是同學給我的關愛。

　　就拿今天的事來說吧。

　　上午，數(shù)學老師讓我們把作業(yè)寫到作業(yè)本上。放學后，我太粗心了，不知把數(shù)學本弄哪兒了，回了家才發(fā)現(xiàn)數(shù)學作業(yè)本沒了，焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學校補到作業(yè)本上。

　　我早早到學校后，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數(shù)學本�？齑蝾A備鈴了，我著急地哭了。同學劉亞楠看見后，過來問我：“怎么了？”我哭哭啼啼地說：“我......我找不到數(shù)學作業(yè)本了�！彼�聽了后安慰我說：“別哭了，沒事，你可以先給數(shù)學老師說一聲�！蔽也粮裳蹨I，傷心地說：“可......可我怕數(shù)學老師批評我�！眲�亞楠一甩辮子，干脆地說：“走，我陪你去！”我眼睛一亮，感激地說：“謝謝你！”告訴老師后，劉亞楠仍繼續(xù)寬慰我，最讓我感動的話是：“佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我?guī)Я艘粋�，先拿去用吧！”

　　劉亞楠的關愛使我下午的心情好了起來。我想對劉亞楠說：謝謝你給了我?guī)椭�，我們永遠是最好的`朋友！

　　今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學給我的關愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發(fā)光。

六年級的作文300字 篇5

　　家后一座山，山上全就是松。

　　在冬天，綠就是常有的。個性就是那種特翠、特亮的綠。春天，你也許不覺得，可就是冬天，你會覺得它們很有生命力，十分的可愛。

　　雪姑娘來了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落了下來。雪花輕輕地落在松上。好像也不讓它凍著，給它輕輕地戴上頂帽子。連棉被都不舍得蓋。生怕把那可愛的綠給遮住了。

　　冬天，降過一場大雪，北風一刮，馬路上結著厚厚的冰凌，路旁的樹木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的'閃耀的銀輝。可松呢？依然青翠挺立，好像挺橫的一小伙子。與大雪說；“來呀！我就不怕你！”松啊，還真硬朗。雪越大，他越不怕。越綠，越亮。要較量到底似的。

　　可它到底就是較可就是寒風的。一刮起寒風陣陣，寒冷刺骨，把它們刮得東倒西歪，甚至扯斷它們的枝條拋進山谷�？删褪�，寒風一過，松兒們又挺立起來，又更翠了。它們就是沒有失敗的，再說了：“不經歷風雨，怎樣見彩虹�！彼�，正因為經歷了風雨才會如此綠，如此堅強，又如此可愛。

　　古代畫家愛畫松、蘭、竹、梅，因為它們都有一股正義之氣在身，從不忘記自我擔負的職責：任憑風吹雨打，就就是不倒的精神。

六年級的作文300字 篇6

　　大家看到這個題目肯定會不解，鞋子有什么美呢？可是我卻找到了它的美。

　　我們天天都穿著鞋，鞋也天天無怨無悔地踏在地上。我們穿著鞋，冬天溫暖、夏天舒適。鞋子對自己的功勞也從不炫耀。如果不穿鞋，冬天腳會凍僵，夏天腳就會被滾燙的地面烤得發(fā)熱。難道這不是鞋子的“美”嗎？鞋子給了我們溫暖、舒適，可它卻裹在腳外承受著寒冷。腳舒服了，可它一天天磨破、變黑。

