實用的六年級作文【集錦9篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
雨淅淅瀝瀝的下著，風兒輕輕拂過我的臉，馬路也比往常寂靜了許多，不時駛過一輛小汽車。雨帶來的清新空氣，讓我全身舒服了許多，我把傘靠在肩上，貪婪地吸了一口新鮮空氣。
地上的水積多了，雨也小了不少，細細的雨點落入積水中，蕩漾起一圈圈波紋，書店門口站了好幾個因為沒帶傘而站在門口的人，他們見雨點漸漸變小，欣喜地拿起自己的東西，走了。我怔怔地看了一會兒，正準備走，突然—一輛自行車因為地上滑，倒了下來，接著一排自行車全倒了，我愣在那里，一時沒反應(yīng)過來。這時，剛才站在書店門口的其中一個人，聽見有聲響，連忙沖了出來，頂起最后一輛車，又艱難地扶起另一輛，但由于車實在太多了，他無法一輛輛扶正，他朝站在門口的人群喊道：“喂，大家?guī)蛶兔脝幔俊比巳豪镉腥嗣榱艘谎�，沒作聲；有人回應(yīng)道“你傻��！大雨天誰管這個，況且又不是我的車”。此時，我真想上前大喊一聲：“我管！”可我沒那么做，看了看表—五點了，還是快回家吧！這個念頭閃過。這時，又一個小男孩—大大的眼睛，又黑又粗的眉毛，圓圓的`鼻子，他跑向那個扶自行車的叔叔，在兩個人的努力下，終于將所有的自行車都扶正了。我的臉立刻紅了，吃驚的望著那個小男孩—看他的年齡，似乎比我還小，但是……我不禁對他，不，還有那位叔叔肅然起敬，那個叔叔見我正在看著他，以為是自己“衣冠不整”，連忙用手拍了拍衣服上的污泥，憨憨地一笑。
雨停了，天邊架起了一座“七色彩虹”，兩只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我想，它們也是在議論“他們”吧？
六年級作文 篇2
七月七日，我和表哥一同去攀爬鼓山。
天氣真的很熱。走進鼓山，就聽到了知了鳴叫的聲音。給炎熱的夏天增添了幾份燥熱與不安。
我們汗流浹背，那種大汗淋漓的感覺真是舒服極了。我們邊聊邊攀爬，還一起欣賞欣賞鼓山的景色。我從右邊看過去，那邊的景色正是讓人心曠神怡：幾棵大榕樹枝繁葉茂，高大挺拔，仿佛就是一把無形的大傘;樹腳邊的綠草地上，綠草如茵，郁郁蔥蔥。綠的舒服，綠的宜人。草叢邊那些嬌嫩的小野花兒，星星點點的聚集在草叢里，為這片景色增添了許些色彩感。那些小野花兒，樸素中帶著幾份華麗，綻放著內(nèi)在的熱烈，很討人喜愛。景色中還坐落著一座古色古香的涼亭。沒有精美絕倫的雕刻，也沒有絢麗奪目的色彩。就是樸素的石灰色中雕著幾筆細細的螺旋花紋�？墒�，在我看來，這座涼亭比任何華麗的堂宇還要美。加上翩翩飛舞的彩蝶，這一切是多么有詩情畫意啊!
