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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-02-16 17:02:10 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      每個(gè)人的背后都有一種聲音驅(qū)使著他,有可能是朋友的一句慰問;有可能是父母的一句關(guān)心;也有可能是老師同學(xué)的一句鼓勵(lì)。每當(dāng)想起這種聲音你就會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的自信,發(fā)自內(nèi)心的沖勁兒......

      ——題記

      每當(dāng)我失去自信,放聲大哭,一蹶不振的時(shí)候,總有這樣一種聲音鼓勵(lì)著我:“站起來,面對(duì)挫折!”站起來!站起來!......

      一次,抽考的成績出來了,想起考試時(shí)那面對(duì)考卷而無從下手的樣子,我不敢睜開眼睛去看,但在同學(xué)的嘲笑下,我蒙著頭向前沖,到了分?jǐn)?shù)板面前,我深吸了一口氣,勇敢的走過去,一排一排的找我的名字。前十名果然沒有我,越往后看我的心揪得越緊,終于在最后找到了我的名字,看到我的`成績我的臉?biāo)⒌募t起來。這是我考的最差的一次,我低著頭,眼淚不由得從眼里流出來,無論同學(xué)怎么問我也不肯說。一下午的課,我都心不在焉的,回到家我心里更難受,不敢把成績告訴爸媽。可是爸爸回來后察覺到了我的異常,看到了手里的成績單,他并沒有打我,而是坐下來慢慢對(duì)我說:“一次考試并不帶表什么,主要是你努力了沒有,一次小小的挫折算不了什么,你要有勇氣去面對(duì),因?yàn)槿松缆飞线有很多小石頭,你都不要害怕,因?yàn)檫有我們!去吧,站起來面對(duì)挫折,站起來,起來呀!”聽了爸爸的話,我心里的烏云被這一縷陽光驅(qū)散了,我勇敢的面對(duì)挫折。

      從那以后,每當(dāng)我面對(duì)生活中的困難時(shí),我都會(huì)想起爸爸對(duì)我說的話。在我成功的背后,總有這樣一種聲音:“站起來,站起來......”

    六年級(jí)年的作文 篇2

      特大消息!特大消息!六〈4〉班林老師因?yàn)椤疤茁穼W(xué)生”而被拘留,后經(jīng)審查是一場誤會(huì),至于詳細(xì)事件還是由當(dāng)事人葉炯佐來為你介紹吧。

      早晨8點(diǎn)是個(gè)令人朝氣蓬勃的時(shí)間段,瞧,班級(jí)里一片“和諧”:咬指甲的咬指甲,打哈欠的打哈欠……大家的眼睛都被周末這個(gè)“綁匪”抓去了,大家逃不出魔爪,變得疲憊不堪。我們的林老師為了趕走“周末后遺癥”,又準(zhǔn)備“賞”給我們一個(gè)作業(yè)。頓時(shí),教室里鬼哭狼嚎、哀聲遍地,大家一個(gè)個(gè)都希望老師能大發(fā)慈悲、網(wǎng)開一面。可那第五個(gè)作業(yè)遲遲沒有公布,直到下午。

      下午最后一節(jié)課,我恨不得像閃電一樣沖去按下放學(xué)課鈴。時(shí)間就像停電的電風(fēng)扇,慢慢地一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)著,轉(zhuǎn)動(dòng)著……終于放學(xué)了,老師大步走向講臺(tái),在語文作業(yè)欄上寫了一個(gè)“5”,我的.心已涼了半截:數(shù)英科三門的作業(yè)已經(jīng)壓得我喘不過氣來了,再來第五個(gè)作業(yè),這不是要把我逼上梁山的節(jié)奏嗎?看來今晚我要“愚公移山”了。接著,林老師寫下“放學(xué)”兩字。有“放學(xué)”這樣的練習(xí)本嗎?難道放學(xué)回家拖20分鐘地?放學(xué)時(shí)間延長20分鐘?腦海里一個(gè)個(gè)猜想閃現(xiàn)著。一定是這樣,我嘆了一口氣,看向窗外,尋求安慰。what?窗外那是雨嗎?哦,連老天也為我們難過嗎?20分鐘后暴雨必將來襲,我要成“落湯雞”了。等等,教室里歡呼什么?我看向黑板,“5”后面跟的是“放學(xué)回家”。哦耶!晚上不用“愚公移山”了!

