- 小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的一本書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
推薦一本書(shū)作文小學(xué)六年級(jí)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的推薦一本書(shū)作文小學(xué)六年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推薦一本書(shū)作文小學(xué)六年級(jí)1
一本珍貴的書(shū)，它也許僅僅就像一碟泡菜，看起來(lái)皺巴巴的，遠(yuǎn)不及一本新書(shū)好看，可是它卻給我們留下了很難忘的印象。
我從小喜歡聽(tīng)故事、磁帶，喜歡看電視、看書(shū)。因?yàn)槟昙o(jì)小，生字太多，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀幾頁(yè)故事書(shū)。有一次，我迷上了《魯賓遜漂流記》，媽媽讀了幾頁(yè)后跟我說(shuō)“晚安”，讓我睡覺(jué)，我正聽(tīng)得入迷，要求媽媽再講一頁(yè)，媽媽看我很渴望的樣子，好像回想到了什么，于是拿起書(shū)又讀了一頁(yè)，然后關(guān)了燈，催促我趕快睡覺(jué)。
我正聽(tīng)得興起，肯定不愿意就這么睡了，于是舉起一根指央求媽媽：“再讀一頁(yè)吧！”媽媽生氣了，沒(méi)再理我，關(guān)燈走出了臥室�？磱寢尣焕砦遥议_(kāi)始哭了起來(lái)，媽媽仍沒(méi)理我。平日里媽媽的這套方法很管用，因?yàn)槲颐靼祝嚎蘖艘矝](méi)有用。但那天晚上我徹底被書(shū)迷住了，想繼續(xù)聽(tīng)下去的決心讓我一直堅(jiān)持豎著那根指頭，五分鐘、十分鐘，十五分鐘過(guò)去了，我仍然哭鬧著，媽媽試圖把我伸出來(lái)的手放回被窩里，但我僵硬著我的四肢，倔強(qiáng)地伸著那只手指，嘴巴里一直哼哼嘰嘰的`。
二十分鐘過(guò)去了，我漸漸哭累了，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那晚的我睡著特別香，在夢(mèng)中我和魯賓遜、星期五一起回到了大陸。
這本已經(jīng)被我翻看得皺巴巴的《魯賓遜漂流記》一直被我像寶貝似的珍藏在我的書(shū)柜中，它留給我難忘的回憶。
推薦一本書(shū)作文小學(xué)六年級(jí)2
在這個(gè)寒假中，我看了許多的好書(shū)，其中最讓我受益匪淺的一本書(shū)是兒童文學(xué)選集《大林和小林》。
大林和小林是來(lái)自于同一個(gè)家庭。然而他們的經(jīng)歷和命運(yùn)卻是接然相反的：他們經(jīng)過(guò)了很多的事情遇見(jiàn)一個(gè)很大的怪物、小林被人家買來(lái)去做苦力小林只好忍氣吞聲、埋頭苦干，而且為了自救把欺負(fù)他們的`四四格給打死了，后來(lái)有出現(xiàn)了一個(gè)十分兇惡的四四格，小林有把他們打死。最后小林為自己找到了一個(gè)十分適合自己的一份工作———開(kāi)火車的人、大林貪財(cái)，不愛(ài)勞動(dòng)。故事中大林當(dāng)了富人家的兒子，沒(méi)有及時(shí)給昆蟲(chóng)寄信，被錢迷了眼，所以昆蟲(chóng)不接他所以大林到了富翁島上餓死了。
在這本書(shū)中，我知道了，人不要太貪心，不要被錢給迷惑住了。我聽(tīng)說(shuō)有一位博士，放下本職工作不干，卻去非法賺錢，最后搞得自己身敗名裂，只有在監(jiān)獄里度過(guò)自己的余生了�？上О�！本該為國(guó)家發(fā)揮光和熱，卻因?yàn)殄X毀了自己。相反，那些在平凡的崗位上勤勤懇懇、默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，如老師、警察、醫(yī)生等，他（她）們的收入微薄，每天的生活不像富人那樣山珍海味、花天酒地，但是他（她）們以苦為樂(lè)，從工作中體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的幸福和快樂(lè)，所以，他（她）們的生活是非常充實(shí)。
這本書(shū)這么好，意義那么重大，朋友們，有時(shí)間快來(lái)讀讀《大林和小林》吧。
推薦一本書(shū)作文小學(xué)六年級(jí)3
手捧一本書(shū)，一本喜愛(ài)的書(shū)，找一處幽靜的地方，靜靜地著、品、靜靜地體會(huì)，領(lǐng)悟，靜靜地走入書(shū)中的世界……
一本好書(shū)，就像一座燈塔，在人生的海洋里為你導(dǎo)航，給你指引方向；一本好書(shū)，就像一艘游輪，帶你游遍四方；一本好書(shū)，更像一個(gè)人生坐標(biāo)，帶你走向成功的未來(lái)……
書(shū)多么重要��！古往今來(lái)，不知有多少形容書(shū)的`語(yǔ)句，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，”生動(dòng)鮮明地把書(shū)和人捆在了一起。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，只要一翻開(kāi)書(shū)，你的面前就會(huì)出現(xiàn)許多精彩鮮活的畫(huà)面；當(dāng)你困惑時(shí)，只要打開(kāi)書(shū)，那些難題就會(huì)迎刃而解；當(dāng)你悲傷失望時(shí)，只要一翻開(kāi)書(shū)，就會(huì)找回自信的勇氣……有句話說(shuō)得好：“如果沒(méi)有了圖書(shū)館，我們還有什么？我們沒(méi)有了過(guò)去，也沒(méi)有了將來(lái)�！笔前�！如果沒(méi)有了書(shū)，我們的精神世界將變得一貧如洗，我都聽(tīng)到內(nèi)心發(fā)出的一聲聲驚嘆了，它是那么強(qiáng)烈。