我們休息了一會兒，便繼續(xù)往上走。山上的陰涼早已把剛進來時的燥熱驅(qū)趕的`無影無蹤。我朝天上看了看，嘿!云朵的變換真奇妙!一只“胖嘟嘟”的“小綿羊”從天空上“跑”來了!呵呵，就像真的小綿羊一樣可愛�！靶【d羊”慢慢地向一塊“棉花糖”走去。它一點一點地“鉆 ”進了這個“棉花糖”!呵呵，“小綿羊”一定是沉浸在“棉花糖”的柔軟與甜蜜之中，不想出來了吧?它這時一定很幸福。咦?那只“小兔子”到處尋覓，它是在尋找它丟失的胡蘿卜嗎?不然怎么這樣著急?還有一只小小的“白鼠”，它是偷了東西嗎?不然為何這樣“灰溜溜”的，想逃走呢……我已經(jīng)沉浸在這無限的遐想中了……
太陽已經(jīng)偏西，我們該回去了。我在要下山的那一刻回頭看了看天，哦，天邊的云朵已經(jīng)披上了淡紅色的輕紗……
六年級作文 篇3
我來自一片寂靜的湖泊，在湖泊中躺了幾千年，看著人類幾千年的不斷發(fā)展，成為最大的統(tǒng)治者，我深深地為他們感到自豪，我相信他們的未來一定是美好的，讓人憧憬的，但同時，看著地球資源不斷地被濫用，被污染，逐漸愈來愈少，直至消失。我擔心著人類，他們的將來，沒有了大自然資源的幫助，還能美好，還能讓人憧憬嗎？
突然有一天，隨著幾只塑膠桶的侵入，我與整個湖泊分離，是在半空中，剛好盛了滿滿一桶，我被一搖一搖地提著走了。
看著身旁這個只比桶身高一點，身穿單薄滿身黝黑、瘦小的身子卻體現(xiàn)出成人般成熟氣息，他吃力地提著水桶向遠處走去，我無可奈何，我想我也會被男孩像用一次性筷子一樣，用一下就扔掉，不過，只要能夠幫助人類或一切生靈，即使沒多大用，也夠了。
男孩把我?guī)У揭粋�村子里，然后順著一條小路把我?guī)У揭婚g簡陋的小屋里，放在了地上，這時的我看到一滴細小的汗水隨著落了下來。
在地上放了一會兒，小男孩拿來一個盆，把盆子里裝著一個新鮮的大白菜洗了起來，當白菜洗好之后，他把還很清澈只是有點菜葉的那盆水，放到另外一個盆里，拿起了那個盆，把早已準備好的米放在鍋里，然后拿剛才用過的水倒在里面，輕輕的搓起米來，一會把水倒在另一個盆子里，走向堆放著幾個碗邊，把碗放在水盆里，細心地吧碗洗的很干凈。我認為他應(yīng)該把水倒了的時候，他又把盆抬了過來，又拿來一塊抹布，用這個水擦拭著一些帶著灰塵的家居或廚房里要用的工具。弄完后他用衣袖抹了抹頭上的細汗。這時的水，已經(jīng)混濁，基本到了倒掉的地步。我看著那盆水，思量著也許下一秒他就快被拎出去，被倒在充滿臭氣的水溝里。但事情并不是我所想的一般，他把水抬到門外一小片的菜地旁，用一個只有一半的`水瓶舀起水一點點的倒在菜的根部。水只夠澆一小部分的地，他拿著盆轉(zhuǎn)回家中繼續(xù)做事。
一天下來，男孩一直在用水，卻沒有浪費過一點一滴水，他都是用過之后再利用，直至水真的不能用時，還是舍不得倒掉，一點一點地澆在門前。看著他瘦小忙碌的身影，我有一個問題，人類的未來。會不會因為這些習慣了在窮苦地方生活，懂得節(jié)約僅有資源的貧困的人而改變，變得更好？
不知是不是因為生活變得好了，所以覺得只要有錢就能買到一切想買的東西的人也多了。我不希望人們都是被語言“命令”而知道不該浪費，我希望的是，每個人自己心里有那么一個聲音，他會時時刻刻告訴自己，資源是有限的，只要夠自己所用，為何要浪費呢？
六年級作文 篇4
大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！我坐在公交車上，眼睛一眨一眨的，差點入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。
