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    六年級作文300字

    時(shí)間:2024-02-08 13:27:59 六年級 我要投稿
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    [集合]實(shí)用的六年級作文300字

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [集合]實(shí)用的六年級作文300字

    六年級作文300字 篇1

      我的表哥已是六年級學(xué)生了,在六(5)班讀書,他叫陳州。

      今年暑假的'一天,表哥做完了暑假作業(yè),打電話過來,說:他要在我家住上幾天。我答應(yīng)了。

      我的表哥可頑皮了,整天沒有一刻時(shí)間停止活動(dòng)的,踢足球,玩游戲……而且,總拉著我一起參加。玩累了就去看電視。自從表哥來到我家后,我從來沒有安靜過,總盼著他早點(diǎn)回家。

      幾天后,表哥在我家大概真玩累了,跟我打了個(gè)招呼,便回家去了。這下,我總算可以清靜一些了。

      表哥一走,我獨(dú)自一人看書,做作業(yè),看電視。時(shí)間一長,竟又想起表哥來了,真希望表哥能打電話過來,說來也巧,表哥真來電話了,說要到我家來再住上幾天,我開心死了!

      表哥一來,就帶著我去踢足球了,什么帶球啦,傳球啦,射門啦……我只顧跟著表哥追球,烈日下,本來皮膚黝黑的我,幾天下來簡直成了一個(gè)非洲女孩了!媽媽也說我是個(gè)野女孩!

      快開學(xué)了,表哥又要回家了。我又要清靜下來了。這個(gè)暑假,表哥來我家,帶著我“野”,我開心;表哥回去了,我“靜”極了,也開心!

    六年級作文300字 篇2

      時(shí)光,流轉(zhuǎn),痛楚,神傷。

      原以為可以等待時(shí)光,可是,當(dāng)它趕上你的時(shí)候,你若在發(fā)愣,那么,他就要將你遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。永遠(yuǎn),追不上。

      原以為流轉(zhuǎn)代表時(shí)光的運(yùn)轉(zhuǎn),可是,它無形無聲,何以將它代替?何以將他的神秘展現(xiàn)在面前。永遠(yuǎn),比不過。

      原以為痛楚可以用流轉(zhuǎn)的時(shí)光來安慰,可是,它的痛,誰能了解,他的心里,有抹不掉的傷痕。永遠(yuǎn),擦不到。

      原以為神傷是時(shí)光流轉(zhuǎn)是無法彌補(bǔ)痛楚的靈草,可是,它的傷,只為等你而來,等你來治愈創(chuàng)傷。永遠(yuǎn),代替不了。

      原以為你僅是一只蝴蝶,可沒想到你的.羽翼是你的妖艷,原以為你僅是一朵玫瑰,可沒想到你的花瓣是你的魅力,原以為你僅是一陣清風(fēng),可是沒想到你的清新是我的夢寐。

      蝴蝶,你可曾經(jīng)為花眷戀?

      玫瑰,你可曾經(jīng)為風(fēng)迷戀?

      清風(fēng),我可曾經(jīng)為你愛戀。

      可是,一切,終究改變。

      可曾想過你現(xiàn)在已經(jīng)是一只火鳳。

      可曾想過你現(xiàn)在已經(jīng)是一尾神龍。

      可曾想過你現(xiàn)在已經(jīng),已經(jīng),顛覆了世界……所有,都在改變……

    六年級作文300字 篇3

      如果有一種泉水,喝了就能長生不老,你會(huì)喝嗎?我想,你一定會(huì)回答“會(huì)”,是呀,這么好的東西,不喝白不喝。

      可是,有的人卻不這么想。

      在《我的一本課外書》欄目的冠亞軍決戰(zhàn)中,章馨月就不這么想。

      她說,人的一生都要經(jīng)歷生與死的輪回,我們必需經(jīng)歷過才能讓自己活得有價(jià)值,何況如果你喝了不老泉,盡管你能長生不老,但你周圍的人逐漸死去,你也會(huì)感到孤獨(dú)。

      說到這里,有人就有疑問了:若是不老泉人人都能喝到,全家人在一起,永不分離,不是很好嗎?