但是，讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化，讀書(shū)，不是走馬觀花。對(duì)于一本好書(shū)，如果只是隨便翻翻，有口無(wú)心地讀讀，那真是一種最大的浪費(fèi)了。讀一本書(shū)，首先要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)品味，學(xué)會(huì)深入，把書(shū)書(shū)的知識(shí)存入自己的腦海中，把自己的思想融入書(shū)中。我覺(jué)得，只有這樣，我們才可以感受到書(shū)的魅力，只有這樣，才能體現(xiàn)出書(shū)的價(jià)值！
推薦一本書(shū)作文小學(xué)六年級(jí)4
我讀過(guò)很多很多的書(shū)，比如《三個(gè)火槍手》、《野性的呼喚》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《水滸傳》、《基督山伯爵》等，其中我最喜歡一本書(shū)是《西頓動(dòng)物記》。
這本書(shū)的作者是加拿大的歐內(nèi)斯特。湯普森。西頓，他還有一個(gè)“世界動(dòng)物文學(xué)之父”的稱號(hào)，是不是很厲害！
《西頓動(dòng)物記》這本書(shū)由10個(gè)不同故事組合而成，書(shū)中的每一個(gè)動(dòng)物都有自己的名字，作者以童話的敘述方法，擬人化的描寫(xiě)手法，把動(dòng)物的饑餓、孤單、痛苦、仇恨等情感寫(xiě)得栩栩如生，雖然以童話的敘述方法講述，可沒(méi)有一只動(dòng)物是虛構(gòu)的。故事中足智多謀的狼王老暴因?qū)ふ移拮颖蝗祟愖プ�，�?ài)子心切的狐貍“潑婦”毒死失去自由的小狐貍......這一個(gè)個(gè)精彩的故事深深的吸引著我。
在這些精彩的故事中我最喜歡豁豁耳的故事，豁豁耳是一只白尾巴的小兔子，它的媽媽叫毛麗，是一只很棒的`兔媽媽。她教豁豁耳怎樣找到食物，如何清理毛發(fā)，如何躲開(kāi)敵人......后來(lái)豁豁耳長(zhǎng)大了，它和媽媽在一次外出的時(shí)候不慎遇到了狐貍，危機(jī)時(shí)刻媽媽為了引開(kāi)狐貍掉入了大河里，狐貍撞到了鐵絲網(wǎng)死了，豁豁耳沒(méi)有了媽媽。文中是這樣說(shuō)的；“他回到岸邊四處尋找，又是跟蹤嗅跡，又是撲騰，然而這一切都是無(wú)濟(jì)于事，他找不到他的媽媽，他再也沒(méi)有見(jiàn)到她，而且永遠(yuǎn)也不知道她的去向�！�。
通過(guò)這本書(shū)我們可以發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物身上震撼人心的魅力，從而增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、尊重生命！
推薦一本書(shū)作文小學(xué)六年級(jí)5
書(shū)是人類進(jìn)步的源泉，為你打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。今天我百里挑一，為你們獻(xiàn)上一本好書(shū)——《尼克代表我》。
我這本書(shū)是當(dāng)代著名作家常新港寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，一看到這本書(shū)的封面，神奇而又神秘，總讓人忍不住看看里面的內(nèi)容。
翻開(kāi)這本“心靈史”，讀閱每一頁(yè)的內(nèi)容，我總把自己當(dāng)成主人公：我太討厭父母了。這時(shí)腦子里就浮現(xiàn)出“環(huán)衛(wèi)車在清理馬路時(shí)，司機(jī)看見(jiàn)一個(gè)女孩子在大街的路面上留下了一個(gè)公主頭像，小畫(huà)手已離去，只有畫(huà)留在那里，當(dāng)車經(jīng)過(guò)時(shí)，司機(jī)把旋轉(zhuǎn)的清掃刷抬起繞過(guò)那幅畫(huà)……要是我的父母是那個(gè)開(kāi)環(huán)衛(wèi)車的司機(jī)就好了，他會(huì)保留孩子的作品，保護(hù)她的.想象。
《尼克代表我》是一封孩子給父母的抗議信，是一個(gè)少年對(duì)全社會(huì)的吶喊！從這本書(shū)里，我也悟出了許多感嘆，當(dāng)我們談到想象的時(shí)候，總是首先想到遙不可及的未來(lái)，高、大、遠(yuǎn)……其實(shí)真正的想象往往就來(lái)自我們的身邊，那種想象是接地氣的，當(dāng)我們明白了萬(wàn)物有靈感時(shí)，眼前的物件仿佛突然有了生命，就有了情懷，有了情懷，人的想象就會(huì)豐富得多。
書(shū)是帶給我們走進(jìn)智慧大門(mén)的金鑰匙，讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋吧！
【一本書(shū)作文小學(xué)六年級(jí)】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的一本書(shū)04-02
推薦一本書(shū)小學(xué)作文12-05
六年級(jí)推薦一本書(shū)作文04-09
推薦一本書(shū)小學(xué)生作文02-21