實用的六年級作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼牧昙壸魑�9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
一年前，我被媽媽稱為“肉食”動物，因為沒有肉，我就會吃不下飯；媽媽還用“三高”嚇唬我，可是我還是照吃不誤。
瞧，一位家長找到了媽媽，詢問媽媽是怎樣讓我愛吃肉的，這話問得媽媽有點生氣，說：“你想你孩子吃，我還想我孩子不吃肉呢，我還想問問您是怎樣讓您的孩子不吃肉的呢！”媽媽心里有些氣，因為媽媽不希望我吃太多的肉呀！但媽媽表面上、語言上卻看不出一絲一毫的生氣，那位家長撓了撓頭，說：“大概各有各的難處吧！”說完，就跑了。
媽媽又拉著我稱了體重，比上次增加了兩斤。我不屑地說：“不就兩斤嗎？有那么重要嗎？”媽媽一臉嚴肅，說：“有必要。你看看你，胖的恐怕連進家門都困難了，臉像一個足球！”說著，從我臉上用力地就起了一塊肉，我將媽媽的手扯下去，摸了摸自己被扯痛了的臉，跑回房間啃書了。
媽媽從房間里提著我的耳朵將我拎出了房門，說：“你需要‘戒肉’！”“‘戒肉’？”我馬上明白了媽媽的用途，哭喪著臉說：“媽媽，我的胃很像狼，只能消化肉，不可以消化素食！”媽媽瞪了我一眼“真的？”媽媽那眼神就如同《水滸傳》中兇神惡煞的“李逵”一般，嚇得我不得不同意。
就這樣，家里開始幫我戒肉。每一頓飯，都有肉，可惜呀，爸爸媽媽的筷子都像“長了眼睛”似的，專挑我愛吃的肉，轉(zhuǎn)眼間的`功夫，就只剩下半盤菜了、只剩下屈指可數(shù)的肉片了。我也不管三七二十一，寫個二十八再說！我也不管夾到了什么，都往嘴里塞。
咦？這“素”的味道還蠻好的嘛，我津津有味地吃起了“素”。美味美味！經(jīng)過長時間的“葷素”均勻搭配，我的身體也漸漸變得強壯起來。
就這樣，我成功地“戒”掉了肉，常常吃青菜，但是，也不會完全忘記了“葷”。哈哈，我要去吃宵夜嘍！
六年級作文 篇2
迷迷糊糊，我走進了宇宙飛船的駕駛室中。
在世界上第一位登上太空的Q博士的帶領(lǐng)下，我準備登上宇宙，登上太空。坐在駕駛飛船的位置上，我又犯起難來。因為我可不會開飛船的啊！Q博士告訴我不要緊的，他用遙控控制一個機器人，把駕駛宇宙飛船的技術(shù)通過機器人的電波傳送到我的腦子里，我馬上就會駕駛飛船了。我飛上了宇宙，發(fā)現(xiàn)宇宙無邊無際，里面有無數(shù)個大小星球，有火星，地球，水星，木星......我們登上了火星，發(fā)現(xiàn)火星是坑坑洼洼的，也很干燥。我忽然看見有一座山，山上一片白茫茫的雪一樣的東西。我問Q博士那是什么，Q博士告訴我，那就是被人稱為極冠的地方啊。我用手拿了一些雪一樣的東西，冰冰的，跟地球上的`雪一樣的......
在火星上看了一會，我們就要回地球了。我坐在駕駛室里的時候，我覺得自己好像忘了怎么開飛船了。Q博士告訴我，機器人輸入的電波在人類的腦子里只保存一段很短的時間，如果想真正記牢這些知識，就必須認真學(xué)習(xí)......
