(必備)六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
臺風(fēng)泰利生成了,我從早間新聞上看到這則消息。
早上,上學(xué)路上,行道樹被吹得搖搖晃晃,像個醉酒的漢子。隨處可見被風(fēng)擊敗的枝條敗葉。到了學(xué)校,“嘭”得一聲巨響遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'蓋過了我們的瑯瑯書聲原來是風(fēng)把門吹得重重關(guān)上。門邊壓了凳子也不起作用。風(fēng)又一次次得把門關(guān)上,發(fā)出一聲聲巨響,像個壞脾氣的熊孩子。
中午,一陣陣“妖風(fēng)”刮得窗戶呼呼作響,忽然一陣狂風(fēng)吹進(jìn)教室,我們頭頂上的一盞電燈竟跳上了搖擺舞,好像說著“來來來!我們一起跳!”“會不會掉下來呢?”我的心一陣松一陣懸。
下午,臺風(fēng)這位將軍,率領(lǐng)著一大群烏云,浩浩蕩蕩向我們“殺”來,一路上命令著扔“炸彈”,瞬間成千上萬的“炸彈”落下,在地面上炸開,變成一朵朵水花。放學(xué)時,天色黃中透紅,極其詭異。一些垃圾也趁機(jī)到空中狂舞。我那么瘦小,會不會像風(fēng)箏一樣被刮上去呢?
晚上,隔著窗戶看,風(fēng)和雨再次“攻擊”我們,風(fēng)在咆哮,雨在怒吼,它們張牙舞抓的企圖擴(kuò)張領(lǐng)土,臺風(fēng)眼看自己的兩員大將都沒能“攻下”城市,它們只好灰溜溜的走了。
再見!“泰利”!
六年級作文 篇2
從晨曦到黃昏,從春夏到秋冬,書是我摯密的朋友,她無時不在影響著我。從一個個方塊字映入腦海,到運(yùn)用它們表達(dá)自己的見解,從讀一些簡單的小詩,到自己能出口成章,這一切全是書的功勞。
讀書,提高了我的作文水平。我從小就是一個“書蟲”,一有空,我便讀起《格林童話》、《金色少年》、《小學(xué)生創(chuàng)新作文》、《關(guān)心下一代報》等課外讀物。這樣一來,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到作文時,就能得心應(yīng)手地應(yīng)用,不會感到欲言無物、語匯貧乏了。不久前,我的一首小詩《知曉榮辱會做事》還在《關(guān)心下一代報》上發(fā)表了呢!
讀書,增強(qiáng)了我攀登知識高峰的信心。學(xué)期初,我校就通知各班,要在“十一”過后舉辦一次“閱讀知識大賽”。隨即我就積極準(zhǔn)備,“博覽群書”。經(jīng)過初步努力,我首先被選中參加了班上的“‘閱讀知識大賽’輔導(dǎo)班”。為了實現(xiàn)“我一定能代表我班參賽”這個目標(biāo),我苦游書海。經(jīng)過一番努力,我有了明顯的進(jìn)步,一次又一次地?fù)魯×烁偁帉κ,獲得了參加最后決賽資格。在最后的大賽中,我鏖戰(zhàn)群雄,終于以絕對優(yōu)勢的佳績?yōu)槲野酄幜斯狻?/p>
讀書,使我增長了知識,開闊了視野?戳恕度伺c自然》這套書后,每當(dāng)在電視上看到某種動物,我總會詳細(xì)地向家人介紹這種動物的名字、產(chǎn)地、珍稀程度以及它的生活習(xí)性等。每當(dāng)這時,我都會由衷地感到讀書的`好處,更堅定“我要多讀書,才能多長見識”的信念。
讀書,教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。雖然我是個小學(xué)生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學(xué)校里,我能做到助人為樂。如上一陣子,同村的小蕾同學(xué)作文成績不好,我便利用放學(xué)時間教她寫作技巧。經(jīng)過我一次又一次不厭其煩地教,最后她的作文成績終于提高了。
讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)把祖國建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實現(xiàn)這個宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識,長大才能用自己的才干為人類服務(wù),報答我們親愛的祖國。
我讀書,我快樂,我成長,我超越。同學(xué)們,咱們都來當(dāng)“書蟲”吧,當(dāng)“書蟲”真好!
