小路六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小路六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小路六年級(jí)作文1
通向我家的，有一條大路，還有一條小路。
為了盡快到家，我決定還是走那條小路，那條野草眾生，荊棘在兩邊張牙舞爪的小路了。
上了坡，眼前的小路干干凈凈，兩側(cè)還躺著打蔫的.野草�？礃幼邮莿偢詈貌痪�。真是上蒼保佑，知道我今天要回家了。
哼著小曲，我快樂地走在這條狹小而又幽長(zhǎng)的小路上。無意間，在小路的草叢中，我看見了一只破鞋，一只用破布條當(dāng)鞋帶的黃色軍用膠鞋。我停住了，拿在手中，我哭了。
還記得在上周，我也是走這條小路回家的。一到家就不停地向爺爺抱怨：“爺爺，我回家要走的那條小路，根本走不了了，害得我腳和手都被刺劃傷了。早知道這么辛苦，我索性周末都住校，不回家了。你看，你看！”爺爺一向不愛說話，此時(shí)更沉默了。他滿臉寫著愧疚，拖著他那雙從來就舍不得扔掉的拖鞋（一雙軍用膠鞋，后跟早被踩掉了），回屋去了�？粗鵂敔斅淠谋秤�，我倒愣住了，心里很不是滋味。
小時(shí)候，家離學(xué)校遠(yuǎn)，大路還沒修成。爺爺為了不讓露水弄濕我的鞋子，背著我從家出發(fā)，在那條又小又滑的小路低頭躬背前行。鞋子濕了，手劃破了，有時(shí)還會(huì)摔個(gè)跟頭，但爺爺總是笑呵呵地給我講著故事，講著他當(dāng)年當(dāng)兵行軍的故事。在那條上學(xué)的小路上，有著我與爺爺太多的回憶，太多的樂趣。
爺爺，那條小路，我是能夠走的。我能夠走得很好很好……
小路六年級(jí)作文2
上午，老天爺還是沒有收起他的大鹽袋，白色的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中來一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，便完美落地了。
下午，老爸說和他朋友一起帶我去沁河大堤滑雪，我聽了嘴上說是同意，心里卻一萬個(gè)不愿意，因?yàn)槲姨焐懶。砩线B出去喝水都不敢�？蔀榱瞬蛔尨蠹铱次业男υ�，我只能硬著頭皮上了。
到了大堤已有很多人在滑雪，只見一些人坐在一張塑料紙上，只需身體后仰雙手抓好塑料袋一滑，一眨眼的功夫就到了堤下。有些人不能很好的控制塑料袋，一下子就像皮球一樣滾到了堤下。
我看了一眼堤下，不由倒吸了一口涼氣，一個(gè)人要坐在塑料袋上滑下堤，在我的日�；顒�(dòng)中簡(jiǎn)直不合乎常理。我看著別人一個(gè)個(gè)滑下堤去，卻始終沒有下堤的決心，這對(duì)我來說就是趕鴨子上架，但為了不讓別人嘲笑我，也只能賭一把了。
我極不情愿地坐在塑料袋上，此時(shí)的心情十分緊張，我雙眼緊閉，雙手把塑料袋抓的皺巴巴的，連手心都出了汗。我身體努力向后仰雙腿抬起，不一會(huì)，我就感覺身體快速向下滑去，小雪花不停向我臉上飄來。我以為控制好了“雪橇”就睜開了眼，誰知我稍微一動(dòng)就脫離了軌道，一下子滾到了堤下。雖然我的樣子十分狼狽，但我還是很自豪！我拍掉身上的雪爬上大堤，再看一眼白茫茫的堤下，心里的害怕和恐懼感瞬間蕩然無存了。
其實(shí)，面對(duì)困難當(dāng)你勇敢的'嘗試后，才會(huì)有更好的收獲，這滑雪不也是同樣的道理嗎？我們只有勇敢的嘗試才會(huì)進(jìn)步，而那些在困難面前望而卻步的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。我慶幸，我勇敢地滑下了大堤……
小路六年級(jí)作文3
黃昏散漫的柔光撒在鄉(xiāng)間小路上，不斷去延伸，貌似沒有盡頭似的。而那，便是我心中的心靈樂土。
鄉(xiāng)間小路是我的摯愛。那路上的風(fēng)光，不知已看了多少遍，卻每一次都覺得不同，帶給我每一次不同的感受。平日里的我，除了學(xué)習(xí)與家吧，這小路便是我最好的去處。沒有城市的喧囂，沒有老師的孜孜不倦，沒有同學(xué)們的歡聲笑語，有的，只是得到的感悟。這條路的�？突蛟S只有我來光顧，如果說我自私，我承認(rèn)，這是只屬于我的摯愛。
鄉(xiāng)間小路是我的聽客。他就似我的'朋友，聽我的委屈，聽我的喜悅，聽我的抱怨。他也并不是無聲回答我的。笑了，便吹來涼爽的風(fēng)；哭了，樹葉互相拍打；疼了，湖畔蕩來不一般的波浪。他每時(shí)每刻都在傾聽著我的心聲，為我而驕傲。
