六年級年的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
唉，說起我的媽媽，那可真是個話嘮。不但話多，而且聲音特別高。我覺得她最適合當(dāng)女高音了，因為她的聲音高得都能比過關(guān)牧村了。
女高音“奏鳴曲”
話說早上多說話有利于消化，可老媽那哪是多說話呀!簡直是練習(xí)女高音，她每天早上起來都會“練”女高音，真是“哪里沒聲唱哪里”啊!
早上六點多是我規(guī)劃的起床時間，但是那時候我自己醒不來。
“起床了!起床了，該起床洗漱了。”
唉，聽聽，這就是我們家的女高音，一大早就開始奏鳴了�？晌屹囋诖采�，還是不想起床，女高音奏鳴曲就又會在我耳邊播放一次，“快起床，快起床，再不起來我就要掀被子了。”我只好“聽候母命”趕緊起床穿衣。
鍋碗瓢盆交響曲
你們以為我老媽就只是早上才有“女高音奏鳴曲”嗎?其實不然，中午我們家可熱鬧了，老媽又為我們奏起了一曲“鍋碗瓢盆交響曲”。中午回到家，我剛想小憩一會兒，可是剛躺下沒多久，就被媽媽的“鍋碗瓢盆交響曲”給吵醒了。先是“刷刷刷”的洗菜聲，緊接著是菜刀在案板上“咚咚咚”的切菜聲，再就是把菜倒進油鍋“刺啦”的聲響，又是鍋鏟撞擊著鐵鍋“嘩啦嘩啦”的炒菜聲……沒過多久，她又開始“唱”她的女高音了，“王陸疆，快去寫會兒作業(yè)，待會兒吃飯�！�
“啊，學(xué)了一個上午了，我就不能休息一會嗎?”
“不行，先去寫作業(yè)，等吃完飯再休息!”
……
寫完作業(yè)，吃完了飯，又是很長時間的“鍋碗瓢盆交響曲”，我耳朵都要被震聾了，還怎么休息啊!
“西北二人轉(zhuǎn)”
噢，終于到晚上了，可還有好多作業(yè)要做。我想休息一會兒，沒想到一會兒媽媽來催促我寫作業(yè)，沒過多久爸爸也來摻合了。
“王陸疆，快寫作業(yè)去!”“天吶，西北二人轉(zhuǎn)開始了嗎?”爸爸媽媽都催我寫作業(yè)，我只好一骨碌起床跑到書房去寫作業(yè)。終于把作業(yè)寫完了，“西北二人轉(zhuǎn)”又開始了。
“王陸疆，快做我給你買的試題和補習(xí)班的.作業(yè)，快!”媽媽說道�！笆前�!快去做做，你今年可要畢業(yè)了。”爸爸補充道。天吶，等我寫完作業(yè)都十點過了，明天怎么起來呀?
“夜晚唱片”
我呼呼地睡著，又被“呼嚕呼�！钡穆曇艉驼f話聲吵醒了，我走出房間，看了看表，才兩點多。算了，媽媽又在說夢話了，我還是穿好衣服寫會作業(yè)吧!
唉，這就是我老媽的“四部曲”，無時無刻不在地騷擾著我，但我也從中體會到了那濃濃的母愛!