我坐在公交車上，眼睛一眨一眨的，差點入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。
“快，上去坐……”突然一位老奶奶上了車，呼喚她的孫女坐上我旁邊的座位。
老奶奶的聲音打破了一切靜止的事物，引起了我的注意。我睜開朦朧的眼睛，大量了眼前的老人：她頭發(fā)夾雜著銀絲，臉上泛著歲月遺留的`痕跡，肩上還背著一個似乎很沉重的書包，使身子下垂。因為還沒有空出的座位，老人只好站著。
我開始意識到關(guān)于讓座的事情，我不清楚自己該怎么做。老人肩上的書包，我肩上的書包，使我不知所措。
哎，算了，還是敬老吧！
“讓您坐吧�！蔽艺酒鹕�，漫不經(jīng)心地說。
“你不坐嗎？為什么？你還是坐吧！”老人驚訝的問，一邊指著還熱乎乎的座位。
“不用了，讓你坐。”我面無表情的說。
“這樣不太好，你還是坐吧！”她啰嗦著。
周圍的人全往我倆看來。
我笑了，是非常自然地笑，我有禮貌地說：“不用了，我喜歡站著�！�
老奶奶無話可說，不好意思地坐了下去。
我的心平靜了下來，不知為什么，我似乎得到了喜悅，那一句“我喜歡站著”大概是最好的答語吧，至少不會讓老人意識到歲月奪走了她的青春而悲傷。
她不是僅僅為了敬老而讓座的，還有一個微不足道的原因——是老人肩上的書包，背著她對孫女的愛。我猜是因為這愛的力量，推著她這么做。
老人坐下之后，對她的孫女說：“快，謝謝這位姐姐。是她把位置讓出來的，”說著，手指向那位姐姐來。
那個小妹妹并無謝謝我，只是看著我。她甜甜地又笑了一次，雖然無陽光般的燦爛，水仙花的美麗，但那始終是最自然的。
只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
六年級作文 篇5
今天，天氣晴朗，我們雛鷹分隊的隊員們來到了衙前農(nóng)民運動紀念館參觀訪問。在那里，我們首先聽紀念館阿姨向我們介紹了衙前農(nóng)民運動紀念館的情況，共產(chǎn)黨的黨史和李成虎烈士帶領(lǐng)農(nóng)民運動的場景。接著聽了沈定一烈士的后代講述他的前輩和清政府做斗爭的故事，同時我們還向他提了幾個問題，他們都一一作了回答。
離開衙前農(nóng)民運動紀念館，我們各自捧著一束鮮花和一枝紙制小白花，來到鳳凰山腳下，沿著彎彎曲曲的盤山公路，我們來到李成虎烈士的墓前，將鮮花和白花擺在墓前，并恭恭敬敬地向烈士敬了個隊禮。
我們又來到抗日戰(zhàn)爭時期的幸存者——黃偉明老戰(zhàn)士的家中，聽他講講自己在戰(zhàn)爭年代的故事。已經(jīng)92高齡的黃爺爺依然精神奕奕，熱情地出門來迎接我們。我們也連忙敬上隊禮，給爺爺掛上紅領(lǐng)巾，扶他坐下，七手八腳的把送給爺爺?shù)囊稽c禮物小心翼翼地放在桌上。我們圍著爺爺坐下來，迫不及待地如連珠炮似地發(fā)問起來：“爺爺，您能跟我們講講那時候您和戰(zhàn)友之間發(fā)生的感人故事嗎？”
“爺爺，您那時候缺衣少糧怎么和鬼子作斗爭呢？”
“爺爺，您對美國在韓國設(shè)置薩得導(dǎo)彈系統(tǒng)怎么看？”
爺爺追憶起意氣風發(fā)的'戎馬生涯，眼神滿是奕奕神采，哪怕是稍縱即逝，也足以讓人感受到這位抗戰(zhàn)老兵身上塵封已久的驕傲。
通過此次活動，我們深刻地體會到了在那個戰(zhàn)火紛飛、硝煙四起的年代，人們在日本帝國主義和國內(nèi)反動派的雙重壓迫下，過著食不果腹、衣不蔽體的苦難生活。正是在像李成虎、黃偉明等有識之士的帶領(lǐng)下，懷著滿滿的報國之心和日本帝國主義、國內(nèi)反動派做英勇頑強的斗爭，用自己的鮮血和生命才換來了我們今天的幸福生活。少年強則國強，因此，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習，長大后報效祖國。
