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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-01-31 09:26:52 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      我們個(gè)性十足,魅力無(wú)限;我們熱愛(ài)生活,享受求知;我們勇敢無(wú)畏,頂天立地,我們有一個(gè)響亮的的名字叫“90后”。

      我們繼承了60后、70后、80后的優(yōu)秀品質(zhì),也具備了60后、70后、80后們不具備的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)——我們對(duì)“新”的追求執(zhí)著,網(wǎng)絡(luò)、時(shí)尚,隨處都是我們發(fā)揮創(chuàng)意的舞臺(tái)。我們對(duì)“我”的認(rèn)定是如此個(gè)性,偶像、叛逆、自我……時(shí)時(shí)刻刻翥要表達(dá)最真的自己,張揚(yáng)自己,綻放自己的光彩。所以,我們注定會(huì)成為社會(huì)的主角。

      在課堂上,我們積極發(fā)言,闡述己見(jiàn)。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒,敢和“權(quán)威”拼個(gè)“你死我活”,縱使有時(shí)老師會(huì)被我們的“另類見(jiàn)解”而“大跌眼鏡”,但仍然會(huì)被我們活躍的思維而驚嘆;后生可畏!

      在生活中,我們活力四射,笑顏如花。我們會(huì)為自己的偶像時(shí)喜時(shí)悲,我們會(huì)為為時(shí)事而大發(fā)議論,我們有自己與眾不同的想法,不同的見(jiàn)解。

      在網(wǎng)絡(luò)中,我們能運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)操作,能隨意地發(fā)揮自己的創(chuàng)意。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲,我們簡(jiǎn)直就是無(wú)師自通,而且闖關(guān)自如,試比高低!

      在潮流中,我們有自己的時(shí)尚,有自己的風(fēng)格,而不會(huì)盲目地追求,我們只會(huì)找屬于自己的.風(fēng)格,我們能隨時(shí)的把握時(shí)尚、潮流的要點(diǎn)。

      在舞臺(tái)上,我們對(duì)自己充滿信心,相信自己,張揚(yáng)自己,綻放自己,釋放自己的光和熱。

      在叛逆時(shí)期,我們驕傲自大,我們桀熬不馴,我們不服管教。在災(zāi)難面前,我們身材單薄卻意志堅(jiān)定,汶川地震時(shí)、玉樹(shù)地震時(shí),我們表面脆弱但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。

      在追求夢(mèng)想的路上,我們執(zhí)著,我們堅(jiān)持,我們戰(zhàn)勝困難。

      這就是我們90后,時(shí)尚、網(wǎng)絡(luò)、叛逆……賦予了我們一個(gè)響亮的名字“90后”,就是這個(gè)名字,將會(huì)成為星空星璀爛的一片星!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      今年的暑假,我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵妫覀內(nèi)チ艘涣阋淮髽,月眉探索?lè)園,高鐵探索館……

      等好玩又有趣的地方玩,我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快,今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè),所以我才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)光總是過(guò)得很快。 我記得今年的暑假我們?nèi)矣腥ヅ_(tái)北市的一零一大樓,電梯還沒(méi)有到頂樓時(shí),就可以看到臺(tái)北市,我覺(jué)得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺(jué)得非常有趣。 除此之外,我們?nèi)疫有去月眉探索樂(lè)園,那里好大喔!我們先去玩摩天輪, 摩天輪可以到很高的地方,后來(lái)我們?nèi)ネ婧1I船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂(lè)設(shè)施,這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常好玩,如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì)一直滑來(lái)滑去,這一點(diǎn)我就覺(jué)得很有趣,我們還有去玩皇冠秋千,這一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施不會(huì)很刺激,旋轉(zhuǎn)的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái),這個(gè)感覺(jué)就好像在吹電風(fēng)扇,不過(guò),它大自然的電風(fēng)扇,除了這一些好玩又有趣的游樂(lè)設(shè)施外,還有好多好玩的`游樂(lè)設(shè)施喔!

