六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
你們聽過(guò)季節(jié)的爭(zhēng)論嗎？
春天像母親，賦予萬(wàn)物以生機(jī)；春天，是森林的搖籃。小樹說(shuō)：“春天給它帶來(lái)美麗的衣裳，穿上它，我是森林中最美麗的�！贝汗媚锫犃�，唱著歌，帶著美妙的旋律，向田野走去。
春姑娘一路走來(lái)，見到了很多朋友，路邊的小草向它點(diǎn)頭，莊家向它問(wèn)好，不時(shí)還悄悄探出小腦袋。微風(fēng)吹來(lái)，吹姑娘很自豪地說(shuō)：“你看，我多成功�。 �
夏天也不示弱，來(lái)到青蛙旁邊說(shuō)：“小妹妹，您的歌臺(tái)今天特別的熱鬧，我特意來(lái)捧場(chǎng)！”它來(lái)到荷花池邊，滿池的荷花競(jìng)相開放，微風(fēng)吹來(lái)，荷葉嘩嘩作響，好像很多人在拍手歡迎。
秋天坐不住了，立刻帶著嬌羞的美麗跳了出來(lái)，把豐收的喜悅送給了原野、名山大川，送給了廣闊無(wú)垠的大海，送給了辛勤耕耘的農(nóng)民，送給祖國(guó)各條戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的人。您看，金黃的玉米裂開嘴笑了，南瓜穿上了金黃的外衣，辣椒在準(zhǔn)備它們最后的果實(shí)，核桃脫掉了美麗的外衣，就像少女一樣露出潔白的身體。這時(shí)候，各種植物都在以各種方式向人們展示著它們豐收的.美麗與快樂。
在緊張的豐收進(jìn)程中，秋天悄悄地溜走，我們投入了冬的懷抱。你看，村東頭的屋子里冒出了縷縷輕煙；路上行人披著銀衫，正急著的往家趕，他們的帽子上堆了一層厚厚白雪。在一間高大的房屋里，一家人圍在火爐旁，有說(shuō)有笑，不時(shí)還嗑著瓜子，品著地地道道的苦茶，真是別有一番風(fēng)味。
四季更替，時(shí)光輪回，每一個(gè)季節(jié)都在展示著它們美麗的風(fēng)姿，以其最亮麗的姿態(tài)展現(xiàn)在人們的面前。
六年級(jí)年的作文 篇2
當(dāng)我拿起筆的時(shí)候，媽媽和我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影般一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前，有鐵面無(wú)私的樣子、贊許的笑容、生氣抓狂的無(wú)奈……但是，那一個(gè)背影卻一直深深地刻在我的腦海里。
“劉楚，考試時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)！別忘了檢查! ”我已經(jīng)離家“一萬(wàn)八千里了”，媽媽還站在門口，扯著大嗓門，不甘心地喊著。
“知道了，知道了！”我只好使用三十六計(jì)——走為上。
雨淅淅瀝瀝地下著，我哼著小曲，打著傘，來(lái)到了學(xué)校，拿出英語(yǔ)書準(zhǔn)備“強(qiáng)化”�？晌野褧藗�(gè)底朝天，還不見英語(yǔ)書的倩影。天哪！我還有幾個(gè)單詞不熟呢！我瞪大了眼睛，嚇出了一身冷汗，心也一下子提到了嗓子眼。怎么辦？怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，圍著課桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要不——向同桌借？不行，我同桌可是一個(gè)地地道道的小氣鬼，跑回家去拿？更不可能，已經(jīng)七點(diǎn)四十多分了！再說(shuō)了，門口的保安也是個(gè)“定時(shí)炸彈”，唉！真是“學(xué)生難過(guò)忘書關(guān)呀！”
就在我萬(wàn)分絕望的時(shí)候，保安叔叔就像大救星一樣出現(xiàn)在我的面前，將一個(gè)袋子放在桌子上。咦？這不就是我的英語(yǔ)書嘛！誰(shuí)幫我送來(lái)的？媽媽？這兩個(gè)詞蹦到了我的腦海，不，不可能！上次媽媽還對(duì)我斬釘截鐵地說(shuō)：“為了懲罰我的丟三落四，我絕對(duì)不會(huì)幫你送東西了！”我趕緊跑到窗口一看，果然是我的好媽媽，她撐著傘正準(zhǔn)備過(guò)馬路。一輛輛汽車在她前面、后面穿過(guò)，她的背影看上去那么瘦小，濺起的水花和雨交織在一起，迷迷霧霧、朦朦朧朧，漸漸的，媽媽的背影遠(yuǎn)了、小了、淡了,留下的只是晶瑩剔透的`雨水……