這時，鬧鐘響了，原來剛剛是一場夢。但我回憶起剛剛的夢，好象明白了一些道理，又馬上拿起筆，把昨天沒寫完的作業(yè)又接著寫下去。
六年級作文 篇3
微笑，它使勞累者疲勞頓消，它為失意者重燃希望的火苗，對悲傷者它有如太陽，比所有的'禮品更有效。微笑是最有價值的無價之寶，是買不到的。
媽媽經(jīng)常對我微笑，在考試成績不好的時候，悄悄一個人傷心哭泣時，而媽媽就會對我那念念不忘的微笑，給我了一種鼓勵的力量，一種前進的動力，使我振作精神，好好學(xué)習(xí)，努力前進。
我呢，有時也把微笑送給別人，在別人犯錯誤，被老師批評的時候，我送給他一個微笑，使他跌倒爬起來，管好自己，再也不要犯錯誤了，讓他前進。
一個微笑，讓家庭充滿溫馨，它使陌生者不在陌生，它是朋友之間交流的暗號。
六年級作文 篇4
涼爽的秋天悄然離去，冬伯伯也在一夜之間給大地媽媽披上“銀裝”。轉(zhuǎn)眼間，眼前白茫茫一片，盡是皚皚白雪。烏鴉也在此時生了一群小烏鴉，把原本就不結(jié)實的窩給擠破了，烏鴉只好帶著小烏鴉另覓住處。
烏鴉媽媽帶著烏鴉寶寶們艱難地在雪地里行走著。盡管烏鴉媽媽用自己寬大的翅膀罩著小烏鴉們，但小烏鴉們還是時不時地打冷顫、打噴嚏。
終于，“皇天不負苦心人”。烏鴉媽媽煞盡苦心地找到了一棵參天古木。它帶領(lǐng)著寶寶們飛到了其中一枝較為安全的樹枝上落了下來。但是呼嘯的北風(fēng)無情地拍打著纖細的樹枝，使得烏鴉們成天“坐立不安”。其中一只烏鴉寶寶向烏鴉媽媽提建議：“媽媽，您快搭個窩吧！您看小弟都撐不住，由感冒轉(zhuǎn)化成發(fā)燒了！”它用央求的目光望著烏鴉媽媽。但是烏鴉媽媽由于天性懶惰，搭窩技術(shù)不好，不想在兒女面前出丑，再加上連日趕路，早已體力透支，疲憊不堪了。哪有力氣去搭窩��？
烏鴉媽媽獨自走到枝頭，仰望天空思索著。突然天空中出現(xiàn)了一群準備到南方去的大雁，它使出吃奶的勁兒，朝著天空大喊大叫道：“大雁們，你們快來幫我搭搭窩啊，我的'孩子都快凍死了！”大雁才不管烏鴉呢！大雁們只顧著往南飛。烏鴉媽媽失望極了，不禁感嘆：“真是世態(tài)炎涼�。 贝藭r，傳來噩耗——有一只烏鴉寶寶給凍死了。第二天，烏鴉傷心欲絕地再次走到枝頭。面對著銀裝素裹的大地，烏鴉眼里滴落下了一顆冰冷的淚珠。這時，一頭小豬和一只小狗結(jié)伴而行，出現(xiàn)在烏鴉眼里。烏鴉連忙向它們打招呼并求助：“親愛的小豬、小狗，求求你們幫我搭搭吧！”小豬和小狗連忙推辭：“不行，我們要趕去熊伯伯家做客，不能幫你搭窩。你還是自己搭吧�！闭f完，它們便繼續(xù)往前走。烏鴉聽了小豬與小狗的一番話后，恍然大悟，決定自己動手搭窩。
烏鴉搭的窩雖然很簡陋，但還是能保暖，使它們冬天有了保障。
是��！一個人不要總是指望外人，依靠自己才是最便捷、最有效的。
六年級作文 篇5
人生中雖然有許多的小事，它們雖然顯得微不足道，但是在生活中卻顯得那么的重要，人生很長，如果沒有小事會變得沒有色彩，小事裝扮著我們的人生的路，也陪伴我們成長。沒有它，這條路將會平淡無奇，沒有樂趣。