鄉(xiāng)間小路是我的靈魂。這世上，有多少人知道這光景，即使他比北京紫竹院還要幽靜；即使比盧溝橋還要堅(jiān)定；即使還比亞特蘭蒂斯還要不為人知。這就像是我的靈魂，有多少人知道我呢，我有著堅(jiān)定的精神，比平常人安靜許多，這不是內(nèi)向，只是我想得多罷了。這鄉(xiāng)間小路的確存在與世上，只是不知道罷了。
靜謐的夜，草叢中的蟋蟀在呻吟；遠(yuǎn)方傳來的汽笛聲，還帶著縷縷歸家的思念；皎潔的月光，映在小泉里，映出了我對(duì)那昔日鄉(xiāng)間小路的思念。呵！我何時(shí)才能再去看你一眼，不知你變了多少，你年輕的容貌永記我心中，即使你變成大城市的被人踐踏的人行道。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你因?yàn)�，你帶給我的，是最美好的童年啊！
我每天都祈求著，慈祥的上帝呀，愿你不要讓城市的海洋把我最摯愛的小路給覆沒。這的一切是多么讓我迷戀呀。如有一日，你到這來，說不定會(huì)整條鄉(xiāng)間小路上，都會(huì)回蕩著我對(duì)小路吟誦的“書山有路勤為小脛，學(xué)海無涯苦作舟�！�
小路六年級(jí)作文4
一條路，伴隨著我的童年，伴隨著最天真的笑容，伴隨著最難忘的記憶。如今，時(shí)光匆匆而去，那童年、那笑容、那記憶又都去了哪里呢？一切都如風(fēng)一般，吹過便不曾回頭，便不曾停留。那石頭鋪成的鄉(xiāng)下小路伴隨著每個(gè)鄉(xiāng)下人最美的記憶，伴隨著他們的一切酸甜苦辣。那青山綠水間似乎回蕩著童真的笑容，回蕩著那幼嫩的面孔。那斜斜的山坡上，殘留著每個(gè)人小小的腳印，殘留著他們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些腳印愈來愈多，逐漸變成了一條條小小的路，供后人們走著，讓他們不迷失方向，后人又豈會(huì)知道，這條小路，不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是一條小路，它還包括著每個(gè)人的青春歲月，每個(gè)人的童真記憶，每個(gè)人的純真笑容………
小路，彎彎曲曲，有高有底，有尖有平，布滿了石頭塊，雖然它如荊棘一般令人刻骨銘心，但途中，它也讓你感到了一種難以形容的滋味，一種真實(shí)，一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂，鄉(xiāng)間的小路里，有我們的童真，也有著現(xiàn)在一個(gè)個(gè)奔跑著的'小孩他們的童真，他們的童真正在進(jìn)行，我們的童年缺已消失的所剩無幾，如同那搖搖欲墜的花瓣，等待著一縷清風(fēng)的吹過而凋零。
鄉(xiāng)間小路，正如前面所說不僅僅是一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小路，它還包括著很多道理，當(dāng)你悟出這種道理時(shí)，你的童真歲月也不知不覺的消失而去了。當(dāng)你悟出這種道理時(shí)，你已經(jīng)不是后者，也不是正在進(jìn)行中的人，你已成為前者，你已為后人開辟出一條獨(dú)一無二的鄉(xiāng)間小路。
小路六年級(jí)作文5
收獲的季節(jié)到了，雨也漸漸的少了，但雨后的天氣并不冷，同時(shí)雨后的景色更迷人。
秋高氣爽的下午，天看不出來要下雨，也沒有陰下來，轉(zhuǎn)眼間，天變陰了，陰云密布的，雨絲慢慢的落下來，秋雨連綿，雨刷刷的落下來，過了很長(zhǎng)時(shí)間，雨越下越小，就像一幅沒有盡頭的畫卷一樣。
雨停了，剛下完雨的天顯得格外空曠，蒼茫，有一點(diǎn)神秘，不尋常。
走在雨后的小路上，雖然有些泥濘，但是沒有任何車，也沒有任何噪音，再一眼望不到頭的小路上，我閉著眼睛，深深地吸了一口長(zhǎng)氣，在慢慢的呼出來，聞到的是泥土的香氣和花草的香氣，剛下完雨，所有的香氣都顯得那么新鮮，低頭看了一下鞋，鞋上全都是泥土，停在泥土和花多的地方，泥土和花的香氣會(huì)比剛剛聞到的更要濃，泥土的新鮮也會(huì)撲鼻，吸的氣，呼的氣，都是有新鮮的味道。