　　談到這個，我想到了在生活中默默工作、無私奉獻的.人。

　　那些人，他們從不像其他人那樣工作叫苦叫累，有了一點兒功勞就到處吹噓。但他們的活兒更多更重，功勞更多。

　　在地震災難中，有 許許多多 老師為了自己學生的生命，而奉獻出自己年輕的生命。鞋子難道也不是為了腳而被磨破嗎？

　　我贊美鞋子，但更贊美那些默默無聞、無私奉獻的人！

六年級的作文300字 篇7

　　當東方漸漸露出魚肚白的時候，天空出現(xiàn)了什么？是陽光。它總是在你最需要的時候，帶給你一絲光明，一束溫暖。你可曾留意過它？

　　清晨，我推開窗戶，迎接第一縷陽光。它直射進屋里，將所有的地方都照得暖洋洋。我抱起被子，讓它去曬曬太陽，混著陽光的暖香氣息一同睡下，真棒！

　　正午，陽光突然變得火辣起來，像一個頑皮的精靈，把花草樹木都曬得低下了頭。唉，正午的`陽光呀，你為什么這么調皮呢？

　　午后，陽光漸漸變得柔和起來，它像一條溫暖的絲錦被溫柔地守護著園中的花兒、草兒。我坐在花園里，陽光均勻地灑滿全身，享受著香飄四溢的奶茶，那是多么的愜意！

　　傍晚，天空變得殷紅起來，陽光將四周的云涂染成了黃色，紫色，粉色，如一朵朵姹紫嫣紅的花。也許，只有到了傍晚，才能看到這五光十色的陽光吧？它將最后一抹溫暖灑向大地，留給人間。

　　哦，陽光，你是那么無那么可愛，那么燦爛。讓陽光駐存心間，是多么的溫暖。

六年級的作文300字 篇8

　　每到過年，幾乎每家每戶都會放煙花。小孩子們會買那種長長的煙花棒，只能飛到半空的那種。一些公司則會買那種大大的禮炮，一飛沖天，絢麗多彩！“??——?紜?”一聲聲巨響劃破了寧靜的夜晚。我沖出了門，看到了一朵朵姹紫嫣紅的煙花點綴在繁星點點的夜空中。“哇！漂亮啊！”我不禁發(fā)出一聲感嘆。煙花真是千姿百態(tài)呀！有盛開的白蓮，潔白無瑕；有含苞待放的玫瑰，嬌艷欲滴；有美麗的蝴蝶，翩翩起舞；再仔細一看，還有一顆顆流星，光彩奪目。

　　看得我眼花繚亂，煙花把天空印的如同七彩的夢幻世界。當煙花在寂靜的夜空中爆開時，綻放出七彩的美麗，讓人忘記了它在爆發(fā)時的巨大的.響聲，忘記夜空的寂靜，破滅前的壯麗，為的就是留下美麗的倩影，直至灰飛煙滅。綻放，消失只是瞬間的事，留下的是記憶中的美麗。“?;—啪。”煙花一直在放，這家放完了，那家又響起來了。瞧！灰暗的天空上升起了一個紅紅的“大火球”，“?;的一聲，空中綻開了一朵金黃色的菊花。菊花在空中沒開多久，就變成一個個小流星墜落了下來，在空中劃出一條優(yōu)美的弧線。這時，我默默地許了個愿：明年我的學習成績要像璀璨的煙花那樣一飛沖天，發(fā)出耀眼的光芒！

六年級的作文300字 篇9

　　有一天，爸爸給我買了一瓶丁香魚給我吃，我非常開心。

　　但是，我怎么樣也扭不開它，因為我力氣不夠大。媽媽帶著手套正在一邊唱歌一邊洗碗。然后，我叫媽媽幫我扭開這一瓶丁香魚，我心里想，媽媽平時力氣也不大，她能行嗎？還沒等我想完，媽媽已經輕而易舉地把瓶蓋扭開了。

　　我說：“媽媽您真大力��！”媽媽說：“我只是輕輕的扭了一下子而已，其實我的.力氣和你的差不多呀，你好好想一想為什么？”

　　我想怎么可能呢！我想來想去，還是想不明白，后來媽媽叫我把手套穿上，然后讓我再試著扭。這時候我居然也不費吹灰之力也能扭開了。媽媽說：“知道為什么了嗎？”我說：“是不是因為帶上了手套呢？”媽媽：“是，你再想想它的原理是什么？”想到平時看書的時候講到一種叫磨擦力的，是不是就因為利用手套的磨擦力來打開瓶子蓋的。媽媽點了點頭，夸我是個聰明的孩子。

　　同學們，遇到問題認真去思考，你也一定會像我一樣會變得聰明。你就會有更多的發(fā)現(xiàn)。

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