六年級作文精華[8篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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六年級作文 篇1
我，一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的乖女孩，文靜內(nèi)向，但內(nèi)心十分純真善良。我常常想，將來我會成為什么呢？我又該怎樣去做呢？
——題記
在那寧靜安詳?shù)囊惶臁?0xx年12月10日，我發(fā)出了對來到這美麗的世界的第一聲歡呼——我出生了。我的家庭不算富裕，但是我們卻生活得很快樂。
從3、4歲開始，媽媽便開始教我數(shù)數(shù)、拼音，而我十分頑皮；五歲時，我便上了幼兒園，踏上了學(xué)習(xí)最初的`道路。我從7、8歲時，就愛上了學(xué)習(xí)、讀書。
8歲那年，我離開了幼兒園，懷著激動，緊張而又好奇的心情走進(jìn)了小學(xué)的大門。這也定下了我這一生的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)。在這五年里，我非常用功，在學(xué)校的每一件事，都深深地刻在了我心里，我永遠(yuǎn)不會忘記。
如今，我從一個天真無邪的小女孩，蛻變?yōu)橐粋�純真可愛的少女，開始懂事，開始認(rèn)識到生命的真諦，進(jìn)入了初中。初中的上課節(jié)奏逐漸加快，壓力增大，但我仍不放棄，努力學(xué)習(xí)，這才有了我現(xiàn)在的優(yōu)秀！我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的美好人生前途而奮斗！
我的目標(biāo)，十分清晰，那就是做一名優(yōu)秀的老師。為了這個目標(biāo)，我要努力爭�。o論怎樣，我絕不言棄！生活給我設(shè)下一次又一次考驗。同學(xué)們羨慕的目光，親人們的夸獎，老師的嚴(yán)格要求和關(guān)注，都包括在內(nèi)。我也要做到，我要克服驕傲自滿心理，繼續(xù)進(jìn)步！
這就是我的目標(biāo)，一個清晰卻路途遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，它時刻警醒著我。
六年級作文 篇2
我想做一名牙醫(yī)因為這樣我才能幫助更多的人，這樣我才能去幫助他人，實現(xiàn)我夢想。
三年前，你是放假姥姥都會帶我去看牙醫(yī)，不是給我看，而是給姥姥看。因為醫(yī)院里面的要味太嗆鼻，所以所有人都不愿意去。而我卻是最高興的一個，因為每次進(jìn)醫(yī)院之前姥姥都會給我買很多的零食、飲料、還有漢堡冰激凌等等。拿著這些大包小包的東西進(jìn)了醫(yī)院，姥姥直接帶我去二樓，我在輸液大廳里面邊吃邊等。而在我的那個位置正好可以看見牙醫(yī)科。那時候的我還不算太聰明。看著那些一個個痛的捂著牙的人們，總是想他們是不是也吃糖吃多了，所以牙壞了。我每天吃這么多的糖，牙不會也像他們那樣吧。而想完之后，心里總有一種感覺，卻很難表達(dá)出來�？粗莻�醫(yī)生把牙從姥姥的嘴里取下來。然后又去一個機(jī)器旁邊。拿出一顆又一顆的牙，裝在一個鐵環(huán)上，放進(jìn)姥姥的嘴里。然后這樣我就可以走了。而走的時候，姥姥也會買很多的零食，讓我在路上吃。而我總會故意的走慢點，趕緊在路上把那些零食吃完，然后擦擦嘴，以免父母看見又要責(zé)怪我，說我亂花錢。
而那次，我還是一如既往地連著大包小包的零食坐在那�？粗t(yī)生把牙取掉。以前取牙的時候姥姥都沒有疼過。而這次姥姥卻痛的用手捂住了牙。我不知道為什么，但是看著周圍那些人，姥姥每次讓他們先弄，弄完之后自己在弄�？粗切┭捞鄣娜�，心里不知道為什么會出現(xiàn)擔(dān)心的情緒。先開始看著那些捂著牙的人，而那個穿白衣服的人，總不能讓他們不疼。我那時想我也可以當(dāng)一名牙醫(yī)，我也可以幫他們治病。幫助更多的人治好他們嘴里的.牙，讓他們吃上好的東西。不在怕牙疼，不用怕牙被蛀了。讓他們吃上各色美食，吃上滿漢全席。而我也要當(dāng)那個人，我要通過我的努力成為那樣的人，幫助更多的人，完成我的夢想。達(dá)成我的夢想，達(dá)成我的愿望。
