[實(shí)用]六年級的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

　　在生活中，我們都得到過不少啟示，有的是在父母中得到的啟示，有的是在老師中得到的啟示，也有的是在朋友中得到的啟示，可我，卻和別人不同，我是在手機(jī)中得到啟示的。

　　一天，我在房間里做作業(yè)，做完了，便拿起媽媽的手機(jī)，打開了她的微信，看起了朋友圈里發(fā)來的東西。

　　這時，我看到了一個鏈接，上面寫著“沒見過這么厲害的母親，比懲罰更深刻的獎勵�！蔽尹c(diǎn)看了，看了起來，內(nèi)容是這樣的：

　　一天，孩子放學(xué)后，在客廳里玩籃球，不小心把花瓶打碎了，這不是簡單的設(shè)品，而是祖上傳下的古董。孩子慌忙地把碎片用膠水黏好，又放回原來的地方。母親下班回來后，看見花瓶有點(diǎn)變化，就問孩子，花瓶是他打碎的嗎？孩子說：“有只野貓跑進(jìn)屋子，怎么抓也抓不到，最后，把花瓶打碎了�！蹦赣H知道，孩子在撒謊，因?yàn)槟赣H上班前，都會把窗戶關(guān)掉，下班才把窗戶打開，根本不會有野貓跑進(jìn)來。不動聲色地說：“哦！那我可能忘記關(guān)窗戶了�！背燥堖^后，孩子在房間里找到一張紙條，是母親寫的，她叫孩子馬上到書房里。孩子進(jìn)書房，只見母親拉開抽屜，拿出一顆巧克力，給了孩子，說：“這可巧克力獎給你，你有很好的想象力，構(gòu)思出一只貓把花瓶打碎了，希望你以后能寫好偵探小說�！蹦赣H又在抽屜里拿出一顆巧克力，說：“這可巧克力獎給你，是因?yàn)槟阌谐瑥?qiáng)的修復(fù)性，能把花瓶弄得完好無損，也非常的好！”母親又給孩子一顆巧克力，說：“這顆巧克力是我代表你深深的歉意，我不應(yīng)把花瓶擺在最容易摔壞的'地方，特別是家里有一個愛運(yùn)動的小男孩，希望你沒有砸到或者嚇到�！薄皨寢屛摇�…”從此，這個孩子從來沒有說過一次謊。

　　讀完這個故事以后，我感到：做一個人，要有誠信，要有負(fù)擔(dān)，要有責(zé)任，特別是我這種男子漢，不能說謊，千萬不可以像女孩那樣說謊。也不可以小氣，要勇敢，不要膽小。如果你很小氣的話，同學(xué)會不跟你玩，親人也不會對你那么好。不過，知道錯了并改正，還是好孩子，這一點(diǎn)一定要學(xué)。而另一方的母親、父親，不能有暴力，不然，孩子會對你是不滿的。這個母親的教育方法很好，建議爸爸媽媽多學(xué)習(xí)。

　　這個啟示，我永遠(yuǎn)不會忘記。

六年級的作文 篇2

　　清晨，公園里空氣清新，太陽才在“化妝”呢！要把自己打扮的紅紅的，才出來，這時天空是晴的。

　　剛起來，出門，還看不清人臉呢！一看表五點(diǎn)，去公園看看，剛進(jìn)公園，就能聽到溪水的聲音。吸一口氣，清新甘甜的空氣被吸進(jìn)你的鼻子。沒有秋天風(fēng)的涼爽，沒有冬天的霾，公園里也有很多人，他們每天都來到這里鍛煉。瞧！爺爺們在練腳，叔叔、阿姨們在踢毽子呢，爸爸在那跑步呢！我跟上去跑，一陣微風(fēng)吹來，涼爽又舒適！這時幾只早起的小鳥在樹木上唱起了歌，小鳥瞪起它的大黑眼，左瞧瞧右看看，好像在尋找太陽的蹤跡，樹木的枝條微微搖晃著，好像在跟我們打招呼。草坪上的草尖左搖右擺，也好像在對我們說：“歡迎你們的到來”。

