六年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我最喜歡的書是《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，這一套書有20多集，我每天空閑時(shí)間都要看一會(huì)兒，我已經(jīng)看好幾遍了，還是百看不厭。你們肯定要問我為什么那么喜歡這套書呢？好吧，我就告訴你們。
首先，這是一本漫畫與學(xué)習(xí)結(jié)合在一起的趣味性學(xué)習(xí)圖書，能以漫畫的形式引導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、享受數(shù)學(xué)。因?yàn)槲蚁矚g漫畫書所以我就非常喜歡它。
其次，這本書不僅配有漫畫，而且具有精彩的故事。這本書主要講了在亞特蘭蒂斯正北方，有一個(gè)神秘的數(shù)學(xué)世界，這里萬物皆有數(shù)值組成。在一千年的數(shù)學(xué)大戰(zhàn)中，勇敢的精靈和聰明的人類，聯(lián)合善戰(zhàn)的杜沃夫勇士們擊敗了無限魔王，并用封印囚禁了他。但到了千年以后，封印被破壞，魔王再度出現(xiàn)。美娜受命前往人類世界，尋找具有X騎士之血的`少年，因?yàn)橹挥兴軌蛘葦?shù)學(xué)世界的。美娜找到他時(shí)，他卻是還不會(huì)背乘法口訣的淘氣包小學(xué)生——知修。小主人公知修不斷地學(xué)習(xí)并巧妙運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，打敗了化身魔獸的各種數(shù)值。在這期間，他不但增強(qiáng)了自己的數(shù)學(xué)能力，更培養(yǎng)了無限的勇氣、智慧和正義感。成長(zhǎng)為正真的X騎士。我在閱讀精彩的故事時(shí)，不知不覺迷上了數(shù)學(xué)，也找到了學(xué)好數(shù)學(xué)的訣竅。
第三，書中不僅講了自然數(shù)、分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、方程式、幾何圖形面積等數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還講到了各種數(shù)值的起源和怎樣巧妙運(yùn)算等知識(shí)。我就是在這本書中學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)，這是很重要的一點(diǎn)。
這就是我最喜歡的書——《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》。這樣一本既有趣味又能學(xué)習(xí)的書，我能不喜歡嗎？在此我鼎力向大家推薦這本既好看又能學(xué)習(xí)的漫畫書哦！
六年級(jí)的作文 篇2
我原來有一個(gè)漂亮的保溫杯，可是經(jīng)不住我的“摔打”，在前天終于光榮地退休了。
媽媽知道后把我猛K了一頓，說永遠(yuǎn)不給我買杯子。我知道自己的壞毛病，不知道愛惜自己的`東西，光保溫杯從上學(xué)前班開始到現(xiàn)在一年一個(gè)，不是蓋子丟了，就是摔壞了，剛壞的這個(gè)才用了不到一個(gè)月就壞了，你說媽媽生氣不生氣，我也直恨自己不爭(zhēng)氣，可是這也不全怪我，是前面的同學(xué)轉(zhuǎn)身時(shí)不小心給碰到地上了，我也不能讓人家陪吧，只怪自己沒有保護(hù)好自己的物品，誰也不怪？
這兩天，我一直在觀察媽媽。上學(xué)前媽媽總會(huì)氣呼呼地說：“喝水吧，喝飽再上學(xué)！”我那可憐的肚子喲，被灌滿了水，一跑起來直咣當(dāng)，難受極了。再說，剛喝飽的水，去一趟廁所就沒了，等課間的時(shí)候又渴了，只好忍著，這又能怪誰呢？