媽媽啊媽媽！雖然你的愛沒有陽(yáng)光般的燦爛和灼熱，卻有春風(fēng)般的溫暖，沒有彩虹那樣絢麗，但卻勝似彩虹。謝謝你媽媽!此時(shí)此刻我多想投入你的懷抱對(duì)你說(shuō)這句話，我會(huì)珍惜和你度過(guò)的每一天，享受和你相處的每一刻！
六年級(jí)年的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了。時(shí)間，偷偷地從我的身邊溜走，只留回憶，與我相伴�；厥淄拢拖穹烹娪八频�，我慢慢地，品味著、品味著……
過(guò)去的十一年里，我度過(guò)了牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，還經(jīng)歷了許多事。我長(zhǎng)大了，回憶起來(lái)，有一件事，在我的回憶中，閃閃發(fā)光。
那是一個(gè)瓜果飄香的秋天，我走在鄉(xiāng)間的泥路上，地上鋪滿金黃的.落葉，延伸到遠(yuǎn)方。
花朵們，早已不見了，連那最后一絲冷艷，也已飄走；鳥兒已飛去南方，只留下了空空的鳥窩。倔強(qiáng)的小草還昂首挺立，不服秋霜的威逼，只有草尖上有一點(diǎn)兒黃色，像一頂小帽兒，在風(fēng)中搖曳。在我的記憶里，秋天，就只代表孤寂，還有凄涼。
突然，我的眼前一亮。那一棵枯樹，葉子早已萎黃，可竟還有大半還掛在枝頭，葉子在風(fēng)的吹拂下，搖來(lái)?yè)u去。我不禁落淚了……在這個(gè)悲涼的秋天，這棵童話般的金樹，堅(jiān)強(qiáng)地、頑強(qiáng)地近乎驕傲地站在這里，一個(gè)人，是為了在這個(gè)大地綻放一年它最后的輝煌！我再環(huán)視四周，是的，鳥兒飛走了還會(huì)再來(lái)；花兒謝了還會(huì)再開。它們離開，只是為了明年更驕傲地立在人們面前！
原來(lái)，秋天，不是代表著寂寞與悲傷，而是代表著，堅(jiān)強(qiáng)！
在這個(gè)秋天，我似乎領(lǐng)悟到了什么。那就是，低頭隱忍，并不代表失敗，而是準(zhǔn)備著重生。
秋天，所有的植物都向人們展示著它們那一片最后的燦爛，把自己最后的美好，留在人間。在這個(gè)秋天，我感動(dòng)地落淚了。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)秋天。這個(gè)，燦爛的，秋天。
六年級(jí)年的作文 篇4
水是人類的生命之源，人類沒有了水就不能生活，地球上的人、動(dòng)物、植物都會(huì)焦渴而死。在21世紀(jì)的今天，我們不能不再重視水了！
在以前的時(shí)候，水的家族總是清澈新鮮，她是第一個(gè)來(lái)到地球的，許多動(dòng)物和植物喝了它，生長(zhǎng)得很茂盛。就這樣，由古老的生物變成猴子，猴子又變成猿猴，最后進(jìn)化成人�？墒钱�(dāng)時(shí)的人很愛惜這珍貴的，水生活得很快樂，自由……
但到了二十一世紀(jì)的今天，水的家族面臨著枯竭的命運(yùn)，可惡的.人類已經(jīng)不加節(jié)制地用水；不斷地望江河湖海里排放著又臟又臭的污水；不要的垃圾，隨手就丟進(jìn)水里，使原來(lái)的干凈、新鮮的水令人厭惡，令水的家族很是煩惱呢！但是他們有什么辦法呢？只能夠無(wú)奈地承受著這些廢水和垃圾。
但是希望的曙光來(lái)了！——《中華人民共和國(guó)水法》已經(jīng)誕生了！水的家族有救了！
人類�。∧銈兘K于都醒悟了！我太高興了！欣喜之余，我向你們進(jìn)言：“你們是智慧的！征服宇宙的夢(mèng)想你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！但不要忘記，在月球上，就是因?yàn)闆]有我，那里始終是一個(gè)死寂、恐怖的世界，請(qǐng)珍惜我吧！我這個(gè)擔(dān)心不是假的，一定是會(huì)實(shí)現(xiàn)的：你們雖然有了這部法律，但是你們自己應(yīng)該檢點(diǎn)一些，不要在給我一個(gè)非常難受的世界吧！你們應(yīng)該提高自己的環(huán)境意識(shí)，保護(hù)大自然，給下一代留下一個(gè)良好的生活環(huán)境吧！
水，是生命之源，讓你們和我共同攜手，保護(hù)大自然，保護(hù)地球吧！
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