六年級(jí)作文8篇(推薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期天的中午，正是放松的好時(shí)候，我吃完午飯，就馬上跑進(jìn)了電腦房，打開電腦，玩?zhèn)�盡興。幸好老爸有個(gè)客戶要見面，否則這個(gè)電腦就是他的了�，F(xiàn)在，這個(gè)位置已經(jīng)被我給“霸占”！
我的手指不停地?cái)[動(dòng)著，上課寫字時(shí)那僵硬的手，現(xiàn)在快得如火箭一般，敲著鍵盤，一刻都不停歇。
“咔嚓！”爸爸回來了，他慢慢地朝著電腦房走來，只見我已沉迷在了游戲之中，他下意識(shí)地叫了我一聲：“兒子，老爸回來了！”這時(shí)，我才反應(yīng)過來，我慚愧地望著老爸，我心里冒出了不少想法，我以為老爸會(huì)把我“驅(qū)逐出境”，萬萬沒想到，他只是在房間里轉(zhuǎn)悠了幾圈，就出去了。爸爸走后，我又彎下了我那繃緊的腰，沉浸在了我的世界。
到后來我才知道，爸爸其實(shí)是在想，怎樣才能奪走我的位置。他突發(fā)奇想，想出了一個(gè)“攻克”我的妙招！
老爸大喊道：“兒子，老爸幫你訂的滑板到了！”正沉迷在游戲里的我忽然抬起了頭，像踩了一雙風(fēng)火輪一般，飛快地跑到了門前。就在這時(shí)，我腦子里冒出了許許多多的疑惑：快遞員都沒按門鈴，老爸怎么知道？他是什么時(shí)候幫我買的.，我怎么不知道？更重要的是，老爸現(xiàn)在在哪？我才發(fā)現(xiàn)我被爸爸給“蒙騙”了，我馬上大跨步地走到電腦房，只見我的“勁敵”舒舒服服地躺在凳子上，看著小說。我火冒三丈，恨不得把電腦一把搶過來：“老爸，我們父子一場，你怎么能這樣！”他卻默默地說了一句：“這叫‘兵不厭詐’！”正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，急中生智，我也想到了個(gè)好點(diǎn)子。
我故意朝著電腦房大喊：“老爸，老媽有事找你！”爸爸立馬轉(zhuǎn)身，跑出了房間。我在心中暗笑：果然奏效了。
爸爸氣喘吁吁地問媽媽什么事，可媽媽一臉茫然，老爸才知道自己中計(jì)了，馬上又跑了回去。我剛剛才跨進(jìn)門口，就被他攔住了，老爸認(rèn)真地對我說：“我們公平競爭，猜拳，三局兩勝，誰贏誰玩，怎么樣？”我爽快地答應(yīng)了。最后我成功了，我驕傲地走進(jìn)房間。
可媽媽不知什么時(shí)候神不知鬼不覺地溜進(jìn)了房間，我們本來想一起“趕走”媽媽，可是媽媽一個(gè)鄙視地眼神一瞪，我們立馬就腿軟了，老媽高傲地說道：“我可是見過世面的人，這個(gè)才叫‘兵不厭詐’！”
我和爸爸的競爭就此結(jié)束了，我花了那么多的努力，卻成了別人的“盤中餐”！
六年級(jí)作文 篇2
據(jù)說在非洲大草原上長著一種色彩絢麗、芳?xì)鈸浔堑囊盎�，許多路過的飛蟲經(jīng)不住這種誘惑，撲上花蕾，拼命的吮吸花蜜，結(jié)果被花分泌的黏液粘住，然后被悄悄合攏的花瓣吞食。
飛蟲的下場固然悲慘，但人生的道路上，的確有太多太多的誘惑，需要我們?nèi)ヨb別和抵御。形形色色的誘惑就像野花一樣讓多少飛蟲步入歧途。確實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)物質(zhì)至上的.社會(huì)，就是一個(gè)高消費(fèi)社會(huì)，就是一個(gè)充斥著金錢的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)生活中對人們的誘惑太多了，我們又該何去何從？
