（合集）六年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
2月12日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在阿爾及利亞首都阿爾及爾的新聞發(fā)布會上宣布，世界環(huán)境日慶典將在此舉行。而今年世界環(huán)境日的主題是“沙漠與荒漠化”。
那么，什么是沙漠和荒漠呢？荒漠與沙漠是兩個含義相似，但實(shí)質(zhì)卻截然不同的概念。在自然地理學(xué)當(dāng)中，荒漠竟為荒涼之地，是指氣候干旱，降水稀小，蒸發(fā)巨大，植被稀疏貧乏的地區(qū)。而沙漠（又名沙質(zhì)荒漠），其實(shí)是荒漠中分布最廣的一種。那么人類又是為什么如此地重視沙漠呢？
據(jù)權(quán)威資料顯示，目前全世界共有將近五分之一的土地正在受著沙漠化的.威脅，全球受沙漠化影響的土地高達(dá)3800多萬平方千米，其中亞洲占32.5%，非洲占27.9%，澳大利亞占16.5%，北美洲和中美洲占11.6%，南美洲占8.9%，歐洲占2.6%……，就我國而言，目前全國荒漠化面積超過了262.2萬平方公里，約占國土總面積27.3%，其中沙化土地面積為168.9萬平方米。每年沙漠化土地面積高達(dá)3000多平方千米，因沙漠化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失超過540億元，這是一組多么驚人的數(shù)字！沙漠，這個大自然留給人類的不幸之地，在各種人為因素和自然條件下，竟然會對人類造成如此大的威脅。
繼水與空氣之后，土地是所有生命的基礎(chǔ)。它不像水與空氣那樣可以清潔和恢復(fù)，土壤一但喪失，其再造將必須花費(fèi)數(shù)千年甚至更多的時間，土壤是植物的母親，是綠色家園繁榮昌盛的物質(zhì)基礎(chǔ)，土壤是現(xiàn)在地球上最需要保護(hù)的大自然的禮物之一，試想一下，若是今后人類因?yàn)闆]有好好地保護(hù)自然而生活在一個沒有水源，沒有食物，沒有植物，甚至只有滾滾黃沙的地方，那將會是一種怎么樣的情景？伴隨著人類的永遠(yuǎn)都只是惡劣無比的生活條件和后悔。或許，人們到了那時也會漸漸地適應(yīng)沙漠的生活，也有可能居住到別的星球上去。但是，我們難道眼睜睜地看著一片又一片的沙漠淹沒我們的家園嗎？我們難道能眼睜睜地看著美麗的地球成為我們將來的惡夢嗎？
人類啊，睜開你們的雙眼吧？難道說，為了一時舒適的生活，就可以讓代表生命的綠色消逝嗎？就可以讓自己的領(lǐng)土被一片黃色吞沒掉嗎？
如今，沙漠這個大自然留給人類的不幸之地，早已成為了許多人頭痛的問題。現(xiàn)在，我們只有保護(hù)環(huán)境，才能繼續(xù)讓人類在地球上生存。
六年級的作文 篇2
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你"……
在我的世界上，最不會出賣我的，就是我的同桌。他品學(xué)兼優(yōu)，性格開朗，善解人意，我非常珍惜和他做同桌的機(jī)會。
上課時他認(rèn)真聽講，一下課，就像變了個人似的撒丫子的瘋吵瘋玩，有時跟同學(xué)打架站下峰的你，還會小哭一會嘞，嘿嘿，看著你哭的樣子，還真像我小時候呢。
你就是我最好的同桌——趙治樸。
雖然我們之間也會發(fā)生矛盾，但是，我的一個笑話就能把你逗笑，然后我們也就會把剛剛那些不好的記憶，全部忘掉。我有不會的'題，你會給我講，有不對的地方你也會幫我指出來。