六年級作文 篇3
今天是6月29號,暑假前的最后一天課。我心中早已有所準(zhǔn)備,在這一天,我想送給我的班主任張老師一束美麗的鮮花。
張老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。她有一雙清澈的雙眸,透露出自己善良與真誠的內(nèi)心。她有著典雅的風(fēng)度與深厚的文學(xué)修養(yǎng),說話時總是面帶親切的笑容,那美麗的笑容又將她的風(fēng)采襯托得更加優(yōu)秀。在她的`課上,我們從沒有思想不集中的時候,因為聽她講的課簡直是一種絕美的文學(xué)享受。
她教會并給予了我們不少做人所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì):勤奮、踏實、永不言敗……一次語文考試過后,我的成績很差,心里非常難過,下課后我沒去操場玩,只是坐在教室里發(fā)呆。張老師把我叫了過去,說:“楊珉,我看得出來,這次成績不好讓你很難過。沒關(guān)系,繼續(xù)努力,爭取下次取得好成績。對了,下回閱讀題一定要認(rèn)真審題。 敖又,她溫柔地笑了一下,給我詳細(xì)講解了我試卷上的失誤和閱讀審題的關(guān)鍵。聽完張老師的講解,我又覺得信心十足了,在語文學(xué)習(xí)上更加刻苦,結(jié)果期中考試成績進(jìn)了全班前5名。張老師獎勵我們前5名同學(xué)每人一本的精美日記本,我到現(xiàn)在還小心地珍藏著。
最令我感動的是有一次,我由于感冒引起肺炎,住了院。第二天,媽媽說張老師打電話來,問清我的情況和所住醫(yī)院,準(zhǔn)備下班后過來看望我?墒,那一天的天氣很糟糕,狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,黃昏時,風(fēng)雨仍沒有停歇的樣子。我想,這么大的雨,張老師一定來不了了。正在我胡思亂想時,病房門被推開了,只見張老師拎著水果,捧著講義夾,笑盈盈地走了進(jìn)來?吹綇埨蠋熑砩舷履且驯挥晁軡竦囊路,我無法表達(dá)內(nèi)心的激動之情,只有淚盈眼眶。張老師來到我的床前,親切地說:“好點了沒有?來,老師為你補(bǔ)課!”
張老師做我們的班主任這四年來,為我們傾注了全部的心血,導(dǎo)致我們班級成績始終名列年級第一,也和我們建立了濃濃的師生情誼。下一學(xué)期,張老師將不再擔(dān)任我們的班主任和語文老師了。所以今天,是張老師最后一次為我們講課。
這一天清早,我天不亮就起了床,匆忙洗漱后,拿起桌上的面包邊吃邊沖出家門,跑到附近的小公園圍墻邊。這里開滿了各種漂亮的野花,我左挑右看,結(jié)果沒有一種是讓我滿意的。正當(dāng)我苦惱之時,眼前一亮,發(fā)現(xiàn)在圍墻的盡頭,開滿了紅艷艷的一串紅,不僅明艷美麗,而且紅得像火,充滿了熱情的魅力。我高興極了,想要把這最美麗的花獻(xiàn)給敬愛的張老師。但是圍墻盡頭的小山坡又陡又滑,稍不留神,就會滑倒。我小心翼翼地爬了上去,中途我摔倒了兩次,手都蹭破了。但我沒有一絲怯懦,腦海里像放電影一樣回想著張老師為我做的點點滴滴,同時一步一步地爬上山坡。我采摘了滿滿一捧火紅的一串紅,望著那似火的嬌艷花朵,我的眼淚不禁奪眶而出。
來到教室,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少同學(xué)早早地到了,講桌上擺滿了一束束鮮花,有蘭花、百合、睡蓮、蛇目菊等。我將一串紅輕輕地擺在講桌上,安靜地回到座位。
上課鈴聲響起,張老師手提滿滿一袋五顏六色的紙鶴走進(jìn)了教室。她默默地環(huán)顧了我們一圈,深情地說:“同學(xué)們,今天是我?guī)銈兊淖詈笠还?jié)棵。這些紙鶴代表我對你們的祝福!”接著,她發(fā)給我們每人一只精美小巧的紙鶴,同時撫摸了我們每一個學(xué)生的頭頂。紙鶴發(fā)完時,張老師的眼睛紅了,她連忙回過身去,用手悄悄地擦拭了一下眼角,在黑板上寫道:“好好學(xué)習(xí),做社會的棟梁之才!”一位同學(xué)輕聲地抽泣起來,緊接著兩位、三位、乃至全班同學(xué)都哭了:“張老師,我們舍不得你!”
