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六年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
現(xiàn)在的汽車(chē)不僅不環(huán)保，還只能在陸地上行駛，和我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)相比差遠(yuǎn)了。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)用的不是汽油，而是電。這種汽車(chē)?yán)脷饬魍苿?dòng)汽車(chē)。為了達(dá)到這種效果，汽車(chē)的尾部裝有兩臺(tái)渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)。這種汽車(chē)用電啟動(dòng)這兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，比用汽油環(huán)保多了。而且，這種汽車(chē)的速度也不比現(xiàn)在的.汽車(chē)慢，最高時(shí)速可達(dá)600千米。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅環(huán)保，還可以有許多功能。如果你在陸地上遇到了堵車(chē)，你就按一下“空”,汽車(chē)一下子就會(huì)升高三米，你在空中行駛和在陸地行駛沒(méi)有什么兩樣，只不過(guò)一個(gè)在空中，一個(gè)在陸地罷了。如果你有急事，要到一條河的對(duì)面，而河上沒(méi)有橋，繞路的話(huà)又太遠(yuǎn)了，這是你就可以按一下“水”，你把汽車(chē)開(kāi)到水里去，汽車(chē)的一般在水里，一半在水上，這樣就不怕沒(méi)有氧氣了。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)到岸邊時(shí)，只要再按一下“空”就能飛上岸了，這樣子可節(jié)省了不少時(shí)間呢。
這種汽車(chē)還有一個(gè)功能，就是可以當(dāng)潛水艇。你想看水中的魚(yú)，你就可以按“潛”，汽車(chē)就會(huì)潛到水中，最多可以下潛五百米，下潛過(guò)程中，車(chē)頂會(huì)伸出一根管子，這根管子會(huì)伸到水面之上，來(lái)吸氧氣。
我真希望科技能快速發(fā)展，創(chuàng)造出我夢(mèng)想中的汽車(chē)呀！
六年級(jí)作文300字 篇2
在我的小學(xué)生活中，有一位老師陪伴了我們六年，她就是張老師。張老師既是我的班主任，也是我們班的數(shù)學(xué)老師。
從古至今，人們對(duì)“老師”這個(gè)偉大的職業(yè)非常尊重�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是古人用詩(shī)句贊美神圣的職業(yè)。老師就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了學(xué)生。
我最佩服的就是張老師的“眼力”。上課，如果有人偷偷說(shuō)話(huà)、搞小動(dòng)作，被張老師發(fā)現(xiàn)了，她先用嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲的眼神看著那個(gè)人，那個(gè)人立刻停止說(shuō)話(huà)。上課表現(xiàn)好，張老師又會(huì)用欣慰的眼神看著他。張老師特別關(guān)心我們，比如天氣干燥了，讓我們多喝水，不能晚睡，不能玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了等等。
是老師，給了我一筆取之不盡用之不竭的'財(cái)寶——知識(shí)；是老師，讓我學(xué)會(huì)了感恩；是老師，讓我學(xué)會(huì)了做人。張老師，您就像我們六（2）班的母親，我們52名同學(xué)就是您的孩子。
教育是國(guó)家的根本。如果沒(méi)有老師，學(xué)生們學(xué)不到淵博的知識(shí)。長(zhǎng)大了，也就不能為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)�！袄蠋煛笔且粋�(gè)多么重要而又多么神圣的職業(yè)�。�
老師，我想再對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
六年級(jí)作文300字 篇3
初春，小草在春風(fēng)姐姐的呼喚下，從石縫里，山崖上悄悄地溜了出來(lái)。它們風(fēng)餐露宿，一天天長(zhǎng)大。此刻，人們都在萬(wàn)紫千紅的奇花中游覽，很少有人關(guān)心這無(wú)名的小草。小草不悲傷，也不嫉妒，挺首昂胸地唱著自己的歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，也從不煩惱……”
夏天的一個(gè)晚上，狂風(fēng)嘶叫，暴雨如注。第二天，我剛走出家門(mén)就被眼前的情景驚呆了！那些平時(shí)備受呵護(hù)的名貴花木一掃嬌艷嫵媚的`姿色，變得像斗敗的公雞，傷痕累累，衣冠不整。我正安自嘆息，猛然發(fā)現(xiàn)了磚隙里，石徑邊的那些鮮綠的小草。我一陣驚喜，忙俯下身子端詳這棵棵小草，綠葉像利劍一樣挺立著，葉片上晶瑩的水珠閃耀著五彩的光。小草似呼在說(shuō)：“我是不怕狂風(fēng)暴雨的！”
我捧起一把泥土蓋住它已裸露的跟部，卻意外發(fā)現(xiàn)它的須根長(zhǎng)而密，比它的軀干和葉片多好多。我知道了，它之所以不畏懼暴風(fēng)驟雨，不怕烈日酷暑，不卑不亢，不驕不躁，樂(lè)觀向上地生活，就是因?yàn)樗母钌畹卦M(jìn)了泥土之中��！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
是的，小草看起來(lái)嬌小而又柔弱，但它以無(wú)窮的生命力給了我無(wú)限的啟迪和思考。
�。⌒〔�，我為你喝彩。
六年級(jí)作文300字 篇4
我在小學(xué)生活了六年，在這六年里，我交了許多朋友，我們親如兄弟姐妹，現(xiàn)在，我們就要分開(kāi)了，要離別母校了，我的心里難免會(huì)有一絲絲的傷感。
小學(xué)老師，是我的啟蒙老師，他們給我知識(shí)，哺育我們成長(zhǎng)，付出了辛勤的勞動(dòng)，我們即將離開(kāi)他們，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的教誨經(jīng)。
我雖然就要離別母校了，但在我心中，我永遠(yuǎn)忘不了在母校的生活，這個(gè)給了我知識(shí)、給了快樂(lè)、伴我成長(zhǎng)的小學(xué)校，我就像愛(ài)母親一樣，我愛(ài)你。
親愛(ài)的母校，你同我一起走過(guò)了成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，你同我一起嘗遍人生最初的酸甜苦辣。從一年到六年級(jí)，我們目睹了學(xué)校的發(fā)展，建了教學(xué)樓、科技樓，我們?cè)趰湫碌?課堂上課，我們有了電腦室、音樂(lè)室、圖書(shū)室……許多外面的學(xué)生轉(zhuǎn)到我們小學(xué)就讀，他們來(lái)這兒人生地不熟，我們就關(guān)心他們，幫助他們。我們與他們一起共成長(zhǎng)，共進(jìn)步，給美麗的校園增添了幾分色彩。
在成長(zhǎng)的道路上，我常有郁悶的心情，它使我煩燥不安，煩惱訴與誰(shuí)，有老師、同學(xué)傾聽(tīng)我的心曲，我或者在校園路上走一走，看看那些花，那些樹(shù)，看看那些生龍活虎的同學(xué)們，煩惱就煙沙云散了……
美麗的學(xué)校生活豐富多彩，母校，我多想在你的身邊呆下去。
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