六年級年的作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
許多年過去了,但我怎么也忘不了我那有著一雙看似漂亮有神的眼睛,可愛的身姿,柔軟美麗長毛的小阿笨。它的笨拙與無奈是我永遠的痛! 小時,我極想要一只兔子,就是那種小販們用鐵籠子裝了擔著四處叫賣的小兔子。我常蹲在攤子前打量那些可愛而又迷人的小生靈,那些聰明的小販便殷勤地告訴我,這叫作迷你兔,很好養(yǎng),很好玩的。 家里很小,實在是不適合養(yǎng)什么小動物的,我卻仍固執(zhí)地想要那兔子,與媽媽相持很久,最終以測驗滿分這一交換條件讓媽媽同意給我買只兔子。 我歡欣雀躍地到攤子前看那些可愛的兔子。媽媽最終選了最大的一只,說好養(yǎng)活些,我有些不滿,我想要的是那種極小極可愛的兔子,而這只,顯得有些太普通了。但它有著一雙漂亮的大眼與柔軟美麗的長毛,我把小鐵籠子捧在手里,去看那只在籠中一動不動的兔子,它有一雙十分剔透的眼睛,不是血紅的,是淡淡的,仿佛滲了許多的水,濕潤極了,它天真而膽怯地望向我,那雙眼睛干凈而無辜。我確信,這一定是只非常聰明靈活的小兔子。媽媽常說,眼睛是心靈的窗戶啊!頓時我便喜歡上了它! 就像我后來無數(shù)次憶起的那樣,它的那雙眼睛,好似琉璃珠子一樣,清澈得如同天空,又是那么稚嫩,晶亮晶亮的。那是一雙十分美麗的眼睛,我那么喜愛它的那雙眼睛。 我興沖沖地找了一個很大的紙盒作它的小窩,下面鋪了幾層報紙,我把小兔子放了進去,它十分興奮地在紙盒里跳來跳去。 養(yǎng)兔子對孩子來說,有著很深的含義。兔子在孩子心中永遠是與寓言、童話聯(lián)系在一起的,它們聰明而善良。有白色的溫暖的毛,看起來可愛極了。 可是殘酷的事實并不是這樣,我買的兔子笨極了,與我想象之中的差別實在太大了,我簡直無法接受這個事實。我怎么也想不通有著這樣美麗眼睛的小生靈會這么出奇地笨! 我時常會把它抱出來遛玩,讓它在房間里逛逛。
這兔子傻極了,見眼前有桌子椅子一類的東西從不知躲,直愣愣地就撞上去,我把它拉回來,放在一邊,它仍一臉無辜地看著你,仿佛一點也不清楚剛才發(fā)生了什么。它吃的菜葉子總要放在離它不過半米的范圍內(nèi)它才懂得去吃,遠了它便不知那是什么的。媽媽見它這樣,哈哈地笑起來,“笨,你真是笨哪!蹦且院螅憬小氨俊绷耍袝r,我也會很親昵地叫它“阿笨”,雖然它對這個名字沒有一絲感覺。你若叫它,它仍呆呆的,絕對不抬頭理你一下。 實際上,養(yǎng)兔子并沒有想像中的那么容易,兔子遠不是印象里那樣干凈,相反的,“笨”的紙盒有一種腥臭味。我日日為它換報紙仍是除不去,它時時都會將那些報紙弄得亂七八糟,我每天清晨去掀起那層濕答答的報紙時,免不了厭惡地捏住鼻子,生氣地拍拍那只胖乎乎的傻兔子,我記起以前鄰居家那只懂得自己上廁所的狗,無奈極了。 阿笨其實很會吃,它吃干的菜葉子,用三瓣的嘴“咔叱咔叱”地啃著,它極愛那些嫩嫩的葉子,興致勃勃地將兩只爪子搭在一起,眼睛緊瞪著菜葉子,仿佛十分認真一樣。它不愛菜幫子,總是任性地留下幾個硬梆梆的菜梗子,我逗它,拿菜幫子放在它眼前,它先會傻愣愣地咬上幾口,過了便死也不再咬了,它側(cè)過它的頭不看你,好像與你鬧脾氣一樣。 為了阿笨的菜葉,我每日都要陪著媽媽一同買菜,那賣大白菜的攤子前總有許多被人撕下來的菜葉子,我提著小塑料袋,急匆匆地裝起來,然后再十分禮貌地對賣菜的女人說“謝謝”。
