六年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
她喜歡梳著一個(gè)馬尾巴，有著中等身材，一雙烔烔有神的大眼睛，滿含著對我的鼓勵(lì)和關(guān)心，她正是我的小提琴老師——王老師。
王老師可厲害了，我有沒有練琴她一聽就知道。
記得有一次上課，因?yàn)橥祽幸恢軟]有練琴。我會著僥幸的心理去老師家上課。練琴時(shí)不但錯(cuò)誤百出，連以前對的地方都拉錯(cuò)了。我急得直跺腳。王老師拍拍我的肩膀說：“別著急�！彼屑�(xì)地將錯(cuò)的地方畫上圈，然后她一遍又一遍地陪我練習(xí)，接著又聽我拉到準(zhǔn)確為止，最后老師又將回家練琴的方法告訴我，老師滿意地笑了。課結(jié)束了，王老師對我語重心長地說：“安琪，知道嗎？親不離手，曲不離口，一定要每天練習(xí)才行��！記住世上無難事，只怕有心人。”聽了老師的一番話，看著老師那滿臉的汗水，和焦慮的目光，我慚愧的低下了頭，我下決心下次一定要刻苦學(xué)習(xí)。
王老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，在生活上也時(shí)時(shí)關(guān)心我。那是一個(gè)周末，正好是我的生日，我照常上小提琴課。因?yàn)榧橙×松洗蔚慕逃?xùn)，刻苦的練習(xí)了，所以圓滿的`完成了老師的作業(yè)。老師也非常高興，課后老是拿出了一個(gè)大大的禮物，我開心的又蹦又跳。原來老師記得我的生日。
“世上無難事，只怕有心人。”這是她時(shí)常掛在嘴邊的一句話。她雖然嚴(yán)厲，但是她對我無微不至。她在我低落的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候夸獎我，老師時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我。這就是我那敬愛的王老師。
六年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在洪瀨，那里有數(shù)不勝數(shù)的美麗景致，而令我記憶最深刻的，是洪瀨東溪四季如畫的美景。
當(dāng)春姑娘踩著繡花鞋走來時(shí)，東溪美如畫卷。一排排高大茁壯的柳樹英姿颯爽地屹立在岸邊，柳條隨風(fēng)扭動，婀娜的身姿、柔軟的腰肢使得四周也跟著生機(jī)勃勃起來。看，那嫩綠的芽兒正努力地探出頭來，欣賞著大千世界；花朵們爭先恐后低綻放開來，迫不及待地想要展示自己那五顏六色的裙裾；小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，為這萬紫千紅的季節(jié)增添一首歡快的樂曲。
夏弟弟急不可待低跑過來，鋪展開一片熾熱的陽光，照射得人睜不開眼�？墒牵�(dāng)調(diào)皮的夏弟弟心情不好的'時(shí)候，變臉好比翻書，轉(zhuǎn)眼間，東溪上方晴朗的天空烏云密布，隨即，一場傾盆大雨瓢潑而下。
秋姐姐款款跟在夏弟弟身后，隨身攜帶著一籃籃新鮮的水果，擺放得東溪兩岸滿滿當(dāng)當(dāng)。咬一口下去，水果的香氣頓時(shí)溢滿了你的小嘴，果汁就在你的嘴里蔓延開來�？蔹S的葉子撒落在地上，讓人們仿佛走進(jìn)了一個(gè)金黃的世界。
當(dāng)冬妹妹裹著厚重的小棉襖三步一停兩步一歇踏進(jìn)東溪時(shí)，東溪沉沉進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。日漸消瘦的溪水靜靜地流淌著，寒冷的風(fēng)把樹葉吹得嘩嘩響，顯得天地更加的靜悄悄。
家鄉(xiāng)的溪邊啊，你是多么美麗又多么可愛，我愛你隨時(shí)變換著不同的畫卷鋪展在我的面前，更愛你不知不覺間就把美麗和生機(jī)勃勃蔓延進(jìn)了我的心間。
六年級的作文 篇3
看到這個(gè)題目，半個(gè)月前發(fā)生的事便清楚地浮現(xiàn)在我的眼前。