      今年的暑假,我們?nèi)页巳ヒ涣阋淮髽呛驮旅继剿鳂?lè)園玩,還有去高鐵探索管參觀,高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西,有:影片欣賞,打魚的游戲,駕駛高鐵的游戲,為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施,我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識(shí)。

      我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快,不過(guò),我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知識(shí),我在臺(tái)北市的一零一大樓看到了臺(tái)北市,也在高鐵探索館了解了高鐵,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,不過(guò)我希望細(xì)一次的暑假快點(diǎn)來(lái)臨,就可以到各地參觀和游玩了。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      西風(fēng)輕輕摸摸我的臉頰,好像在告訴我什么事,原來(lái),它在迎接秋天的到來(lái)啊!“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”小鳥大叫著,我靜靜嗅著秋天的味道。

      秋天的味道到底是什么呢?有人認(rèn)為,秋天的味道是烤肉香,大家忙著準(zhǔn)備食材、忙著邀請(qǐng)親朋好友、忙著生火和鋪鋁箔紙,歡迎這一年一度的中秋節(jié),期待和全家團(tuán)圓;也有人認(rèn)為,秋天的味道是豐收,農(nóng)夫趕緊收割稻米,準(zhǔn)備好過(guò)冬,動(dòng)物們也開(kāi)始找食物和建造巢穴,就不必在寒冷的冬天挨餓受凍。

      秋天的味道到底是什么呢?我認(rèn)為秋天有各式各樣的'水果,有酸甜的柿子、橘黃的橘子和檸檬,香氣滿山飄揚(yáng),咬一口,香甜多汁的果肉便含在嘴中;我還認(rèn)為秋天五彩繽紛,樹(shù)葉把水彩潑到身上,大地?fù)Q了新衣裳,我彷佛進(jìn)入彩色的世界。所以我覺(jué)得秋天的味道是甜蜜。

      秋天是迷人的季節(jié),大家都沉醉花香的味道,那濃濃的香味是秋天專屬的芳香。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      這天,陽(yáng)光明媚,學(xué)校組織我們?nèi)デ嗌倌陮m做學(xué)工活動(dòng)。

      整裝待發(fā)后,我們乘著校車一溜煙的來(lái)到了青少年宮。到了之后,老師為我們安排好了一切。接著,青少年宮的老師來(lái)我們上課了。第一個(gè)活動(dòng)是利用儀器來(lái)尋找電臺(tái),當(dāng)然,電臺(tái)藏起來(lái)才行哦!電臺(tái)藏好后,我們拿著儀器四處搜尋,可怎么也找不到。許久,電臺(tái)還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),而有些同學(xué)則不耐煩了,他們有的玩那么器材;有的,漫不經(jīng)心的走著,還有的則聊起了天,最后,還是老師揭曉了答案?偟恼f(shuō),還是我們不夠有耐心,不夠細(xì)心啊。

      接下去的`一個(gè)活動(dòng)很有趣,就是讓我們自己動(dòng)手制作“床”。在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了一間“能工巧匠”屋。首先,老師為我們做了示范,并告訴我們?cè)撊绾卧O(shè)計(jì)。接下來(lái),輪到我們自己動(dòng)手了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)有模有樣的做著“床”,真像個(gè)木匠。不禁意間,時(shí)間過(guò)去了,一個(gè)個(gè)作品也成形了,看著親手做的“床”,我心里很高興。

      吃完午飯后,我們又進(jìn)行了一個(gè)很有趣的活動(dòng),那就是做風(fēng)鈴。還是老樣,先老師講,我們?cè)僮。做到后?lái),因?yàn)闀r(shí)間不夠,所以我的作品還剩一點(diǎn)完工,為此,我沒(méi)有獲獎(jiǎng),但我也沒(méi)有沮喪。

      這次活動(dòng),既讓我們長(zhǎng)了不少知識(shí),又讓我們收獲了高興與作品,它讓我們?cè)鰪?qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手能力?偠灾,言而總之,這次活動(dòng)對(duì)我們幫助很大,并且這一天我們都過(guò)得十分愉快。

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