我想當(dāng)一名牙醫(yī)，去幫助更多的人，讓他們更好地度過每一天，我要去幫助他們，我要完成我的夢想！
六年級作文 篇3
很久很久以前，有一個很美麗的村莊，那兒一年四季綠樹成蔭，陽光四射，照亮了村子的每一個角落，未遭受任何災(zāi)難。
我就是其中的一員。
我是一棵很大的樹，種植在一個人家門前。我姓松，名樹～～松樹就是我！
春天，我散發(fā)出最新鮮的氧氣，使這家人以及這個村子所有人精神百倍，勞動更積極，更勤奮。
夏天，我遮住陽光，有許多人在我的腳邊娛樂，例如，老百姓（農(nóng)民）伯伯在大樹下打牌；小孩子們在我身旁游戲；還有些婦女在我的腳邊織毛衣啊.織花邊啊.繡花等等。
秋天，我開了花，那花兒帶著迷人的香味，飄灑于村里的每個角落。
冬天，我還在哪兒，沒有落葉，這便是我歲寒三友之一--松樹。
直到后來的一天，我成了往火堆里扔的`木頭。我當(dāng)時想，人類太自私了，我無私的為他們做出無私的奉獻(xiàn)，而他們卻``````
就這樣，山上的書也被看完了，那山霎時間變成了“禿頭”！有一年的夏天，暴雨下個不停，村子失去了擋箭牌，大水淹沒了村莊，人們死的死，不死也不知下落，當(dāng)他們想起我們時，而我們卻離開了，他們后悔也沒用了。
人類不該破壞我們，如果在這么下去，世界就將會走向滅亡�。。�
六年級作文 篇4
校門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來了一支隊伍，那是六（１４）中隊的隊伍。咦，這個班有兩個班主任嗎？顧老師旁邊那個留著小平頭、長著小眼睛、個頭比顧老師高得多的男生是誰呀？是顧老師的保鏢嗎？哈哈，非也，乃是我們班的標(biāo)志性人物——陳梓睿同學(xué)。
陳梓睿成為標(biāo)志性人物，源自他那過分豐腴、壯實的身材�？梢赃@么說，在操場上你總能一眼找到他的身影，找到他就能順利地找到我們班。說到操場，就不得不提起陳梓睿在體育課上因為２００多斤的體重問題而發(fā)生的種種囧事了。
話說一次體育課上，老師讓大家先圍著操場跑一圈熱身，剛一說完大家就撒開腿跑了起來，不一會兒，在“哼哧哼哧”的喘息聲中，一圈跑完了，大家稍息片刻就開始報數(shù)：“……４９,５０……”咦，怎么少了一個人？大家不約而同地看向跑道，果然，陳梓睿正氣喘吁吁地走著，一手捂著胸口，一手不停擦汗，雙腿像灌了鉛似的'，一搖一擺。這時，一群二年級的小朋友迅速超過了他，小朋友們紛紛回頭看著他，指手畫腳，有些調(diào)皮的小男生更是喊道：“胖子，大胖子�！焙牵烧婢狡劝�！
還是一節(jié)體育課，“這幾課，大家練習(xí)一分鐘單搖。”體育老師一布置完任務(wù)，大家就迅速散開找好了自己的搭檔準(zhǔn)備計時，只有陳梓睿落了單，老師讓他單獨跳。“有好戲看嘍！”同學(xué)們聽說陳梓睿要為大家“表演”慢動作跳繩，都有些幸災(zāi)樂禍。為了不出大洋相，陳梓睿臨時抱佛腳做起了準(zhǔn)備活動，只見他甩甩胳膊踢踢腿，轉(zhuǎn)動著那粗壯的腰肢，臉上露出吃力又猙獰的表情，看起來特別搞笑。開始跳繩了，他甩動著那肉嘟嘟的手臂，繩子劃過一道弧線，他使勁往前笨重地一跳，然后完美的開頭，悲慘的結(jié)局，他不但沒有跳過去，一只腳還勾在了繩子上。他一副愁眉苦臉的樣子，百思不得其解，不停嘟囔著：怎么會這樣呢？怎么跳不過去呢？陳梓睿決定進(jìn)行第二次嘗試，這回，他雙腿一蹬，雙臂一搖，在繩子落地的一瞬間，“咚”的一聲，成功跳了過去。“大地快要裂開一個窟窿了。”“陳梓睿走一走，大地抖三抖�！贝蠹矣哪卣f道。陳梓睿卻不理會大家的嘲笑，自豪地大笑起來，他可是第一次完成得如此完美呀！但接下來的幾跳，不聽使喚的繩子不是勾到腳就是打到頭，一個也沒跳過去�！白詈笫�。”老師提醒道。不好，才完成一個，陳梓睿拼了，他憋足了勁兒進(jìn)行最后一跳�！昂�！”隨著這一聲有力的口號，他突然輕如羽毛一般輕松地跳了過去。同學(xué)們紛紛涌上去夸獎他：“你真是個靈活的胖子啊！”“恭喜你，刷新了自己的新紀(jì)錄�！标愯黝ＰΤ闪艘欢浠�。