我們知道,我們升入高年級后,會有新的班主任,新的語文老師,可我們就是舍不得張老師,控制不住自己的感情——那就是濃濃的師生情!
六年級作文 篇4
夏天,是炎熱的,卻正是小動物們歡樂的季節(jié)。青蛙、知了、蟋蟀、蟾蜍(蛤。3T诎淼臅r候出來乘涼、找樂。
那天,晚飯后,我約了幾個同學(xué)一起出去走走,說說話。我們來到一個新建的公園,那里風(fēng)景非常優(yōu)美。可是,剛走一會,我們就產(chǎn)生了意見分歧。有的說,走近一點那條路;有的說,還是走遠(yuǎn)一點那條路好,因為近一點那條路有一條狗,太可怕了。我說:“還是走近的那條路吧,正因為那條路有狗,可以練練我們的膽子,再說那條狗是被綁著的,又不可能來咬你!”她們無語了,只好答應(yīng)走近路。
我們往那條路走去,那里有一條清澈的河流,還有綠油油的樹木,路邊還有五顏六色的彩燈,可漂亮了。我們邊走邊看風(fēng)景,大家都非常開心。在我們幾個中,算我是最頑皮了,看到一棵可以爬的樹,我就要爬上去玩。同伴們提醒我,要小心,不要掉下來。聽著她們好意的提醒,我感到很欣慰,心里說:“有朋友真好!”
不一會,我們來到一個小亭子,并在亭子里面聊了一會,然后就出來了。從亭子里面出來后,我們還是一邊走一邊聊著。這時,天已經(jīng)有點暗下來,路上的東西也不能看得很清楚了。走著走著,我看見路上一塊黑乎乎的東西,以為是石頭,就一跨而過?晌业腵同伴,其中的一位卻是“踩石而過”。只聽得“哎呀!”一聲,大家都被她的叫喊聲嚇了一跳。原來那所謂的“石頭”是一只癩蛤蟆,踩上去軟軟的,可把踩到它的同伴嚇壞了。等我們走過去看時,這家伙已經(jīng)跳著逃走了。
她們個個被嚇傻了,都在拍自己的胸口,那個踩到它的同伴幾乎要哭出聲來。我急忙去安慰她:“好了好了,別怕了,也別傷心了。你看我,我也被嚇怕了,但我很快就恢復(fù)過來了。把這事忘了就好了。大家都自我安慰一下,OK!”
終于,她們都緩過來了!
跟同伴們一起散步,有歡喜,也有害怕和傷心,但更多的是有趣!