六年級年的作文 篇2
小天地，一個釋放心靈的天地，它是心靈的港灣高興時的瘋狂，悲傷時的痛苦，可以在自己的小天地里發(fā)瀉出來。毫不奢華，毫不另類，樸素的房間里，照樣可以傾訴自己的心聲。
白色的墻壁，包圍了我的臥室，給人一股清新的感覺。那擺在窗邊亭亭玉立的“滴水觀音“，害羞的垂著頭，優(yōu)雅，嬌氣，；令人浮想翩翩。木色的樸實的書桌上，放著我喜愛的書籍。說實話，我并不喜歡收拾書桌，因為我覺得，雜亂無章的`桌面，更能帶給我一種隨和的感受。書桌后面，就是我的床了。它散發(fā)著一股清新的氣味，如同森林里一般，躺在上面，呼吸著床上那木頭的味道，就像進入了一個”大氧吧“床的頭間，是鋪著臺布的床頭柜，藍(lán)色的臺燈，光線并不強，似月光一般，卻沒有月光帶來的凄冷。旁邊是個小鬧鐘，它不知疲倦，整天”滴答滴答“響個不停。那代表著時光飛逝的響聲，像是在時時刻刻催促我：”珍惜時間吧！盡量在有限的時光里，做出偉大的事業(yè)！“因此，一進入我的小天地，我便有了強烈的時間感，做什么事都加快了速度。床的旁邊，就是我的大書柜了，它的”大肚子‘里裝著許多書籍，它分四個隔層，像大樓似的。頂層是些不長用的書籍，又很高深的那一類。第三層是工具書，工具書下便是我喜愛的書本了。最下面是些雜書。它們裝滿了整個書柜。
我的小天地，雖然很小，但是它裝滿了我的無限熱情。
六年級年的作文 篇3
我的生日在八月十五日，那是我最期待的一天，但是在我七歲的時候，我爸媽都沒有幫我慶祝，只有奶奶爺爺幫我慶祝，一開始我還非常生氣，因為哥哥生日時爸媽都有注意到，但是當(dāng)奶奶從冰箱拿出那塊蛋糕那一刻，我非常的開心，因為奶奶跟爺爺記得我的.生日，雖然很少人幫我慶祝，但還是很想謝謝他們那用心的去準(zhǔn)備蛋糕，雖然爸媽沒有幫我過生日，但是他們還是有幫我準(zhǔn)備禮物，只是我在心里默默許愿，希望明年爸爸媽媽能幫我過生日。
八歲的那一個生日，讓我印象深刻，在那一天早上爸爸就跟我說：“今天晚上要去外面吃飯，要穿好看一點的衣服，知道嗎？”我非常的開心，晚上吃飯的時候，爸爸叫了許多人來，也點了許多好吃的東西，我覺得最好吃的一道菜是螃蟹，他們終于聽見我的生日愿望了。
其實生日是一種感恩日，從出生到現(xiàn)在爸爸媽媽跟許多人一直在照顧我到長大，尤其是爺爺跟奶奶，從小到大都是他們在照顧我，他們煮飯給我吃，買上課要用的文具，這些都是他們幫我準(zhǔn)備，把我養(yǎng)大的，從一年級到四年級，他們都不放心我一個人去上學(xué)，所以每天他都帶我去上學(xué)，在他們的照拂下，我才能快樂的成長。
我希望十歲的生日爸爸媽媽能帶帶我去游樂園玩好玩的游戲，這個生日愿望不知道能不能實現(xiàn)呢。
六年級年的作文 篇4
畢業(yè)了，小學(xué)結(jié)束了，可大家的心卻還沉浸在小學(xué)離別的傷心中。
當(dāng)天下午，老師不上課，給了我們幾節(jié)自由課，可大家有些開心不起來。畢業(yè)了，大家都散了，誰也見不到誰，哪怕能，也只有一小部分可以。
那天下午，當(dāng)我去了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班里一些女生淚流滿面，痛哭不止。突然，“鈴…”上課了，第一節(jié)是英語課，老師也不上了。
他和大家說了一些關(guān)于自己與大家的事情：“同學(xué)們，你們是我教過最長時間的一階學(xué)生，所以和你們的感情很好，其實大家都很好，這幾年你們一直聽我的嘮叨，我也很感謝。謝謝，同學(xué)們！”老師竟然向我們鞠躬，此時，同學(xué)們早就哭得不成樣子了，英語班長更是痛哭不停，一滴一滴辛酸的淚水流了下來。
之后，大家擦干眼淚，拿著同學(xué)錄讓老師寫。老師給每一個同學(xué)的留言各不相同，而老師在寫的過程中也流淚了…
下一節(jié)是語文課，這節(jié)課，我竟然哭了，而且是只有這節(jié)課我哭了，因為是語文老師使我發(fā)生了巨大的變化…不瞞你說，我以前是一個可以算上是壞同學(xué)，在我上完三年后，由于媽媽的.工作地位在集寧，所以從呼市搬家到了集寧這個地方。
當(dāng)我來到這里后，第一個星期寫的作文得到了這里的語文老師的贊賞，我很感動。為了不辜負(fù)老師的贊賞，我發(fā)憤學(xué)習(xí)，漸漸從不喜歡語文到喜歡語文，在這三年，我最感謝的老師就是語文老師，是他改變了我的一切壞思想。
在語文課上，老師讓同學(xué)們表演，一些一些女同學(xué)表演一個朗誦，我最清楚的一句是———老師，我們舍不得您！那些女生哭了，我也哭了，要知道，我這三年從來沒哭過…
最后，語文老師對我們說：“哭泣不能阻止你前進的腳步，同學(xué)們，一定要知道，把離別淚水化為前進的動力…！”
老師，再見了！我一定要用自己的努力來抱達您對我的希望！