我在上三年級的一天，在下午放學(xué)的時候，老師看見同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛不好，就出了一些題在黑板上，并說：“我出的題很簡單，只要細心就能全對，但是，如果你們不認真，就會出錯，希望大家認真�！蔽铱焖俚臑g覽了一下黑板上的題，心想:這么簡單的題，用不了五分鐘我就能做完。于是我拿起本便開始飛速的寫，不出五分鐘，我便寫完了，抬起頭，只見班里只有我一個人寫完了，但是我是匆忙的寫完，完全沒有按老師的細心認真來寫，但是，當(dāng)時的第一名寫完沖昏了我的頭腦，我信心滿滿的走上講臺，回來時，同學(xué)們都在低下說我寫得真快，也有人不服氣地說別看他寫的'快，可能過一會兒他就要去領(lǐng)錯本。我只聽見了贊美聲，對告誡裝作沒聽見，心想：以我的成績，怎么會錯呢。
我自以為是的坐在自己的位上，當(dāng)要改到我的時候，心中忽然有種奇怪的感覺，畢竟作業(yè)我沒有認真寫，沒想到這種預(yù)感成了現(xiàn)實，不到一分鐘，老師吼著叫我的名字，說：“朱立森，你寫的老快，都不能對？五道題你錯了三道，你給我重寫！寫不對不準離校�！蔽衣犕犟R上就蒙了，但也不能怪老師，誰讓我不認真呢，我只好上臺領(lǐng)本子，我從風(fēng)光滿面到被人低視，慚愧的做到位上無奈的拿起筆寫，我細心的寫著，不像第一次寫那么粗心，正當(dāng)我就剩一題，它就像一只攔路虎，把我困在了那里，清脆的放學(xué)聲響了起來，同學(xué)們都背起書包往外走，只有我和幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在教室里，我左思右想，始終不知道怎么做，我的腿不停地踹地，心里非常焦急，夜幕慢慢的織上天空，我的心開始急躁起來，但我始終在壓住我的浮躁之心，我在細細的看著題忽然發(fā)現(xiàn)我少看了一個步驟，我忙算上去終于對了，我背上書包，走在黃昏的路上。
這件事我知道了做事要細心，努力才會成功，做題時要認真審題，不要盲目的只求速度而不求質(zhì)量。
六年級作文 篇6
我喜歡折紙，是一個十足的折紙控。用一段時間，因為我折紙折得還不錯，所以大家就都來找我?guī)兔φ奂垺Ｒ坏较抡n，我就變得十分繁忙：要幫他們折小豬。
老鷹。千紙鶴等各種各樣的東西。但我并不感到無趣，誰叫我是一個十足的折紙控呢！
有一次周日，媽媽出門去買東西了。我沒過多久就把老師布置的作業(yè)給寫完了，頓時感到十分無聊。于是我便在書架上翻找起來。結(jié)果想看的書沒有找到，卻發(fā)現(xiàn)有一個用袋子裝起來的小盒子。我打開盒子定睛一看，雙眼頓時放光：竟是滿滿一盒子的折紙！它們有的大，有的�。挥械目蓯�，有的奇怪；有的立體，有的平面……我回想了起來，過了好久，才想起這盒折紙的成品竟是我在三年級時，和好朋友張軒瑞一起折的！
想到這兒，我頓時有點手癢癢，想要過把折紙的癮。畢竟，作業(yè)太多了，以前我都被作業(yè)給“逼”得沒有時間折紙了，現(xiàn)在看到了這些成品，又想到了作業(yè)已經(jīng)完成了，我便迫不及待的折了起來。先準備一張正方形紙，然后折成“雙三角”，（我用的是最為簡單的一種方法）再然后，吧“雙三角”的四個角都折向中心點，再將折成后的正方形向中線折去。最后把半成品變成貓的樣子，畫上四肢。胡子。嘴巴。耳朵，再對著它的后方吹氣，一只氣球貓就大功告成了。剛剛折完一只氣球貓，我便感到有些不安。我的腦海里突然浮現(xiàn)出了上次沒有認真寫作業(yè)被老媽罵得狗血淋頭的場面，不禁顫抖了一下——我可不想再被罵一遍呀！于是我拿出語文作業(yè)本和語文書，放在桌子上，然后我從門口媽媽進來的角度觀察了一下，十分滿意，就又開始了我的“折紙大業(yè)”了。沒過多久，一陣鑰匙的聲音從門口傳來，門開了。媽媽從門口走了進來，放下了手里的東西，悄悄的走了過來。看了看已經(jīng)把正在折的東西收了起來，正裝作認真寫作業(yè)的樣子的我一眼，然后又悄悄地走了出去。雖然當(dāng)時我背對著她，看不見她的`樣子，但是我知道，她一定是十分滿意的。
