六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
清晨，太陽才剛剛睜開眼睛，知了開始了歌唱，蜜蜂采著蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞。
“嘟一嘟嘟―，嘟―”突如其來的汽車聲，打破了這片林子的寧靜。這時，從車上下來了一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴紅色的安全帽，腳上穿著一雙解放鞋，帽子上刻著三個大字一伐木工！手中還拿著令人生畏的大斧子，閃爍著刺眼的光芒。他徑直向一棵高大的樹走去，掄起斧子，樹已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了，他朝樹腰快準狠的砍了下去，這時，樹腰上，多了一道深深的疤痕。他又一斧子一斧子的砍下去，這棵樹終于因為“失血過多”倒在了一旁，一個上午，許多樹遭此毒手，紛紛倒下。
一只啄木鳥也因此失去了家�？匆娏诉@樣的情況，他忍不住了：不行，不能再這樣繼續(xù)下去了，不然森林會毀了的`！它飛到了伐木工的身邊，狠狠地向伐木工的腦袋啄去。并說到：這段木頭里一定有蟲！
啄了許久，可是那工人好像并沒有想走的意思。一點都不理會它。啄木鳥想：不行，我一個人的力量太小了。于是他飛回森林深處。過了一會兒，只見一大群啄木鳥朝伐木工人飛來，經(jīng)過一番斗爭，伐木工人終于落荒而逃。
森林恢復了寧靜……
六年級作文 篇2
關于風和我，這是一個冗長且繁雜的故事。不經(jīng)意間思緒就這么紛沓而至了，鋪天蓋地且不要余力，把我密密集集的籠著，逼我不得不認認真真的拎起比來，認認真真的寫一篇毫無頭緒的回憶。但它畢竟在我筆下婉轉了許久，關于三年級的懵懂無知，到光陰荏苒過后的故事。
我是風，淺風也好風子也罷，林林總總許許多多稱呼下來，也脫離不了這一個字�，F(xiàn)在是20xx年22點05分，我左手是焦糖瑪奇朵，焦糖極其貼心的絡成愛心的形狀，想必是妹妹做的。右手是打印機，哼吃哼吃的在響，繁雜無趣。門外是電梯，一秒五便可到達一樓，鐵灰色的門框是極其生硬的。月泛黃，前兩分鐘時我在做一篇翻譯，是了，我義無反顧的又拖到周日了。我骨子里流著的像是意大利人的血，思維歡脫而跳躍，像小青蛙在荷塘里起起落落，隱在荷葉后，又出現(xiàn)，在窺不見蹤影。小學時是有人能跟上我的思維的，她精準的判斷出我下一步要跳到哪兒。這又是后話。
三年級時校園里有一處做作業(yè)的好地方，就在走廊，貼著墻磚走，細細摸索著就進去了，視覺死角。我總大搖大擺的占據(jù)那兒，三年級時教學樓正對一處別墅小區(qū)，風光一時無限好，爾爾還有風箏兀自漂泊在天空，好看的緊，也憂傷的緊。然后就是風了，它潛在那兒，忽而吹起來，繞著那只綴著珠光的筆轉，我只覺得是夏日不多見的清涼，霸占那兒于是就更肆無忌憚了。我朝風說了好多東西，小孩子心性，夜里窩在床，怯生生的想了個自我介紹，在那個小地方小心翼翼的念出來，然后莫名的樹影婆娑，我驚喜著雀躍著，那時得了一只筆，盒子上是跋扈的花體英文，筆靜靜躺在濃稠暈不開來的絲絨里，筆末鑲著碎鉆，立繪上繪制著傾城絕艷的少女，從月夜到星空，閃閃發(fā)亮。我思量著風兒既然如此喜歡珠光色，于是把這筆置在窗臺上，肉疼又心甘情愿。至今那筆還是在的，說來也奇妙，那支擱置在窗臺上供風兒玩樂的筆，一直在，一直在。
