六年級(jí)寫景作文(優(yōu)秀)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫景作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫景作文1
我的家鄉(xiāng)——柏楊是一個(gè)風(fēng)景秀麗的村莊。她雖然沒有秦山那樣雄偉的峰巒，也沒有香山那樣似火的紅葉，但是誰一見到她，就會(huì)情不自禁地翹起大拇指，贊不絕口。隨著時(shí)間的流逝和祖國的改革開放，我的愛鄉(xiāng)如今變得非常美麗，這話我可不是隨便說的，我就用家鄉(xiāng)的大河來給你舉例子吧。
放假了，我和爸爸去看望家鄉(xiāng)和爺爺奶奶，趁此機(jī)會(huì)，我就迫不及待地跑到思幕已久的家鄉(xiāng)柏?fù)P大河。
水天一色的柏楊大河真美呀！清晨，朝陽從遙遠(yuǎn)的天邊一躍而起，映在水面上，好像燃起一簇簇火苗，當(dāng)太陽升得老高，照耀在水面上，又如灑在河床里的一把把碎金。往水平面上望去，從遠(yuǎn)處星星點(diǎn)地游來了幾條漁船，站在漁船頭上的漁夫撒下漁網(wǎng)，不一會(huì)兒撈上來白白花，花大大小小的魚兒。這時(shí)，天上幾只喜鵲在漁夫頭上飛來飛去，像是在給他們報(bào)喜，漁夫們的臉上充滿了比太陽還要燦爛的笑容，因?yàn)樗麄兛恐约旱膭趧?dòng)得到了收獲。我從河中暢游過來，躺在軟綿綿、濕漉漉的河岸上，感覺舒服極了，真像是到了人間仙境。晚上，太陽像喝醉了酒的醉漢，偷偷地跑回家睡覺去了。勤勞的月亮姐姐總是在夜深人靜的時(shí)候，不知疲倦地為太陽公公值班。在皎潔的月光下，可以隱隱約約看見滿載收獲的漁夫撐著漁船慢慢地向岸邊靠攏。但是水底的月亮清晰可見。
你們大家知道嗎？我家鄉(xiāng)的大河以前可不是這樣子的。那時(shí)，大河的水面上漂浮著垃圾、死魚，因?yàn)槿藗兇罅渴桥欧盼鬯�，亂倒垃圾，所以大河變得又臭又濁�，F(xiàn)在可不同了，大河綠油油一片，隨時(shí)可以看見魚兒在水里翻騰嬉戲，空氣清新得很。到底是什么改變了我家鄉(xiāng)大河的面貌呢？原來是改革開放的'春風(fēng)吹遍了大地，吹遍了大江南北，吹到了我們的家鄉(xiāng)。一些領(lǐng)導(dǎo)來到我的家鄉(xiāng)，建造了廢品收購店，有用的垃圾加收利用，沒用的垃圾就用卡車送到垃圾處理廠，所以家鄉(xiāng)的人們不再為垃圾而犯愁。
怎么樣，我的家鄉(xiāng)很美麗的吧！
六年級(jí)寫景作文2
春天生機(jī)盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果實(shí)累累，冬天風(fēng)寒刺骨可是我愛冬天，因?yàn)槲页錾诙荆灰?xì)細(xì)體會(huì)，你一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的美。
每當(dāng)冬天到來的時(shí)候，就會(huì)冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動(dòng)著神奇的面紗，送來陣陣寒風(fēng)，露出清淡，純潔，脫俗的美。可謂是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”，“寒風(fēng)刺骨”等一類的詞來形容冬天，為什么呢？因?yàn)槎煸谖倚闹杏肋h(yuǎn)是可愛的，寧靜的，親切的.。
冬天里有寒假，我們可以盡情地放松與玩耍，可以高高興興地外出旅游，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見到千里冰封，萬里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺。到那時(shí)，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！
冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨(dú)秀，傲立冰雪，他從不爭奇斗艷，在春天百花盛開之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強(qiáng)的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛，每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開放一個(gè)多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強(qiáng)拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎？
冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日——春節(jié)，在春節(jié)，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——團(tuán)年飯。
六年級(jí)寫景作文3
沒有響亮的號(hào)角，沒有震天的擂鼓，就這樣悄悄的來了。雖然沒有各種震耳欲聾的聲音，但它的力量卻大得驚人。一夜間就足以令萬物改頭換面，頗有開天辟地的味道。擁有無窮力量的它既不是將軍，也不是盤古，而是那些多得可以組成龐大軍隊(duì)單個(gè)卻很微小的雪花。
像玉一樣潔，像銀一樣白，像柳絮一樣柔的雪花從天空中悠然落下，那美麗的身姿似銀粉滿天，似鵝毛飄灑，似少女翩翩起舞……，給人以美的享受。片片雪花給人的第一感受就是白，就是潔，沒有一點(diǎn)瑕疵。抬頭看天上，它們似乎是半空中落下來的，不停的落著，落著，好像要洗凈人間存在的假、惡、丑等各種污垢，在人間只留下真情、善、美等高貴的品格。
它們不光是潔白無瑕、輕柔綿軟的，更是氣勢磅礴的�？�，它們從天空落下來，是鋪天蓋地的，是毫無畏懼的。雖然它們沒有海風(fēng)的呼嘯，沒有海浪的澎湃，但就憑它們的數(shù)量之多，說它們是氣勢磅礴的，一點(diǎn)兒也不為過。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的茅屋村舍，在雪這磅礴的`氣勢中，好像都投降了，任雪為它們披上一件雪衣，為他們涂上一層層厚厚的白色的粉子。第一層雪花落到地上，因?yàn)槭懿涣舜蟮氐臒崃�，很快就融化了，但后來的雪花絲毫不怕自己會(huì)化成水。所以不斷落下來，直到把大地征服方肯罷休。
待萬物都被雪花覆蓋，眼前早成了一片萬里冰封的世界。好一座純潔透明的水晶宮。瞧，在太陽的照射下，它還泛著銀光呢！厚厚的一層雪蓋在身上，萬物卻絲毫不感到沉重，這么冷的冬天，給它們蓋上一層厚厚的被子，高興還來不及呢！
時(shí)間不可能永遠(yuǎn)停留在某一個(gè)時(shí)段。慢慢的，春天來了，門前的雪人流著眼淚，雪要融化了房屋，樹木全都流淚了。只有雪的心里是高興的，有那么多的朋友不忍它的離去，它當(dāng)然高興。不用擔(dān)心，不用哭泣。經(jīng)過循環(huán)，明年的這個(gè)時(shí)候雪依然會(huì)帶著純潔、輝煌、堅(jiān)韌和滿心的歡喜與眾朋友相逢。
六年級(jí)寫景作文4
每天早晨，我走進(jìn)校園，來到教學(xué)樓下，總能聞到一股淡淡的香味，哦，原來是我們學(xué)校的大花壇在對(duì)我微笑呀!教學(xué)樓下的花壇是橢圓形的，里面種著兩棵高大粗壯的桂花樹和一些花草，它們一年四季向我們展示著不同的美，裝點(diǎn)著我們的校園。
春天，桂花樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，葉子在陽光的照射下，青翠欲滴，顯得無比有生氣，壇中的小花小草也在春風(fēng)溫柔的撫摸下，抬起了頭，它們手拉著手，在陽光下快樂地跳起舞來，像是在歡慶同學(xué)們的到來。看到它們，我們的心情也變得歡暢起來。