在著充滿誘惑的大潮里，有的人徹底迷失了自我，必須穿是名牌，吃是高檔，玩就是擲千金，完全沉醉于燈紅酒綠的城市里，其實(shí)，人之弱點(diǎn)皆源于欲望。各種光怪陸離的誘惑恰如一個(gè)個(gè)無形的殺手。意志薄弱和貪心不足者往往會(huì)成為可憐的俘虜；而富貴不淫、貧賤不屈、威武不移的強(qiáng)者則注定不為所動(dòng)并將成就宏圖偉業(yè)。那些面對誘惑無法抗拒的人，他們的精神必然貧乏。
我也曾被虛榮誘惑過，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒看清事物的本質(zhì)，尤其沒有看清我自己本質(zhì)�？晌乙驳酶兄x誘惑，因?yàn)槿说某墒爝^程正是不斷抵御誘惑、竭止欲望、戰(zhàn)勝自我的過程。人應(yīng)該活得真實(shí)。真實(shí)不在這個(gè)世界的某一個(gè)地方，而是我們對世界的一種態(tài)度。是我們終于為自己找到一種生活的信念和準(zhǔn)則。
人這一生，誰也帶不走什么財(cái)富，人能流下來的只是名聲；人不能把金錢帶進(jìn)墳?zāi)�，但金錢卻能把人帶進(jìn)墳?zāi)埂ＵT惑是一塊很好的試金石，只有面對誘惑而不為所心動(dòng)得人，才能說得上是意志堅(jiān)強(qiáng)、品德高尚。
六年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事中沒有驚心動(dòng)魄的一幕，也沒有感動(dòng)人心的過程。然而，你卻能從故事中明白做人的一個(gè)重要道理：誠實(shí)。
這個(gè)老人大約50多歲，頭上滿是白發(fā)，但他的`臉上總掛滿了笑容……總之他身上沒有一個(gè)引人注目的地方，甚至沒有一點(diǎn)變成文字的地方。因?yàn)樗傇谀琴u包子，所以我們都親切地稱他為“賣包老漢”。
那天，寒風(fēng)呼嘯，天氣很冷。但不知道為什么，去買包子的人很多，老漢更是忙得不可開交。我焦急地等待著。終于到我了。“老爺爺我要買肉包。”“要幾個(gè)？”“2元錢”我答非所問。一個(gè)……老漢數(shù)了五個(gè)給我。我本來想說：“老爺爺，您多給了我一個(gè)�！钡业脑拕傁胝f出來，又咽了下去。然后，我匆匆忙忙地走了。然后因?yàn)樘鞖馓淞耍野咽稚爝M(jìn)了口袋里。我的心里猛得一跳。不好！我的錢包不見了，我心急如焚。這時(shí)老漢來了。我想：他來干什么，難道……我不敢想了。唉，真是禍不單行。我在想要怎樣應(yīng)對下面的尷尬場面�！靶〉艿�，你掉了什么嗎？”老漢氣喘吁吁地說。“錢包�！薄笆沁@個(gè)嗎？”我說：“沒錯(cuò)。”“以后要小心了！”老漢笑著說，將錢包放到我手上。又走了回去。望著老漢遠(yuǎn)去的身影。我愧疚地哭了。老漢，我此時(shí)才明白您是真正讓人尊敬的！我真不該騙您。
我哭過后便向老漢那走去……
六年級(jí)作文 篇4
大家都很了解風(fēng)、云這兩個(gè)詞，風(fēng)云在我們的生活中是一個(gè)不可缺少的自然氣象。