晶瑩剔透的雨珠在花草上，有的.滑下來，可有的就像賴在上面不走一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。有的草葉沾滿了泥巴，那是因?yàn)橛瓴煌５南�，葉子低下了頭，被雨珠壓在泥土上，所以等雨停后，葉子就會(huì)粘上土。
在大樹旁邊，有許多蘑菇，我蹲下來，觀察這些蘑菇，我很好奇，蘑菇怎么會(huì)長(zhǎng)在大樹下面，魔窟不都是長(zhǎng)在山里的嗎？小路上什么人都沒有，我也不知道去問誰？在遠(yuǎn)處，我看見了一個(gè)老爺爺，我高興的跑了過去，我說“老爺爺為什么蘑菇長(zhǎng)在大樹下面，蘑菇不都是長(zhǎng)在山里的嗎？”老爺爺笑了笑，回答說“蘑菇是在雨天過后才長(zhǎng)出來，因?yàn)闃湎玛帥�，蘑菇愿意長(zhǎng)，不過大樹下面大多數(shù)是毒蘑菇�！蔽翌D時(shí)開朗了，我心想“蘑菇原來還會(huì)選環(huán)境�。 碑�(dāng)我回過神的時(shí)候，看見老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了，背影也變小了。
雨后的路上景色真是太迷人了！
小路六年級(jí)作文6
人生，聽起來很長(zhǎng)遠(yuǎn)，令人無法想象。其實(shí)，人生就是一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，需要我們自己去爭(zhēng)取。所以，讓我們把人生掌握在自己手里。
當(dāng)我們攀爬在人生的階梯上時(shí)，總會(huì)有一些障礙，可能會(huì)阻止我們的步伐，使我們停止攀登，或是放棄，邁向下一步臺(tái)階。這樣，會(huì)失去很多不可棄的東西，會(huì)使生活色彩單調(diào)，甚至?xí)＜叭松�。所以，�?yīng)該珍重?cái)[在眼前的每一級(jí)臺(tái)階，每一步都是相當(dāng)重要，如果一步不謹(jǐn)慎，認(rèn)真，很可能就會(huì)步入陷阱，碰上死路。像我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)上，課上一些內(nèi)容沒聽明白，以后就不去鉆研，不去思考了，真的就失去很多，成績(jī)還是其次，以后會(huì)喪失信心，對(duì)此科失去興趣，甚至?xí)䦟?duì)自己失去信心，或是喪失勇氣。
攀爬在人生的小路上，也會(huì)遇到分岔口。一時(shí)，這些岔口會(huì)讓我們無從選擇。這時(shí)，會(huì)有兩種道路，一種是簡(jiǎn)單，順暢的，另一種則是困難險(xiǎn)阻重重，且蜿蜒曲折的。你會(huì)選擇哪一條？大部分人會(huì)去選擇前者，走快速方便的方法，而選擇后者的人則少之又少，甚至被認(rèn)為“笨蛋”。但是在之后的道路上，成功的往往是后者。這不是偶然的，這是必然的。因?yàn)榍罢叩牡缆讽槙�，在途中學(xué)到的東西卻少之又少，見不到世面，略過了磨難，不可能一路順暢；他學(xué)到了更多，有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這是成功的`必要條件。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么會(huì)見到彩虹呢？大風(fēng)大浪遲早要有的，需要去面對(duì)。就像海倫凱勒，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不在乎身體上的殘缺，努力學(xué)習(xí)，她成功了！寫出了那另人震撼的《假如給我三天光明》。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為文學(xué)上增加了一筆財(cái)富。
讓我們趁年輕力壯之時(shí)，踏著矯健的步伐，戰(zhàn)勝困難，認(rèn)真選擇，不斷磨礪自己，登上人生的最頂峰！
小路六年級(jí)作文7
從散落的村子到繁華的城市之間有著一條彎彎曲曲的小路，就像人與人之間用愛心相連！
今天我又一次走在這條小路上，本想再一次聞一聞它那獨(dú)特的濃郁的歷史氣息，不過我有很快的沮喪起來！現(xiàn)在的小路與以前的小路簡(jiǎn)直是天與地的差別！
