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實用的六年級作文300字【必備4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
時光流逝的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是20xx年了。在一片汪洋大海旁邊，有一座大山，因它有幾百年的歷史了，所以人們都稱它為“長壽山”。
太陽從大海那邊升起來了，給人們帶來了溫暖與光明。天天都如此。
有一天早上，人們起來的.時候，發(fā)現(xiàn)怎么還是黑夜，都看看自己的手表，現(xiàn)在已經(jīng)7點多了，不可能是黑夜呀！正在上小學(xué)６年級的李大奇同學(xué)不由叫了起來：“這是怎么回事？對了，快撥打1818188——坐落在‘長壽山’上的空間站的電話號碼�！�
經(jīng)過人們你一言我依據(jù)，終于把空間站的人給喊來了。經(jīng)過空間站的人細心觀察，原來在太陽的周圍有一層不明氣體擋住了太陽光。這時大奇又叫了一聲：“這怎么辦？”突然空間站的人眼前一亮，指向大奇：“你過來，我看你的嗓門夠大，不如這樣……”
第二天早晨，大奇家門口來了一輛宇宙飛船，大奇坐了上去。他們以每秒180公里的速度飛向太陽。幾小時過后，大奇他們中遇到了太陽旁邊。大奇對著一種麥克風(fēng)大叫道：“滾開！”那聲音極大，把大奇自己都嚇了一大跳，不過也把不明氣體也“嚇”跑了。地球上的人歡呼了起來。
太陽又升起來了，給人們帶來了溫暖與光明。天天都如此。
六年級作文300字 篇2
大自然給了我們許多啟示，這不，今天知道了狗為什么不會跑丟。
這一天早上，我?guī)е」贰岸苟埂比ド⒉�。在路上，我不時地發(fā)現(xiàn)它走走停停，在路邊撒上幾泡尿。在過馬路時，汽車的喇叭聲把“豆豆”嚇跑了。我傷心地回到家躺在床上，心想：要是“豆豆”能自己跑回來就好了。突然，聽見了幾聲熟悉的'狗叫聲，我欣喜地從床上蹦了起來，奔了出去一看，果然是“豆豆”。它在朝我直叫，好象再說，我自己回來了。晚上，我纏著媽媽問：“媽媽，為什么小狗不會跑丟呢？為什么自己能回家呢？”媽媽說：“你要《十萬個為什么》有啥用，自己查去�！蔽一氐椒块g里，查了查《十萬個為什么》，啊，原來狗尿的氣味不一樣，小狗在路邊撒完尿，嗅一嗅是什么味。找不到家的話，聞一聞自己的氣味，就能順著氣味回到家里。
通過這次觀察，我知道了：做什么都要認真觀察，善于分析，就一定可以成功。
六年級作文300字 篇3
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)悄然吹過之時；當(dāng)高潔的白菊悄然開放之時；當(dāng)金黃的碩果悄然掛上枝頭之時。秋，也跟著它們悄然降臨在大地。秋天，天高氣爽，風(fēng)輕云淡，是美的象征，是動的象征，更是豐收的象征。
秋露珍珠般的躺在草叢中，催眠了萬物；秋雨牛馬般的灑在大地上，滋潤了萬物。菊花亭立在草叢中，忍著秋天的寒冷，同時，又帶給秋天一份凄涼。秋天，是美的象征。
秋天，松鼠們正忙著儲存食物，希望冬天可以安穩(wěn)的`待在屋子里。秋天，樹上的葉子漸漸變黃了，沙沙，沙沙——的落下來，埋進土里，成為大樹媽媽的肥料，希望把自己的生命奉獻給大樹。秋天，是動的象征。
秋天，秋雨輕掠過樹尖，把金黃色帶給了果子。站在果樹前，放眼望去，麥田也是金黃色的，秋風(fēng)一吹，金黃色的麥苗也隨風(fēng)飄動，它們是在慶祝吧！婦女孩童們背著背簍圍著果樹摘果子，男人們則在麥田里割麥子，他們想著快點回家，等冬天來了，就什么都不用愁了。秋天，是豐收的象征。
秋天，是悲涼的，帶給人們凄冷的心情，可是，秋天又何嘗不是快樂的，沒有冬風(fēng)，沒有夏雨，沒有春寒，有的，就是一個金色的世界。
六年級作文300字 篇4
1>思念。牽掛
有時候覺得，思念就像是一杯散發(fā)著濃郁香味的茶，雖然沒去品嘗，但它無形的力量已把你拉入布滿濃霧的幻境。然后，你的靈魂就被一種欲望所占據(jù)。想見什么，想做什么，而且會愈來愈強烈。這種感覺，就叫做牽掛。
如果說，思念是一汪清澈的碧潭，那么，牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說，思念是一片長滿刺紅玫瑰的花叢，那么，牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。
2>從前。牽掛
所以，我想說，牽掛的感覺很美麗，很縹緲，不是你的你永遠捉摸不透。但是，在這種感覺里，我卻顯得茫然無措，像是站在十字路口，忘卻了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是綠洲。向右走?右面是天堂或是地獄。
難道，牽掛真的是好的嗎?
睜一只眼，我看見童年里紛飛的`畫面。我依偎在爺爺?shù)膿u椅邊，爺爺握著一本安徒生的童話，輕輕地吐著那帶有夢幻色彩的文字。我陶醉，在風(fēng)拂過臉頰的時候。爺爺慈祥的笑容，飄揚的銀發(fā)，翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫，柳枝的舒展，夜來香的味道。
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