夏天，驕陽似火，桂花樹枝葉變得茂盛起來，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。體育課后，同學(xué)們總愛坐在花壇邊休息，這時(shí)的桂花樹就像是一把撐開了的`綠色大傘，給同學(xué)們投來一片陰涼。同學(xué)們或是在樹下親密地交談，或是靜靜地看會(huì)書，或是繞著花壇走一走。
秋天，壇中的桂花樹上點(diǎn)綴了一朵朵金燦燦的小花，它們總是一叢叢，一簇簇的，挨挨擠擠地待在一起，就像一串串金色的葡萄。沁人的香氣引來了同學(xué)們的駐足觀看，有的還踮起腳，湊近花叢中去聞一聞花的芳香。一陣秋風(fēng)拂過枝頭，那一朵朵小小的桂花變成了一只只黃色的蝴蝶在樹下翩翩起舞，慢悠悠在落在地上，給校園灑下一片金色的地毯。
冬天，一場如期而至的雪飄飄灑灑地來到了校園，落在了花壇四周，落在了桂花樹上，就像給花壇蓋上了一層厚厚的被子，給粗壯的桂花樹穿上了一件白色的大棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一座小小的雪山。這時(shí)的我們最愛在樹下堆雪人，打雪仗，相互追逐著，嬉鬧著……
校園的花壇陪伴著我們成長，也見證了我們的快樂，我愛校園的花壇。
六年級(jí)寫景作文5
到了晚上，我走出家門散步，望著四周房子星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光；看著黑暗中暗暗生長的花草；傾聽知了嘰呀嘰呀地鳴叫；呼吸著清爽新鮮的空氣——啊，這就是我們的嵊州，養(yǎng)育我們成長的故鄉(xiāng)！
穿過一條條馬路，來到?jīng)鏊慕�。這里走去，一陣陣風(fēng)迎面吹來，讓人感到一絲愜意；壩下的江水是我們的伙伴：微波粼粼泛著亮光。路邊一排大樹是我們的朋友：白天為我們遮陽擋雨，夜晚為我們制造氧氣；腳下可愛的磚頭是我們的兄弟：它們默默奉獻(xiàn)，寧愿“俯首甘為孺子�！�；路邊的垃圾桶也是我們的助手，垃圾都將進(jìn)入它的腹中，我們的嵊州將會(huì)更加潔凈；還有綠草、青山，它們都是我們的好朋友，我們的嵊州少不了它們。
來到天橋，這其實(shí)是一座跨度不長的小木橋罷了，上面乘涼的人卻不少。人們有的拿著扇子，優(yōu)哉游哉的逛著；有的坐在石凳上，笑呵呵地和旁人聊著天，捧著杯茶，時(shí)不時(shí)喝上幾口，還有的人獨(dú)自趴在那里，呆呆望著來來往往的車輛，似乎想著些什么。天橋上做運(yùn)動(dòng)的人也不少，一群一群的，一趟一趟來回走，一趟一趟來回跑，看著好像個(gè)個(gè)有急事似的；跑得出汗了，坐下乘乘涼；休息完了又繼續(xù)“趕急事”。
走過天橋，來到十字路口。路燈照亮大地；紅綠燈有節(jié)奏地一閃一閃，指揮車輛的行駛；監(jiān)控?cái)z像虎視眈眈地盯著，準(zhǔn)備拍下違規(guī)的車輛。路上的汽車也是井然有序，聽從紅綠燈的指令。走過大街，人們無時(shí)不在忙碌之中，開車的.開車、開店的開店、賣瓜的賣瓜、施工的施工、散步的散步。走過公園，花草樹木都在爭先恐后地努力生長著。人們、花草、甚至沒有生命的東西都在忙碌著，各自做自己的事情，各自履行自己的職責(zé)。
我們的嵊州是綠色的，是和諧、樂觀的，是勤勞、忙碌，充滿生機(jī)的。我們嵊州人用自己的雙手創(chuàng)造了這美好的家園。嵊州——這個(gè)美麗的城市，還將養(yǎng)育我度過整個(gè)人生。我們也應(yīng)該好好做嵊州人，為嵊州作出貢獻(xiàn)，報(bào)答這個(gè)美麗的城市給我們的養(yǎng)育之恩！
六年級(jí)寫景作文6
是誰使萬物從睡夢中蘇醒？是誰為枯黃的大地披上了美麗的綠衣？是誰將燕子從遠(yuǎn)處呼喚回來？那乘著清風(fēng)，踏著白云，千里迢迢來到這里的是誰？哦，原來是春姑娘。
春姑娘的來到，使萬物復(fù)蘇，到處鶯歌燕舞，彩蝶繽紛。在你所到之處，無不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)，只見大自然的姹紫嫣紅和爭奇斗艷。隨意采幾朵花，細(xì)細(xì)品味，不知不覺就會(huì)陶醉其中。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來，輕輕撫摸大地，使得大地睜開蒙眬的眼睛，使無數(shù)生命換上了綠衣。那綿綿的春雨，潤醒了小草，潤開了春花，告訴人們春天到來的消息。嫩綠的小草偷偷從地面鉆出來，張望四周；楊柳隨風(fēng)搖擺著腰枝；桃花、杏花美麗地綻放，使人情不自禁地想多看幾眼。春雨過后，濕潤的空氣混合著泥土的芬芳清香，伴著春風(fēng)，迎面拂來，真是讓人心曠神怡，如癡如醉。多美的.春天，多美的春雨啊！