      林老師啊,林老師,你這么出乎意料,讓我們既愛既恨!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      今天天氣晴朗,萬里無云,我們四年級(jí)同學(xué)去青青游樂園秋游。

      一走進(jìn)青青游樂園,滿園的秋色就映入眼簾。在明媚的陽光照耀下,到處是金黃色的景象。清新的空氣讓我們精神為之一振,一路的顛簸疲勞已經(jīng)拋到九霄云外,小鳥們?yōu)槲覀兂鹆嗣烂畹母枨Mㄍ赂艺叩缆返倪^道兩旁種滿了各種麻花般的藤條,雖然秋風(fēng)已經(jīng)刮落了大部分的葉子,但更顯露出藤條的剛勁有力,預(yù)示著我們也要拿出力量和勇氣去面對(duì)即將的挑戰(zhàn)。導(dǎo)游帶著我們穿過長廊,來到了勇敢者道路!巴!”一看見那各種驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng)設(shè)施,同學(xué)們興奮地手舞足蹈?墒俏覅s看得膽戰(zhàn)心驚?粗锇閭兗话銢_向那“M”形的攀繩,我想:既來之,則安之,我也只能嘗試一下了。

      來到攀繩下,我先伸出右手,抓住繩子,接著抬起右腳,踩在繩子和繩子中間的空檔,一步一步,小心翼翼地爬著。好不容易爬到了頂端,我心里默默的想:不要往下看……可我的頭不聽我的話,不由得轉(zhuǎn)了過去。哇!這么高!我嚇得直冒冷汗,真后悔剛才不顧一切地沖上來。但是看到小伙伴們“步步逼近”,我想:我已經(jīng)戰(zhàn)勝的膽怯,勇敢的爬了上來,還是第一個(gè)攀頂?shù)模乙欢茏龅酶谩?/p>

      我鼓起勇氣翻過了第一張上坡網(wǎng),來到了下坡網(wǎng)。俗話說:“上坡容易,下坡難”看著自己懸在半空中,我的手腳有些發(fā)軟,覺得自己快抓不住繩索了。此時(shí),我的同學(xué)顧展宇從我身邊滑過,緊接著張?jiān)卢幰矎奈疑磉吇讼氯ィ匆娝麄円粋(gè)個(gè)都超越了我,我有些不甘心,心想:他們都可以,為什么我不可以?他們都不害怕,為什么我害怕?我心里大聲的告訴自己:我可以的!這一瞬間,我又一次戰(zhàn)勝了膽怯,于是,我一咬牙,一閉眼,模仿著他們的樣子,滑了下去。我聽見耳邊的風(fēng)“呼呼”地刮著,好像在夸獎(jiǎng)我:沁沁你真棒!美滋滋的感覺涌上心頭,這時(shí)我已經(jīng)忘記的`害怕,就在盡情享受這下滑的快樂!皳渫ā币宦,我一屁股坐在地上,順利到達(dá)了終點(diǎn)。我喜滋滋地想:我這個(gè)恐高的人今天挑戰(zhàn)了一回自己的膽量,真是一個(gè)極大的突破!自豪感油然而生。

      游戲結(jié)束了,雖然我不是第一名,但我玩得特別高興,因?yàn)槲夷芴魬?zhàn)自己了,而且還戰(zhàn)勝了膽怯。我可以更自信的面對(duì)今后的困難,我可以嘗試新鮮事物,并能在過程中體會(huì)到快樂。

      走出勇敢者道路游樂園,看著道路邊的藤條,我暗暗地說:我和你們一樣堅(jiān)韌有力。我仿佛聽到小鳥對(duì)我的贊美。情不自禁的,我笑了,會(huì)心的笑了!