走在校園里，陳梓睿胖胖的模樣時常引來大家好奇的目光，每當(dāng)這時，他總是無奈地摸著自己碩大的“啤酒肚”和一圈圈的“呼啦圈”搖搖頭。陳梓睿呀，為了不再發(fā)生太多的趣聞囧事，你還是下定決心趕快減肥吧，早日讓我們看到你的八塊腹肌，到時候你一定會有一個新稱呼“竹竿�！�，加油哦！
六年級作文 篇5
今天和朋友說起了楊樹。我忽然想起了我們學(xué)校的一排排楊樹，主干很粗，枝干也很多。楊樹那灰白的主干上長了許多“眼睛”。有的“眼睛"彎彎的，小小的，好像在對我笑；有的“眼睛”掙得特別大，好像在認(rèn)真的看東西。我沒一天從它們旁邊走過的時候，那一只只“眼睛"好像在對我說“小朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后成為祖國的棟梁�！�
春天，楊樹的枝條上掛滿了咖啡色的“毛毛蟲”，就像真的`蟲子一樣。這時，男孩子就會拿那些“毛毛蟲”來嚇女孩子。等到這些“毛毛蟲”落盡，枝條上便長出許多小膿包，這些小芽苞漸漸長大，從里面鉆出來一些綠色的小“毛毛蟲"。再過一段時間，這些小“毛毛蟲"就會長出白色的絨毛，這就是楊樹的花。風(fēng)一刮，這些絨毛被吹得漫天飛舞，就像下雪一樣！
夏天，楊樹非常蔥蘢，密密麻麻的枝葉擋住了炎炎烈日。我們有了這一大片綠茵，又可以在下面玩游戲了。
秋天，楊樹的葉子變黃了，一片片黃葉從枝干上打著旋兒落下來，鋪得滿地都是。這時候我們把落葉掃在一起，堆放在樹根周圍，然后在上面鋪一層土，這些落葉就會慢慢畫作肥料，給樹干提供營養(yǎng)，這真是：落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
冬天，黃葉落盡，楊樹又赤裸裸的了，顯得沒有一點生機(jī)，就像枯死一樣!
楊樹的主干可以做建筑材料，楊樹的葉子可以遮擋烈日和雨滴，給我們提供一片娛樂的空間，楊樹的“眼睛”提醒我們好好學(xué)習(xí)。楊樹總是無私奉獻(xiàn)著自己;為我們提供方便，它給我們帶來了很多快樂，很多啟迪。
六年級作文 篇6
20xx年5月12日下午，上課預(yù)備鈴響了，同學(xué)們興沖沖地跑上樓，因為第一節(jié)課是我們最喜歡的計算機(jī)課。大家拿好書，等著老師的到來。
突然，我們感覺樓板都來一下，日光吊燈在劇烈晃動，講臺也在移動，窗戶發(fā)出了“嘎嘎”的響聲，好像受到什么擠壓似的，連窗戶的玻璃也在顫抖。這種情形我們從來沒有遇到過，一下子大家都驚呆了。這時，谷云龍說：“地震了喲��？”但語氣中更多的是調(diào)皮和調(diào)侃。正在大家茫然、不知所措的時候，樓下的操場上傳來了校長急促而焦急的聲音，有同學(xué)在陽臺上向下望了一眼說：“校長叫我們下去�！薄皫Р粠�？”“沒講，好像不帶�！笨墒�，有的同學(xué)還是很擔(dān)心，露出憂慮的神情。我故作鎮(zhèn)靜、好像若無其事地安慰她：“地震時候百年不遇的大災(zāi)難，我們要遇上了還算運氣呢！”說話間，好像教學(xué)樓有抖動了幾下，我覺得有點眩暈，心中突然莫名地恐慌，趕緊隨著同學(xué)們沖下樓去。
怎么全校都在？校長、書記、老師、同學(xué)散亂地站滿了操場，大人們帶著一種奇怪的表情，在緊張地討論著什么。我們班的同學(xué)好像無所畏懼地站在操場邊的樹蔭下，但其他班的同學(xué)顯得惶恐不安。這時，校長站到高臺上，揮手叫大家安靜，他說：“同學(xué)們，地震了！”大家一下子就激動起來�！霸趺磿�？”“在演習(xí)吧！”“我想不大可能！”“萬一教學(xué)樓塌掉怎么辦？”“跑唄！”