      聽到這個(gè)問題章馨月不禁莞爾一笑。她說,地球的承受能力是有限度的,如若所有人都不死,那人越來越多,地球就爆炸了哦!

      是呀!如果真的發(fā)生這樣的事,那地球用不了多久就會(huì)承受不住的。

      我不禁敬佩起章馨月這個(gè)年僅10歲的小女孩來。她還這么年輕,就已經(jīng)看透了生死,并對評委的`每個(gè)問題都機(jī)智應(yīng)對。未來前途不可限量吶!

      最終,章馨月以滿分一百分的絕佳成績從全國二十強(qiáng)中脫穎而出,摘得《我的一本課外書》欄目的桂冠。

      如果有一種不老泉,喝了之后就能長生不老,聽完上面的話后,你還會(huì)喝嗎?

    六年級作文300字 篇4

      在古代,鮑叔牙多分給管仲黃金,他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。這便是一種寬容。

      而如今,也有很多寬容的故事:從前,有兩個(gè)好朋友,月和奇,一天她們吵架了,月在沙灘上把這件事寫了下來。又過了幾天,奇救了月,月竟然把事情刻在了石頭上。奇很疑惑,“為什么要這樣做呢?”月說:“不愉快的事就讓它隨海風(fēng)飄去,而你救了我,就應(yīng)該銘記于心。

      每當(dāng)我閱讀這兩則小故事時(shí),我都很慚愧,那天的'事情不斷地浮現(xiàn)在腦海中。

      我有一個(gè)收藏夾,這里面記載著我學(xué)習(xí)、生活中的喜怒哀樂,那天這個(gè)收藏夾突然“失蹤”了,正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),姐姐滿臉壞笑的拿著收藏夾走來了,我好生氣,幾天也沒有理睬姐姐。

      現(xiàn)在仔細(xì)想想,一個(gè)收藏夾能換回姐妹之間的友誼嗎?不能,F(xiàn)在我終于認(rèn)識到寬容的重要性了,寬容就是一種保持心理健康的藥。

    六年級作文300字 篇5

      四季中的雨,是奇妙的,春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)的雨都有著不同的特色。

      春天的雨,小而密集,柔而微小,它伴著細(xì)細(xì)的春風(fēng)綿綿細(xì)細(xì)。每當(dāng)下起春雨,必定是萬物復(fù)蘇,春雨讓殘花凋謝,枯葉復(fù)生。你看到這情景,絕對會(huì)情不自禁地把傘收起,讓淚水盡情釋放,把你的一切煩惱從淚水中帶出,把它與春雨合成,讓你變得無憂無慮。

      夏天的雨,大而松散,猛而強(qiáng)大,一陣陣暴風(fēng)驟雨急促地下著。雨前干燥,連植物都缺乏水分。可夏雨一來,只見悶雷滾動(dòng),烏云密布,閃電劈天而過,驚雷聲隆隆,不絕于耳,米粒般的雨滴從天而降,打在陽臺(tái)上。夏雨過后,頓時(shí)神清氣爽。

      秋天的雨,秋雨雖然和春雨相似,但兩者是有區(qū)別的。秋雨沒有春雨那般細(xì)與密,秋雨使人涼爽;而春雨使人沒有煩惱,但在我的心中,秋雨是令人陶醉的`。我還記得這樣的一句話:“一場秋雨,一場寒”。

      冬天的雨,它是冷峻深沉的。那寒風(fēng)夾著冰冷的雨珠落在地上,只聽見“啪、啪、啪”的聲響打落在地。

      四季的雨略有不同,每一個(gè)都有自己獨(dú)特的樣子。

    六年級作文300字 篇6

      每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)騎自行車,但每個(gè)人學(xué)會(huì)的方法都不一樣。

      在我五六歲那年,是爸爸教會(huì)了我騎自行車。一次,我看見馬路上許多人都在騎自行車,我也想學(xué),就去問老爸:“爸爸您能教我怎么騎自行車嗎?”“好的,寶貝,沒問題!”老爸爽快地答應(yīng)了。

      我們先把我的'自行車搬出來,然后老爸幫我把好久不騎的車子打足了氣,好,可以了!我坐到車座上,爸爸在后面給我扶著自行車,我一蹬,!飛了。我飛快的騎了起來,這時(shí),我突然覺得車子怎么變輕了!咦?回頭一看,原來老爸已經(jīng)松開車子了,我又快樂,又害怕,心想:我會(huì)不會(huì)翻車?會(huì)不會(huì)摔倒?會(huì)不會(huì)……藏滿了各種心理恐懼!