就像五年級的時候，我問你一道題，你不僅沒給我講，你還訓(xùn)了我一句:“人都是相互的，你不幫我，我也不會幫你！"我當(dāng)時聽的是一臉懵圈，后來我仔細(xì)想了想，是因?yàn)槟憧荚嚨臅r候忘帶了橡皮，你要借我的，我沒給你然后你去找張翼翔借，還險些被老師點(diǎn)名。這件事情確實(shí)是我的錯！同桌嘛，我早就應(yīng)該借你了，而不是不搭理你，險些讓你被老師點(diǎn)名。下課了，我找到你，并向你道了歉。于是，我們就又像以前一樣和好如初了。
這些年，我要好好感謝你。因?yàn)橛心�，我的行為有了很大的改進(jìn)。你是我最棒的同桌趙治樸。過月，我們就要畢業(yè)了！但是，我是永遠(yuǎn)也不會忘了你的！
六年級的作文 篇3
在日常生活中，許多事都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與我們的生活多么密切��！
有一次，我和爸爸一起去買地毯，來到店里，爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀：圓形和正方形。服務(wù)員告訴我們：這兩種地毯的周長是一樣的，都是12。56dm。爸爸說：“反正大小都一樣，你來挑吧！”我連忙喊道：“我來算算！”說完，我向服務(wù)員要了紙和筆，按老師教過的方法，全神貫注地算起了圓的面積。
算圓的面積先求圓的.半徑：12。56÷3。14=2dm，面積：3。14×2×2=12。56dm。正方形邊長：12。56÷4=3。14dm，面積：3。14×3。14=9。8596dm。“即使圓和正方形的周長相等，它們的面積也不一定相等，買圓形地毯比買方形地毯劃算�！蔽姨咸喜唤^地講給爸爸聽，爸爸聽了目瞪口呆，一旁的服務(wù)員也夸我聰明，我別提有多高興了。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，聯(lián)系生活實(shí)際。只有掌握了數(shù)學(xué)知識，才能更好地讓數(shù)學(xué)服務(wù)我們的生活。所以，我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們生活中的好幫手。
六年級的作文 篇4
4月5日，我們懷著無比悲痛的心情去給八路軍烈士掃墓，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊淖鎳龀隽酥卮蟮呢暙I(xiàn)。
來到墓地，棵棵松樹像衛(wèi)士一樣守護(hù)英烈。墳?zāi)骨坝袔讉�花圈整整齊齊的擺放在那，墓碑上刻著“八路軍陵地”五個蒼勁有力的大字，看著那一堆堆突起的土丘，我的心情無比的悲痛，要知道這里的每一座墳?zāi)苟际且幻麩嵫袃旱倪z體�。∥覀儸F(xiàn)在的美好生活正是他們拋頭顱灑熱血用生命換來的。于是我的眼前不知不覺地浮現(xiàn)出英烈們與敵人英勇對抗的畫面。遙想當(dāng)年，他們?yōu)榱俗屛覀兊淖鎳皇芡鈬那致裕c敵人英勇戰(zhàn)斗，拼死殺場，那是多么的悲壯。他們雖然倒下去了，但千千萬萬的中國人站起來。風(fēng)呼呼的`刮著，像是在為死去的八路軍唱著悲傷的挽歌；小鳥在樹上叫著，像是在為我們講述八路軍的英雄事跡，聽著這些悲鳴，我的眼里不知不覺浸滿了淚水，心中產(chǎn)生了前所未有的痛悼之情。
生命，對于每一個人來說是最最寶貴的，而且生命只有一次，不能重來，知道如此，眼前的這些八路軍仍然舍命抗?fàn)帯Ｏ氲竭@里，心中頓時對他們肅然起敬：“敬禮”！向死去的八路軍致敬！他們真是太偉大了，我愛這些無名英雄們。在這里我想對英雄們說：“雖然你們犧牲了，但你們的精神將永遠(yuǎn)活在我們心中。你們放心，你們沒有完成的任務(wù)交給我們，祖國未來的宏偉藍(lán)圖我們會精心描繪。我們會把你們手中的接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去，你們好好安息吧……