六年級作文 篇6
機器，永無止境的工作，直到供給停止，沒有思維，沒有頭腦，堅持做好分內(nèi)的事，從不曾幫助他人，甚至連舉手之勞都不會做。我們何時變成了這樣？
這就是我們，運轉(zhuǎn)著，不去幫助，甚至會推卸責任，將種種是非推向別的部門，視他人的生命財產(chǎn)安危于不顧，為何呢？我們的生命不是由金錢掌控，它只不過是我們所創(chuàng)造的一個道具罷，為了它們而喪失理智，我們不是機器，有血，有肉，有生命，有自己的`思維，我們不是為了金錢而來，我們的生命有我們自己的價值，他不想錢幣一樣單純，他不可交易，我們每人都有，卻都只有一份，機會只有一次，我們有權(quán)去掌控他，就算不是去享受，但我們畢竟也是為了吃飯，為了呼吸，為了感恩這世間的一切而來。
每個人都好似一支鉛筆，你帶感謝上天創(chuàng)造了你，也要感謝上天給了你一張可以寫字的白紙，他給了你去留下腳步的權(quán)利，你可以去用自己的生命去繪畫一片美麗，卻有為何要背著金錢這一塊巨大而沉重的利益包袱呢？
我不愿因此而變成一個毫無價值的機器，誰都不想。何況，就算你擁有了最多的金錢，那你又有什么快樂呢？凡是美在過程，當你得到了金錢與利益之時，正是你失去了一切的快樂和目標的時候，，一個人的生命，沒有了快樂，沒有了目標沒有了路線，沒有了拘束，那將會是什么呢。還不如一個個行尸走肉。正如一個軀殼失去了靈魂，已經(jīng)沒有了存在的價值，就算再精雕細琢也不會成一支好鉛筆，它的本質(zhì)早已粉碎，流出的只有碎末，若如此，你走過的每一步都不會在紙上留下痕跡，只會流出一片灰色的殘渣，毫無利用價值。而他自己，則只剩了一個空洞的木皮，何故？只為了利益，為了金錢，只為一個我們自己創(chuàng)造的道具罷。他們迷失了自我，丟掉了良心，放棄了友誼，遺忘了生命。只在意金錢，常�；孟胱约撼蔀楦晃淌堑膱鼍�。結(jié)果呢？除了英年早逝，就是到死毫無成就，，卻勞累一生。值得嗎？
對于一支鉛筆，只有華麗的外表，而沒有實際的本質(zhì)，那又有什么價值呢？人不也是如此？只有了金錢，權(quán)利，外表，這又能如何，內(nèi)心骯臟不堪，還是會禍害人間是非。既然如此，金錢，利益，欲望，又有什么用處呢？踏踏實實的做好一個人，再屬于自己的那片白紙上，描繪出一片美麗，別讓自己的內(nèi)心粉碎，變成一堆無用的碎末。
六年級作文 篇7
在今年暑假，我來到了我生活11年的北京的石各莊，那里有的我的好朋友；我的母校；我的回憶。那里我最熟悉了。每個人都認識我，我們都是好“朋友”。
我要把我在北京所去過的地方，都去一次。怎么樣？
在一個陽光明媚的下午，我和最好的朋友——徐文文，一起走在梨園的那灑滿陽光的小路上，開心地交談著�？墒�，一陣哭鬧聲，打破了這美好的氛圍。我和徐文一看，有一個“外人”，他把一個小朋友撞到了，還傲慢地走了過去。我快步走到他面前，他看到我，便停了下來，大聲的說：一邊去！我對他說：這位沒有禮貌的'的“外人”，一點臉都不要嗎？我心想：這樣的人，不用給他留臉。我注意到有些叔叔在我身后，幫助我……那個“外人”一看，有一些叔叔在我身后。他只好羞愧的說：“對不起。”便灰溜溜的走了。