六年級作文 篇5
母親,一個十分平凡的名字,里面包含了對兒女無數(shù)的愛,對兒女無數(shù)的情。母親在你牙牙學(xué)語時,把你抱在懷里教你學(xué)中國漢字;在你摔倒哇哇大哭時,輕聲說一句“寶貝,你要堅強(qiáng)站起來!;在你犯下錯誤時,嚴(yán)厲批評你“你做錯了”。母親總是傷了,忍著,痛了,也忍著,自己扛起家,承擔(dān)起家庭的責(zé)任,然后微笑地說:“媽媽不累!薄痪鋰(yán)厲的話語,一個刺疼的巴掌,你也許就在心里恨母親,恨怎么有一個這樣的媽媽,恨這個媽媽怎么這么兇,恨為什么偏偏有個這樣的媽媽……但你有想過母親是怎么想的嗎?其實媽媽一直在含辛茹苦地養(yǎng)你已經(jīng)很疲憊了,還要扛起家,壓力已經(jīng)夠大了,但是你有聽到母親恨這恨那嗎?沒有。在幼兒園時,媽媽夾最好吃的給你吃,你覺得是理所當(dāng)然;在小學(xué)時,媽媽夾最好吃的給你吃,你認(rèn)為沒什么;在初中,媽媽夾最好吃的`給你吃,你煩媽媽了,說:“別夾了!我有手,自己會夾!”;在高中,媽媽夾最好吃的給你吃,你懂事了,說:“媽媽你也吃一些吧!”媽媽說:“不,你吃,乖。”;在大學(xué),媽媽仍然夾最好吃的給你,“媽媽,你吃一塊嘛,很好吃的!薄安,你吃吧,我吃過了”其實母親一塊都沒嘗。我們長大了,母親就老了,母親皺紋也多了,白發(fā)也多了,皺紋是為兒女勞累而長,白發(fā)是為兒女操心而長,看著母親弱小的身軀,我卻覺得非常偉大。
“啊,這個人就是娘,啊,這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家;啊,不管你多富有,不論你官多大到什么時候也不能忘咱的媽!”
六年級作文 篇6
我想,每個人都應(yīng)該有朋友,有的人朋友很多,三五成群,拉幫結(jié)派,但是有的朋友卻很少,可能只有幾個。對我而言,則屬于后者。
我有三四個比較好的朋友,但是這種關(guān)系的好,僅僅是我自己評價得到的。我覺得正常人有了朋友,可以一起歡笑一起難過,但是我卻做不到,因為我不把自己的心事,一五一十毫無保留的講給朋友聽?赡苁且驗槲抑車呐笥,提不出建設(shè)性的意見來吧,所以久而久之,我也就不找她們了。
但是即使是這樣,我也會覺得這種感覺十分的怪異。因為我有朋友,但是卻和沒有人可以交心的狀態(tài)無異,遇到事情總是一個人抗,開心的事情也沒有人與我分享,我和朋友之間,僅僅是有的時候坐在一起說話,聊一些無關(guān)緊要的事情。
我的心里十分的難受,我不知道自己這樣的`友誼是不是真正的友誼,我的朋友們,算不算真正意義上的朋友。我是多么想收獲一份熱忱真切的友誼啊。
六年級作文 篇7
世界上有千千萬萬種花,每朵花都有自己的特色。我是個愛花的人,家里種了許多花,讓我來介紹一些花吧!
先來說說百合吧。百合有許多種類,有虎皮百合、幽蘭百合、圣誕百合、粉百合、白百合等,我家種的是最常見的白百合。白百合有幾片白色的花瓣和綠色的花蕊組成,十分淡雅。
其次是丁香,我家的丁香種在我的窗前,每天,我醒來第一眼就是看到它們。每當(dāng)我心情不好時,我就會去看它們,這時候,我煩躁的`心情就消失的無影無蹤了。
生活中事物都有不同的特性,我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。
六年級作文 篇8
在回家的路上,我思索著。要給媽媽一個什么樣的驚喜呢?《勸孝歌》中有句十分經(jīng)典的話:“十月胎恩重,三生報答輕。”今天是三八婦女節(jié),是所有女性長輩的節(jié)日。有了。我的腦海中閃現(xiàn)出幾道那手好菜,對我就做幾道菜。來孝敬我的媽媽。
回到家我就穿上圍裙,十分傲慢的說:“看我武大廚今天給媽媽露兩手!
