六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
一朵美麗的花朵，背后會(huì)有千千萬萬個(gè)掌聲。驚艷的花朵，背后有萬億個(gè)響徹云霄的鼓掌聲。是掌聲，帶來了花。
那一朵野花，含苞欲放。我在排球場(chǎng)上揮撒著晶瑩的汗珠，這是我們班與二班的決賽。面對(duì)上學(xué)期打敗我們的二班，我們卻自信無比。大家相信我們能卷土重來，絕地反擊。前兩大輪1：1打平。這一局便是決賽，決一勝負(fù)的生死局。
隨著哨聲的吹響，突如其來的猛烈攻擊，導(dǎo)致我們陣營(yíng)大量失分。還不容易追平，卻只差一球便分勝負(fù)了。而且還是讓隊(duì)中發(fā)球不強(qiáng)，接球厲害的我發(fā)球。搞得所有人，失望無比。觀眾卻抱有信心，排山倒海的掌聲涌入我的`耳畔，如同一個(gè)巨大的石頭，使我的內(nèi)心不禁“咯”地震撼了一下。頓時(shí)，力量十足。氣沉丹田，呼吸有節(jié)奏，盡量放松自己，減少失誤。一個(gè)馬步，把球往上一拋，把全身力量凝聚在胳膊上，用力往前上方一揮。
花綻放了！五顏六色的花瓣，使單調(diào)的草地充滿生機(jī)。
掌聲又一次響起，只見球呈一道優(yōu)美的弧線，直向中間飛去。球如同一顆流星向所有人中間飛去。對(duì)方全沖了上去，被自己人撞倒了。只有一人勉強(qiáng)打過了網(wǎng)，而且不遠(yuǎn)。我箭步?jīng)_過去，往前排隊(duì)友肩上一撐，用力扣下去。
花開得更鮮艷了。
掌聲充滿校園，一擊扣殺。大家拍了拍對(duì)方的肩，說：“厲害！我們打敗了二班！”
掌聲，仍然連綿不斷地響著。
這美麗的花朵使人銘記，可人們卻都忘了帶它而來的掌聲。
六年級(jí)年的作文 篇2
我的爸爸今年 歲， . 米的個(gè)頭，一張“國(guó)”字臉，額頭上有兩道深深的皺紋，微微一笑，就會(huì)露出整齊潔白的牙齒。
爸爸工作很辛苦，每天晚上要忙到 點(diǎn)多鐘才睡覺，爸爸雖然很忙，但對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，爸爸并不斥責(zé)我，而是要我自己找出下降的原因。在爸爸的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我的信心增強(qiáng)了許多，學(xué)習(xí)興趣也提高了。學(xué)習(xí)之余，我還在爸爸的陪伴中，閱讀了許多課外讀物，如：《水滸傳》《格林童話》等。爸爸常說：“｀書籍是人類進(jìn)步的階梯｀，青少年時(shí)期，要多讀書，讀好書，將來才能成為有用人才�！蔽野寻职值�'話牢記心中，我一定要聽爸爸的囑咐。
我的爸爸平時(shí)很會(huì)“摳”。有一次，他的褲腳破了，長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子，媽媽見狀，連忙叫爸爸去買一條。爸爸“生氣”地說：“你就知道買，這不還能湊合？”媽媽聽了把頭一扭：“我這不是關(guān)心你嗎？真是“｀狗咬呂洞賓｀！”爸爸趕緊給媽媽賠不是。媽媽望了望我，深情地對(duì)爸爸說：“你的心思我明白，可你也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心自己?jiǎn)�！你�?jīng)常在外為我們這個(gè)家奔波……”“別說了，你也不是和我一樣？”……聽了他們的談話，我的眼淚不由得落了下來。
爸爸，你對(duì)我的愛，重如山；你對(duì)我的情，深似海，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！庇H愛的爸爸，您是世界上最好的爸爸，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我永遠(yuǎn)愛你。
六年級(jí)年的作文 篇3
我很喜歡參加一些集體活動(dòng)，其中給我印象最深刻的是一次拔河比賽。
