六年級的作文實用【4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
適中的個子，健壯的身體，靈活的身手，說的不是別人，正是我們班的籃球迷。說起他的名字，同學們都會稱贊他球技好。不久前，同學們還給他起了個神氣的綽號──“科比”呢！
他很喜歡看NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽）和一些關(guān)于NBA的`書籍，因此他對有關(guān)NBA的知識很了解。同學們時常問他一些關(guān)于籃球的問題，他總是對答如流。例如““MVP”是什么？”“最有價值球員。”“剛創(chuàng)NBA時有多少支球隊，現(xiàn)在呢？”“剛創(chuàng)時有１０支球隊，現(xiàn)有３０支�！薄艾F(xiàn)役的明星球員叫些什么名字？”“如科比、艾弗森、鄧肯、麥格雷迪、詹姆斯等�！辈诲e吧，對這些問題還是了解的。
他不但了解籃球的知識，還擅長打籃球。有一次，他分到一支實力較差的球隊，可他不氣餒。全隊在他的帶領(lǐng)下，打起了反擊。對手進攻，他們就拼防守。這也讓對手吃了不少苦頭，連續(xù)幾次進攻都沒成功。等到自己的球隊進攻，他就想方設(shè)法給隊友制造機會……比賽激烈地進行著，這時比分已是２９：２９，哪隊再中一球就獲勝。這時，他不急不躁地帶領(lǐng)球隊進攻。觀眾的心都提到了嗓子眼，看著這一次的進攻。對方撲上一名防守球員，他假裝傳球，騙過了對方。又有兩名球員上來夾擊，他行云流水地過了對方，來到籃下。這時對方的防守球員已高高躍起，等著封死這一球，他并不急于上籃。就在對手著地的那一刻，他跳起一投，對方想封蓋也無能為力了。觀眾呆呆地望著這決定勝負的一球，現(xiàn)場的氣氛仿佛靜止了。球在空中慢慢旋轉(zhuǎn)著，“嗖”的一聲，進了。觀眾們不斷地歡呼著，隊員們也為他歡呼。
他是誰�。克褪俏野。∫粋�地道的籃球迷。告訴你吧，沒準再過１０年，你還將會得到一張簽名，上面寫著“籃球名星鐘煜鋒”。
六年級的作文 篇2
我是一條生活在汩汩溪流中的淺銀色小魚兒。我每天都看著無邊無際的天空，無憂無慮的暢游在清澈的溪水之中。我不會有煩惱，因為我只有七秒的記憶。一天，我靈活的擺動著小魚尾，游到了幾株滑溜溜的水草下，回憶起了我還沒遺忘的七秒。
第一秒
耀眼的陽光照射在了宛若明鏡的溪水上，就連在水中的我都感覺到了那抹難以抗拒的暖意。蔚藍的天空和漂浮著的朵朵白云，構(gòu)成了一幅動態(tài)的畫，大自然用云朵在天空中制作出精彩絕倫的作品，每一幅都是那么的栩栩如生。我目不轉(zhuǎn)睛的看著，完全沉浸在了這一幅幅巧作之中。我是多么的希望，能把這一副美景封存在我的記憶之中啊……
第二秒
風，吹過了層層疊疊的山巒，吹過了郁郁蔥蔥的竹林，吹過了廣寬無邊的青青草地，帶來了一陣陣淡雅的花香，清新的木香……等我令我陶醉的氣味�？粗L爺爺無瑕的聲音匆匆的掠過，石頭弟弟著急了，朝我大喊道：“小魚兒！上次風爺爺不是答應(yīng)給我們講故事嗎一一”我一聽，趕忙抬頭，可眼前卻再也沒有了風爺爺來去匆匆的身影。
第三秒
逆著光，我的同伴向我游來，我們歡快的擺動著尾巴來互相打招呼，然后大家排成一排，又用吐泡泡的方式來唱起了獨屬于我們的音樂。我們嬉笑著，享受著這短暫的快樂。在這一刻，我真的'希望時間可以定格……
第四秒
告別了同伴后，我一擺尾巴，就鉆進珊瑚姐姐的懷中�？粗馨盐乙豢谕痰舻拇篝~傻頭傻腦的游過，待危險遠去后，我就會得意的在珊瑚姐姐身上蹦來蹦去。嘿嘿，不是我自夸哦~我可一次都沒有被抓到過哦，誰讓我是一條足智多謀的魚兒呢！
第五秒
我無聊的在水中翻滾著，一遍一遍不厭其煩的數(shù)著一粒粒閃著光的沙碩和圓溜溜的石子兒。數(shù)累了，我就會瞇瞇眼睛，任由溪水把我?guī)蜻h方。好無聊呀，怎么大家都不來找我玩呢……
第六秒
一只灰色的鳥兒在水面上盤旋著，停在了一顆大樹上。樹葉青翠欲滴，帶著一抹不易察覺的清香。��！這就是大自然的味道��！幾片樹葉在風中飄飄然然，就像是在跳著誰都不知道的優(yōu)雅舞蹈。風！風爺爺又回來啦！
第七秒
我開心的在水里打著轉(zhuǎn)，頭頂上傳來了風爺爺豪邁如殘陽般的笑聲：“老遠就看見你不安分的身影了，是想聽爺爺講故事了吧？”被風爺爺一語道破心機，我在水底尷尬的笑了笑：“嘿嘿�！�
我的七秒，到此結(jié)束。我的記憶也開始重置……我會以這樣的方式，自由自在，無憂無慮的生活著。魚憶，七秒……
六年級的作文 篇3
暑假里，我讀了很多本書，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》，是我頗為喜愛的。這是一本由美國作家E·B·懷特寫的一部童話。
這本書寫了一個在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。此時當他們快樂的生活的時候，一個驚人的消息打破了他們的寧靜生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運。可是，此時渺小的夏洛卻堅定地說：“我救你！”于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動成功改變了威爾伯的命運，還讓它在集市的大賽中贏得了個性獎。但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書，我十分的感動，夏洛的行為著實讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動的是他們之間擁有寶貴的財富——友誼，這是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會是多孤獨！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個晚上都沒有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報。雖然威爾伯對夏洛的第一感覺是殘忍，但威爾伯很快便對它有了進一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它們之間的'友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過一個我國古代關(guān)于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙，琴藝高超，但一向苦于沒有人能夠理解他音樂中的好處。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來，忽然他發(fā)現(xiàn)一個樵夫站在岸邊聽他彈琴，便請樵夫上船，無論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào)，樵夫聽后都能說出其中表達的好處，俞伯牙激動地說：“最后遇到了知音。”此時這樵夫是鐘子期，兩人成為好友，之后鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼是這樣的讓人感動。
六年級的作文 篇4
夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，太陽像一個大火球似的照耀著整個大地。白天逐漸變長，而夜晚卻變短了。
夏天，太陽的光亮使人根本無法睜開眼睛。天上的白云多了起來，蔚藍的天空顯得生機勃勃。白云姿態(tài)萬千，有的像棉花糖，有的像小綿羊，還有的像海上的大波浪。
夏天是一個多雨的季節(jié)，暑假剛開始的幾天，天空陰沉沉的`，還下了一場傾盆大雨。雨后的天空像大海一樣，一望無際，遼闊無邊，飛機飛翔的時候，還留下了一條白色的痕跡。
河邊的垂柳樹枝條綠油油的，長長的柳枝像長長的頭發(fā)一樣，隨著風搖擺起來。有時候還有幾只布谷鳥發(fā)出“布谷——布谷——布谷”的叫聲。一陣涼風吹過，使人舒服至極，頭上的大汗也消失了，非常愜意!
河里的荷葉郁郁蔥蔥，像一個個綠色的大圓盤一樣，非常美麗。
近處的樹林里，一排排大樹綠油油的，散發(fā)著無限的生機，使人如入仙境一般，讓我們的心情頓時愉快起來。
傍晚時分，夕陽西下，孩子在夕陽下一起玩耍，一起休息，一起欣賞這美麗的景色。
雖然夏天給我們帶來了炎熱的煩惱，但是我仍然喜歡夏天，它是一個多姿多彩的季節(jié)。
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