走進(jìn)春天，碧水蓮波，楊柳纖細(xì)婀娜，山野草長鶯飛，細(xì)雨潤物如歌，“夜月更擁良辰，春風(fēng)十里柔情。擁抱春天，看萬朵錦花如蝶飛舞；聽山雨滴答回聲；思江南春水粼粼煙雨蒙蒙江波之上；贊北國碧水藍(lán)藍(lán)海濤滾滾岸礁之下。”不禁心潮澎湃而發(fā)一聲感嘆。
春天的氣息，滲透于大自然。春天，如詩般的季節(jié)，感情涌動(dòng)的季節(jié)，慨嘆人生苦短的季節(jié)！詩人謳歌春天，文人墨客贊美春天，人生感召著永遠(yuǎn)的春天。只有春天，才會(huì)刷新所有的生命，只有春天，才是創(chuàng)新時(shí)空的起點(diǎn)。讓我們?cè)诖禾炖飫?chuàng)造人生的春天；讓我們?cè)诖禾炖锎淀憚趧?dòng)的號(hào)子；讓我們?cè)诖禾炖镆黄鹎庙懭松ぴ降墓狞c(diǎn)。伴著含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，讓我們一起走向詩一般的春天，享受、擁抱快樂的春天，直到永遠(yuǎn)。
六年級(jí)寫景作文7
秋姑娘穿著金黃色的大衣，風(fēng)塵仆仆地來了。在田野山川間，在果園花叢中，秋像一陣風(fēng)似的，穿梭其間，給人們送上了一幅幅畫。
田野里，一片金黃，谷穗一株株在田地里，一陣微風(fēng)吹過，像波濤翻滾，一陣陣的，此起彼伏，好似在跳舞。發(fā)出的“淅淅簌簌”的聲音，又如在一曲歡歌。農(nóng)民們臉上都洋溢著高興的笑容。秋天送給人們的是一幅豐收的畫。
山川間，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，碧綠碧綠的葉子漸漸變成了紅色的。呵，乍一看，滿山都是紅色的，正所謂“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”多么怡人的景色！紅色的葉子被秋風(fēng)一吹，徐徐飄下，一片，兩片……不一會(huì)兒，道路上就堆滿了一層葉子。秋天送給人們的是一幅美麗的畫。
果園中，一棵棵果樹挺拔著身子，一群小朋友們?cè)诠麍@的小徑上走著。樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)果實(shí)：蘋果樹上紅彤彤的大蘋果；梨樹上黃澄澄的香梨；葡萄藤上，一串串誘人的紫珠子從上面垂下來，晶瑩剔透；橘樹也結(jié)果了，只見一只只橘子像一盞盞燈籠，讓人看了，不禁想嘗一嘗。水果散發(fā)出一陣陣誘惑人心的香味兒。秋天送給人們的是一幅充滿果香的畫。
花叢上，野菊花開了。很遠(yuǎn)就能看到黃色，一叢叢，一簇簇，奪目，但不刺眼。這些花總是那么幽雅、自信、執(zhí)著，高傲中隱隱有些寂穆，頗有秋水伊人的'風(fēng)骨。近處看，野菊普普通通，甚至還帶一絲絲羞怯，并不是你想要的國色天香。等到離開了，你又忍不住想念，縈繞于懷。這感覺很微妙，難以形容。淺黃的花，墨綠的葉，纖細(xì)的藤蔓，依舊是一貫的裝扮。風(fēng)吹過，搖曳生姿，或微微點(diǎn)頭，或側(cè)側(cè)身子，恰似風(fēng)擺柳。瞬即又俏模俏樣地站立著，歪著頭，帶著淺笑，用眼角眉梢瞟著你，氣質(zhì)絕佳。秋天送給人們的是一幅伊人的畫。
呵！一幅豐收的畫，一幅美麗的畫，一幅充滿果香的畫，一幅伊人的畫，構(gòu)成了一個(gè)繽紛絢麗，色彩多姿的秋。這是秋姑娘精美的禮物，這禮物令人心醉。
六年級(jí)寫景作文8
在我們平度的蟠桃鎮(zhèn)喬家村的東部，有一個(gè)老龍灣，它是平度的八景之一。這里山清水秀，風(fēng)景誘人，是人們游覽的好地方。
如果你沿著彎彎曲曲的小路往北走，首先映入眼簾的則是一個(gè)高大的門，上面寫著“老龍灣”三個(gè)金光閃閃的大字。