我拿了張紙,列出了今晚的三道美食:五色甜玉米、酸辣海蟄絲和蝦米苦瓜面。首先我泡了一小碗蝦米和一盤海蜇絲。然后拿出玉米粒、豌豆、松子、胡蘿卜和枸杞子及苦瓜。把洗干凈的胡蘿卜切成丁,再把苦瓜切成片……經(jīng)過40分鐘的辛苦努力后,終于大告成功。同時三道美食的香味也溢出廚房,乘著晚風(fēng)飄入媽媽的鼻中。“酸、甜、苦、辣!蔽逦毒闳娜啦她R上桌。樂的媽媽合不攏嘴。媽媽品嘗著我親手為她準(zhǔn)備的晚餐,情不自禁的發(fā)出贊嘆。晚飯后,我放著優(yōu)揚(yáng)的`音樂,在皎潔的月光下為媽媽捶背、揉肩,與媽媽敞開心懷的聊天。
字嚴(yán)說過“母親,人間第一親;母愛,人間第一情!蹦赣H,她是我們的守護(hù)神,是我們的護(hù)身符;母親她是我成功時的朋友,是失敗時的伴侶……母親、母愛將會伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨、五彩繽紛的一生。
六年級作文 篇9
有人把人生比作一杯咖啡,有苦的滋味,也有甜的香醇。我卻感覺人生似一杯美酒,不同的人在品酒時有著不同的感覺。會品酒的人,把品酒作為一種樂趣,四溢的酒香會,讓人感到韻味無窮,而不會品酒的人,就會把品酒當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),酒的辛辣會難以入口,只能拒以,痛苦難挨,感到酒平淡無奇,絲毫感不到其中的樂趣。
人都是哭著來到這個美麗的人間。每個人從來到到升入天堂,整個生命的歷程都是一本書,至于寫得好寫得壞、寫得厚寫得薄、寫得精彩還是寫得平庸,全看你自己如何下筆,別人是無法代替的。
一個人的生命是短暫的,只有昨天、今天和明天。我們就應(yīng)該把握今天,做好今天該做的事情;在回味昨天的時候,就不會留下悔恨;展望明天,懷揣夢想。有了夢想,就有了希望,就有了燦爛的陽光。時光就不會虛度,心也不會彷徨,內(nèi)心也會充滿了無限的力量。那一幅幅美景也會駐留在你人生的道路上,回眸時,心中無比歡暢!
予人玫瑰,手留余香。人生應(yīng)懂得取舍。擁有海一樣的胸懷,就會擁有一片晴朗的天空。擁有寬廣的胸懷,就能夠正確地看待自身與他人的差別;你既不會自輕自賤,崇拜英雄和偶像,把任何人都看得比自己優(yōu)越,對自己產(chǎn)生自卑;也不會盲目自信,無謂地貶低他人,更不會因別人的權(quán)力、財富、地位而憤憤不平,你會愿意以自己的實力戰(zhàn)勝對手,而不是因?qū)κ值娜毕菔棺约韩@勝。你沒有時間興災(zāi)樂禍;沒有時間評論別人。你只是忙于自己追求的事業(yè),你不會計較在每件事情上是否公平,只愿自己的內(nèi)心快活與充實。同時更希望自己的存在,給他人帶來快樂,讓周圍的環(huán)境因你的存在而笑聲不斷.為別人著想意味著給你插上一對翅膀,因為你把自己的快樂帶給了別人,與人同樂,快樂就增倍;同時你也真正了解別人痛苦,與他分擔(dān),就會給人減輕痛苦.以誠感人者,人亦誠而應(yīng)。你就會有緣成為真正的朋友,真正的朋友就是在你流淚的時候為你播種快樂的人,朋友能為你做到這一點,相互間就會結(jié)成天長地久的友情?鄻吠,才能同舟共濟(jì)。人有個好的心態(tài),才能延續(xù)生命。人生在世,往往都是在坎坷中求生存,在平凡中繪美景。無論在生活中,還是在網(wǎng)上,都應(yīng)該有個好心情。好的心境對健康很有好處的。我的心情好的原因,就是因為在人生的旅途中沒有留下遺憾,沒有一種東西讓我感到失去了,而后悔的事情;對一切事情的發(fā)生都應(yīng)該正確對待,認(rèn)識到事情是不可避免;正確認(rèn)識自己,讓自己經(jīng)常處于一種寧靜的'狀態(tài).在生活中默默地做自己喜歡并感興趣做的事情,讓自己感到生活的充實;在工作中保證質(zhì)量地完成自己的本職工作,不求有功,只求無過,平衡得失。