聽到同學(xué)們七嘴八舌的議論，我的'心收得緊緊的，眼睛全放在教學(xué)樓上了。天哪！真的倒了怎么辦呀？我跑得慢，沒吃的，沒喝的，那不等死嗎？不行，教學(xué)樓不能倒。我默默地祈禱：神呀，主呀，我的上帝呀，千萬別讓教學(xué)樓倒呀！看看周圍的同學(xué)，他們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著教學(xué)樓，有些同學(xué)也在祈禱。但令人費解的是：仍然有些同學(xué)好像沒什么感覺，無所謂地在談?wù)撘恍┢渌麩o關(guān)的事情。
我突然想起手機(jī)，趕緊給家里打電話，我撥完號碼，按下“OK”鍵，里面卻一片忙音，連撥幾次都這樣，我預(yù)感不詳。
這時，一個女的沖進(jìn)校門，頓時吸引了全校的目光，只見
六年級作文 篇7
肖宅，再見了！不知什么時候才能和你相聚……
——題記
我原來的家，是東山肖宅，雖然我住的東升花苑離肖宅不遠(yuǎn)，但也充滿了回憶。
六歲時，因為老村長要碾壓這座房子，我們不得不背井離鄉(xiāng)，那個枯井，也在一瞬間化為烏有……
四、五歲時的時光，多么美好��！門外有棵桃樹，每年一熟就碩果累累，桃子大而味美，汁水多。每當(dāng)夏天時，吃上一只鮮桃，再來看著電視，吹吹空調(diào)，哎呀！那夏日時的炎熱與疲乏，瞬間全無。躺在床上，欣賞著流水的琴聲和知了的演唱會，螢火蟲在那翩翩起舞，閃爍著生命的光芒。白天若干活干得汗流浹背，那不妨從那口老井舀一桶井水，洗個涼水澡，每天都這么過去。到了冬天，大雪紛飛，路上堆滿了積雪，一早醒來，穿上暖和的棉襖，帶上手套，去外面跑�。√。±习衷陂T口費力地鏟雪，我們鄰里鄰?fù)獾暮⒆樱軄泶蜓┱�，堆雪人，做雪天使。孩子們雖然被糊了一臉雪，玩起勁兒就做雪人，看，他們有的從家里拿胡蘿卜，有的拿黑豆，還有的拿小桶，力氣大的.做雪人的身體，力氣小的做裝飾。嘿！老爸來了，老爸滾了個大雪球，放在凹槽上。壯壯也來了，他麻利地做了個小雪球放在雪人的身體上。之后，我們七手八腳地雪人添鼻子嘴巴，帽子，上圍巾，加上從一旁撿的小樹枝，我脫了手套放在雪人的手上，生怕雪人被外邊刺骨的寒風(fēng)凍壞。新年到了，我們鄰里鄰?fù)舛疾患s而同地點起燈，放煙火，火光照滿了一條街…………我思念我的家鄉(xiāng)，不知何時，才能回來。
六年級作文 篇8
在幾個星期前，我買了一本我盼望已久的《老人與�！罚皩W(xué)會與不公平的命運抗?fàn)帯弊魑?00字。
故事內(nèi)容十分精彩：在外國的一個小島上，住著許多漁民，其中有一位老人已經(jīng)八十四天沒有打到一條魚了，而別人總是滿載而歸，但他一直不放棄，堅信自己一定會打到一條大槍魚。這一次，他又出海了，在海上過了好些天，他終于釣了一條大金槍魚，足足有四千多磅，老人在海上拖著大金槍魚艱難地航行著，餓了，可憐的老人不得不吃那難聞的旗鍬和血淋淋的飛魚，命運是不公平的，回島的途中，接二連三的鯊魚將四千多磅的大魚吃了個精光，老人最終帶回去的只是一副巨大的魚骨架。
老人一直在與命運抗?fàn)帲好\不讓老人釣到魚，可老人還是釣到了，命運不讓老人能成功的把大魚帶回去，于是讓海中霸王——鯊魚去吃盡老人釣的魚，但老人卻在拼盡全力與鯊魚搏斗，雖然最后老人沒能戰(zhàn)勝鯊魚，但老人一直在與不公平的命運做斗爭！這種不屈不撓、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，小學(xué)四年級作文《“學(xué)會與不公平的命運抗?fàn)帯弊魑?00字》。
看完這本書后，我不由得想到了身殘志堅的'霍金，醫(yī)生說霍金只能活兩年，當(dāng)年他二十幾歲，但他不甘心向命運屈服，他要繼續(xù)探索、繼續(xù)為人類服務(wù)，雖然他全身只有三根手指能動，但他不責(zé)怪命運，反而與命運抗?fàn)�，最后成為了科學(xué)巨人，真是一個令人折服的生活強(qiáng)者！
在青海高原，空氣稀薄，夏天土塊都會干成一塊一塊的，冬天滴水成冰，然而那里生長著一種柳樹——紅柳！這種紅柳只要折一根柳條，往土里一插便可以成活，這種柳樹能在如此惡劣的環(huán)境下生長，因為它不愿意向惡劣的環(huán)境屈服。
我們許多人都會被不公平的命運等待著，我們不能被命運嚇住，否則你會平庸一生，毫無人生價值，所以我們要學(xué)會與不公平的命運抗?fàn)帲?/p>