六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
成長(zhǎng)路上總有挫折擋住我前進(jìn)的腳步，令我懊惱不已；但它也源源不斷地為我提供著成長(zhǎng)所需的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。
記得四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)200米賽跑，作為有著“短跑王”稱號(hào)的我，我覺得這簡(jiǎn)直是小菜一碟，報(bào)名那一刻我眼前似乎已出現(xiàn)我登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的情形——艷陽(yáng)高照，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，脖子掛著的金牌在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還有教練的表?yè)P(yáng)，同學(xué)羨慕佩服的目光……我不禁感到飄飄然，也沒有好好參加訓(xùn)練。
終于等到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，天氣并沒有像我想象中那樣艷陽(yáng)高照。烏云，成群結(jié)隊(duì)的糾纏在一起，遮蔽了太陽(yáng)的光輝，似乎正在俯視著我，對(duì)我陰險(xiǎn)地笑著。站在起跑線上，環(huán)視其他選手，大家面無(wú)表情，各自做著準(zhǔn)備活動(dòng)，個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，劍拔弩張的氣氛感染了我。我深吸一口氣，裁判已經(jīng)喊了預(yù)備，我緊張地準(zhǔn)備著，只等一聲槍響，便立刻發(fā)起沖鋒。
“砰！”發(fā)令槍響了。瞬間我馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)，沖出了跑道。沒人超過(guò)我，我一陣輕松，應(yīng)該超過(guò)他們很多吧，我得意忘形地扭頭看，就在那一剎那，那些跟在我后面的選手頃刻趕超了我，我呆住了，旁邊喊加油的同學(xué)也愣了，盡管最終我反應(yīng)了過(guò)來(lái)，卻已追悔莫及。
我輸了，丟掉了我那引以為傲的冠冕，心情跌入谷底，以后的短跑訓(xùn)練我變得無(wú)精打采，跑一會(huì)兒就要休息，心里充滿對(duì)失去班級(jí)榮譽(yù)的愧疚，我似乎覺得教練的眼神充滿責(zé)備，同學(xué)的眼里滿是嘲笑。“我要退出，”我對(duì)教練說(shuō)�！半y道一次小小的挫折就能把你擊倒嗎？從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”教練的一番話讓我幡然醒悟。從此我更加刻苦訓(xùn)練，我要堅(jiān)持到最后一刻，讓所有人刮目相看。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還是報(bào)了短跑200米，天氣比上次還糟糕，飄起了淅淅瀝瀝的雨，但雨滴落在我身上，卻更激起我的斗志，我的目光堅(jiān)定的盯著賽道的'盡頭，連那漫漫的雨霧也無(wú)法阻擋。“砰”發(fā)令槍響了，我如利箭出弦，這次我沒再回頭，磅礴的信心如驕陽(yáng)一般，點(diǎn)燃我奪冠的信念，將那滾滾烏云燒的灰飛煙滅。頒獎(jiǎng)臺(tái)上我顯得很平靜，心里卻充滿著喜悅，此時(shí)風(fēng)停雨歇，天空出現(xiàn)了一抹亮麗的彩虹。
沒有挫折，就沒有這次的成功；沒有挫折，我不會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，沒有挫折，就不會(huì)有我如今的成長(zhǎng)，我仍然會(huì)是一顆稚嫩的樹苗！
所以我要說(shuō)：“挫折，有你，真的很好！”
六年級(jí)年的作文 篇2