星期天到了，媽媽終于忍不住了，帶上我去超市買保溫杯。其實(shí)，我知道媽媽是不忍心讓我受渴的，我太了解媽媽了，她是刀子嘴豆腐心，看，這不應(yīng)驗(yàn)了嗎？她是舍不得我，怕我喝水少，上火了，或者嗓子發(fā)炎了，不但花錢還影響我的學(xué)習(xí)，這就是媽媽的心。
到了超市，我們直奔賣保溫杯的貨架。媽媽在征得我的同意后買了一款迷彩保溫杯，我很喜歡這個(gè)保溫杯，但是更重要的是一定要加倍愛惜它，不會(huì)再讓它受到磕碰，我要延長(zhǎng)它的使用壽命，不然媽媽真不給我買保溫杯我可怎么辦呢？
這就是一個(gè)不知道愛惜物品的我，請(qǐng)大家監(jiān)督我改正缺點(diǎn)吧！也再三提醒大家不要向我學(xué)哦？
六年級(jí)的作文 篇3
鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫聲在竹林中響起，嘰嘰，喳喳！嘰嘰，喳喳！竹林中因這可愛、活潑的聲響變得更加生機(jī)勃勃，讓我們看到了生命的活力。
仔細(xì)一看，小小的野菊正從高大挺拔的竹子邊的一小塊石頭的石縫下探出了小巧的頭。
竹林中的竹子靈巧的抖掉那身白皚皚的雪塊，并不斷的吸取著養(yǎng)分、水分和溫暖的陽光來讓自己德陽色變得更加亮麗，讓自己的身軀變得更加挺拔、粗壯。高大的竹子努力生長(zhǎng)，為了自己的生命而奮斗，也為了這個(gè)春天而努力。
竹林和竹林外的一切都在漸漸地、緩慢的變歡著……
池塘水面上的冰在金色、溫暖的陽光下慢慢地蒸融。隨著一束束日光的挪移，冰塊從一片片變成了一塊塊，從一塊塊到漸漸消失。這時(shí)，從水面躍起幾條小紅魚，一會(huì)兒又跳出幾條小黑魚。小魚兒們伴著日光的挪移，伴著春天漸漸的活躍起來。
看看菜地，一株株翠路色的小苗從清新、芳香的泥土中冒出一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋。在陽光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，它在努力地生長(zhǎng)，它在舞動(dòng)著自己渺小的身軀。
小小的山坡上，一簇簇野花剛剛破土，鮮艷的柔軟的玲瓏的花瓣上，幾顆小小的、晶瑩剔透的、美麗的、玲巧的露珠在上邊搖搖欲墜，微風(fēng)輕輕的吹著它，露珠不斷地、微微地、輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)著。通過陽光的反射，我從那顆渺小的'露珠上看到了彩虹，看到了生命，看到了那一絲絲微弱的希望。小山坡上的野花五彩繽紛，個(gè)個(gè)都有著婀娜多姿的好身材。
春天在鳥兒地啼叫聲中來到；春天在小野菊的成長(zhǎng)中來到；春天在小小的竹筍的破土聲中來到；春天在小魚兒們的嬉戲中來到；春天在小菜苗發(fā)芽的過程中來到；春天在野花的爭(zhēng)奇斗艷中來到……
春天讓我明白生命永恒的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是充滿了希望的。
六年級(jí)的作文 篇4
古人都有著自己的夢(mèng)想。有一些微不足道,有一些寬廣遠(yuǎn)大。我也有著許多夢(mèng)想。
我好想變成一朵花，去傾聽那春雷隆隆聲，讓雷聲叫醒我。我要去傾聽那雨聲傾聽那叮咚叮咚的聲音，他滋潤(rùn)我，讓我快快長(zhǎng)大；讓我抬頭挺胸。
我好想成為微風(fēng)，去吹撫大地的萬物，吹過小鳥；吹過高樓大廈；吹過高山；吹過河流。到云霧中與云姐姐鬧著玩和雷公公問個(gè)好。
我好想變成一只螞蟻，雖然他很小，但是他們互幫互助團(tuán)結(jié)友愛。這種精神讓我佩服。因?yàn)樗麄冎?團(tuán)結(jié)力量大。
我好想成為一名教師，去撫愛孩子們。我要把我的感受和知識(shí)一同傳授。我想讓他們的學(xué)識(shí)比我高出很多很多。這就像一位辛勤的園丁撫愛他的花兒一樣。
