六年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
阿萌是張家的小三爺，阿萌這名字聽(tīng)起來(lái)雖然像女的，但名字的主人可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的男子漢。
阿萌有兩個(gè)與他出生入死的兄弟，但是，這兩個(gè)兄弟，都被他拖下了水。他對(duì)不起他們。
小晨是阿萌兄弟的妹妹，所以，阿萌對(duì)小晨很好。小晨很單純，很開(kāi)朗。甚至不知道阿萌他們是做什么的.。小晨很乖巧，人們甚至不知道這么一個(gè)單純的少女會(huì)有一個(gè)混黑的兄長(zhǎng)。
“萌哥哥，我什么時(shí)候才能見(jiàn)到哥哥��？”小晨眨著一雙大眼睛，眼里充滿(mǎn)期待大。
阿萌一笑，“小晨乖啦！等。你值賺夠錢(qián)就可以把哥哥接過(guò)來(lái)了，到時(shí)候，你們每天都在一起！”小晨開(kāi)心的笑了，阿萌盯著小晨的背影沉思著。
后來(lái)，小晨喜歡上了阿萌，而阿萌，也漸漸喜歡上了小晨，他們?cè)谝黄鹆�。再后�?lái)小晨死了，自然死亡,而阿萌，還活著。接著，阿萌也死了，自殺。有人說(shuō)是他唯愛(ài)殉情。
但他們不知道，阿萌擁有不死之身。阿萌的兄弟還活著，他們將二人埋在一起，然后，他們二人，在墓邊建了一座房子，虛度光陰。無(wú)人知曉，他們干的是護(hù)國(guó)的工作。
這就是阿萌的故事。
六年級(jí)的作文 篇2
星期三下午三節(jié)課，我們班舉行了一次期盼已久的活動(dòng)——籃球比賽，地點(diǎn)在操場(chǎng)。參加的人有男有女。老師把參加的人分成藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，每組都有“飛俠”。
藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)互相對(duì)視著，燃燒起火花。只聽(tīng)見(jiàn)老師的.一聲口哨“嘟嘟……”，兩隊(duì)同時(shí)開(kāi)始搶球。藍(lán)隊(duì)先發(fā)制人，只見(jiàn)他們像一只只饑餓的老虎，向“獵物”進(jìn)發(fā)。藍(lán)隊(duì)先搶到球。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，紅隊(duì)的陳涵像脫韁的馬，似離弦的箭，向籃球奔去。他握緊拳頭，眼里充滿(mǎn)了憤怒的目光，他沖到敵人面前。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員被嚇呆了，一松手，籃球就落在了他的手。
“紅隊(duì)好樣的，加油！”頓時(shí)，觀眾臺(tái)上沸騰起來(lái)了，他們揮動(dòng)起拳頭為陳涵吶喊助威。突然，藍(lán)隊(duì)的兩名隊(duì)員阻攔他。他彎下腰，把籃球貼在肚子前，頭低著，像是在尋找著什么。雙方停頓了幾秒。他突然抬頭，向隊(duì)員飛眼，隊(duì)員可伊馬上明白了，她跑到陳涵后面，陳涵看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球一拋，可伊一把摟住了。
她抱著球，抿著嘴巴，飛快地跑到籃筐前面，一扔，籃球快進(jìn)籃筐時(shí)，它卻又像淘氣的娃娃飛了出來(lái)。藍(lán)隊(duì)哈哈大笑，觀眾臺(tái)也哈哈大笑。林可伊趁這個(gè)機(jī)會(huì)，像一只小猴子似的飛奔到籃球那，又敏捷地“飛”回來(lái)了。這時(shí)紅隊(duì)隊(duì)員心里像七個(gè)水桶——七上八下�？梢了龊眯睦頊�(zhǔn)備，有可能像上次一樣飛球了，但是無(wú)論結(jié)果如何，都要盡力一搏。她閉上眼睛，一扔，球進(jìn)了。
隨著老師的哨聲一響，紅隊(duì)全部隊(duì)員抱在一起�！皔es，yes，我們贏了！”一旁的啦啦隊(duì)也來(lái)喊，那高興勁就別提了，大家笑得很燦爛。
六年級(jí)的作文 篇3
現(xiàn)代的物品花樣翻新，然而，我還是最喜歡陪伴了我?guī)啄甑碾娔X，不僅是因?yàn)樗俏野职仲I(mǎi)給我的生日禮物，更重要的是他各種的功能總是能幫助我渡過(guò)難關(guān)。
