六年級(jí)作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，我天天背著它去上學(xué)，它就像我的好朋友一樣。

　　我的書(shū)包是紅色和灰色搭配起來(lái)的，非常漂亮。上面還有兩個(gè)拉鏈，拉鏈頭是一個(gè)大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開(kāi)大的拉鏈時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)灰色的小兜，我把大書(shū)分別放在后面，小書(shū)放在前面。

　　拉開(kāi)小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個(gè)課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫(xiě)著三個(gè)大字“課程表”。這個(gè)兜里還可以裝文具盒、彩筆之類(lèi)的文具。

　　在書(shū)包的.兩側(cè)，還有兩個(gè)網(wǎng)網(wǎng)兜，可以裝水壺、尺子、紅領(lǐng)巾、鑰匙……

　　書(shū)包的正面，有一只白色的小熊騎著一只藍(lán)色的木馬，好像在高興的說(shuō)著：”GO。GO。GO“，開(kāi)心極了。

　　在書(shū)包的背面，有一張班級(jí)卡，上面可以寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、姓名。還有兩個(gè)背袋，可以把它背在肩上，不會(huì)感到書(shū)包很沉重。書(shū)包的上面有一個(gè)提手，也可以把書(shū)包提著，這樣，也可以提著，也可以背著。

　　這就是我的書(shū)包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡？

六年級(jí)作文300字 篇2

　　暑假時(shí)，我去了姥姥家，那里熱得出奇，昆蟲(chóng)也多得數(shù)不勝數(shù)。

　　早晨，綠葉上掛滿了晶瑩透亮的水珠項(xiàng)鏈，為金色的早上增添了無(wú)限的生機(jī)。我揉了揉朦朧的眼睛，盡管睡意很強(qiáng)烈，但它阻止不了我參觀的熱情，想想上次來(lái)還是三年前的.事，我更加迫不及待地想?yún)⒂^了。

　　我東瞧瞧，西看看，來(lái)到了后院。“天呀！”我睡意馬上無(wú)影無(wú)蹤，“這是什么東西？”后院大棚上掛滿了被我叫“什么”，的東西，又綠又紅，酷似馬桶，把我嚇了個(gè)半死。我驚魂未定地拿出了我的“老師”——《百科全書(shū)》，翻閱起來(lái)。“什么”真名叫豬籠草，我腦子中的問(wèn)題火山噴發(fā)了：為什么它叫豬籠草？它是豬的籠子嗎？姥姥為什么養(yǎng)它？它有什么功能？為什么……

　　我往下看，豬籠草形狀呈瓶狀，是一種食蟲(chóng)植物，因此夏天常有人把它養(yǎng)在家里，捕捉蚊子。大多數(shù)豬籠草生活環(huán)境潮濕，溫度高，并要有非常明顯的散射光。有的豬籠草更奇特，如馬來(lái)王豬籠草可健康生長(zhǎng)于金屬中，白環(huán)豬籠草可生長(zhǎng)在高潮線附近，還有……

　　世界真奇妙，讓我們探索未知，發(fā)現(xiàn)大自然的秘密，做生活的有心人吧！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我家的窗臺(tái)上有一盆漂亮的百合花，幾天來(lái)被太陽(yáng)曬得有些枯萎了，我見(jiàn)了心里很著急，趕緊將它轉(zhuǎn)移到陰暗的角落去，并給它澆了一大壺水，百合花不久又恢復(fù)了水嫩的姿態(tài)。我得意地想：幸虧我發(fā)現(xiàn)得早，否則這漂亮的百合花就要遭殃了。

　　有了第一次，我整天在花盆面前對(duì)著百合花左看右看，擔(dān)心一不小心它就會(huì)突然死掉。我一天之中要給它澆幾次水，心中想，這樣它就會(huì)快快生長(zhǎng)了。

　　可是今天早上一起床，我卻看到這樣一番令人震驚的景象：漂亮的百合花居然死了，水嫩的葉子已經(jīng)爛掉了，說(shuō)不出的'難看�；叵氘�(dāng)初的百合花是如此的引人注目，我非常沮喪。

　　我上網(wǎng)查了查，才恍然大悟：原來(lái)是自己澆了太多水的緣故�！卑�，都怪我，好心做成了壞事！”

　　可是，通過(guò)這件事，我明白了做事情要按照規(guī)律來(lái)，不然會(huì)好心辦壞事，想到這，我又變得開(kāi)心起來(lái)。