進(jìn)入大門，迎面是一個(gè)圓形人造池塘。池塘里有兩條雕塑的黃色大龍，一條在東，一條在西。兩條龍龍頭相對(duì)，身子沒在水中，尾巴浮在水面上。這兩條氣勢洶洶的大龍，伸著長長的龍須，瞪著電燈泡似的眼睛，張著血盆大口，從嘴里橫噴出兩條水柱。水柱在空中交匯，被陽光一照，發(fā)出五顏六色的光彩，非常壯觀。
池塘的北面是個(gè)大壩。這個(gè)大壩的`墻直上直下，有三四層樓那么高，長約200多米，“龍灣水庫”四個(gè)大字鑲嵌在大壩上邊，赫然醒目。大壩中間有一條陡峭的梯形小道，彎曲向上，險(xiǎn)峻而壯觀。大壩的西邊，有一條陡峭的平滑的、兩米多寬的水泥路，爬上這條水泥路，迎面就是遠(yuǎn)近聞名的老龍灣了。
人們站在平坦的大壩上，往北看，老龍灣的全景盡收眼底。老龍灣三面環(huán)山，南面又寬又大，就像龍頭。它由南向北逐漸變窄，活像龍的身子和尾巴。它長大約有1000多米，真的很像一條無所不能的天龍。灣中碧波蕩漾，游船來往穿梭，令人賞心悅目。游人站在壩上，對(duì)著波光粼粼的碧水，看著郁郁蔥蔥的山巒，聽著婉轉(zhuǎn)清脆的鳥叫，會(huì)讓你心曠神怡。啊，老龍灣真是名不虛傳呀！
說起老龍灣，還有一個(gè)美麗的傳說呢。據(jù)說，在遠(yuǎn)古時(shí)代，有一年，龍王的小兒子犯了天條。老龍王便把它打入人間，讓它到老龍灣這里為人們做好事。說來也怪，自從龍子來了以后，喬家村年年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。人們?yōu)榱思o(jì)念它，就把這條山間的大灣叫老龍灣。
老龍灣四周全是果園。春天，百花盛開，五彩繽紛；秋天，層林盡染，果實(shí)累累。怎么樣？老龍灣不錯(cuò)吧，歡迎你們到老龍灣游玩，保準(zhǔn)讓你大飽眼福。
六年級(jí)寫景作文9
春暖花開，萬物復(fù)蘇。是的，春姑娘已踏著輕盈地腳步，來到我們每個(gè)人的身邊。
春天里的孩子們是最快樂而幸福的人，在這陽光明媚的季節(jié)我們可以組織去春游。這不，這次春游讓我們自己推薦地點(diǎn)。我毫不猶豫地推薦我的老家——美麗的中興社區(qū)。
首先，去中興很方便，一條青年路直通中興。沿途有休憩整齊的綠化帶，碧波蕩漾的河流，一片片綠油油的麥田，紅色果實(shí)點(diǎn)綴的草莓園，粉紅色的桃花也開得正艷，令人目不暇接。
雖然中興是一個(gè)小小的社區(qū)，但那里景色秀麗宜人，空氣清新，你只要深吸一口氣，整個(gè)人就會(huì)感到無比舒暢。，那里花草樹木都非常茂盛，春天到了，那里的.人都會(huì)去郊外植樹，農(nóng)天里有大片大片的油菜花，金燦燦的，非常迷人！再望向地里那綠油油的小麥苗，正努力地吸取營養(yǎng)，比賽誰長得更快更高。田野邊各種各樣的小野花也不甘示弱地競相開放，紅的，黃的，粉的……引來了一群群小蜜蜂和蝴蝶在花間翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，真令人陶醉�？吹竭@么美的景色，我不禁想到蘇軾的詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
生活在中興的孩子也很幸福。孩子們脫去厚重的冬裝，在田野中跑著，鬧著，嬉笑著，甚至有的孩子還在地上打滾。他們的活動(dòng)也非常多，有釣魚，趕鴨子，爬樹摘果，打水漂……其中，我最喜歡到岸邊捉螃蟹，每當(dāng)假期，我和爸爸都會(huì)去老家河邊捉螃蟹，非常好玩哦！
令我最最驕傲的是，中國著名作家曹文軒的老家和我老家靠得很近，他的故居和他所寫的《草房子》里的描寫一模一樣。不信，你可以去看看。
我的建議希望大家能夠采納。
六年級(jí)寫景作文10
那個(gè)村莊，在山與水之間。
這是一個(gè)普通的村莊，有山、有水，有缺月疏桐，也有杏花春雨，有簡單的青石板小路，也有牛背上的牧笛悠揚(yáng)……沒有世俗喧擾，也沒有爾虞我詐，沒有車馬亂鳴，也沒有激烈沖突。它符合一切農(nóng)村的定義。