“叮昤�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們端端正正地坐著等待王老師給我們上歷史課。王老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣，我們特別愛上他的歷史課。
這時(shí)王老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口。王老師左手托著書本，右手戴著一只白色的手套。那潔白的單布手套顯得特別耀眼，特別引人注目。同學(xué)們見了有的睜圓了眼睛，有的抿住嘴在笑，還有的竊竊私語。同座的'同學(xué)朝我擠了擠眼睛，調(diào)皮地說：“嗯，六月戴手套——保手”。我瞟了王老師一眼，心里反復(fù)嘀咕：“王老師啊王老師，你耍什么噱頭，出什么風(fēng)頭，這么熱的天還戴手套……”我不停地埋怨起往日自己最尊敬的王老師來。不知怎的，“大熱天”，“白手套”，“噱頭”，“風(fēng)頭”這幾個(gè)詞總在我腦海中閃爍，王老師上課，我怎么也聽不進(jìn)去�！斑诉恕蓖趵蠋熥哌^來用左手輕輕地敲著我的桌面，提醒我要專心聽講。我側(cè)過頭，狠狠地白了他一眼。
課間，我路過辦公室門前，從窗口向里瞥了一眼正在埋頭辦公的王老師。咦，他右手上的白手套不見了。我停下腳步，打量著王老師的右手。“啊，老師的手被燙傷了！”我差點(diǎn)兒叫出聲來。王老師的手背滿是水泡，好幾處脫了皮，中指處還化了膿。怪不得上課時(shí)王老師寫字的動作是那樣遲緩、艱難，板書也不如以往工整、美觀。這時(shí)，我的心里像打翻的五味瓶，不是啥滋味�？粗�，看著，淚水模糊了我的眼睛。我真想對王老師說：“老師，您真好！是我錯(cuò)怪了您……”
六年級的作文 篇4
一個(gè)人在一生中可以獲得許多美好的事物，然而也會錯(cuò)過一些珍貴的東西。在我的記憶中，我就曾經(jīng)錯(cuò)過了一頓美妙的早餐。
暑假不知不覺地到了，我們一家想在暑假好好休息一下，所以，早餐也就天天在早餐店解決。星期五，早上要去讀書。剛一睜開朦朧的雙眼，不知怎么的，感覺渾身不舒服，心情也不好，總想發(fā)泄一場。見我醒來，媽媽走進(jìn)來，問我早餐吃什么？我沒回答，看了下手表，頓時(shí)氣憤地說：“那么晚了，為什么不早點(diǎn)叫我，早飯還來得及吃嗎？”“還好，不晚�！眿寢屛⑿χf。我真是氣不打一處來，快速穿完衣服。整理完畢，二話不說出了門。一個(gè)人走到車站，邊走邊想：“媽媽真是的，已經(jīng)那么晚了，還悠閑得很。等了一會兒車，只聽見一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來�！薄暗鹊��！被仡^一看，媽媽正氣喘吁吁地追著我，手里拿著一個(gè)袋子，跑近了打開一看，里面放著我最愛吃的蛋撻和面包，還熱著呢，可今天，如此美味的東西我都沒有胃口，皺起眉頭說：“說了不吃還拿來，我不吃�！薄安怀砸I的，早上得上好幾個(gè)小時(shí)課。”“我不餓，你快走吧！”這時(shí)，車飛弛而來，我頭也不回地上了車，媽媽見我這樣，只好無奈地走了。
坐在位置上，我心里還恨著媽媽，如果遲到了都怪你�？匆娺h(yuǎn)去的媽媽瘦小的身影，不禁觸到了我心中最柔軟的部分，產(chǎn)生了一股內(nèi)疚，轉(zhuǎn)念一想，媽媽真的不對，這樣晚叫我，遲到了怎么辦？車快速地行使著，天有不測風(fēng)云，窗外下起了大雨，雷電交加，嚇得我直打顫。心里一陣驚慌，雨傘沒帶，豈不是要成為一只落湯雞？我碰到了袋子，無意中觸到了鼓鼓的東西，咦，是什么？打開袋子，居然是把傘，我高興得手舞足蹈，雨傘一定是媽媽放的，她看了天氣預(yù)報(bào)知道今天要下雨，所以把傘放在我的書包里�？粗鴤悖矍案‖F(xiàn)媽媽愛護(hù)、關(guān)心和無奈的眼神，哎，我真是錯(cuò)怪媽媽了，不該朝她發(fā)脾氣，可是已經(jīng)晚了。
那蛋撻的.味道一定很可口，我已經(jīng)好久沒吃了，此時(shí)的肚子餓得咕咕直叫，心里很不是滋味，我開始后悔，但想挽回已經(jīng)遲了，我錯(cuò)過了那一頓熱氣騰騰的早餐，錯(cuò)過了一份沉甸甸的母愛！