先說說風(fēng)吧！風(fēng)與其它的自然氣象不同：它看不見、摸不著，就像一個(gè)頑皮的孩子。這個(gè)孩子的性格卻讓人難以猜測，它溫柔的給人們帶來涼爽，把空氣中污垢吹走，使空氣變的更加清新。但是它也有脾氣暴躁的時(shí)候，狂風(fēng)卷起海水形成海嘯，把農(nóng)田淹沒，把房屋沖毀，讓人們無家可歸，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，風(fēng)這個(gè)孩子可真是頑皮，讓人們惶恐不安。
風(fēng)還有一個(gè)“弟弟”——云，云也是一個(gè)不平凡的家伙。每天風(fēng)吹著云，哥倆在天空中嬉戲。其實(shí)云也是一個(gè)變化莫測的孩子。它不像哥哥看不見摸不著，云可以看見，而且自己的“衣服”也五彩繽紛，有時(shí)它穿上灰色的`“厚棉衣”預(yù)示著將要下雨，云最愛穿的就是它的“白襯衫”，看上去像一位高雅的紳士。它和哥哥風(fēng)一樣也有自己的性格，有時(shí)對人們和藹可親，下起綿綿細(xì)雨，滋潤萬物，使萬物充滿生機(jī)，有時(shí)不高興就“失聲痛哭”，下起幾天幾夜的大雨，引發(fā)洪水，讓人們心驚膽戰(zhàn)。
哎！風(fēng)云兄弟可真是令人琢磨不透。人們想盡了一切辦法要管住它們，只讓風(fēng)云為人們謀福利，不讓風(fēng)云給人們帶來災(zāi)害，造成損失。風(fēng)云倆兄弟真是讓人們又愛又恨呀！難怪會(huì)有天有不測風(fēng)云、風(fēng)云突變……這類詞語呢。
六年級(jí)作文 篇5
午后，流浪的貓咪找到溫暖的感覺。
——題記
圓臉，蘑菇頭，長得很像《櫻桃小丸子》十一歲的一個(gè)普普通通的女孩。時(shí)常對人微笑，很和善的樣子。
前些日子，她在回小飯桌的時(shí)候，在馬路邊撿到了一只奄奄一息的貓咪。
她本是一個(gè)怕貓的人，但貓咪見到有人來，抬起眼，淚汪汪地瞧著她。
她躬著腰，壯著膽子，吧貓抱了起來。那貓也十分聽話，兩爪搭在她的手心里，不動(dòng)不叫，有時(shí)會(huì)抬起頭來望望她。
她的手有些發(fā)抖，表情也十分有趣，似笑非笑。那高興與害怕交織在臉上，既可愛又調(diào)皮。她走得很快，頭發(fā)左搖右擺。我心想，是不是想盡快放下貓呢？
還好小飯桌不遠(yuǎn)。一到，她連飯都沒有吃，三步并作兩步?jīng)_下樓跑到小賣部前買了一包鮮牛奶和火腿腸。
匆匆扒了幾口飯，也心不在焉，便和另外幾個(gè)女生照顧小貓。
初次喂小貓，難免有些緊張。找來小碗，剪開牛奶包裝袋袋口。一不小心，袋口剪地太大，牛奶一滴一滴掉了出來，一旁早已饑腸轆轆的小貓奮不顧身沖上前去，伸出粉紅的舌頭舔著地上的牛奶。
碰！淘氣的小貓又把剛倒好的牛奶撞翻了，地上到處是牛奶，小貓身上也濺了不少，原本并不柔軟的毛，也糊在一起。她急的.手忙腳亂，又拿紙巾又拿抹布，成了一鍋粥。
吃過午飯的小貓心滿意足，她也累得筋疲力盡，她喘著粗氣說道：“照顧小貓好難啊，下次再也不撿貓了”
口中雖然這樣說，臉上分明蕩漾著歡笑與快樂。
讓一只流浪的貓咪感受到溫暖，多么美好！
她，就是我的好朋友兀子秦。
看著貓咪幸福地伸懶腰，午后一束金色的光芒透過窗子，在地上折射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，溫暖的感覺環(huán)繞其間……
六年級(jí)作文 篇6
