我的理想六年級作文6篇(必備)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的理想六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級作文1
一個人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當一名醫(yī)生。
是什么促使我想成為醫(yī)生的呢？那年“5·12”汶川大地震，電視里不斷報道抗震救災的情景，有排隊捐款的，有擄起胳膊為難民獻血的，有緊張忙碌的“白衣天使”，還有許多救災的消防人員。
其中最令我感動的是“白衣天使”，她們?yōu)闉拿癜鷤�，一個，兩個，三個……傷民實在太多了，她們顧不得休息，日日夜夜為人民服務。忙好這個病區(qū)，馬上又趕到另一處。我被她們深深地感動了，心里不由自主的萌生了一個強烈的愿望——長大了，我也要做像她們那樣的'“白衣天使”。為傷員減輕痛苦，為災民帶去希望。
為了實現(xiàn)愿望，我決定先改正自身粗心大意的毛病，因為我知道做醫(yī)生是不能有一丁點的馬虎，不然就會導致嚴重的后果。還有當醫(yī)生要有充實的知識，從今天起，我決定改正我學習上的缺點，做到上課勤于思考，積極發(fā)言，順便管住我那張愛說話的嘴。所謂“羽翼不豐滿者，不可以高飛。”雄鷹可不是溫室里練就得��！
我堅信，只要我付出努力，理想的花苞就一定會綻放。理想會伴隨我在前行的路上收獲人生真正的價值。
我的理想六年級作文2
有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進道路的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們不會迷航，不會氣餒，堅定果敢的向前，最終才能到過成功的彼岸。
俗話說：“人無志不立�！泵總�人都有自己的理想，有人想當醫(yī)生，有人想當老師，還有人想當企業(yè)家。可我的理想是當一名科學家。因為現(xiàn)代科學并不發(fā)達，并不象國外那么先進，雖然中國人已經(jīng)實現(xiàn)了飛上太空的'夢想，但人類還沒有移居到別的星球上去住，另外，現(xiàn)代科學技術存在著一些安全隱患，我想發(fā)明出許多許多東西，并排除那些不必要的危害，為人類造福。
理想是前進的目標，我要努力學習，多讀一些科技方面的書，豐富我的頭腦，從中汲取營養(yǎng)，多動腦，多實踐。失敗乃成功之母，如果在這方面遇到了困難，我不能氣餒，我還要多收集有關科技方面的資料，為了這個目標，我一定一步一個腳印走下去。
如果這個理想實現(xiàn)了，我要培育許多健康的瓜果蔬菜，研制出太空車幫人們實現(xiàn)登上月球的夢想，我還要研制出許多許多為人們帶來方便的東西，使人們的生活更加美好，讓我們的祖國更加繁榮富強！
我的理想六年級作文3
從出生到現(xiàn)在，我有過許多美麗的夢想，這些夢想曾時刻激勵著我奮發(fā)學習，不斷進步。我的理想是什么呢？讓我向你一一道來。
上幼兒園的時候，我有一個現(xiàn)在看起來很好笑的理想，那就是“快點長大”！多么有建設性，我當時可是興奮了好幾天！因為我每天都看見大人們想干什么就干什么，自由得不得了！
后來，我上了小學一年級，漸漸的我發(fā)現(xiàn)大人們也并不是我想象的那么自由，既要掙錢，又要照顧父母，有小孩的還要照顧小孩……唉——忙��！
如今，我已經(jīng)成為了一名七年級要升八年級的'學生了。我的理想也變得跟有建設性了，那就是成為國務院外交部的一名外交官！因為我會說英語，還算可以，何以進行簡單的對話。其次是日語，學藝不精，只能簡單的說幾句。最后是韓語，算了我不說了，爛的要命！
我要把學習提高一大段，為理想作鋪墊！
我的理想六年級作文4
�。⒋盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．＂同學們，你們知道我的理想是什么嗎？我的理想事想當一名優(yōu)秀的教師．因為教師像一只紅燭燃燒了自己，照亮了別人；像一架云梯，讓我們登肩而上；也像辛勤的園丁，培育著花朵．
我想當一名優(yōu)秀的教師，肯定管理能力要強，要大膽．可是我最不敢在班里發(fā)表自己的意見，不敢積極舉手發(fā)言．為了克服這些弱點為了更好的當上一名優(yōu)秀的`教師，在上三年級的時候，便對老師說了自己的想法．老師便讓每一次的班隊都要我和宋遠程來主持．我還清晰記得第一次主持時，我說話聲音很小，大概只有前幾排的同學才聽的清楚，而且表情也很不自然．和宋遠程比要遜色多了．后來在王老師的幫助下，我進步很快．
這使我鍛煉了自己的膽量，可是我還是不敢在課堂上舉手發(fā)言，怎么辦呢？
我找到我的好朋友陳夢然跟他來比賽，看誰的發(fā)言次數(shù)多．這樣不僅能使自己積極舉手發(fā)言，還能讓陳夢然也積極舉手發(fā)言．這下可好了，老師每提一個問題，我們都積極思考，踴躍舉手發(fā)言．功夫不負有心人！我和陳夢然的成績都有很大進步．
我要朝著這個目標不斷地努力！我要朝著這個目標不斷的前進！我相信美好的理想會一定實現(xiàn)！
我的理想六年級作文5
在夏末金秋的時候，就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候。可是如果沒有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥。
我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領導，不是教師，不是導游，不是醫(yī)生，不是畫家，也不是文學家，而是科學家。
如果我是科學家，我就用自己的力量，仿照大炮、飛機、輪船等等的東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風。
如果我是科學家，我就盡量將自己的'知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古跡。
我一定好好學習，用自己的力量為國效力。
我的理想六年級作文6
放假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學里面踢足球。我們小孩一隊，爸爸和李新杰組成一隊。
比賽開始，守門的'錢飛宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前來阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉了起來。這球與老爸的腳一彈，到了他的身后。我乘機跑到了老爸身后接到了球，就差射門了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊里的陳志、錢飛宇兩人一點信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼里也放射出一種振奮的光焰。
第二球還是被我接住了，可后來又被老爸搶去了，“唉呀！怎么搞的？”這回我們肯定要輸了！我腳一直在跺。此時，我的心如十五個吊桶打水――七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背。現(xiàn)在比分是一比一。休息時，我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了，陳志主要是搶球，我專門攻球。第三球開始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門時，兩人就各用一個腿使勁一踢。這一球，“完勝！”大家都興奮極了。因為我們已經(jīng)領先了一分。
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