那回是在我們五年級(jí)組織的拔河比賽，我們班的對(duì)手是五一班。操場(chǎng)上，一根又粗又長(zhǎng)的繩子，像一條凍僵的蛇躺在那兒。繩子中間有一條紅色的標(biāo)記，地面上畫了一條界線。兩方站好隊(duì)后，裁判員宣布比賽規(guī)則。比賽采取三局兩勝。
比賽開始了，五一班的女同學(xué)脫下外套，統(tǒng)一的'藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫顯得特別精神。裁判員是我們班的，見此情形，他立刻把我們召集在一塊，低聲說道：“老師說過，拔河時(shí)一定要齊心協(xié)力，思想決不能開小差。大家聽到了嗎？”同學(xué)們點(diǎn)頭。
“嘀嘀”集合的哨聲響了，大家各就各位�！班帧鄙诼曇豁�，雙方隊(duì)員都咬緊牙，鼓足勁，拼命往后拉。我們班的男生一直在喊著：“女生加油，女生加油！”
在男生的鼓勵(lì)下，我們班的女生手上更有勁了，隊(duì)員們的汗水從頭頂順著臉頰往下滴，功夫不負(fù)有心人，我們終于贏了。大家開心的抱在了一起。
這真是一段難忘又美好的回憶啊！
六年級(jí)年的作文 篇4
我有一個(gè)朋友上網(wǎng)離不了，放學(xué)離不了，玩樂離不了。
誰？唐陽。唐陽今年11歲，身高1.49米，是一個(gè)表面強(qiáng)壯其實(shí)是體弱多病的小伙子。唐陽的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，語文成績(jī)也在我之上，所以我很佩服他。
記得有一次我把唐陽出賣了。這天氣昏暗，下午的'社思課一結(jié)束，唐陽就馬上開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我看見唐陽在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，也開始做數(shù)學(xué)作業(yè)。一會(huì)兒上課鈴就響了，我為了快點(diǎn)做完數(shù)學(xué)作業(yè)，就把鈴聲拋在了腦后。這時(shí)候，讓值日生陶鍶鈺看見了，就記下了我的名字。我又看了看唐陽，原來他已經(jīng)把作業(yè)放起來了，我也只能啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
快下課了，唐陽又開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，這時(shí)陶鍶鈺也把他的名字記了下來。這時(shí)我的心情有些矛盾：感覺消了心頭的氣：又覺的有點(diǎn)對(duì)不起唐陽，因?yàn)槭俏腋嬖V陶鍶鈺唐陽在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
一下課，班主任李老師就來了，她拿起陶鍶鈺的名單讀到：
“......馮偉家在寫數(shù)學(xué)作業(yè)�！边@時(shí)我心想：今天我算是死定了，但無論如何我也要拉個(gè)墊背的。便站起來說：“唐陽也在寫數(shù)學(xué)作業(yè)�！闭f完，李老師就開玩笑說：“馮偉家同學(xué)，你怎么能出賣好友呢？”到了這節(jié)骨眼兒上，我想：唐陽請(qǐng)?jiān)彛瑸榱宋�，你就犧牲一下吧！這時(shí)，我又回答：“他不我的朋友。”李老師就開玩笑說：“不是朋友，總是同學(xué)吧，也可能是你看見唐陽先在寫數(shù)學(xué)作業(yè)你才做的�！睕]辦法，我為讓“計(jì)劃”成功就不住的的點(diǎn)頭。這時(shí)陶鍶鈺插了幾句話，我想：真是狗拿耗子——多管閑事。事后，唐陽有主動(dòng)和我合好了，我十分高興。
在人生道路上，要廣交朋友，因?yàn)橹灰笥巡攀钦娴模?/p>
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