律師線上采訪“毓琳，七點(diǎn)到了采訪律師的時(shí)間到了，你趕快去提問啊！”媽媽溫柔喊到。我想問，我急忙應(yīng)鸚鵡學(xué)舍問到：“律師好！我是北干小學(xué)小記者李毓琳，我想問你們這律師對自己的要求有哪些？徐律師立即回復(fù)了：我做律師一定要口齒伶俐，做事有條理，專業(yè)好，人品好�？吹铰蓭熯@么快回復(fù)，原本心里有點(diǎn)慌的，我立即變得自信起來，有句話說得好：趙熱打鐵嗎？立即我又問了一個(gè)問題：如果您遇到一些無理取鬧的客戶，您怎么應(yīng)付？一般無理取鬧的人要么是盲法，要么是弱者，找不到宣泄途徑，要么兩者都是同情的.基礎(chǔ)上普法吧�！边@是次又是徐律師回答了我，我不僅在心里說了聲：謝謝您！嗯想到這里，我不禁為自己以前的那個(gè)律師夢又增添了一份興趣，又去提問律師們哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)？吳春燕回答到：我是華東政法大學(xué)。我采訪的越來越有興趣了，繼續(xù)問道：學(xué)歷需要學(xué)好那幾門科目呢？回答我的語文要學(xué)好必須是靠文字工作的；把數(shù)學(xué)學(xué)好，邏輯思維強(qiáng)、思路才能清晰；把英語學(xué)好才能打高端案子。這些活不禁在我心留下了深刻的印象。這里是已經(jīng)7：45了，我要抓緊丁提問了：如果青少年在家里遇到家暴情況下，我們應(yīng)該怎么應(yīng)付，這次是陳明仁律師回答我：如果父母已經(jīng)超過了基本底線，把暴力施加于兒童身上的話，建議找當(dāng)?shù)鼐鞂W(xué)校的。要學(xué)會(huì)用法律的手段保護(hù)自己。
這次活動(dòng)我收獲了許多，不僅對明天的活動(dòng)更加感謝，憧憬了。
線下采訪篇？介紹的律師事務(wù)所的布局，然后有獎(jiǎng)競猜，推選兩位隊(duì)長，我是其中的隊(duì)長之一，我們隊(duì)名“不知道隊(duì)”，另一隊(duì)名叫“壓倒隊(duì)”。開始有獎(jiǎng)競猜最后壓倒隊(duì)獲勝。最讓我期待還是模擬法庭角色，有啊被告人、審判長、審判員、人民陪審員等。我們以最公平公正方法進(jìn)行抽簽決定，我抽到了審判長。我非常高興！因?yàn)槲以陔娨暲锟吹降膶徟虚L非常的威嚴(yán)，法錘捶了下去，感覺整個(gè)地球被他統(tǒng)治！開始，請坐下！然后，我捶一聲法錘，被告人的基本情況，被告人被壓得上來，說：“我叫洪子航，男，20xx年1月出生浙江省蕭山區(qū)，小學(xué)文化，北干街道被告人洪子航，接下來大家開始裁判活動(dòng)……
六年級(jí)作文 篇7
過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，格外熱鬧。在城市里打拼的人們大都回到了自己的老家與親人們團(tuán)聚在一起，開心地吃著年夜飯、聊家常、看春晚。千門萬戶都凝聚著濃濃的年味。不過，不只是我們要過年，動(dòng)物也都喜氣洋洋，過著屬于它們的年。
這天，我來到杭州野生動(dòng)物園。走進(jìn)大門，是一條綠色的長廊，兩邊的玻璃中關(guān)著許多動(dòng)物，幾條巨蜥正在玻璃柜中手舞足蹈，做著許多不同的“舞姿”，幾只烏龜聚在一起，輕輕舞動(dòng)手腳，似乎在聚會(huì)。一條鱷魚抬起自己的前驅(qū)，仿佛在喜迎春節(jié)。
走出長廊，我們還看到了雪虎與華南虎的共舞，猴子騎馬道賀，大象空中接胡蘿卜“拱鼻道謝”和四只孟加拉虎齊齊鞠躬道喜等有趣的動(dòng)物春節(jié)活動(dòng)。動(dòng)物園中洋溢著過年的氛圍。