一年一度的動(dòng)季運(yùn)會(huì)終于被我們盼來(lái)了。
首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，學(xué)校里的各個(gè)班級(jí)與陣隊(duì)逐漸入場(chǎng)。首先是穿著似海軍和空軍的神氣服裝的鼓號(hào)隊(duì)，只見他們挺直身板，神氣里透露出一種屬于小孩子的陽(yáng)光、快樂(lè)！接著就是由607班組成的 彩旗方陣，七、八十名同學(xué)穿著鮮紅的'校服，雙手緊握著自己的那根彩旗，就這樣這么多人組成的隊(duì)伍，十分引人注目。接著就是手拿花朵的鮮花方陣，漂亮極了！最后，就是各個(gè)班級(jí)入場(chǎng)。此時(shí)，操 場(chǎng)上已是一片紅色的海洋，學(xué)校內(nèi)也被家長(zhǎng)圍地水泄不通。
開幕儀式結(jié)束后，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。最讓我映象深刻的是女子100米跑步比賽，我們班的隊(duì)員有周蜜和孫嘉怡。
首先比賽的是孫嘉怡，只聽見發(fā)令槍‘’砰‘’的一聲發(fā)出震耳的響聲，隊(duì)員們像離弦的箭一樣飛奔起來(lái)，開始孫嘉怡與他們不分上下，眼看就要趕上眼前的同學(xué)，可是她的速度逐漸明顯慢了下來(lái) ，急得們班同學(xué)拼了命地喊：‘’加油！孫嘉怡加油！快點(diǎn)！‘’就在這時(shí)廣播里也傳來(lái)一陣陣鼓勵(lì)聲：‘’同學(xué)們，加油！同學(xué)們，加油！‘’只見孫嘉怡臉上哭出了痛苦的表情，隊(duì)手們趁機(jī)一一超過(guò)了 她。事后，我們才知道，孫嘉怡腳扭著了！原來(lái)她忍痛跑完全程的�。‰m然她沒得第一，但是她堅(jiān)持不懈、永不放棄為班級(jí)爭(zhēng)光的精神卻很值得我們學(xué)習(xí)、模仿。
下一場(chǎng)是周蜜的參加的比賽。跑道上，只見她早已做好了起跑的準(zhǔn)備，身子半蹲著，眼睛注視著遠(yuǎn)方，隨著加油聲和發(fā)令槍聲，隊(duì)員們奮力地向前奔去像脫疆的野馬，飛奔起來(lái)，因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大， 周蜜不得不快馬加鞭起來(lái)，我們?cè)谝贿吰疵膮群埃骸苊�，加油！周蜜，加油！‘’別的班的同學(xué)也在為個(gè)班隊(duì)員加油助威。操場(chǎng)上加油聲響成一片，我們班的周蜜果然不負(fù)眾望取得了優(yōu)異的第二！
這是我最后一次在實(shí)小里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然并沒有得到什么全年級(jí)第一，但是，我想讓所有的同學(xué)記住“盡力了就好，友誼第一，比賽第二�！�
六年級(jí)年的作文 篇3
今天不知什么時(shí)候，原本晴空萬(wàn)里的藍(lán)天變得灰蒙蒙了，好像披上了一層薄紗，要變天了嗎？果然，到了晚上，天空上飄下來(lái)了幾縷絲綢一般順滑的雨絲，輕輕落在大地上，滋潤(rùn)了土壤，滋潤(rùn)了干燥的空氣，滋潤(rùn)了人們充滿渴盼的'臉。
站在毛毛細(xì)雨中，感受著雨水輕柔地?fù)崦邮苤撵`的洗禮。這場(chǎng)雨來(lái)的太及時(shí)了，她不僅滋潤(rùn)了萬(wàn)物，還滋潤(rùn)了人們的身心。
這是一場(chǎng)有生命的雨，是她讓沉睡的大樹從夢(mèng)中醒來(lái)，是她讓毫無(wú)生氣的大地充滿生活的色彩，是她讓人們的生活環(huán)境變得美好。
看，那一縷縷“絲線”正從云彩里蹦出來(lái)，它們也想跑到大地上來(lái)，投入“母親”的懷抱。
聽，那沙沙聲是它們歡樂(lè)的嬉戲聲，把對(duì)大地母親的無(wú)限熱愛用歌唱、用心呈現(xiàn)出來(lái)。
啊，有生命的雨啊，——你真的僅僅只是雨嗎？
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