當(dāng)然，這里也有不同的地方，以驕傲地彰顯它的獨(dú)特。比如那一片城墻，圍住了小村莊的一面，靜靜流淌的小溪與楊柳合成另一道邊界。剩余兩面，則由山峰連同無邊無際的樹林一起守護(hù)。這小村莊，如同一個(gè)穿著鎧甲的嬰兒，雖純真，卻牢不可破。
一個(gè)普通的傍晚，殘陽如血，染紅了天空，染紅了云朵，讓原本就紅潤的農(nóng)民的.臉更添了幾分血色。青石板小路盡頭，幾只牛打著響鼻，甩著尾巴低著頭跟著主人往家走。路邊，兩個(gè)褲腳卷到了小腿的赤足農(nóng)民，坐在臺(tái)階上抽煙袋，間或著閑聊幾句，沾滿泥的鋤頭靜靜地立在墻角，煙鍋里的火種忽明忽暗地?zé)狒[著。
黃昏時(shí)分，村莊是寂靜的，裊裊升起炊煙和若有若無的蛙叫聲提醒著大家還不到入睡時(shí)分。與戶外的寂靜相比，家里，則迎來了一天中最熱鬧的時(shí)刻：奶奶在咿咿呀呀逗小孫子，爸爸在叮叮哐哐修理農(nóng)具，媽媽在灶臺(tái)邊洗洗刷刷，似乎都在忙活著各自的事情，可只要誰提到了家中的收成、屋后的雞鴨、明日的天氣，原本各自忙活著的立即就扯著嗓門開始發(fā)表自己的意見，似乎這音調(diào)低一點(diǎn)兒家里就要少收一點(diǎn)兒糧食、雞鴨們就要少生兩個(gè)蛋、明天的太陽出得就不爽利似的……
太陽落山了，一家人也得上床睡覺了。正值春耕呢，明早五點(diǎn)，就得下地去插秧了……
一輪月亮蹣跚著從谷底爬上來。村邊的溪水依舊在不知疲倦地靜靜流淌，月色下，白色的霧氣正緩緩從溪面升起，有的地方濃得像浸入了牛奶，有的地方淡得像披上了一層面紗。樹上拴著的一艘漁船在縹緲的溪面迷茫地徘徊，似乎不知道哪兒才是薄霧的盡頭。
六年級(jí)寫景作文11
初春的雨柔如輕紗似的下了起來，滋潤萬物，雨像銀針，像毛發(fā)，又像看起來就給人很清爽的感覺，雨“砰砰”的敲打著我的窗戶，把我從甜美的睡夢中驚醒。
我迫不及待地趴在我的窗前欣賞著那美麗而又精彩的世界，冬爺爺不知是什么時(shí)候悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來。瞧，小草似乎聽到了大自然的呼喚，立刻蘇醒了，它那身綠油油的新裝映襯著湛藍(lán)的天空，別提多么神氣了！梨花，桃花，杏花也陸陸續(xù)續(xù)的綻放出它那美麗的笑臉，與小草一起裝飾這個(gè)即將有萬千億人欣賞的世界。單單只有它們的力量是不會(huì)吸引大家的，所以它們召喚大家“起床”，為一個(gè)新的春天“開辟”。大家都忙綠起來，溪流唱著歡快的歌曲叮叮咚咚的流著，看它多開心！像一個(gè)頑皮的小孩正在奔跑；再看，溪邊的柳樹正在梳理著自己常常的辮子呢！看到這里，我想起了賀知章先生所寫的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這首詩來形容這排高大的柳樹真是太融洽了！除了柳樹，春筍也從土里探出了它那尖尖的頭，還有都醒了，冬眠的小動(dòng)物們也不例外。跟著大家的節(jié)奏在樹林里跳起了舞。
不一會(huì)，這天氣就像“孫猴子的.臉——說變就變”雨才在下，現(xiàn)在就晴空萬里了。只不過這樣更好，植物們才受到了雨露的滋潤，現(xiàn)在太陽公公就露出了笑臉來了。這樣生長出來的植物一定會(huì)長得又大又好。呀！太陽用金針遮住了自己美麗的臉龐，我被這些金針弄得眼花繚亂。金針把蒙在大地上的灰蒙蒙的霧氣挑破了�？諝庑迈r多了！在這燦爛的陽光下，孩子們脫下重重的綿襖，換上輕盈的新裝出來與小伙伴們玩耍了。
是��！一年四季在于春！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們播下希望種子的季節(jié)，我要把我這學(xué)期希望的種子播在春天的土地里，希望在秋天就能夠收獲到豐富的知識(shí)。
六年級(jí)寫景作文12
巴黎，是個(gè)令人向往的地方。在哪里，有一條舉世聞名的河——它就是塞納河。
我見過波濤洶涌的黃河，游覽過清澈見底的漓江，卻從未觀賞過塞納河這樣的水。塞納河的水真清啊，我們坐在船上，伸出頭去，塞納河的水猶如一面明鏡，倒映著我們的臉龐；塞納河的水真鬧啊，清水中生活著許多五彩斑斕的小魚，他們不時(shí)躍出水面，又很快地落入水中，濺起一片水花。他們不知疲倦的跳著，是不是在比跳高呢？這有趣的場面，為塞納河增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