　　六點(diǎn)鐘的'太陽還害羞呢！把眼睛露出來，看看大家都在干什么，好像太陽剛從東海洗了臉，變淡了，接著太陽慢慢地出來了，從密密層層的枝葉間透射下來，地上灑滿了銅錢大小的粼粼光斑。公園的花開了，花下成千成百的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。眼前的水池里的水非常清，清得都能看到池底的石子。水中的魚兒自由自在地游來游去，看幾只船漂浮在水面上，看那一大片美麗的荷葉，都開滿了荷花，像嬰兒的臉蛋紅了一片。

　　正在你樂而忘返的時候，遠(yuǎn)處傳來汽車的喇叭聲！人們的歡笑聲。同學(xué)們朗朗的讀書聲，新的一天就這樣開始了。

六年級的作文 篇3

　　一年有四個季節(jié)，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾旒葲]有春天的潮濕，也沒有夏天的炎熱，更沒有冬天的寒冷。秋天是個涼風(fēng)陣陣的季節(jié)，給人一種涼爽，舒適的感覺。

　　秋姑娘是個心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到，準(zhǔn)會給大地的水果家族帶來豐厚的禮物，看：它給蘋果帶來了紅色的禮服，蘋果穿上這件衣服，格外招人喜愛；它給葡萄帶來一件紫色的裙子；給棉花帶來了雪白而又純潔的衣服，配上棉花柔軟白能的皮膚顯得更加漂亮高雅；玉米是秋姑娘最好的朋友，秋姑娘給玉米帶來青綠色的`外袍，米黃色的胡須，還有滿口的金牙，惹得其它水果都眼紅了，爭著要和秋姑娘做朋友。 秋天還是個豐收的季節(jié)。田野里，黃澄澄的稻子像鋪了一地金子。果園里，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠一樣壓彎了枝頭；紅彤彤的棗子在枝頭上點(diǎn)著頭，好像在說：“豐收的季節(jié)真美麗！”西紅柿為了讓自己更加漂亮，便把口紅涂在了臉上。農(nóng)民伯伯提著果籃，這兒摘一籃柿子，哪兒摘一籃棗子，然后相互送別人家里沒有的水果，表示問候。

　　��！秋天不僅是豐收的季節(jié)，還是問候關(guān)懷的季節(jié)。 秋天還是個更換的季節(jié)。秋天的樹葉變黃了，紛紛從樹上落下來了，等到春天長出更綠，更美，更茂盛的樹葉。楓葉如同一只火紅色的蝴蝶降落在地，小螞蟻見了，心想：這火紅色的被子正合我意，可以暖暖地過個冬。小女孩見了，心想：多美的楓葉呀！撿回去做個書簽多好！

　　只有松樹傲然挺拔，綠綠的松枝依然青綠，它心想：我一定要熬到冬天，看看冬天的景色，順便向臘梅妹妹問聲好！ ��！美麗的秋天，我多么愛你！

六年級的作文 篇4

　　我是一只沒有彩色衣服的小草。

　　早晨，太陽公公剛剛露出來，我身上就出現(xiàn)了閃閃發(fā)光得露珠，勤勞的`小蜜蜂飛過來對我說：“早啊，小草。”

　　過了一會兒，小蝴蝶對我說：“你早，小草。”

　　我是一棵小草，突然天空烏云密布，云腳長毛，就下起了大雨。我舒舒服服地洗了一次澡。我剛洗過，就有一群小朋友，在我頭上踢足球。我聽到他們說：“這里的草真舒服。”我聽了，馬上就害羞了。

　　過了幾天，農(nóng)民伯伯趕著羊，有一只羊看見了我，跑過來吃我，一開始我覺得很疼，可是我轉(zhuǎn)念一想，做為一棵小草，就應(yīng)該被羊吃的。

　　過了一些天，我覺得身體長高了，我不敢相信，我還活著，我明白了只要根還在，還會活著。我看見吃過我的羊都長得肥膘。

　　秋風(fēng)吹了幾下，我變成了黃色，一位老奶奶把我和我的伙伴帶回了家，曬在地上，吹幾天風(fēng)，再把我們收了起來，倒在柴房里，我最后的生命也將到來了。

　　可是我很幸福，犧牲了自己，卻給別人帶來了好處，能為大家服務(wù)，為人民作貢獻(xiàn)，我感到自豪，我感到驕傲。

六年級的作文 篇5

　　和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。整天嘻嘻哈哈，無憂無慮日子；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。

