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全家為我而高興六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的全家為我而高興六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
全家為我而高興六年級(jí)作文1
今天是我的生日，爸爸買了一輛自行車送給我，我高興極了！
老爸說(shuō)：“兒子，我對(duì)你好不好！這可花了我全部私房錢吶！你今天可必須要學(xué)會(huì)��！”
“好的.，老爸，但是你難道不怕老媽知道你藏私房錢了？”我壞笑著問(wèn)。
“你不說(shuō)，我不說(shuō)，那誰(shuí)又能知道呢？”老爸胸有成竹地說(shuō)。
“好吧，看在你給我買了自行車的份上，我就不告訴老媽了！”
開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我和老爸先把自行車搬到了樓下，然后老爸調(diào)了一下高低，給我示范了一遍。只見(jiàn)他的腿向上一跨，腳放在踏板上，手握車頭，就自由自在地騎了起來(lái)，我不禁贊嘆老爸真厲害。老爸轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)，我當(dāng)然要跟著他跑。于是，老爸讓我自己練習(xí)。我學(xué)著老爸，騎了起來(lái)，但我沒(méi)騎幾步車就摔了一個(gè)“狗啃泥”，把褲子都磨破了。我又試了幾次，但都是如此。我這時(shí)不想學(xué)了，老爸說(shuō)：“兒子，事到如今，你也不能半途而廢��！”
聽(tīng)了老爸一席話，我又開(kāi)始練習(xí)了。我從剛開(kāi)始的幾米到幾十米，再到幾百米�！耙�，我成功了！”當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，夕陽(yáng)已快下山了，我一連學(xué)了三個(gè)小時(shí)，終于成功了。我開(kāi)心地和老爸一起回家吃蛋糕了。
回到家后，老媽詢問(wèn)起來(lái)：“你們哪來(lái)的錢買自行車呢？”“是老爸的私房錢！”我搶答說(shuō)�！澳憔谷挥兴椒垮X，膽肥了！”老媽憤怒地說(shuō)�！靶⊥冕套樱易屇悴灰f(shuō)，你為什么要說(shuō)啊！”老爸說(shuō)。最后老媽老爸還有姐姐都過(guò)來(lái)祝賀我生日快樂(lè)和學(xué)會(huì)了騎自行車，全家都為我而高興。
全家為我而高興六年級(jí)作文2
從小到大，我很少做好事。但我做過(guò)一件最好的事，這一次不僅讓我享有了做好事的快樂(lè)，也讓我知道能做一件好事比做一件壞事好幾百倍。
一天下午，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上。忽然，前面路口出現(xiàn)了一個(gè)黑色公文包。我好奇地?fù)炝似饋?lái)，翻開(kāi)一看，里面有很多錢和賬務(wù)單，一個(gè)小夾縫里有一張身份證，上面寫著某人姓名、住址、歲數(shù)……我的第一反應(yīng)是馬上交給學(xué)校或者是警察，但我要上學(xué)，就跑到學(xué)校交給了老師。老師又交給了校長(zhǎng)，然后校長(zhǎng)交給了警察，警察通過(guò)身份證找到了失主。
第二天集會(huì)，校長(zhǎng)在講臺(tái)上給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們的'掌聲中，我感到特別的自豪和高興。在班上，老師也給我頒了獎(jiǎng)，還給我加了操行評(píng)分。
可能有人會(huì)說(shuō)我太傻，撿了錢不知道自己用，而去交還給別人。但是，我想：如果我把錢拿去用了，那別人該多傷心、著急��！如果我把錢還給失主，失主不僅不會(huì)有什么損失，而我也做了一件好事，這不是兩全其美嗎？
我的爸爸媽媽知道這件事后，都夸獎(jiǎng)我是個(gè)拾金不昧的好孩子，全家人都為我拾金不昧的行為感到高興！
全家為我而高興六年級(jí)作文3
在記憶的長(zhǎng)河中有那么一件事，它博得全家的微笑。
那天天氣晴朗，我們?nèi)胰藴?zhǔn)備去旅游，吃過(guò)早飯，我們一家人來(lái)到候車亭，等待公共汽車。不一會(huì)兒，公共汽車來(lái)了，我們一家人上了車。現(xiàn)在汽車上只有我們一家人，但到了下一站車上就擠滿了乘客。