兩岸賣藝的人們，唱著歌、跳著舞，吸引來了一大群人們?cè)谂赃厙^。悠揚(yáng)的旋律、激情的舞姿，飄揚(yáng)到塞納河的上空，無數(shù)的霓虹燈將耀眼的彩光投到塞納河平靜的水面上。頓時(shí)，水面變得五彩繽紛。鳥兒，在塞納河的上空徘徊；樹葉，在塞納河的水里飄蕩；花瓣，在塞納河的水上飛舞……這一切的一切，好像都在為賣藝者們喝彩。美妙的音律，在塞納河中久久回蕩，仿佛為塞納河又添上了一道藝術(shù)的氣息。
天色已晚，要不是有路燈和霓虹燈的照耀，簡直伸手不見五指。這時(shí)，坐落于塞納河河畔的埃菲爾鐵塔的.燈亮了，這座舉世聞名的鐵塔耀出來的光，照亮了整個(gè)巴黎，照亮了整個(gè)塞納河。人們紛紛掏出相機(jī)，高喊著已來表達(dá)自己激動(dòng)的心情。所有的人們載歌載舞，塞納河的河水也想和人們一起度過難忘的時(shí)光，頓時(shí)變得波光粼粼，好像在用她自己獨(dú)特的方式舞動(dòng)著。
十分鐘匆匆逝去，巴黎鐵塔的亮光熄滅了。巴黎又恢復(fù)了往常的寧靜，塞納河又恢復(fù)了往常的寧靜，可是我們每一個(gè)觀賞的人心里卻卻久久不能寧靜。
塞納河，它不是一條沒有生命的河，正是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴，巴黎城才變得如此美麗。我愛塞納河——一條熱情、清澈、美妙、干凈，富有情感的河。
六年級(jí)寫景作文13
北京，一座舉世聞名的城市，那里有著上千年的文化歷史，是歷經(jīng)風(fēng)霜的“古都”。而這次暑假，我就親身感受到了這座城市的繁華與歷史悠久。
“滴滴”鬧鈴聲又按時(shí)按點(diǎn)的響了起來，抬頭一看時(shí)間“4點(diǎn)50分”哎呀，誰調(diào)那么早的鬧鐘呀，害我沒睡夠。而這時(shí)，媽媽就把窗簾拉開了，外面白云飄飄，鳥兒也叫了起來，不會(huì)吧？現(xiàn)在還是凌晨，天就亮了，唉，沒辦法，誰叫這里是北京呀！
隨著十分鐘的班車，我們就來到了皇家園林“頤和園”。這是一個(gè)山清水秀的地方，也是一個(gè)鳥兒聚集的地方，讓人仿佛置身在天堂，感受著生活的美好。我們隨著導(dǎo)游坐上船，游聞名四方的.慈溪水道�！按褥馈笔谴褥竺磕晗奶烊ヮU和園避暑的必經(jīng)之路，原來慈禧太后并不是坐船去頤和園，而是坐馬車去，后因一位名叫李蓮英的官員指點(diǎn)后改正坐船去的。乘舟游時(shí)，遠(yuǎn)山似畫、如入仙境，游船穿行于亭臺(tái)樓閣之間，仿佛“船在云中走，人在畫中游”。
一進(jìn)入頤和園，就看到了宏偉的“十七孔橋”，十七孔橋上每一個(gè)橋欄的望柱上都雕有神態(tài)各異的獅子，極其精美。兩橋頭還有石雕異獸，十分生動(dòng)！讓我感受到了古代人民的雕刻技術(shù)的精華。
不知不覺，我們就來到了正對(duì)這萬壽山的前門，感受在風(fēng)的清爽，水的清靜。一座座高大雄偉的樓閣在眼前一亮，佛香閣，寶云閣，多寶塔，都讓人感嘆。
昆明湖也是頤和園的重要湖泊，占全園面積的四分之三，月220公頃。南部的前湖區(qū)，碧波蕩漾，西望起伏，北望樓閣成群，與園內(nèi)的湖山渾然一體。
昆明湖的對(duì)面就是中國園林中最長的游廊——長廊。廊上的每根房梁上都彩繪，山水風(fēng)景，花鳥魚蟲，人物典故樣樣都有，其中我最欣賞“岳母刺字”這幅圖，它把當(dāng)時(shí)的場面表現(xiàn)得淋漓盡致，是一副值得稱贊的作品。
不知不覺，時(shí)間就到了下午五點(diǎn)，我們北京之旅的第一天就結(jié)束了，第二天又會(huì)發(fā)生什么呢？
六年級(jí)寫景作文14
學(xué)校的教學(xué)樓，高大挺拔，如一位強(qiáng)壯的巨人；學(xué)校的花朵，清香四溢，如一位位美麗多姿的仙女；學(xué)校的草坪，平平坦坦，如一塊綠地毯。哦，學(xué)校，我的另一位母親！