      喲!我學(xué)會(huì)騎自行車了,太棒了!我所有害怕的心都變得開心起來。我越騎越高興,越騎越開心,越騎越興奮,幾乎都可以飛到天上了!

      雖然,學(xué)騎自行車在我這么小的年齡學(xué)起來很難,但只要堅(jiān)持不懈,有恒心就一定能學(xué)會(huì),正像我們學(xué)過的:世上無難事,只怕有心人。只要有恒心,有毅力,沒有什么事做不成,成功就在終點(diǎn)等著我們!

    六年級作文300字 篇7

      “為什么會(huì)這樣呢?”我坐在車?yán)镒匝宰哉Z!斑@都是部分人造的孽!弊鰹榄h(huán)保工作者的爸爸好像明白我的意思,邊開車邊回答我。我頓時(shí)明白了,突然想到了“文明、道德”。如果我們每個(gè)人都講文明、講道德,不亂扔垃圾,不破壞花草樹木,愛護(hù)環(huán)境,這種情況還會(huì)出現(xiàn)嗎?如果我們每個(gè)人都遵守交通規(guī)則,交通事故還會(huì)那么多嗎?如果我們每個(gè)人都講禮貌,相互尊重,相互理解和包容,并站在對方的角度想一想,還會(huì)有那么多不和諧的舉動(dòng)嗎?

      其實(shí),“文明、道德”與“不文明、不道德”就是一念之間的事,舉手之勞的事。扔垃圾時(shí)多走幾步,扔到垃圾箱里;得到幫助時(shí)多句“謝謝”;聽到“謝謝”時(shí)多一句“不客氣”;遇到老師時(shí)多句“老師好”;遇到不文明、不道德的行為時(shí),做一個(gè)善意的提醒;坐公交車時(shí)為老人讓個(gè)座……一個(gè)溫暖的眼神,一次真心的.謙讓,都能讓人感覺到文明和道德的存在!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,如果我們每個(gè)人都這樣想,文明離我們還遠(yuǎn)嗎?

      讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來吧,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,從身邊做起,從小事做起,做一個(gè)文明道德的人,讓文明與道德互相傳遞。讓城市文明,讓社會(huì)文明,我們才能擁有更加美麗和諧的家園!

    六年級作文300字 篇8

      銀耳蓮子湯是家鄉(xiāng)揚(yáng)州的一道傳統(tǒng)甜品,它老少咸宜,百喝不厭,今天我就來跟大家介紹介紹這道名點(diǎn)。

      一碗煮好的銀耳蓮子湯是十分吊人胃口的。湯水清澈見底,但又十分香稠,在碗中緩緩流動(dòng)。一片片晶瑩剔透的銀耳如同一群魚兒,自由自在地隨著水流徐徐前進(jìn),上浮,下潛。雪白的蓮子星星點(diǎn)點(diǎn),如同太空員般漂動(dòng)。棕紅的蜜棗,水嫩的桂圓肉,鮮紅的.枸杞,看著都讓人垂涎三尺,欲罷不能,嘖嘖!