六年級的作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔向地上，使出一股狠勁朝小木船踩去。一瞬間，隨著吱的一聲一只精美的木船一分為二的散開了。陳明看著我的一舉一動，一雙怒目圓睜的眼睛好像在冒火，從眼眶里溢出毫無色彩的淚珠，劃過他紅潤的臉頰也劃進(jìn)我的心里。一顆顆飽含驚訝的淚水滴在他身上，滲進(jìn)嶄新的校服。
我呆住了，好半天才回過神來。眼看著陳明將木船一片一點(diǎn)地?fù)炱饋�，小心翼翼地放在桌上。我很想去幫忙，去說聲對不起，卻發(fā)現(xiàn)四肢都僵硬了。一個(gè)尖針?biāo)频哪驹掏戳怂氖�，他不知聲，上齒緊緊咬著下唇，將疼痛化為唾沫吞下去，又朝我看了一眼，那目光好像在埋怨：我沒你這樣的朋友！我是個(gè)特愛面子的女孩，盡管是一句對不起，就能力挽狂瀾我們的友誼，可卻怎么也開不了口，反而朝他哼了一聲并用眼睛的余光膘他一眼表示看不起他。他呆坐著，被我的眼神震住了。氣氛是凝固的，冷空氣悄然變成一雙無情的手將他的頭按下去，他底下了原本就抬得不高的頭。我心里暗暗祈求那雙無形的巨手也來扇我一巴掌！
這一天，異樣的空氣圍繞著我們，昔日連綿不斷的笑聲隨風(fēng)淡去，形影不離的身影，籠罩著孤單，彼此都互不認(rèn)識。
夜晚，天上的星星眨著眼睛，使我想起他的瞇瞇眼，時(shí)常傻傻的笑，打不還手、罵不還口的.小棉糕發(fā)瘋起來卻像頭血盆大口的老虎，一夜?jié)M腦他的模樣。我經(jīng)過一夜的思想的爭，終于決定明天向他道歉。
第二天早上，我走在上學(xué)的路上嘴里念著排了一晚的臺詞，手中握著道歉的禮物，心里卻忐忑不安。路上我們相遇了，就在一個(gè)拐角處，我的目光與他相撞。我倆并排走著，一路很安靜，嘴邊那排了一晚的道歉語也消失于腦際。他好像發(fā)現(xiàn)了什么，看著我手中的禮物又傻笑起來，心領(lǐng)神會的推了推我，一雙手耷拉的落在我肩上怪聲怪語的說：把禮物交出來。那聲音優(yōu)于人間的所有語言，輕輕落到我的心里，一聲一調(diào)都那么清晰。他看我沒反應(yīng)奪過禮物，嘶的一聲，包裝被打開了，露出小木船的一角，他緊緊地握著，從書包里掏出一盒禮物遞給我。一副漫不經(jīng)心的樣子說：打開吧。我打開一看，一只一摸一樣的木船呈現(xiàn)在眼前，我將它仔細(xì)打量，在船板上刻著醒目的大字永遠(yuǎn)的朋友——陳明。我強(qiáng)做鎮(zhèn)定說嗯，和我的一樣。
他不做聲，只是暗暗地底下頭，把手移向我的手，五指相扣式的握著，而我的眼中淚水早已打轉(zhuǎn)。
六年級的作文 篇6
每年農(nóng)歷正月十五日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
這一天，人們會把燈謎掛在燈籠下面，讓人們?nèi)ゲ�。�?/p>
年，我也參加了“猜燈謎”的活動，贏取了豐富的獎品。當(dāng)天，上百個(gè)五彩繽紛、形狀各異的`燈籠
高高掛著。許多人都在思考著燈謎的答案，有的想到答案的人，更是激動得把燈謎撕了下來。每一個(gè)參加活動的人都滿載而歸。這項(xiàng)活動讓人們增添了不少的歡笑。
另一個(gè)元宵節(jié)的高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都
會趕回家和家人一起團(tuán)圓，一起吃湯丸。因?yàn)闇枰馕吨鴪F(tuán)團(tuán)
圓圓，合家美滿。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味，使大
一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂，那種美好的情形，便浮現(xiàn)在我的眼前……
所有的人都快快樂樂地過元宵節(jié)、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節(jié)的氣氛當(dāng)中、所有的人都?xì)g樂地過了這一個(gè)難忘的夜晚……
啊，元宵節(jié)真熱鬧……
人和小孩都吃得津津有味。