關于我究竟給風兒講了些甚，不好說出口來，無非是瑣碎的事情，感情就這么慢慢的建立起來了。五年級時我偏執(zhí)的喜歡著風，一次寫風的作文得了高分，洋洋灑灑一大篇在年級里傳閱，我心里還是有些私情的：“呀呀風兒這么好以后多寫就能被多多夸獎了吧�！庇幸换刈x雪萊的詩，像模像樣的'仿寫了一篇，無非是說些風啊我離不開你。我的網(wǎng)名開始頻繁出現(xiàn)“風”這個字眼，從起初的夏風，到近風不語，再是簡簡單單的兩個字“風兒”，最后干脆把粘膩的鼻音也不要了，徒留一個“風”字。英文名從“Lemon”改成“Windy”，想來卻又讀不順，人前又勉勉強強改成“Wendy”。風貫穿我不長不短一整個童年，一生韶光，二月海棠。
可以去翻翻相冊，清一色的風或者windy，看著干凈。我有許久一斷時間在質(zhì)疑科學，質(zhì)疑風是存在的，然后開始糾結風說哪國語言，風的性別。最后懇請?zhí)焐駣W丁賜予它聽的懂所有語言的能力，一己私欲罷。
小學畢業(yè)那個暑假我已然很少記起風了，下午時讀完杜拉斯的《情人》，光影斑駁在書上，明明暗暗，有一整個時代的曲折與抽象，我這才顫顫巍巍的伸出手，要重新?lián)崦L的輪廊。好吧，我淪為一個一折不扣的文藝少女了。風探進我的骨髓，褡上我的脈絡，掐緊我的心臟，左右我的想法。我是不可能忘記的啊，哪怕往后我信誓旦旦的把童年全部裝進了箱子，20年以后漂亮俊美的明星也成了滿臉胡渣的大叔，還沒等我回憶結束一部動漫也草草了事�？娠L不會，他是永恒的，定格在世界的角落里，無所不能。
我像蘇恩曦那樣啃著薯片，請你就在我身邊，坐化成一個不大不小的孩子，最好白白嫩嫩像個糯米團子，若你要四肢纖長絕代芳華，我也不反對。
嘿，說的就是你，風。
六年級作文 篇3
冬日已去，春日來臨。邁出家門，已沒了往日的寒風，取而代之的已是夾雜著泥土芳香的春風，撫在身上，甚是愜意。
塞上耳機，獨自走在江邊小道上。油菜花開了，遠望，大片大片的黃映入眼簾，淡淡的黃中帶點金，翠綠的花桿與葉片，此刻，儼然成為花朵的陪襯，讓路過的行人如癡如醉，匆忙趕路的人們見景也紛紛止步，抹去平日生活的苦悶，換上燦爛的笑容。掏出手機，對著花朵，按下快門，將春的美好留之于人們心底。
路邊的垂柳也早已換上新綠，隨意地垂下，陽光透過葉間，零星地撒在地上。春風不時吹過，垂柳也伴著春風賣弄身姿，宛若一位窈窕少女。
再往前走些，一塊青石板凳屹立于路邊，頭頂?shù)臉淙绨丫迋�，為下方灑下一片蔭涼。坐在板凳上，眺望前方，江水不息地奔向遠方。忽聞一陣鳥叫，唧唧喳喳，啾啾啼鳴，兩只小鳥棲息于樹梢，振著美麗鮮顏的翅膀，為對方梳理美麗的羽毛。在這暖陽之下，連鳥兒也忍不住出來飛翔，春心萌動蕩漾，讓我感受到了生命的喜悅，春日的美好……
“花如櫻美，人若武士威”，日本情懷的春櫻花，此時星火蔓延。美麗的櫻花，有雪白的、粉紅的，在微風中，時而相擁；時而在低聲吟唱；時而又低頭竊竊私語；時而又昂頭哈哈大笑。每當櫻花枝頭上飽滿的'花苞綻放吐蕊，或白或粉紅的花瓣為街道染上一層新妝的時候，散步在街道上的人們都顯得腳步輕松、心情愉快！櫻花凋謝得很多，飄落滿小道，腳步踏在花片上，形成了一條條用花片鋪成的街道，人們邊走邊觀賞櫻花，也另有一番風景！