接下來，我們走進(jìn)了最華麗的地方——熊貓殿。大門十分宏偉，掛了許多燈籠，兩邊貼著春聯(lián)。走進(jìn)立面更是喜氣洋洋，十分熱鬧。兩只大熊的“臥室”十分寬敞，一只熊貓?jiān)凇按病边呑邅碜呷ィ路鹪跉g迎我們的到來，想與我們一起過年。而另一只熊貓則不是那么熱情好客，懶洋洋的睡著它的“年夜覺”，好不容易在大家催促下起身，又躺下睡覺了。先前那只熊貓則拿出箭竹，邀請它來吃年夜飯。它這才在木桌上與先前的.那只熊貓吃起了飯，又跳了個(gè)“熊貓舞”慶祝新年的到來。
新年不僅僅是我們的節(jié)目，也是動(dòng)物歡樂多彩，喜氣洋洋的節(jié)日。所有動(dòng)物都拿出了自己的絕活，動(dòng)物園里好不熱鬧！文/方愷亮
六年級(jí)作文 篇8
出差一周回來，辦公桌上放上了學(xué)生期中考試的考卷。其實(shí)這幾天最惦記的就是學(xué)生的表現(xiàn)，不過還好，沒有收到壞消息，也沒有收到好消息。這些小孩子還不懂事，要是凡達(dá)、宋采熹、吳澤宇他們的話，早就有消息給我了。慢慢來。
翻了一下試卷作文，總的情況還不錯(cuò)。能寫夠字?jǐn)?shù)，能圍繞題目寫，有些同學(xué)能寫一件完整的事件并抒發(fā)感情、發(fā)表見解，能寫出真情實(shí)感，如黃彤、李嘉怡、黃可欣則能寫最近對自己影響最大的事，表現(xiàn)很好。男生中鄧俊杰、何子晟的文筆不錯(cuò)，很有前途。
也有的同學(xué)沒有按題目要求在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~，將題目補(bǔ)充完整，體現(xiàn)了一種不好的'習(xí)慣，他們往往自以為是，很難聽進(jìn)別人的勸告，讀書看不清書上的內(nèi)容，作業(yè)不看老師的批語，考試不細(xì)看考卷上的要求，這些都是習(xí)慣不好而導(dǎo)致的，應(yīng)加緊改，早改早好。作文需要改變的地方主要是東拉西扯，不寫實(shí)在的事情，只寫空洞的感情、思想；把小學(xué)時(shí)學(xué)過若干遍的事又拿出來寫，表現(xiàn)了對現(xiàn)實(shí)中每天的生活缺乏關(guān)注和思考或是有意逃避；錯(cuò)別字還是不少。
有的學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)做是給別人干的事。其它作業(yè)或許看不清楚，在作文上，可以清楚地看出他是把作文當(dāng)做對自己生活的思考和總結(jié)呢，還是當(dāng)做應(yīng)付考試的一件事。作文是把自己的生活和認(rèn)識(shí)寫出來的文字，應(yīng)從對自己生活負(fù)責(zé)的角度寫作，從對讀者負(fù)責(zé)的角度寫作。既是文字，就應(yīng)努力寫得體現(xiàn)自己的思考，而不是隨便寫幾個(gè)字。負(fù)責(zé)人的用真情的作文才是好作文，即使剛開始也許不華麗。作文也不是憑空編的，不是亂學(xué)的，每天讀的課文就有很多值得模仿和借鑒的寫作形式。
學(xué)生的中學(xué)作文僅僅是個(gè)開始，從青澀中起步，但愿畢業(yè)時(shí)，他們能有美麗飛翔！
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