六年級的作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
去年冬天的一個下午，天空飄著鵝毛般雪花，地上已白茫茫一片，路顯然有些滑，行人很少。
我小心翼翼地走在放學回家的路上。剛到離家不遠的一條下坡路時，看見前面路上躺著一位年邁的'老奶奶，正吃力地往起爬，但由于路面太光滑，嘗試幾次都沒有成功。過往車輛雖少，但從老奶奶身邊穿過時，相當危險。眼看叔叔、阿姨們從老奶奶身邊停步，猶豫片刻，又匆匆離去，嘴里還不停地嘀咕著“在哪都能碰到躺在地上訛人要錢的�！贝丝�，我想：叔叔阿姨們竟然認為老奶奶是“碰瓷”的，怕惹事才不出手相助吧！我邊走邊想。靠近老奶奶時，看到老奶奶粗糙的兩手凍得直發(fā)抖，似乎全身無力，嘴里發(fā)出低低的顫音，聽不清楚，我猜想應該是需要相助吧。老奶奶太可憐了，看樣子滑倒在這應該很久了。過往的車輛和行人很多，但無一愿意伸出援助之手，我當時實在想不通。
眼看身邊的叔叔、阿姨們匆匆離去，而地上的老奶奶用無奈的眼神看著我，好像在向我發(fā)出求助信號。此時，我感到不能再猶豫了，不管哪種情況，救人要緊。首先要讓老奶奶站起來，不能長時間躺在雪地里了。我立即放下書包，走在老奶奶身旁，說：“老奶奶，我扶您起來，看把您凍得……”我邊說邊小心地拉起老奶奶那雙冰冷的手，使勁地往起拉，但由于路滑，我用盡全身力氣，試了幾次都沒把老奶奶拉扶起來。于是我靈機一動，對剛好從我身邊路過的叔叔說：“叔叔，我奶奶剛才不小心滑倒了，我力氣小扶不起來，需要您幫忙�！边@位叔叔聽我這么一說，毫無顧慮地幫我把老奶奶扶起來，走時還說，路太滑，老人家小心點。老奶奶用低微的聲音說：“謝謝你們，好心人哪。”
望著老奶奶遠去的背影，我感慨道：如今社會很現(xiàn)實，但助人為樂的美德永遠要發(fā)揚，正能量一定要傳遞。
六年級的作文 篇2
20xx年，那時我已經(jīng)成為非常有名的發(fā)明家，而且，我發(fā)明了許多著名并且對人民很有用的發(fā)明：有富有靈性的指揮棒、安全不倒杯、帶照明燈的拖鞋······可我現(xiàn)在卻遇到了一個非常棘手的問題：城市中，馬路隨處可見，很多人也懂得過馬路要走斑馬線，這在白天還好，可是一到晚上，斑馬線就不像白天那樣能引起司機的'注意了。有的僻靜之地，沒有明顯的燈光警示，斑馬線若隱若現(xiàn)，這樣極容易引發(fā)交通事故。
可是，這又有什么辦法呢？我想來想去，整整想了一個晚上，終于想出了
一個好辦法。我可以發(fā)明一種攜帶很方便的小型手機燈嗎？于是，我廢寢忘食、忙夜趕工，終于發(fā)明實驗成功了。
這種小型手機燈是這樣用的：這種手機燈除了有一般手機功能外，還配置了一個亮度極強的燈。
當你在黑暗中行走時，拿在手上往左右方向一照，那穿透力很強的燈光就提醒了在晚上疾駛的司機：注意啦，有人要過馬路了，請減速行駛！
你看，這樣的燈不像一般的電筒那樣攜帶麻煩，而且平時晚上走路都可以用。不需要照明時，關(guān)掉燈的開關(guān)，就又成了一個美觀實用物品—手機。
自從我發(fā)明了“電筒手機”馬路上的交通事故特別在晚上變得少多了，馬路上的交通也變好了，交通警察在晚上也“退休了”。因此我走到哪都“腳下生風”，被大家稱為“大發(fā)明家”！
六年級的作文 篇3
最近，我再次讀了一遍《笑貓日記之保姆狗的陰謀》，明白了許多道理。
這本書講的是一只臘腸狗與一只牧羊犬的故事。主人開始養(yǎng)的是臘腸狗，后來又養(yǎng)了牧羊犬，因為臘腸狗的年齡要大得多，所以它成了牧羊犬的保姆狗。兩只狗的關(guān)系剛開始特別好，后來牧羊犬漸漸長大，人們更加關(guān)注它。因為嫉妒，臘腸狗一次次想置牧羊犬于死地。它的陰謀一次次被笑貓識破。最后，臘腸狗被車*死。
其實，每個人的頭頂都有一片屬于自己的.美麗天空。臘腸狗也一樣。但它不明白這個道理，總想爭奪牧羊犬頭上的那片天空，最后落得悲慘的命運。一個人如果每天生活在信任的世界里，那這個人一定是幸福的。一個人如果天天生活在嫉妒的世界里，這個人注定無法快樂。
令人難過的是，牧羊犬一直把臘腸狗當做最好的朋友，笑貓也給了臘腸狗許多次改過的機會。這個故事讓我明白：害人之心不可有，防人之心不可無。只有在互相幫助的過程中，才能收獲深刻的友誼。
六年級的作文 篇4
她，白里透紅的瓜子臉上長著一對烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時隨著眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會道，一頭烏黑光滑的長發(fā)自然地披在肩膀上。中等個兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛。