這就是春，為萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗！
六年級作文 篇4
世間萬物皆有感情，即使是沒有生命的物體之間，也會有感情。就別說是人了。
五年前，我剛搬到這里（現(xiàn)住所）。沒有什么顯眼的，只是有一輛白色的悅達起亞轎車在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，這輛車仿佛是車主人的兒子，被車主人擦得油亮油亮的。這輛車沒有什么特別的，只是車身上有明顯擦傷，漆還是新的。仔細看完這輛車，我并沒有停留，而是快步向前走，熟悉熟悉周圍的'環(huán)境。當我再次走到這輛車的前面是，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一位中年女士正在擦車：“阿姨你好！這輛車已經(jīng)這么干凈了，為什么你還要擦車呢？”中年女士不假思索的說：“那是因為它救過我的命，自那以后，我對天發(fā)誓要一天擦三次車，否則將天打五雷轟！”“您出過什么事情嗎？”我半信半疑地問，她微笑著講了起來：“兩年前的一個夜晚，風雨大作，我開著這輛車在高速上行駛著，在我前面有一輛小轎車，車里的人似乎喝了酒，我往哪他就往哪不讓我超到前面去，雨越來越大，那輛車也越來越瘋狂。突然，前面有一個高橋急彎，他們的車順利過去了，可我的駕駛技術不行，眼看就要掉下去了，就在我閉眼等待死亡的一瞬間，車突然熄火了，等我再次睜眼時，以為已經(jīng)到了天堂，過了一會兒，才緩過神來，我高興極了，毫無損傷，可車身上漆掉了一大塊。從那時起，我發(fā)誓要還這輛車一個人情。”我恍然大悟，人間自有真情在。
那以后的五年里，中年女士兌現(xiàn)了自己的諾言，那些無價之寶都是浮云，這才是真正的無價之寶！
六年級作文 篇5
今天，我照常打開了電腦，這時一個高大的身影從電腦中跳了出來。我仔細一看，嚇了一跳，我問：“你是誰”？他說：“鄙人劉備，字玄德。”我“砰”的一下從椅子上站了起來，劉備說：“請問您尊姓大名”？我說“姓路，名致遠”。劉備問：“字什么”？我說：“沒字啊”？劉備說：“如何稱呼您”？我查了一下，在古代都要稱呼別人字。我編了一個理由說：“字致遠”。然后，問劉備“你怎么來的”？劉備說：“我在看書的時候一道光沖了下來把我傳到了這個地方，劉備又說：“腹中無食，饑餓難忍”。我想：可能是餓了。
于是，我?guī)麃淼搅瞬蛷d，劉備說：“此為何物”？我說：“是鍋”。我給他做了一碗方便面。劉備吃后說：“甚好甚好”。吃完，出去游玩，這時我看見了我的'伙伴說：“你知道這是誰嗎”？他說：“誰啊”？我說：“他就是劉皇叔，劉玄德”。他說：“誰啊”？
我說：“你們別假裝不知道了”。我想：怎么了這是？完了歷史改變了。我趕快回到家，拿出了那本《三國演義》，我一看里面的內(nèi)容怎么都改了？劉備簡單的看完后，說：“我以熟知漢朝將來的發(fā)展，我走后我與東吳聯(lián)手抵抗曹操、三分天下。劉備走了，后來，我想：我怎么沒跟劉備合影啊？這一張能賣到多少錢啊？唉……
六年級作文 篇6