六年級的作文 篇5
矛盾，是人生路上的小插曲，難免會遇到，；理解，是人與人之間的真摯友情，用理解來對待別人，就能開出美麗之花。
小升初和各種競賽接踵而至，每天巨大的壓力使我喘不過氣來，經(jīng)常熬夜到十點(diǎn)，讓我疲憊不堪。
又是一個平靜而普通的夜晚，我再次坐在書桌前，面對著奧數(shù)書，我只能翻開它做起來。朦朧的月光透過窗簾，一束白色的光照在書桌旁，窗外響著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，仿佛一首催眠曲，催我快快進(jìn)去夢鄉(xiāng)。房間里，只聽見筆尖在卷子和草稿紙上唰唰的寫字聲，兩個聲音混在一起，顯得極不協(xié)調(diào)。做了一陣子，狀態(tài)越來越差，又恰巧遇到了一道難題，我的筆尖懸在半空中，遲遲無法下筆。于是我便跳了過這道題，繼續(xù)做起來。
正在這時，媽媽進(jìn)來了。她在卷子上四處瞟瞟，發(fā)現(xiàn)空著題，便指著那道：“工程問題，這么簡單的，怎么沒做？”“本來就做不起嘛……”我小聲地嘀咕著�！薄芭�！”一聲響，我頓感臉上燙燙的…我被打了！摸著紅腫的臉，我使勁摔下筆，“唰”的站起來，大吼：“怎么了嘛，我就是做不起！”媽媽一氣之下回到了她的房間，從對面房間里還是隱隱約約聽到罵聲：“那么簡單的作業(yè)都不會做，不曉得生來干啥子的�！薄安痪褪且坏李}嘛，有什么大不了的！又不是做不起就要死人了！當(dāng)時的我只顧著生悶氣，哪兒知道做不起的一道題在媽媽眼里看來是多么的刺眼。
經(jīng)過了這件事，我和媽媽漸漸分開在了兩個世界。久了沒再發(fā)生爭執(zhí)，關(guān)系漸漸地和解了，我也開始理解媽媽，她畢竟也是為了我好……于是，我萌生出了一個念頭。
又過了幾天，媽媽趁著我睡著了來檢查我的作業(yè)，可她不知道我怎么睡得著，滿腦子都是小升初的事。不過，看到媽媽走到我的'書桌旁，我偷偷地笑了，因?yàn)椋欢〞匆�，在上次那道空題的空白處已填上了滿滿的過程，答語處已打上了圓滿的句號。
相信總有一天矛盾也能開出美麗的花朵，因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?/p>
六年級的作文 篇6
小時侯，我很想像大哥哥、大姐姐一樣，背著書包去上學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，一起勞動。是多么開心呀！每當(dāng)看到大哥哥、大姐姐上學(xué)時那快樂的神情，我就羨慕極了。真想和他們一起去上學(xué)，去分享那份快樂。可那時，我只能透過窗子盼望自己能早點(diǎn)長大。
現(xiàn)在，我上學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來不是原來想象的.那么快樂。每天，在學(xué)校，得毫無怨言地老師會在講臺上沒完沒了地講述那些無趣的知識，放學(xué)了，還要被那堆成山的作業(yè)壓得喘不過氣。天天如此無趣極了。站在窗前，透過玻璃窗，幾個孩子正在那無憂無慮地玩耍、嬉戲。我不由長嘆：“如果回到從前當(dāng)小孩多好！”
小時侯，我想當(dāng)學(xué)生，現(xiàn)在，當(dāng)了學(xué)生，我又想當(dāng)小孩。為什么會有這么大的變化呢？我也說不清楚。不過，我知道，我必須返回到書桌前，讓我的筆繼續(xù)在那作業(yè)本上馳騁……
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