我好想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明許多有用的東西。讓我們的出行更方便更快捷工具。
我好想變成云朵，去俯視人間的'一切，然后變成雨滴下凡到人間去勘查。我找到人間的壞毛病向上天稟告，讓人間有心人去改變?nèi)碎g的壞毛病。
我好想成為一個(gè)靈魂。那樣我可以把有著壞心眼的心靈沖刷干凈。讓他看到自己的未來。讓世界沒有邪惡。
六年級(jí)的作文 篇5
水是神奇的，水也是奇妙的，水還是有趣的。
在一節(jié)課上我們做了一節(jié)有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)，這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)大家都興奮，高興。一開始王老師問我們?nèi)绻褜?shí)驗(yàn)杯，放滿水在里面放鉤子，最多可以放多少個(gè)，同學(xué)們七嘴八舌的說﹕“50到70個(gè)，300個(gè)，35個(gè)，無數(shù)個(gè)�！闭�(dāng)同學(xué)七嘴八舌時(shí)，我想怎么能放300個(gè)。突然王老師說﹕“就讓我們來做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)，先從第4組到第1組。一個(gè)個(gè)的.來放，隨便放多少個(gè)”，
第一是陳新科他高興的跑上臺(tái)放了一個(gè)，水一點(diǎn)兒也沒變化，大家紛紛跑上來放，很快到了我們這組劉凡一拿就五六個(gè)，還是一點(diǎn)兒沒變化，我就拿了兩個(gè)輕輕一放，也是一點(diǎn)兒沒變化，很快實(shí)驗(yàn)杯里有九十多個(gè)，輪到了潘東升時(shí)，水向著開口流，但沒有流出來“滴”掉了下去，還是沒有變化，后來快要一百多個(gè)了，也是沒有滴出來，很快老師一把拿了三十個(gè)讓鄧傳志來放，他一次把它們放進(jìn)去了“滴洞，滴洞”的聲音在我耳邊響了，但水依然沒有變化，后來老師說“：讓他自己來放。”一放就是一百個(gè)“滴”，洞“的聲音響了出來，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看來最多能放三百個(gè)。
老師說：只要你們小心翼翼的放下去，它是能放滿三百多個(gè)的。通過這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了：只要細(xì)心的去對(duì)待每一件事情，就不會(huì)不成功。
六年級(jí)的作文 篇6
自從換座位后，我再也沒講過話，感覺這個(gè)新同桌真“任性”。每次問她數(shù)學(xué)題答案都不說，之前的座位爽死了，不會(huì)就問同桌，有時(shí)她還會(huì)給我抄。如果她不會(huì)，我問我的后座——呂婉綿，她一下子就會(huì)回答我。哇，多爽��！無聊還可以跟后桌、同桌聊天。
可是，自從我“搬家”后，許多事情都變了！和同桌說話，不理我；問她答案，不說！可是，我叫她給我解釋意思，她倒非常認(rèn)真地給我講解。我想，她和別人真不一樣！如果是別人，一定直接說出答案就好了。
到了考試，我問她題目怎么寫。哈哈，果然不給我講。其實(shí)那題我會(huì)，只是想試探她一下。我又問她字怎么寫，她都不說。哎，這都不說。她把答案用紙擋著，仿佛那張紙就是一座城，我的眼睛是弓箭，可惜的`是攻不過。算了，我自己寫吧，我絞盡腦汁終于想出來了！
原來，認(rèn)真想還是會(huì)的！。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文12-24
六年級(jí)的作文12-24
六年級(jí)的作文12-24
六年級(jí)的作文12-24
六年級(jí)的作文12-25
六年級(jí)的作文12-25