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六年級的作文300字經(jīng)典(5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
三角龍的臉上長著三只大角，人人見了人人害怕。
三角龍的體型是角龍類中較大的恐龍。它向前走動時，像一臺移動的龐大機器�？纯此耐庑�，很像一頭大犀牛。它體長6～10米，相當于一間教室的寬度；它身高2.9米，相當于一扇大門的高度。它體重大約12噸。這是一個多么驚人的數(shù)目��！它那粗壯的身體，使得龐大兇猛的霸王龍也要對它畏懼三分。
三角龍額頭上的兩只尖角長約一米。第三只從鼻后伸出的角較短，但是非常厚重。傳統(tǒng)上，這些結(jié)構(gòu)被認為是用來抵抗掠食者的武器。它還有著強壯的四肢，前腳掌有五個短蹄狀腳趾，后腳掌則有四個短蹄狀腳趾。
三角龍的牙齒眾多。排列成齒系，每列由36～40個牙齒群構(gòu)成，上下顎兩側(cè)各有3～5列牙齒群。三角龍總共擁有432～800顆牙齒，其中只有少部分被使用。這些牙齒以垂直或接近垂直的方向來切割食物。
三角龍是素食性恐龍。它們可能以棕櫚科、蘇鐵或草原上的蕨類為食。因為它們頭部低矮，所有可能主要以比較低的.植物為食。它的顎部前端具有長而狹窄的喙狀嘴，比較適合抓取、拉扯。它們喜歡過群居的生活。
三角龍真是神秘無比的恐龍��！
六年級的作文300字 篇2
親愛的老師：
您好！“光陰似箭，日月如梭”。如今我已經(jīng)踏上了小學階段的最后一年了，如今的我已經(jīng)不是當年的那位小屁孩了，如今的我們已經(jīng)長大了，您教會了我們許多，讓我們懂得了許多道理。您如一位母親，關(guān)懷著我們。您如一位辛勤的園丁辛勤的.哺育著我們。您如一位燈塔照亮著我們前進的路。我記得有一次我們班玩了一個游戲，那天，您叫我們把時間、人物、地點都寫在一張紙上折好然后交到講臺上。您把我們寫的那些字都寫到了黑板上。突然有一個人發(fā)現(xiàn)黑板上有一個人寫：“俞文浩在廁所里唱歌、跳舞�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W哄堂大笑后來黑板上還出現(xiàn)了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了，一個人悄悄的走出班門，這時我們覺得不對勁了才安靜下來。有幾個懂事的班委寫了幾張字條放在了講臺上羅老師進了班級看見了講臺上的字條欣慰的笑了，同學們看見羅老師笑了，都開心的點點頭。課還在繼續(xù)進行著。這堂課上的無比的生動無比的開心，這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。
祝：工作順利！
您的學生：xxx
20xx年9月25日
六年級的作文300字 篇3
在一個假期的傍晚，天空中掛著朵朵彩云，風，好象靜悄悄地離開人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。
正在小俊打得起勁的時候，小拽剛好路過。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因為此時的'小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺得很生氣，怒氣沖沖地對小俊說；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時說不出話，經(jīng)過小拽這么一說，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺得不解恨！，便邊走邊說；“要不是急著回家看電視，就跟你沒完！”小拽回到家，打開電視機，看到和有關(guān)說臟話、粗話、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著頭發(fā)，嘴巴張得大大的，因為，他想到了自己說臟話，粗話的行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小�。⌒】「械侥涿�，以為她是來找自己算帳的，沒想到，小拽竟然會對自己道歉，小拽說：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說：“沒關(guān)系，因為剛才我也有錯，我不應該把球拍拍到你頭上”小俊邊說邊用手擺了擺。說完，兩個人不約而同地相視而笑了。
這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個人：要和不文明的行為告別，才能成為人見人愛的好孩子。
六年級的作文300字 篇4
小明是我們小區(qū)有名的淘氣包。在小區(qū)里不管大事小事都有小明的份兒。鄰居們，每次見到他都離他遠遠的，有的鄰居甚至還叫他淘氣包。
到了過春節(jié)的時候，家家戶戶都在自家門上貼了一張“福"字，而且是倒著貼的'，這寓意著福到，新年到。而小明看到這個字就與別人的看法不同，他覺得福字倒著寫不好看，于是他又寫了一個“霉”字，倒著貼在鄰居家門上，把人家氣壞了，事情敗露后被父親責罰。
他常常在小區(qū)里和小伙伴們踢球，把球踢到人家窗戶上，砸碎了玻璃他還不承認，玻璃碎了他轉(zhuǎn)身就跑回了家。
有一次他和小伙伴們吵架了，小明很不服氣，就想戲弄一下小伙伴，它就把自己吃剩下的西瓜皮放在樓梯上，想讓對方摔一跤，但令她沒有想到的是，他那個伙伴過了十幾分鐘還沒有回來，他準備走到樓梯下看伙伴來了沒，結(jié)果被自己放的西瓜皮摔倒了，把自己摔個不輕，被樓下的伙伴看了直笑。
上課時他也沒怎么認真過，常常把頭低下去干自己的事情。還有一次，他把自己畫的小烏龜偷偷的貼在同學的背后，課后被老師批評。
朋友們，你們說小明淘氣不淘氣？
六年級的作文300字 篇5
老師常說：生活中處處有數(shù)學。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事有時可以變成一個個既有趣又引人深思的數(shù)學問題。我們經(jīng)常做的`數(shù)學題就是在解決一個個生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時發(fā)現(xiàn)了一個有趣的數(shù)學現(xiàn)象。
3個人吃3個漢堡，3分鐘吃完，9個人吃9個漢堡幾分鐘吃完？
平時，媽媽經(jīng)常帶我去吃漢堡，我只知道吃，從來沒有想到還可以變成數(shù)學題來做，碰到這題覺得真有趣。剛開始，我想：3個人吃3個漢堡，那1人吃1個漢堡不就是1分鐘，9個人吃9個當然是9分鐘了。這樣想著，我趕緊把答案告訴了媽媽。
可媽媽說：“孩子，要好好想想，想想我們吃漢堡的情形�！蔽衣犃耍蹲×耍瑒偛诺牡靡鈩乓幌伦記]了，靜下心來左思右想，突然想到：3個人吃3個漢堡用了3分鐘，1個人吃1個漢堡也用了3分鐘，那9個人吃9個漢堡也只要3分鐘。
我沒有馬上把答案告訴媽媽，又反反復復地想了幾遍，覺得沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點頭笑了笑，夸我是個愛動腦筋的孩子。
瞧，生活中的一件小事也能變成一道有趣的數(shù)學題，數(shù)學真是無處不在啊！
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