有心能知,有情能愛,有緣能聚,有夢能圓。無論在生活中,還是在網(wǎng)上,每個人都有自己的擇友標(biāo)準(zhǔn),有了相知的緣分,就渴望文字的交流,友情的加深,會成為知己,友情的關(guān)愛會讓人感到心中的溫馨,有了友情的牽掛,人生就不感覺孤單,內(nèi)心的情感也會變得豐富。雖然有時情到深處,成為一種心的默契,人生無奈難舍的那份牽掛會讓你流淚,但內(nèi)心中是一種幸福,也是一種駐留在心底的美麗,把這種美麗作為一種一生尋求的夢,也許有一天這個夢就能變成現(xiàn)實。生活中的朋友常聚首,會放松一下心情,有個美好的心境,健康快樂度過每一天。
常懷感恩之心,成人之美,時時感到自身的一種責(zé)任。對家庭、對社會、對朋友,那么你就會總是感到得到得太多,而自己做得太少。你就會以自己的熱情去做好每一件事情,這種熱情會感染他人,你就會聚集很多同路人。
讓我們擁抱美好的生活,珍視健康,注重生命的質(zhì)量,擁有一個無怨無悔、五彩繽紛的人生。
人生就如食物一樣,豐富多彩的,有的人生食之有味,有的是無味,有的是酸甜苦辣。不管是那一種生活,能在世上出現(xiàn)過,就是這個世界中的分子和粒子。
食之有味的生活,是在付出以后才有的,才能體會到的,味道還是不錯的,“猶如在做飯時,先配好料,這樣做出來的菜才可口讓人有食欲”。但是過于有味道了,生活又會被濃厚的味道所掩蓋。有時會出錯,會出現(xiàn)失望,會讓人對人生失去更多的味道,而對人生感到枯燥從而又無味了。因為,是為了有味的生活而付出的太多了,有點累、有點彼備。當(dāng)然風(fēng)雨過后最終是彩虹,是人生真的有品味的日子,可是這樣要在人老面黃時了。也有人,在年少青春時,就有好品味的生活了,但這是很少的,大多是通過多年的拼搏才得到的,因為我們大多是平凡的凡夫俗子。
平凡的人生也是最讓人想得到的,就如“路瑤”老師寫的《平凡的世界》讓人看后回味許久,讓人想起那個時光,那個年代,那個不敢超線的時期。從那個時代走過的人,都會為曾在那個年代生活過而感慨。當(dāng)然這是聽父輩們講的,也有恩師的時而講起,F(xiàn)在的人就不一樣了,現(xiàn)在的人生世界觀是多樣的。有味的,無味的,有過之而多味的,更有者是過與多味而倒在那里面了。我是一個想要平凡的生活,但又怕平凡的生活,想在這個世界上留有一點點可看到的光點,哪怕是小小的一個點。為了這個小點,確要付出我青春的時光和多彩的生活,所以有時就想平凡的生活?墒切那榫忂^來之后,那沖動的那宏偉的思想又占據(jù)了我的全部,讓我又去為那小小的點去磨滅青春的色彩。唉!這就是我的生活吧,這也許是要很長一段的生活了。
不管以后有何生活,只要到老時,能有一個美好的回憶也是不為過的。
食之有味,食之無味,食之多味,等以后慢慢的品味吧。
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