撿來的菜葉子是十分臟的.,我先把它們放在水里洗干凈,再用干毛巾擦干凈了,要不然兔子吃了有水的菜葉,會拉肚子的。 我有時也會帶阿笨出去玩,許多小孩子都對阿笨很感興趣,他們跑過來,爭著撫摸它的毛。其實阿笨是一只十分漂亮的兔子,雪白雪白的毛,極好看的眼睛,好似透明的長耳朵,還時不時地將爪子搭在籠子上,愣愣地看你,做出仿佛撒嬌的表情。 阿笨很膽小,它對環(huán)境的適應(yīng)能力極差。一次,我?guī)Я怂ズ舆呁,把籠子打開,將它放在地上,它直愣愣地坐在那兒,死也不動,用菜葉逗它也不張嘴,用一種茫然的神態(tài)看你,眼睛都直了,我抱它,它也不動,就那么傻傻地瞪著眼,不知所措。 起先,我以為它病了,撫摸它感到它在瑟瑟地發(fā)著抖。 過了許久,它終于緩過勁來了,又開始到處跑來跑去,并去咬地上的草葉,嘴巴上的毛都變得綠綠的,完全又是平時那只活潑的小兔子。我這才反應(yīng)過來,原來它是不適應(yīng)環(huán)境的改變,不過它的反應(yīng)著實是慢,如果我們是奔四的腦子,它撐死了就一計算器。真不知道以前被擔來擔去的日子它是如何熬過來的。
那天陽光很好,它愜意地爬來爬去,還時不時張嘴咬咬那綠油油的小草,有小蟲子爬到它身上,它傻傻地不知去理睬它們,自個快樂地晃著腦袋。 那時它一定不知道,自己只有一個星期的時間剩下了,它無憂無慮,快樂得無辜。 阿笨死掉的那天,陽光也很好,我本來想抱它出來曬太陽的,可是它就這樣直直地趴在盒子里,一動也不動。 我把它和盒子一同抱下樓時,陽光照在它白色的毛上,很是耀眼,我突然想起很久以前,我第一眼看見阿笨時,它天真地看向我,它有一雙浸在水中一般的眼睛,仿佛能流下淚來。 后來有朋友告訴我,這些兔子啊,是別人做完實驗的兔子,活不了多久的。我頓時醒悟,為什么我的阿笨會這么地笨。我可憐的小阿笨啊!原來,你只能一直呆在幼年時期,你是永遠也長不成一只神氣而聰明的大兔。 在很多年后的今天,我仍會時常想起它,它那種固執(zhí)而無辜的笨樣子,仿佛這世上的塵埃都與它無關(guān)一樣。 阿笨原本是只實在討人喜歡的兔子!
六年級年的作文 篇2
每當我翻看家中那十多本厚厚的相冊時,我都仿佛沐浴著柔柔的陽光,感受著溫暖的春風。溫馨的相冊總是一次又一次勾起我美好的回憶。
我家有一部理光照相機,聽爸爸說,這部相機與我同歲。
爸爸是一個攝影愛好者,我一直是爸爸攝像鏡頭中的主要對象。十多年來,上千張的照片記錄著我幸福成長的童年生活。
從我吮吸著媽媽的乳汁到我咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步;從我坐碰碰車到燭光映照我的生日;從幼兒園的生活到風箏飛向藍藍的天空;從媽媽牽著我的小手送我去上學(xué),到爸爸坐在醫(yī)院里的病床邊看護著我;雄偉的萬里長城上有我的身影;美麗的黃山之巔有我的身姿;金水橋畔有我在揮手致意;天安門廣場上,我坐在爸爸的肩頭,凝望著國旗護衛(wèi)隊員將鮮艷的五星紅旗冉冉升起……一幅幅照片令我心潮澎湃,一處處留影使我心曠神怡。是照相機的鏡頭記錄了我成長的足跡,是相冊里的照片能讓我成長的時光倒流。我隨時都可以重溫那幸福的美好時刻。
爸爸把家中的照片分裝成十多本相冊,我自己占有五冊。
上三年級時,有一次我翻看相冊,發(fā)現(xiàn)我的相冊里出現(xiàn)了兩張陌生的照片:一張是爸爸從報紙上剪下的圖片——“渴望”,圖片上的小女孩,睜著一雙大眼睛,正渴望著什么;另一張照片是雨中的小女孩正在泥濘的鄉(xiāng)間小路上頂風冒雨去上學(xué)。爸爸告訴我,“大眼睛”的小女孩是貧困山區(qū)里的孩子,沒錢上學(xué),她渴望能上學(xué);風雨中的小女孩是我姑姑的女兒,與我同歲,上一次學(xué),來回要走八九里路。我聽后心中很難過。想一想,我上學(xué)只需要走四五分鐘的路,有時爸媽還接送我呢!