可是，這個“外人”還沒有意識自己錯了。在那天晚上，我攙扶著陳奶奶在公園里散步，因為她的視力不是很好。突然，一個香蕉皮出現(xiàn)在前面，我對奶奶說：“奶奶，停一下，我?guī)角懊孀粫��！蹦棠毯吞@的點了點頭。我環(huán)顧四周，又看到了那個“外人”。我非常生氣。把奶奶扶好，便走到他面前，忍著說：“這個外人”，我希望你把你的垃圾扔到垃圾桶里，好嗎？他不理睬。我又發(fā)現(xiàn)了一些叔叔阿姨在我的身旁，我對他們笑了笑，我不禁有了一種正義感，我用手指著他，破口大罵道：“你這個外人，滾出美好和諧的石各莊�！�
我發(fā)現(xiàn)有了好多的叔叔阿姨圍了過來。那個“外人”見了，把自己的垃圾帶走了……
我對身后的叔叔阿姨說：“謝謝。”他們說：“不用謝�！�
在回家的路上，我陷入沉思：我們的石各莊，真是美好和諧，人人都互相關(guān)愛我愛這美好和諧的的大家庭。
六年級作文 篇8
在我八歲的時候，奶奶送了我一只黑溜溜的筆，我問奶奶：“這是什么筆？”奶奶說：“這是鋼筆�！�
那筆黑溜溜的，光滑得可以放光，還硬邦邦的，筆的上方圓溜溜的.，中間有個又細又扁的小棍子，還可以拉，下方有個類似三角形的鐵片，鐵片中間有個孔，是來寫字的吧？鋼筆就像一個長鼻子腿又尖的小光頭。
奶奶問我：“你懂用嗎？”我說：“當然懂用！不是用手握住，然后在紙上寫寫畫畫嗎？”我用鉛筆寫字已經(jīng)出神入化了，那鋼筆還難得住我？
我拿起鋼筆，突然鋼筆落地了：“哇！好滑！”我拿了五下，才能握住，開始寫了，可是竟然寫不出幾個字，我大吃一驚：“我居然被一只筆給撂倒了，名落孫山啊！”奶奶在一旁大笑，說：“那鋼筆沒有墨，當然寫不出來！”
我一時無法理解。奶奶把筆放在墨里，然后她拉住那根棍子，咕咚一聲，墨水竟然變少了，奶奶說：“鋼筆是用墨水來寫字的，沒有墨水，就沒有字�！比缓�，奶奶在紙上劃了幾下，紙上就有了幾道橫線，那些線是黑色的，比鉛筆還黑，我用手指碰了一下線，手指上立刻有了黑黑的墨水。
六年級作文 篇9
在愛的人眼里，家是懷抱。在浪子的眼里，家是港灣。在我的眼里，家是一輩子忘不了的牽掛。
我家有溫馨，有快樂，當然也會有波動，那是一個酸甜苦辣的世界。
我的父母喜歡吵架，幾乎每天都會吵幾次架。吃飯也吵架，看電視也吵架，甚至晚上睡覺之前也會吵架，我總會聽見父母在睡前得“私私”吵語，記得有一次，可嚇死我了，父母那會吵架可大，又摔東西，又分居，又鬧離婚，那天晚上我久久不能安睡，眼里噙滿了苦水，不住得掉著，金豆豆漫濕了我的整個被子。
不過，父母吵架終歸是吵架，沒聽說過哪句古語嗎？"床頭打架床尾合�！闭l要是有了病，端茶送水又送藥。那回父親頭疼，媽媽又給他吃藥又給他按摩，不是還不忘給他送水，端茶，一被龍井無限愛，那刺鼻的芳香也就是父母的愛與甜。
有苦有甜，自然也會有酸。我是一個外來生，父母都不在眼前，母親要走的那一天，我沒有哭泣，因為我明白我是來干什么的，家中沒有好學(xué)校，去外求學(xué)是我惟一的出路，我不想讓父母擔心，所以，我忍住了淚水，在母親上車的那一刻我勇敢的笑笑說再見，而回宿舍，舍友的`父母都在，我羨慕，我想起了母親在家陪我時的情景，我沖進了衛(wèi)生間，在一個角落里，我放聲大哭，無盡的算在淚水中顯得更具有價值了，也許，也正因為這樣，我才更加明白一個道理，學(xué)習，對得起父母，對得起自己，至少不會讓自己后悔，淚水只是表達情緒的一個宣泄，多的是心中的努力，是心中的愛。我不會再因為不如意而傷心，我會將淚水化作動力，成為前進的艦航。
鳥兒有了家，它才更加的飛翔于天空；花兒有了家，它才更加芬芳與大地；我有了家，我才更加幸福于世界，酸甜苦辣，盡在不言的心中，我們永遠在一起，永遠不分離……
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