每當(dāng)我心情愁?lèi)灂r(shí)，總會(huì)打開(kāi)電腦，播放一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，優(yōu)美的旋律就像一縷清風(fēng)，吹散這我心頭的愁云。當(dāng)作業(yè)做完時(shí)，我還可以玩一玩網(wǎng)上的游戲，從而緩解學(xué)習(xí)壓力。它還具備有鬧鐘的功能，每天早晨，他總會(huì)把我從夢(mèng)中喚醒，讓我吃好早餐，去學(xué)校。除此之外，它還能幫助我在網(wǎng)上閱讀，讓我知道各種各樣的知識(shí)，不出家門(mén)也能看到世界壯麗的風(fēng)景。
記得有一次，我做著作業(yè)，突然，有一題把我難住了，我去詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)墒�，連他們也答不出這道題，這條“攔路虎”怕是把我給難住了。這時(shí)候，我想起了我的好朋友——電腦。我打開(kāi)一道教師網(wǎng)頁(yè)，它有名師授課的.視屏，電腦上的老師先幫我理清解題思路，認(rèn)真的給我講解，在努力的思考后，我把這道題做了出來(lái)，是不是很方便呢？
現(xiàn)在，電腦已經(jīng)成為我日常生活中的好朋友，因?yàn)樗偸悄芙o我?guī)?lái)知識(shí)，還能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇4
童年的淘氣事，就像天上的星星一樣，一閃一閃的數(shù)也數(shù)不清，就讓我摘下一顆給你們看吧！
還記得小時(shí)候，我并沒(méi)有讀書(shū)，而是耍淘氣去了。那時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一輛小三輪車(chē)給我玩兒。我非常喜歡，經(jīng)常在我家附近、甚至去高斜坡玩。這樣一直玩下去，膽子也就大了，就更放肆了。
一天晚上，爸爸出去了，媽媽在看電視，我卻很無(wú)聊，看見(jiàn)許多小孩都在玩，我就想起了小三輪車(chē)，它就出現(xiàn)在我面前。我同一些小伙伴一起從超長(zhǎng)斜坡下腳用力踏著三輪車(chē)。雙手插著腰，驕傲的滑了下去，就像離弦的'箭一樣，從高斜坡上沖了下來(lái)。
本以為很順利，沒(méi)想到，快要停的時(shí)候，眼前卻出現(xiàn)一個(gè)一般大的石頭，三輪車(chē)的輪子剛好從石頭上踩過(guò)去“噠…噠…噠…嗚…嗚…嗚…”兩種聲音和二為一震動(dòng)整個(gè)地方。
我立刻丟下三輪車(chē)，急忙跑回來(lái)走到媽媽面前訴哭。在往鏡子上一看“哇！”一個(gè)大大的圓圈傷疤在我的左臉上出現(xiàn)，我以為破相了，再次哭得驚天動(dòng)地。
過(guò)了幾個(gè)星期，臉上的傷疤好了。我不怕了，又像上次那樣那么淘氣。不過(guò)始終擺脫不了災(zāi)禍。沒(méi)想到，右臉像左臉的傷疤一樣映在上面。我又一次鬼哭狼嚎。
現(xiàn)在，再回想起這件事，真的讓我哭笑不得。童年的事實(shí)在太多了了，它以深深印入我的腦海之中！
六年級(jí)的作文 篇5
“愛(ài)是什么，它又在哪？”不禁有人問(wèn)，而我只能說(shuō)愛(ài)是人間一種最溫暖、最純潔的感情，它無(wú)處不在。只要有一雙看得見(jiàn)愛(ài)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都懷有一顆。每顆愛(ài)心都有著不同的色彩，不同的份量，在不同的時(shí)候綻放出五彩的花朵。
記得有一次我和媽媽在凱里逛，準(zhǔn)備乘公共汽車(chē)去公園玩、
我們匆匆忙忙地上了車(chē)，才發(fā)現(xiàn)這一輛公交車(chē)特別擠，不僅連一個(gè)空位也沒(méi)有，連過(guò)道上站滿(mǎn)了人。過(guò)了一會(huì)兒，一對(duì)母女上了車(chē)，其中還有一個(gè)很小的小。因?yàn)闆](méi)有空位坐，所以她們也站著。
不一會(huì)兒小妹妹顯得很煩躁，小臉漲得通紅，在她母親面前一直哼，還直跺腳。我想她可能不這樣的吧：有人在打電話(huà)，聲音很大；有人用手機(jī)放歌——“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……”聲音那個(gè)叫難聽(tīng)�。「屓耸懿涣说氖蔷谷挥腥嗽诠财�(chē)上磕瓜子！“咯咯咯”瓜子殼還隨地亂吐，真是種折磨！我也快受不了了！
不一會(huì)兒一個(gè)年輕人站起身來(lái)，他帶著一頂格子花紋綠色鴨舌帽，一件黑色的大風(fēng)衣，一雙老舊的軍鞋。凹進(jìn)去的.眼睛、凸凸的鼻子讓他看上去又老土又但卻有點(diǎn)瀟灑。
“你們坐這兒吧�！�
“真謝謝你。”母親抱著女兒坐在他的座位上。