自從我看到那兩張陌生的照片后,我知道天下還有許許多多小朋友不能像我那樣幸福地去上學(xué)。每當我在學(xué)習上想偷懶時,我都仿佛覺得那雙“渴望”上學(xué)的.“大眼睛”在時刻注視著我,那位雨中去上學(xué)的小女孩在鞭策著我,仿佛有一種聲音在我耳邊回蕩:看你多么幸福!你怎么不珍惜美好的學(xué)習時光呢?我感到慚愧。是她們一次又一次地促使我戰(zhàn)勝學(xué)習上的困難,刻苦學(xué)習。
在爸媽的相冊里,我找不到他們童年的照片。
如今,我家里有了電腦和數(shù)碼相機,爸爸給我拍攝的照片更多了,電子相冊里的內(nèi)容真精彩呀!
溫馨的相冊啊,記錄著我幸福的童年生活。我知道,每一張照片都凝聚著爸媽對我的愛護和希望,F(xiàn)在,每當我重溫那幸福的美好時光時,我的眼前總浮現(xiàn)那雙“渴望”上學(xué)的“大眼睛”和那位風雨中去上學(xué)的鄉(xiāng)村小女孩……
六年級年的作文 篇3
這天早晨,我走在上學(xué)的路上,花兒向我微笑,小草向我點頭,大樹向我招手,陽光明媚,一切都顯得生機勃勃。今天,是我校一年一度的春季運動會。
走進校園,校園里顯得比平時熱鬧的多。同學(xué)們都穿著藍白相間的校服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,顯得整整齊齊。
全校師生聚集在一起,懷著興奮的心情期待著運動會的開始。先進行開幕式,看,一個個精神抖擻的隊伍從主席臺前走過,有彩旗隊、花束隊、小旗隊、運動隊,還有個班的方隊。他們邁著矯健的步伐,喊著響亮的口號,昂首挺胸,面帶微笑,衣著整齊,顯示著他們的朝氣和力量。所有隊伍都到達操場后,當校長宣布運動會正式開始時,操場上發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
每個運動員都到達了自己的比賽場地,沒有參加比賽的同學(xué)便為他們吶喊加油?!跳遠運動員個個英姿颯爽,他們費力跳向勝利的彼岸。跳繩運動員掄的仿佛不是繩子,而是勝利的`終點線。這是,只聽“砰”的一聲槍響,100米的運動員如橋兔一般飛離起點,像一支支離弦的箭奔向終點。400米的運動員站在起跑線上,隨著裁判的一聲令下,他們?nèi)缫恢恢粌疵偷男±匣,咬緊牙關(guān),奮力向終點奔去……
一上午的比賽很快就過去了,到了下午,最令人激動的比賽開始了,那就是每個同學(xué)都要參加的接力賽。我們班個個信心滿滿,因為我們班有很多個“飛毛腿”。前面的同學(xué)表現(xiàn)得都很好,快到我時,我緊張起來,接力棒傳到我手上的時候,我使出了吃奶得勁向前跑去,當我順利的將接力棒傳到下一個同學(xué)手里的時候,我不禁松了一口氣,我為剩下的同學(xué)加油助威。終于到了最后一個人,不愧是我們班跑得最快的,他如一陣風向我們奔來。最終,我們班取得了年級第三的成績。老師鼓勵我們:“大家不要氣餒,友誼第一,比賽第二!
運動會圓滿結(jié)束,但那一幕幕激動人心的畫面卻還在我的腦海里揮之不去。通過這一次的運動會,我也明白了一個道理:人生就如一場比賽,只要我們努力了,就不怕輸贏,輸了不要氣餒,要繼續(xù)加油,贏了也不能驕傲,要謙虛做人。