六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天是我們一年一度春游的日子，早晨一起床，就覺(jué)得今天的陽(yáng)光比往日燦爛，小鳥(niǎo)在枝頭也叫得更歡了，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“祝你們春游快樂(lè)！”
去學(xué)校的路上，我覺(jué)得自己就像一只雨燕那般輕盈，裝得鼓鼓的挎包也像要飄起來(lái)似的，不一會(huì)兒，我就到了熟悉的校園，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘著16號(hào)車，踏上了春游之路。
一路上，花花草草仿佛都在向我們招手，微笑，在它們的陪伴下，很快，我們就到達(dá)了“二月二農(nóng)場(chǎng)”，開(kāi)始制作饅頭。
雖然我以前做過(guò)饅頭，可今天面對(duì)面前這一塊塊“原生態(tài)”的，發(fā)白的面團(tuán)，還是有些打怵，要知道，揉面可是我最不擅長(zhǎng)的一項(xiàng)工作！
但沒(méi)辦法，要做好饅頭，揉面是必不可少的一步。
我先學(xué)著老師的樣子用的大拇指的指關(guān)節(jié)揉。不一會(huì)兒，額上就滲出了豆大的汗珠。我不禁感嘆道：“天哪！這哪是在揉面啊，簡(jiǎn)直就是在墊著洗衣板的石壁上搓石頭呀！”揉啊，揉啊，終于揉好了，我把它分成三份，將其中的一份滾成長(zhǎng)條狀，捏出腦袋和尾巴，再一圈一圈的盤(pán)上去，怎么樣，你猜出是什么了嗎？對(duì)，就是蛇！
沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，三塊面團(tuán)就在我的手中變成了精靈可愛(ài)的小蛇，令人垂涎三尺的蛋糕和微
微含笑的臉龐。再看看大家做的，呵！更是五花八門(mén)，無(wú)奇不有：有張著血盆大口的鱷魚(yú)，行動(dòng)慢吞吞的蝸牛，還有奇形怪狀的“八角星”……
“別留戀了，該去燒烤了！”
這時(shí)，不知是誰(shuí)提醒了我一句，我趕緊跟上隊(duì)伍，去燒烤嘍！
我們?cè)谝粋�(gè)大平臺(tái)上燒烤，里面有各式各樣的燒烤工具，按照提前的分工，我們井然有序的穿肉、燒烤。
“上菜嘍！”
李?yuàn)W手捧一盤(pán)肉串，喊道。
我們見(jiàn)鮮嫩的肉熟了，急忙一人拿一根，津津有味的`品嘗起來(lái)。
很快，午餐結(jié)束了，我們又玩了一個(gè)有趣的游戲——齊心協(xié)力，在同學(xué)們的呼喊、加油聲中，我們贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)，雖然最后一局我們沒(méi)有贏，但是我們從中體會(huì)到了游戲的樂(lè)趣，這難道不夠嗎？
回家的路上，我們拿到了自己的饅頭，雖然模樣不怎么好看，但畢竟是自己的勞動(dòng)成果，心里還是甜滋滋的。
一天下來(lái)，雖然很累，但領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的艱辛，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，這真是一次愉悅的春游！
六年級(jí)年的作文 篇2
今天，春光明媚，我和媽媽一起去動(dòng)動(dòng)物園，我們看了猴子、大象、河馬、熊貓、蛇……
其中我最喜歡的是熊貓。
我們剛進(jìn)熊貓園，看見(jiàn)一只熊貓正在表演爬樹(shù)，可一不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)，還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“沒(méi)抓穩(wěn)，不好意思!”它很不服氣，心想一定要爬上去。
于是，她抓緊樹(shù)枝，身子一扭一扭的.，努力往上爬，結(jié)果，重重的摔了下來(lái)，這回熊貓可生氣了，它連忙抓起樹(shù)枝，又咬又丟，然后到處亂舞，像跟樹(shù)枝沒(méi)完，邊打又邊說(shuō)：“我不怕你，你敢打我嗎？我可是國(guó)寶！”一不小心來(lái)了個(gè)四腳朝天，最后它的火氣更大了，把樹(shù)枝扔到一邊去，生氣的說(shuō)：“算了吧！我打不贏你�！庇谑蔷蜌夂艉舻淖吡�。真沒(méi)想到，熊貓發(fā)起火來(lái)真搞笑。
六年級(jí)年的作文 篇3
今天上午的最后一節(jié)課上，老師讓我們準(zhǔn)備三張紙條。我心想：我是讓我們準(zhǔn)備張紙條干什么呢？過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“讓我們玩?zhèn)�組句的游戲吧。”下面的同學(xué)們紛紛議論“做什么游戲呢？”“這節(jié)是語(yǔ)文課，為什么要做游戲呢？”過(guò)了一會(huì)，老師給我們講了游戲規(guī)則：“誰(shuí)，”“在哪里，”“干什么�！狈謩e給老師。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我挑一個(gè)人上來(lái)玩游戲�！崩蠋焺傉f(shuō)完。全班通玄紛紛舉起手說(shuō)：“老師挑我吧！老師挑我吧！”我沒(méi)聽(tīng)懂老師說(shuō)的話，所以我沒(méi)有舉手。老師挑了張永波。老師讓張永波在三堆的`紙條里分別抽出一張。不知道怎么回事，老師和張永波笑得合不攏嘴，后來(lái)才知道，這個(gè)句子是“王龍?chǎng)卧谒斏咸K�！币粚�(xiě)完全班同學(xué)哄堂大笑。我一看，就想：這怎么可能呢，塔頂那么尖，他站的上去么，我敢說(shuō)他還沒(méi)站得上去，就肯定掉下來(lái)了。我明白這個(gè)游戲怎么玩了。我也并舉起了手，說(shuō)：“老師挑我吧，快點(diǎn)挑我吧！”沒(méi)想到老師竟挑了智華林，沒(méi)挑到我，我真的很失望。智華林挑的句子是“徐秋玲在大海里打籃球�！边@怎么可能呢？大海里打球？不把球打爆才怪呢！接下來(lái)這個(gè)好笑，老師挑了馬龍凡，馬龍凡在這三堆紙條只選出三張。馬龍凡都笑的直不起腰了。原來(lái)這個(gè)句子是“媽媽在飛機(jī)上游泳�！边@怎么可能的這個(gè)除非是豪華飛機(jī)。我看了周圍的同學(xué)，有的一只手拍著桌子，跺著腳笑個(gè)不停；有的笑得眼睛瞇成了一條線；有的大牙都快笑掉了……
“叮鈴鈴”下課了，有的同學(xué)們大多數(shù)都還沉浸在這個(gè)愉快游戲的歡樂(lè)中。這節(jié)語(yǔ)文課真是太有趣了，真的讓我難以忘懷。
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