我想她們心里一定充滿(mǎn)了感激之情…
其實(shí)愛(ài)并不難找，它就在我們身邊，一個(gè)小動(dòng)作都包含著暖暖的愛(ài)，只要你仔細(xì)尋找，你就會(huì)找到更多的愛(ài)！
六年級(jí)的作文 篇6
愛(ài)，一種神奇的情感，愛(ài)可以融化在家人為你準(zhǔn)備的牛奶中，喝下便能感受到被愛(ài)的溫暖；愛(ài)可以包裹在朋友為你準(zhǔn)備的禮物中，打開(kāi)便能感受到被愛(ài)的快樂(lè)；愛(ài)可以包含在老師為你寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)里，讀到便能感受到被愛(ài)的幸福。被愛(ài)，是一種很美好的感覺(jué)！那一次，爸爸深沉的愛(ài)更讓我感覺(jué)到溫暖幸福，至今難以忘懷……
那是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。有一天，在上學(xué)路上，我看到班里幾個(gè)女同學(xué)正在吃糖果。她們看到我，便送了我一塊。我把它放進(jìn)嘴里，哇——好甜�。∫恢碧鸬叫睦�。我想，要是每天都能吃到糖果，那該多好呀！
中午放學(xué)回到家，我就纏著媽媽給我買(mǎi)糖。那時(shí)我還是個(gè)孩子，不懂事，不知道家里多么艱難——爸爸有病長(zhǎng)年躺在床上，媽媽沒(méi)有工作，全家靠“低�！本S持生活。為了省下錢(qián)來(lái)供我上學(xué)，爸爸不去住院，媽媽操持家務(wù)照料爸爸、還要抽空拎著籃子出去賣(mài)瓜子。生活的重壓使媽媽頭上過(guò)早地生出了白發(fā)……
“我要吃糖，我要吃糖……”我一個(gè)勁地纏著媽媽?zhuān)每煲蘖恕?/p>
“好，我這就去買(mǎi)�！眿寢寚@了口氣，如今回憶起這件事我就恨我自己不諳世事，不懂家里因爸爸癱瘓一貧如洗，也讀不懂?huà)寢屇樕系某林�，一�?huì)功夫，媽媽便裹著一股涼風(fēng)托著一包奶糖回來(lái)了：“華啊，給！”媽媽把糖分成兩份，一份放在臥床多年的爸爸的枕邊，一份給了我。我接過(guò)糖數(shù)了數(shù)，不多不少，正好20塊。
我剝開(kāi)一塊奶糖放進(jìn)嘴里，甜甜地笑了。我打算把糖留起來(lái)，一天一塊慢慢吃，可是肚里的饞蟲(chóng)被勾了出來(lái)，不到半天，20塊糖被我吃得精光。晚上該睡覺(jué)了，肚里的饞蟲(chóng)還在“興風(fēng)作浪”，我忽然想起，爸爸那里不是還有一份嘛！于是，笑嘻嘻地去拉爸爸身邊小柜的抽屜。這時(shí)耳邊響起爸爸的聲音：
“別動(dòng)，這是我的。”
我抬頭看了一眼面容嚴(yán)肅的老爸，伸出的小手縮了回來(lái)，我想爸爸是不是病糊涂了，連女兒都不疼了。委屈的淚水奪眶而出，氣得我嘴角不住地翕動(dòng)。我暗自發(fā)誓再也不理爸爸了。
第二天早上醒來(lái)，我還在為昨天的事生氣，撅著嘴默默地穿衣服，洗漱，吃飯，老爸躺在床上不停地囑咐我：“上課要注意聽(tīng)講，過(guò)馬路注意往來(lái)的'車(chē)輛，不要和同學(xué)打打鬧鬧……”我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，背起書(shū)包走出家門(mén)時(shí)，還沒(méi)好氣地使勁摔了一下門(mén)。
到了教室，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包往外拿文具時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)書(shū)包里有個(gè)紙包，打開(kāi)一看：是糖！里面還有一張紙條，上面寫(xiě)著：“華華，媽媽給我的糖我沒(méi)有吃，我知道你喜歡，就都留了起來(lái)。糖吃多了對(duì)眼睛不好，慢慢吃。好好學(xué)習(xí)！愛(ài)你的爸爸�！�
淚水又不爭(zhēng)氣的涌了出來(lái)，喉嚨里黏黏的像被什么東西封住了一樣，只感覺(jué)暈乎乎的，一切委屈煙消云散，這幸福來(lái)得太突然，我想這就是被愛(ài)的感覺(jué)吧。爸爸，你太好了，我愛(ài)你，我會(huì)聽(tīng)你的話(huà)的。
金燦燦的太陽(yáng)升起來(lái)了，明媚的陽(yáng)光灑在我身上，溫暖極了。我知道，爸爸的愛(ài)就像這陽(yáng)光，始終陪伴著我，我一直被愛(ài)著。
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