當(dāng)媽媽走后，我又拿出我正在折的氣球鼠，繼續(xù)折了起來……
后來，我又恢復(fù)了折紙的習(xí)慣。只要一有時間，就盡力的完成我的“折紙大業(yè)”。到現(xiàn)在為止，我折的紙已經(jīng)能放滿一件一立方米的儲藏室了。并且，折紙軍團的數(shù)量還在不斷增加。誰叫我是一個十足的折紙控呢！
六年級作文 篇7
劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀書可以讓人變聰明，讀好書更是讓人受益匪淺。“人之初，性本善”每個人一出生就像一張白紙，如何才能讓這張白紙變得更加充實而又多姿多彩呢？我選擇了——書。
記得上二年級的時候，我不會騎自行車，總是推它。看見別人從我身邊飛快地騎過，我覺得肯定很好學(xué)吧。于是我把自行車推到大路上，兩手握緊把手，一只腳跨到左邊的踏板上，然后迅速把右腳踏上，可惜失敗了，我跌倒在地上，經(jīng)過幾次試練，還是不成功，我開始灰心了，想：“這自行車為什么不聽我的，我干脆不騎了�！边@時我想起《冒險島》上的種種場景：人們在與世隔絕的孤島上沒有自暴自棄，一邊動手改造荒島，一邊等待救援，克服種種困難，最終回到了自己的家鄉(xiāng)。我一次次扶起自行車，認真地練習(xí)起來，每次從哪里跌倒，就從哪里爬起，心中的信念一次又一次的升溫：困難時磨練人的'最好途徑！終于，我征服了自行車。書中有言：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會見得彩虹？
以前我是一個膽小愛哭的小孩，總是動不動就嚎啕大哭起來，就連摔倒了也要眼淚汪汪，晚上一上樓就不敢下去。自從我讀了《苦兒流浪記》，我在慚愧之余學(xué)習(xí)堅強和獨立，小雷米成了我怯懦時的精神支柱！爸爸媽媽還在納悶我怎么在一夜之間長大了。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可我覺得書更像一面鏡子，照出我的缺點和不足，讓我看到希望增長了見識。它使我改掉了壞毛病，讓我有了自信。書猶鏡也，善照之可以醫(yī)錯。何樂而不為？
六年級作文 篇8
前兩天和初中同學(xué)聊天，說到對我的印象，同學(xué)說我安安靜靜的，就連走路也覺得好安靜，然后還說，感覺我沒有脾氣。
其實我在初中時發(fā)過一次脾氣。某一個星期日的晚上，大家晚修回來，似乎那天是某一個傳統(tǒng)節(jié)日。宿舍的三個同學(xué)在宿舍里鬧著玩地搶一樣?xùn)|西，她們好興奮啊，宿舍關(guān)燈了她們還在玩。整間宿舍里好安靜，我們每個人甚至能聽清她們?nèi)说暮粑�，聽清她們在控制自己不笑得那么響亮。終于，我忍無可忍也脫口而出地說“你們可不可以別的那么大聲�。 蔽覜]有料到她們會立刻靜下來，然后靜靜爬上床，更沒有料到我的聲音這么響亮�；厥幵谒奚崂�。