站在學(xué)校門口，一個(gè)充滿藝術(shù)性的塑像就映入我的眼簾——我們學(xué)校的�；眨诮虒W(xué)樓前的花壇中間十分引人注目。走進(jìn)校門，在通往教學(xué)樓每個(gè)教室墻上都鑲嵌著我們偉大的先烈的壁畫。時(shí)刻提醒同學(xué)們要為“中華之崛起”而讀書。高大的教學(xué)樓、美麗的花壇、寬闊的操場……校園里無一不是一道美麗的風(fēng)景線。
當(dāng)然我最喜歡的`是那通往教學(xué)樓的兩排大楊樹,他們高大挺拔像那威猛的士兵一樣矗立在那。到了夏天楊樹的葉子全都變綠了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，調(diào)皮的葉子穿上了金黃色的衣裳落在寬闊的校園路上鋪成了金黃色的地毯;而到了冬天葉子就嘆息的落下，大楊樹上光禿禿的枝葉被大雪白雪皚皚的覆蓋住了。到了春天又是一片美麗的風(fēng)景。
每天的清晨操場更是那樣的寧靜，空氣是那么的清新，真讓人心曠神怡。走進(jìn)操場，空氣里蘊(yùn)含著濕潤的泥土的氣息，花壇上的葉子滾動(dòng)著晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的寶石。小鳥在枝頭唱出了清脆的歌曲。這時(shí)，同學(xué)們有的在打掃操場，有的在大聲朗讀著課文……
校園里有籃球場，男孩子們下課了就在一塊兒帥氣地打著籃球，當(dāng)然還有兩條橫豎這兒的兩條單杠，有的女生們?cè)谧鲆w向上.有的在跳皮筋.還有的在教學(xué)樓上注視遠(yuǎn)方。教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲鏗鏘有力，讀出了書中的情感。
美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識(shí)。這就是我的校園，讓我們?cè)谶@歡樂的校園里快樂的生活吧！
六年級(jí)寫景作文15
我不喜歡百花齊放的春天，因?yàn)樗珛善G，我不喜歡生機(jī)勃勃的夏天，因?yàn)樗顫�，我不喜歡天寒地凍的冬天，因?yàn)樗淠锾�，它令我陶醉�?/p>
秋天，桂花葉的顏色是枯黃色的，形狀是長橢狀，宛如一把小勺子一樣，桂花葉長五厘米，寬三厘米，它的葉脈如同樹枝一樣，葉片上還有許多小黑點(diǎn)，邊緣和正反面都非常光滑，桂花葉也有不同之處，它正面的顏色比較深，而反面比較淡，揍近葉子仔細(xì)一聞，上面有一股淡淡的清香，還透著泥土的芳香。
我喜歡樟樹，因?yàn)樗荒晁募径汲Ｇ�，但它也有枯掉的時(shí)候，當(dāng)它枯掉后，頂部是尖尖的，它的葉脈上有一些凸出來的小點(diǎn)，用手輕輕一摸，整片葉子都很光滑，樟樹的葉子正面都是枯黃色的，反面除了枯黃色，頂部還帶有綠色和粉紅色，好看極了！
金邊黃楊葉枯掉后，中心就由綠變成了橘黃色，而外面依然是黃色的。它的邊緣長著像刺一樣的齟齒，非常美麗，還透著一股芬芳的香氣。
銀杏樹葉似一把鵝毛扇，用手摸上去，有一點(diǎn)粗糙，模久了，又感到很舒服。它的葉脈每根都很清析，每根都非常筆直，它的葉柄不僅細(xì)，而且還長長的。正反兩面的顏色也不同，銀杏樹葉的頂部是波浪形的。聞一聞它的香氣，是那么芳香撲鼻。
咦，那大大的，寬寬的，橘黃色中帶著黃色的是什么？走進(jìn)一看，原來是我最愛的廣玉蘭。它的葉脈仿佛許多倒過來的八字。廣玉蘭的正面比較光滑，還油亮亮的.，反面毛毛的，摸起來非常柔軟，也非常舒服。它的葉柄粗粗的，它的香味也是那么的令我陶醉。
還有我最喜歡的楓葉，它從上到下都是紅色的，葉柄也是紅色的。每片楓葉都有五片小葉子組成，每片小葉子的邊上都是波浪形的，它正面的顏色是深紅色的，反面的顏色是淡紅色。它的葉柄細(xì)細(xì)的，聞一聞它的香味，也是那么的惹人愛聞。
我愛秋天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)令我陶醉，況且這個(gè)季節(jié)也是果實(shí)豐收的好時(shí)節(jié)。
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