　　你那張陽光的臉、胖胖的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。

　　課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲知識的碩果，就會相視而笑。

　　一次，我忘記帶英語本了，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得我就像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫��？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的'感動。“那個，謝謝了��！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的回答道，露出了甜甜的微笑。

　　有一次我正為一道題目，想得焦頭爛額，你看到我那痛苦的樣子，便熱情地問：“需不需要幫忙？”我一個勁地猛點(diǎn)頭，你很耐心的一步一步地講解給我聽，連一個細(xì)節(jié)都不放過。你的細(xì)心講解使我很快的理解了那道題目。

　　有首詩中說得好：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！彪m然我們這個夏天就要畢業(yè)了，但你就是我最好的同桌——劉天符！

六年級的作文 篇6

　　每周一次的畫畫課，是我最感興趣的課！

　　這學(xué)期汪老師終于教我們畫水粉畫了，我等這一天等了三年了！從我第一眼看到水粉畫，我就深深地被它那粗獷、鮮艷的美所吸引，它就像一個鉤子似的，把我的靈魂鉤住了。在學(xué)了漫長的`兩年兒童畫，和一年線描后，現(xiàn)在我終于可以學(xué)水粉畫了。

　　開始上課了，汪老師先教我們練字，今天我們寫得是“色”字，老師先講了這個字的寫法和注意事項(xiàng)，然后在我們每個人的練習(xí)本上寫一個“色”字，讓我們照樣子練字。我認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。老師還把我上一次寫得字貼在黑板上呢，我真是太高興了！

　　寫完字后，老師就開始教我們畫水粉畫了。汪老師說，水粉和水彩筆、油畫棒很不一樣，水粉可以調(diào)色，將兩種或幾種不同的顏色放在一起就能變成另外一種顏色，多么神奇呀！我非常感興趣地聽著汪老師講得每一句話。汪老師今天教我們畫花，汪老師先讓我們潤筆，在抹布上面把筆上的水吸干。然后讓我們試調(diào)一種顏色，用筆在調(diào)色盤的 蓋 子上面試一下顏色的深淺、薄厚情況。接下來，汪老師讓我們跟在他后面畫。

　　我專心致志、認(rèn)認(rèn)真真地畫起來。我手中的畫筆好像魔法棒一樣，在我的用心調(diào)試下，各種神奇的顏色都一一出現(xiàn)在我的筆下。我先用黑色和湖藍(lán)色畫了一個漂亮的花瓶。再用檸檬黃畫花蕊。然后用淡綠和翠綠畫葉子，將翠綠和黑色兩種顏色均勻地調(diào)在一起，變成深綠色，用來畫葉子上的葉紋，這樣葉子看上去更清晰、更逼真，顏色更鮮明。接下來用朱紅畫花瓣，用熟褐色和咖啡色畫桌面。最后用熟褐色畫花心。不一會兒，一朵朵色彩繽紛的花兒就畫好了。汪老師夸我畫得不錯呢！說我的顏色鮮艷，色彩鮮明，我聽了心里別提有多美了！

　　看著自己畫得作品，心中無比快樂！我用自己喜歡的顏色，畫出了我心里最美的花兒！我真是太喜歡這樣的畫畫課了！我多么盼望下節(jié)畫畫課快點(diǎn)到來��！

【六年級的作文】相關(guān)文章：

六一六年級作文02-28

五一六年級作文11-03

五一六年級作文02-06

母愛六年級作文-六年級作文大全04-05

六年級的作文07-12

六年級作文06-29

六年級的作文11-13

六年級的作文11-14

六年級的作文11-14

六年級的作文11-14