第二天早上，某人在課室里笑著對我說，“曉敏啊…昨晚你真厲害……下次你也這么叫她們安靜下來吧……”
離開東城三中來到清城中學(xué)后，我慢慢發(fā)現(xiàn)我自己開始有脾氣了。再從清城中學(xué)離開到韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院后，脾氣它日漸增多。第一次發(fā)脾氣后，我開始發(fā)覺偶爾發(fā)脾氣也是有好處的。又或者說，脾氣它潛伏在我身上，等待契機來臨，然后爆發(fā)。
還有一個印象很深刻的脾氣事件。美娟同學(xué)。美娟同學(xué)是隔壁宿舍的。有天夜里，這靜靜的夜被這樣的一聲尖叫劃破“啊……你們別吵了好不好啊！”到現(xiàn)在為止，我還不知道所為何事。只記得，美娟宿舍里的一個同學(xué)過來敲敲我們宿舍的.門，進來，好興奮地和我們說話。那個寧靜的夜，打開門后，月光和樹影照進來，想起蘇軾的詩，“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”秋儀她說著話，臉上沒有恐懼，更沒有生氣。只覺得有趣地和我們說“誰誰誰怎么怎么樣，吵到睡不著……要不我過來和你們睡……”樓下的袁同學(xué)（男生）有點看好戲地問怎么了。
我睡不著，走出宿舍，站在走廊里靜靜看半夜的東城三中。夜黑麻麻。月光如水。柔柔地灑在我們每天早上六點跑過的操場。
我喜歡那個夜晚，帶點詭異帶點興奮，又帶點安謐。
六年級作文 篇9
寒冷的冬天，外面的風(fēng)如刀刃般呼呼的刮著，冰的刺骨，仿佛能置人于死地。屋內(nèi)也不暖和，只有微微暖和的暖氣，但絲毫沒有用處。那年，我在我的姥姥家，那時我才僅僅六歲。
因為沒有注意的關(guān)系，我不聽話的衣服單薄的跑到外面玩耍，又在那么刺骨的風(fēng)中跪在地上堆雪人，導(dǎo)致我現(xiàn)在高燒一直降不下來，我的母親在一旁急得團團轉(zhuǎn)，一直在自責(zé)的說：“我怎么能讓她自己跑出去玩耍，如果我緊緊的看著她的話，她就不會變成這幅樣子了……”因為是鄉(xiāng)村的關(guān)系，沒有醫(yī)院，沒有診所也沒有能立刻退燒的`藥，現(xiàn)在唯一的辦法就是讓我多出點汗，應(yīng)該可以退燒。
可那個時候，姥姥家的被子并不多，根本沒有可是說是厚的被子，因為那時候姥姥家根本沒有錢可以買厚被子。就算把姥姥家全部的被子全都拿出來，也才抵得上一床厚被子。
該怎么辦？只能在旁邊看著我的燒一直不退嗎？難道就只能在一旁急的團團轉(zhuǎn)嗎？就在大家都手足無措的時候，姥姥脫下了穿在自己身上的羽絨服，那是媽媽送給姥姥的羽絨服，非常漂亮，也非常暖和，是媽媽專門為姥姥挑的羽絨服，作為姥姥的生日禮物，我也非常喜歡那件羽絨服。姥姥二話不說的把羽絨服脫下來，套在了我的身上，自己拿起剩下的一床薄被子圍了起來，靠一床薄被子取暖。
終于，過了一段時間后，我的燒退了，我滿頭大汗的躺在床上，可是姥姥卻在那圍著薄被子，坐在冷冷的椅子上受凍。等我睡著了，媽媽把羽絨服又重新給姥姥套上，可是那時，姥姥的身體就像冰塊般寒冷了。
這是媽媽告訴我的故事，知道了這件事之后，我非常心痛，因為那時我再也見不到姥姥了，因為她離開了我們，已經(jīng)去了那個沒有戰(zhàn)爭，沒有貧窮，沒有悲傷的地方去了。姥姥，如果您還在世初中，我多么想跟你說一聲：“謝謝您�！