我家附近有一家燒餅點，開店的是兩位叔叔。我嘛，當然是這家燒餅店的�？土�，每次我上好興趣班回家，經(jīng)過這家店時，總要停下來買個大餅吃。
星期日，我又來飽口福了。瞧，等的人可不少呢！只見那其中一個叔叔先把面粉揉成韌韌的面團，搓細變長，再分成小孩子拳頭大小的小面團。那位叔叔抓起小面團快速捏成“凹”形，在凹處放上餡，把開口封起，拿起搟面杖把它壓成薄薄的餅坯。一個個圓餅堆在桌子上，特別整齊。然后，他用刷子麻利快速地在餅坯上刷了一層油，再將芝麻撒在餅坯上，芝麻像雨點一樣落下。隨后，他拿出了搟面杖，把餅坯搟成薄薄的一層。
叔叔用布擦凈爐膛，把手在水里浸一浸，拿起那一張餅，連同手臂一起伸進了爐膛，將餅貼在爐壁上，那動作從容干脆。貼完一爐，他并沒有喘息，而是迅速拔掉了通風口的布塞，那跳躍著的火星張揚了起來，如飛濺的鋼花，又如盛開的'焰火，火苗在爐膛中游走，慢慢地由白變黃，由薄變厚，時不時還能聽見烤焦的“啪啪聲”，不一會兒，爐膛中就飄出了大餅的香味。
叔叔見了，便用鐵鉗夾出了燒餅，那餅讓人垂涎欲滴。等待的人見了，忍不住湊上前去，大喊：“我要兩份！”，“我要一份！”叔叔笑著說“別急，人人都有份！”
燒餅終于出爐了，我大口啃著燒餅，燒餅飄香……
六年級作文 篇7
走在小區(qū)的人行道上，入眼滿目蒼翠。
雖是秋天，卻并沒有那一派蕭瑟。輕掠路邊的樹、草、花，也不見有異。還是綠色的世界。
忽然，我好想見到什么，心一顫。定睛一看，發(fā)現(xiàn)路邊的翠綠中混著一抹黃影。是一棵枯樹。真可憐，我不由嘆道。為什么只有它枯著呢？我拿遍地落葉，去對比旁邊的生機。
此后，我每每走到這里，都要放慢腳步。望著這滿目瘡痍，于心里泛起一股悲傷，也帶著無奈，去渲染心中的凄涼。它很可憐，我卻喜歡它。我并不覺得它要像其他樹一樣，使勁把自己憋成綠色，也不覺得它要做出多么活力的樣子，而只要順其自然，循著四季而變才最好。去了茂密的嫩葉，枝條都顯得光禿禿的�？赡怯衷鯓�？我倒覺得，這還帶著一種清晰的美。
置身于綠色海洋，我卻獨為這一株殘樹鐘情。是覺得它獨特嗎？
不多時，那些努力讓自己翠綠起來的樹，也終于撐不住了。在金黃中，我仍能分出哪株是它。是不是已經(jīng)生出了友誼？不然，我又是怎么在無數(shù)個復制般的枯木中辨認出它來？我也不覺得與它為友怎么突兀，畢竟人與自然為友，在好多文章里我都見過，即使搬到現(xiàn)實中，也是一樣的觸動。
秋天，我可以認出你。充滿生機的'春天，我可以認出你嗎？那么夏天呢？冬天呢？若認不出你，可否不要怪我？我會記住你，一棵有著小獨特，也讓我心里泛著涼意的樹。
若認不出，就認不出吧。秋天我一樣能找到你。即使只有一季的友誼我也在所不惜。我不愿意記住你的位置，那是對我們友誼的侮辱。我要憑著內(nèi)心的觸動，憑著我們之間的呼喚去認出你。
所以，請原諒我的小固執(zhí)。
六年級作文 篇8
今天下午，我到玉米田里去除草。我騎著自行車，不大一會兒我就來到了我家的責任田的地頭。我把自行車放在樹下面。我從自行車上解下小镢頭，然后就往地里走去。
我把我的紅T恤衫脫下來，換上了干活穿的藍色上衣。我把一條手巾展開蓋在頭頂上系好，就像《敵后武工隊》中游擊隊員頭上的打扮一樣。我想：除草還不容易，三下五去二地往前使勁地刨，很快就會到頭的。