突然，我看見(jiàn)人群中有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正慢吞吞的`走上公共汽車手里還拿了兩袋東西。老爺爺走得很慢，看得出是那兩袋東西在為他添“麻煩”。眼看，公共汽車就快要走了，我連忙站起來(lái)，走到老爺爺面前，對(duì)他說(shuō)：爺爺，我來(lái)幫你拿吧。可能是因?yàn)檐嚿先颂�，淹沒(méi)了我的聲音。老爺爺誤以為我要搶她的東西，不肯松手，爸爸看到了，連忙走過(guò)來(lái)跟老爺爺說(shuō)明情況。老爺爺這才肯讓我?guī)退�，我一手拿著老爺爺�(shù)臇|西，一手扶著老爺爺，生怕他摔倒了。我看了一下，車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，只有自己的座位，我心想，那就把我的座位讓給老爺爺吧。我把老爺爺扶到我的座位上，并對(duì)他說(shuō)，老爺爺，這個(gè)座位給您坐。老爺爺說(shuō)不用了，小朋友，你幫我拿東西已經(jīng)很好了，你還是自己坐吧。我說(shuō)沒(méi)事，您坐，我站著就好了。老爺爺看著我有這份誠(chéng)心，也就坐下了。爸爸看了，笑著說(shuō)：好兒子，你長(zhǎng)大了，也懂得尊老愛(ài)幼了。繼而媽媽和妹妹也笑了。
這件事不但全家為我高興，我也為我自己而高興。
全家為我而高興六年級(jí)作文4
哇！我今天真高興，全家人也很高興，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)。
今天，我在畫畫比賽得了三等獎(jiǎng)！
畫畫比賽開(kāi)始后，我畫的主題是“我愛(ài)祖國(guó)”。我先把三個(gè)小朋友畫出來(lái)，兩個(gè)男生，一個(gè)女生。接著畫了鮮艷的國(guó)旗、綠綠的`小草、長(zhǎng)長(zhǎng)的草坪，最后畫天安門和天安門旁邊的那根又高又粗的柱子。畫完了這些就開(kāi)始涂色，我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地給每一個(gè)人、每一樣?xùn)|西涂上相應(yīng)的色彩。
我先給三個(gè)小朋友涂色，一涂完三個(gè)小朋友，我就抓緊時(shí)間涂旁邊的一些東西，就是我剛剛畫的那些。我畫完涂完后，開(kāi)心地端詳了一會(huì)兒，覺(jué)得比較滿意就去玩了。可我心里還是有點(diǎn)緊張，擔(dān)心得不了獎(jiǎng)，那可就尷尬了。
不一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)“你得獎(jiǎng)了！你得獎(jiǎng)了！”我高興得一蹦三尺高。要發(fā)獎(jiǎng)了，我特別激動(dòng)。我聽(tīng)到老師喊到我的名字，我就“嗖”的一聲跑到了臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，雖然沒(méi)得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，但我和全家人都跟滿意，都很開(kāi)心。
我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)畫畫，已經(jīng)學(xué)了四年了。為了這次比賽，我在家里也練了好多次。這次獲獎(jiǎng)讓我知道了：人要堅(jiān)持，堅(jiān)持才會(huì)勝利。
全家為我而高興六年級(jí)作文5
“小寶，你真厲害！”“小寶，你真棒！”家里傳來(lái)了陣陣夸獎(jiǎng)我的聲音，這是為什么呢？哦，原來(lái)是我會(huì)騎自行車了。
今天，爸爸媽媽下班回來(lái)，帶了一個(gè)東西，一直藏在背后。我十分好奇地問(wèn)道：“媽媽，你們背后藏著什么呀？”
“哦，你猜猜看！”媽媽神秘兮兮地說(shuō)。
我云里霧里，十分奇怪，繼續(xù)問(wèn)道：“媽媽，別一直神秘兮兮的了，就算我求求你了，你就告訴我吧！”
媽媽看著我那央求的.樣子，不忍心，便說(shuō)道：“好吧！我告訴你�！�
接著，媽媽拍了拍手，爸爸慢悠悠地把這個(gè)東西推到了我面前。
“哇！”我尖叫一聲，原來(lái)是我最想要的自行車！
“謝謝爸爸媽媽，我一定把自行車學(xué)會(huì)！”我得意洋洋地說(shuō)。
我急忙跑下樓去，學(xué)騎自行車，媽媽在后面扶著�？蓩寢屢环攀�，自行車就像個(gè)調(diào)皮的小孩兒扭來(lái)扭去，不聽(tīng)使喚。還好我很機(jī)靈，一下子把腿伸長(zhǎng)，踏在地面上，才沒(méi)摔跤。
正當(dāng)我學(xué)得起勁時(shí)，媽媽想了一個(gè)壞主意，她一聲不響地放開(kāi)了手。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，心想：“媽媽不會(huì)跑了吧！”我回頭一看，媽媽果然跑掉了。不過(guò)三秒，我立刻摔了個(gè)馬達(dá)叉……最后經(jīng)過(guò)九九八十一難，才終于學(xué)會(huì)了。
我一邊騎車一邊大聲地喊：“我會(huì)騎車了！我會(huì)騎車了！”那聲音響徹云霄，就連在家里的爸爸都聽(tīng)到那了。我在小區(qū)兜了好多圈才回家。
通過(guò)學(xué)自行車這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要努力去嘗試，就一定會(huì)成功。
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