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    用愛點(diǎn)燃希望_六年級抒情作文

    時(shí)間:2024-02-15 08:03:30 六年級 我要投稿
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    用愛點(diǎn)燃希望_六年級抒情作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的用愛點(diǎn)燃希望_六年級抒情作文,希望能夠幫助到大家。

    用愛點(diǎn)燃希望_六年級抒情作文

      上個(gè)星期六,媽媽帶著我來到了她的家鄉(xiāng)——一個(gè)偏僻的小山村,并帶我參觀了那里的一所小學(xué)。

      一走進(jìn)學(xué)校的大門,一座破爛低矮的教學(xué)樓映入眼簾。我無法相信眼前這座年代久遠(yuǎn)、搖搖欲墜的房子竟是一所學(xué)校,更無法想像孩子們在這樣的環(huán)境中怎么學(xué)習(xí)。這個(gè)小學(xué)的面積很小,只有我們學(xué)校的四分之一。教室十分簡陋,桌子全是舊的,上面裂開了一道道縫隙,桌面凹凸不平。一張張凳子也是又破又舊,坐在上面得小心褲子被釘子刮破,還得時(shí)刻擔(dān)心凳子突然散架,跌落在地。教室里的玻璃都是殘缺不全的,被一張張五花八門的硬紙板或薄膜取而代之。墻壁上還留有一道道難看的水印,想必是下雨天漏水所留下的吧!講臺(tái)更不用說了,只是一張比課桌大不了多少的桌子。走出教室,放眼望去,看到的只是光禿禿的操場,其實(shí)也算上操場,只是一塊滿是黃土的空地。這里沒有高大的籃球架,沒有挺拔的大樹,沒有嫩綠的小草,更沒有鮮艷的花朵,有的只是荒涼和單調(diào)。

      在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開這里時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩牽著一頭牛站在不遠(yuǎn)處怯生生地看著我。媽媽走上前去和這個(gè)小女孩打招呼,她顯得那樣靦腆和膽怯。在我們的交談中我才知道,她和我一般大,三年前由于母親病重,無錢上學(xué)輟學(xué)在家,幫母親干些農(nóng)活。她告訴我,最喜歡來學(xué)校附近放牛,這樣就能聽到孩子們朗朗的讀書聲,能聽到老師的講課聲。當(dāng)時(shí)我清楚地看到了她眼中的哀傷和失落,看到了她的眼淚和期盼。

      我不知是帶著怎樣一種心情離開這個(gè)地方的。一路上我都在想:我們生活在同一片藍(lán)天下,為什么城里孩子的生活與農(nóng)村孩子的生活有著天壤之別?當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí),坐在嶄新的課桌椅上寫作業(yè)時(shí);當(dāng)我和同學(xué)們在寬大的操場上做操,在漂亮的塑膠跑道上跑步時(shí);當(dāng)我中午和朋友坐在風(fēng)雨走廊舒適的長凳上暢談理想,徜徉在風(fēng)景怡人的蘭花溪邊時(shí);當(dāng)我和同學(xué)們跟隨著老師精美的課件在知識(shí)的海洋里遨游,享受著現(xiàn)代信息教學(xué)帶給我們的神奇時(shí),我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)偏僻的小學(xué),那些生活在貧困山區(qū)的孩子,那個(gè)想上學(xué)卻上不了學(xué)的小女孩,那些眼淚和悲傷。一股強(qiáng)大的力量促使著我學(xué)習(xí)上不敢有一絲懈怠,促使著我竭盡所能地去幫助他們。

      也許您與他們從未謀面、素不相識(shí),也許此刻他們還正在承受著貧困的折磨和失學(xué)的痛苦,但這些并不重要。因?yàn)閻坌呐c真誠是沒有界限的,因?yàn)橛袗劬陀邢M。只要你我獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,哪怕只是一支筆,一本書,一元錢。有了這份積少成多的愛,就能換回他們在課堂里的朗朗讀書聲,換回他們對未來的希望!讓我們拉起同情、友愛的手,立刻行動(dòng)起來,用愛點(diǎn)燃孩子心中的希望!