我鉆進玉米地的畦壟里，低下頭便開始刨起草來。我刨了三四棵草，就停下來，然后用右手去拾草。不到五分鐘，我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流，就覺得像小蟲子在爬。眼鏡片上無蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼鏡片，繼續(xù)干下去。
只要一俯下身體，汗水就很快地滲出來。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的.小毛刺刺在身上又癢又疼，令人十分地難受。在加上汗水的浸潤，那滋味只有親自體會一下才知道。
干了好大一會兒，我還是沒有干到頭。我直起又酸又疼的腰來，往前方看了又看，然后我又無可奈何地低下頭繼續(xù)干下去。
干活是不容易，我不由得想起了學習。學習又何嘗不是如此呢？坐在教室里學習，不好好學習，又對得起誰呢？我們還有什么理由不好好學習呢？想想自己在學校里的表現(xiàn)，我心里不安起來。我要珍惜時間，好好學習，學到真正的知識，對得起父母的辛苦培養(yǎng)。長大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，為祖國做出自己應有的貢獻。
到這兒，我又開始干起來。那長滿毛刺的玉米葉，是擺在我前面的考驗，是磨練我意志的磨刀石。在責任田里除草，讓我體驗很多，也讓我懂得了更多的知識。
六年級作文 篇9
一縷縷輕快曼妙的樂曲聲如輕捷的手指不斷撥動著同學們的心弦，在同學們的心田蕩漾開來�？侦`而極具田園氣息的長笛和豎笛聲交相輝映，飽含滿滿的溫情，讓人聽后只覺余音繞梁。這樂曲便是《卡門》第三幕中的間奏曲。
黑板上是一副風景畫，畫上的馬車上裝滿干草，從清淺的小溪涉水而過，透著點點恬淡的生活情趣。與流暢舒緩的間奏曲搭配在一起，不知是曲子讓畫有了故事，還是畫賦予了曲子靈魂。
品味著輕柔優(yōu)美的樂曲，欣賞著唯美的畫作，我似乎被帶入了一個妙不可言的情景中：
野草覆蓋著的鄉(xiāng)間小徑沿著明澈的小溪延伸到了一家小農(nóng)舍旁。溪水中，兩匹馬并排拉著一輛粗燥的四輪干草車涉水而過，車上坐著兩個當?shù)剞r(nóng)夫。平靜的溪水漾起層層漣漪，驚得小徑上的斑點狗狂吠不止。一項平凡的工作也因此多了些趣味。茂密的水草中，掩映著一只小船。小徑盡頭的農(nóng)舍旁挺立著幾棵大樹，遠遠望去，白色墻面與紅色屋頂跟周圍的綠樹碧水一唱一和，協(xié)調(diào)柔和，醒目卻不張揚，透著一種淳樸的美，這便是人們對大自然和生活的熱愛之情吧。綠色的田野延伸到密林深處，高遠的.蒼穹上布滿翻卷繚繞的云，這又是一種舒適、廣闊的美。在畫作和樂曲的共鳴下，我感受到濃厚的鄉(xiāng)土氣息，仿佛輕輕一嗅，就能嗅到清新自然的芳香。
紅花綠草，碧水青波，藍天白云，我沉浸在這明快淡雅的景色中。待我回過神來，音樂好像還縈繞耳畔，怡然中見深意，那樣恬淡雋永。
鄉(xiāng)村田園中的人們也許過著平凡、簡樸的日子，這樣的日子也許是辛苦的，但每一天都會快樂、充實、樂在其中。人們用雙手譜寫著生活的田園隨想曲。
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