      如此美味的銀耳蓮子湯,它的制作可講究了。首先要將銀耳和蓮子泡開,洗凈摘碎,去掉蓮心。將準(zhǔn)備好的食材入鍋、倒水,蓋上蓋子燉煮。開始時(shí),鍋中會(huì)起沸、冒泡,令食材上下翻滾。加入冰糖、紅棗、桂圓、枸杞小火慢燉后,泡泡逐漸稀少,流動(dòng)減慢,湯水變濃,銀耳蓮子湯就好了,這個(gè)過程大約要一到兩個(gè)小時(shí)。

      煮好的湯水就像蜂蜜一樣,嘗一嘗,甜而不膩,銀耳好似果凍般,用牙輕輕一碰就碎了;蓮子口感黏糯,吃完唇齒留香;彈牙的桂圓肉;甜滋滋的蜜棗,真是讓人終身難忘。除了口感超好外,銀耳蓮子湯還具有豐富的營養(yǎng)成分,對身體很有益。

      怎么樣?聽了我的介紹,是不是有種想吃的沖動(dòng)?那就趕緊來我的家鄉(xiāng)品嘗品嘗吧!

    六年級作文300字 篇9

      我不知友誼是什么,

      但卻知友誼是種力。

      朋友能給我這種力,

      給我這種好似強(qiáng)大的力。

      相信朋友是我唯一能做的事情。

      相信一個(gè)朋友,

      就像相信羽毛小鳥愛掠過藍(lán)天;

      相信一個(gè)朋友,

      就像相信光滑小魚愛在蔚藍(lán)大海;

      相信一個(gè)朋友,

      就像相信健壯小馬愛跑過草原;

      相信一個(gè)朋友,

      就像相信碧綠青蛙愛在荷間跳躍;

      相信一個(gè)朋友,

      就像相信機(jī)靈小貓愛來過池塘;

      未想。

      幫助朋友也能補(bǔ)回殘缺的友誼。

      幫助一個(gè)朋友,

      我就像寒冬里的太陽,給伙伴帶來溫暖;

      幫助一個(gè)朋友,

      我就像黑屋里的蠟燭,照亮伙伴的小屋;

      幫助一位朋友,

      我就像沙漠里的仙人掌,給伙伴止渴;

      幫助一位朋友,

      我就像炎炎夏日里的電風(fēng)扇,給伙伴帶來清涼;

      幫助一位朋友,

      我就像手機(jī)的'充電器,為伙伴傳遞信息;

      未想。

      殘缺的友誼何時(shí)才能補(bǔ)上?

      朋友,你身在何方?

      友誼是一種力量,

      是一種強(qiáng)大的力量。

      為你做出選擇,

      為你做出評價(jià)。

      在被欺負(fù)時(shí)安慰你,

      為你抱不平。

      在遇到問題時(shí)教你,

      耐心的解說。

      殘缺的友誼,

      何時(shí)能填滿你?

    六年級作文300字 篇10

      春季來臨,萬物復(fù)蘇,冰雪融化了,柳樹醒來了,長出嫩綠的芽兒,花兒結(jié)出一個(gè)個(gè)含情默默的花骨朵兒,一切都是那么美好!最惹人喜愛的還是那綠茵茵的小草。

      遠(yuǎn)看,小草如一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的孩子,在原野里盡情玩耍,在微風(fēng)中翩翩起舞,一會(huì)兒和鳥兒招手,一會(huì)兒與蜜蜂嬉戲,一會(huì)兒又?jǐn)[弄著自己婀娜的舞姿,實(shí)在美極了!

      近看,它們宛如一只只可愛的小精靈,犧牲自己短暫的生命努力裝扮世界,將世界裝扮得多姿多彩。

      "呼-"和煦的春風(fēng)吹過,小草在春風(fēng)的撫摸下不停地?fù)u頭,可好景不長,溫柔的風(fēng)逐漸擴(kuò)展成兇猛的'大風(fēng),無情無意地狂刮著小草。我深深的為小草捏一將汗。只見小草在狂風(fēng)之下拼命掙扎著,它們咬緊牙關(guān),昂首挺胸,仿佛在感謝春風(fēng)給它們挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

      第二天,我忐忑不安地來到草原,看看小草的傷勢。讓人大吃一驚的是,小草依靠自己頑強(qiáng)拼搏的精神終究戰(zhàn)勝了春風(fēng),竟安然無恙地挺立著!

      啊,家鄉(xiāng)的小草,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,是你給我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量!

      我愛家鄉(xiāng)的小草!