她，是同學們的“學習之星”。本來，她的學習成績并不怎樣好，字也寫得很差。但是經(jīng)過父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無數(shù)的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的'父母還為她買了許多學習書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺前看，周末看……只要有空，她就會捧著一大摞書，認真地看，仔細地品味書中的道理，有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末，她就會跑到圖書館里去增長知識。就這樣，學習成績提高了。到了后來，她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅，成績經(jīng)常在班里名列前茅。到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過后，寫字效率不僅提高了很多，字也寫得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
我要夸她，是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因為她助人為樂和心地善良美好感動了我，我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。
這是一篇寫人的文章，小作者不僅描寫了劉櫻雪的外貌，還用具體的事例，說明她是一個“學習之星”，最后又寫了夸她的理由。文章運用多個成語，準確而又生動。
六年級的作文 篇5
媽媽是最辛苦的人。還有兩天就過年了，媽媽今天把我送去大伯家和哥哥玩。晚上，我回家后，突然發(fā)現(xiàn)家里大變樣了。原來呀，桌上、茶幾上堆滿了我的學習用品和各種零食�？墒乾F(xiàn)在桌子上、茶幾上的東西不見了。怎么回事呢?來到我自己的屋子里，地上的玩具也不見了。它們到哪兒去了呢?我發(fā)現(xiàn)原來是媽媽把這些東西按照種類整理起來了。累的媽媽腰酸背痛�？粗蓛粽R的桌子、茶幾、我的屋子，我暗暗下決心，一定得改掉胡亂擺放東西的壞習慣，尊重媽媽的勞動成果。并且利用自己的時間，多幫媽媽干一些家務(wù)活。
我媽媽長的胖胖的、白白的，圓圓的臉上長著一對圓圓的眼睛、耳朵小小的'。頭發(fā)黃黃的還是卷卷的哦。我覺得她是最漂亮的人了。媽媽雖然有時愛發(fā)脾氣，但我知道媽媽是為我好。我一定會聽話的。
媽媽每天放學要接我，給我準備好吃的晚飯，還要輔導我的作業(yè)。在做作業(yè)時媽媽一再提醒我，寫字姿勢要正確。做語文作業(yè)時媽媽要求我，大聲朗讀。做數(shù)學作業(yè)的時候一定要按老師的要求，認真讀題、畫重點詞、讀題至少讀三遍。作業(yè)做完后會給我準備好多我愛吃的水果!這時她還沒有休息，要把我的作業(yè)認真檢查一遍，告訴我出錯的地方，并看著我改正。完成這些后媽媽還要照顧我洗澡，給我蓋好被子，看我睡著。
所以我覺得媽媽是最辛苦的人!
我以后一定要愛護家里的衛(wèi)生，不讓媽媽在那么辛苦的打掃了，自己寫好作業(yè)不讓媽媽操心!
六年級的作文 篇6
“丁零零……”這是多么熟悉的聲音，它多么普通，多么平凡，可它卻深深地在我的內(nèi)心深處扎了根。這鈴聲記載著我小學六年來的童真，記載著老師對我的關(guān)愛。
回憶停留在六年前一天，我蹦蹦跳跳地來到了我的母�！餍W。我靜靜地坐在一個角落，一位女老師走過來就像媽媽一樣撫摸著我的額頭，我頓時倍感溫暖，這也許就是我一直聽不懂的愛吧！
二年級的我十分懶惰，一直都是飯來張口，衣來伸手，別說作業(yè)了，那就更懶得做了，從桌子上東倒西歪的課本和作業(yè)本就可以看出來�！敖裉斓淖鳂I(yè)布置完了，希望大家認真完成！”二年級新?lián)Q的語文老師是一位慈祥、溫和的老師，她差不多四十歲，容光煥發(fā)�！白鳂I(yè)做完了嗎？”傳來老師近似嚴厲的話語�！斑�……還……還沒有�！边@幾乎是我每天都必須要背上幾遍的臺詞。“下次再不寫，我可要打你的手心了�！崩蠋熞步�(jīng)常這樣說。盡管她每次都這樣說，可我每次都重復著同樣的.臺詞，老師也從來沒有真正打過我。在老師無盡的耐心下，我終于完成了我的第一次作業(yè)，可老師還沒來得及審閱，這學期就結(jié)束了。
以前，我覺得老師不打我是我幸運，這是多么幼稚的想法，多么可笑！ 現(xiàn)在回想起來，這里包含了老師對我多么深的愛和信任��！
六年，學校里的一草一木都在為我做證明，做時間的證明，做老師對我付出的愛的證明。
母校的樹木上多了六個年輪，這年輪里的一點一滴是多么可貴。啊！多么難忘的老師，多么難忘的母校，多么難忘的小學生活！
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