以前，我與小伙伴們經(jīng)常在這玩耍！雖說這0條小路沒像水泥路那樣平坦寬敞，只有用泥土鋪成的路。但是在小路旁卻有著清澈見底的小溪，小溪里的魚兒、蝦、田螺``````在里面盡情的歡笑！
站在小路上你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向遠(yuǎn)方望去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前是一片一望無際的綠色！早晨，太陽正從東邊升起，村子、小路，都從睡夢(mèng)中蘇醒，魚兒、蝦子一邊擺動(dòng)著尾巴，一邊打著哈欠！路邊的野花正擺動(dòng)著她那美麗的身姿，無意落在野花身上的露珠，像一顆顆珍珠異常閃亮。這時(shí)，人們背著農(nóng)作的工具，走在小路的身上，聞著那早晨的第一絲清鮮的空氣。中午，太陽已經(jīng)升在高空中，人們沉浸在忙碌之中，小路有著一股太陽的.味道。晚上，人們趕著回家，小路上十分熱鬧，有的人在討論著今天的收塵，有的人在忙的趕路，從前的小路是多么的美麗干凈！
可現(xiàn)在，但我再一次走在這條小路上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的它與以前的它大不一樣！雖有水泥路平坦寬敞，但小路旁清澈見底的小溪，小溪里的魚兒、蝦、田螺``````統(tǒng)統(tǒng)都不見了，代替它們的是一個(gè)個(gè)臭氣熏天的垃圾袋、塑料盒！路邊那美麗的野花，不能綻放出自己美麗的一面，更悲慘的是毀滅！小路上來往的人越來越少，大概是被這股臭氣熏走！但是我們卻沒有想過，這臭氣難道不是我們自己造成的嗎？如果不是我們自己亂丟垃圾，這條小路能被我們破壞成這樣嗎？往往有些事情的背后，造就這一切的人就是我們自己！
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
小路六年級(jí)作文8
這些年看到的路，有彎的直的，長(zhǎng)的短的，T字形的、環(huán)形的、P形的……可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，是通往校園的那一條筆直地水泥路。
直到今天，我還記得我第一次背上書包的.樣子。那個(gè)稚嫩瘦弱的身影，背著比肩膀還寬的書包，踏上這條引領(lǐng)我走向校園生活的小路。那時(shí)的我又蹦又跳，恨不得讓全世界的人都知道我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生，再也不是一個(gè)無知的小孩子了。
一年級(jí)時(shí)，我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心里洋溢著無比的歡樂和自豪，我成為少先隊(duì)員了！帶著燦爛的笑容，我在小路上飛奔，播撒了一路的歡笑。
上二年級(jí)了，作為英語領(lǐng)讀人的我，每天早早地踏上這條小路，來到學(xué)校，帶領(lǐng)大家一起讀英語、背英語，小路上印下了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的腳印。
又升入了新的年級(jí)，我與同伴手拉手走在這條小路上，討論難題，探討方法……小路上留下了我勤于思考的背影。
六年來，我的每一天與小路相伴，朝夕相處，它成了我密不可分的伙伴。我在它身上種下了童年，收獲了許許多多的果實(shí)，譬如歡笑、譬如友情、譬如知識(shí)、譬如成長(zhǎng)……
在它身上，有我堅(jiān)定的腳步、燦爛的笑容，成長(zhǎng)的淚水和美好的夢(mèng)想。
再過不久，我將要和小路分別，我會(huì)走上一條更加寬廣的大路，但是我知道，即使分別，它也是我記憶中最親昵最熟悉的小路。
小路六年級(jí)作文9
家鄉(xiāng)湛藍(lán)的天空，家鄉(xiāng)多彩的植物，家鄉(xiāng)清新的空氣都令我難忘，我最難忘記的就是家門前那條又長(zhǎng)又窄的小路。
從記事起，爺爺經(jīng)常帶我出去買東西。有一次，走在半路上，突然下起雨來，原本就不怎么好走的小路一遇雨水，變得十分泥濘，爺爺卷起褲角，拉著我一步一步的走著，每走一步，我的小腳從泥里拔出都很吃力，回到家，我累得直喘氣，奶奶心疼地把我摟在懷里，邊脫下我粘滿厚厚一層泥巴的鞋子，邊抱怨?fàn)敔敳辉搸页鋈ァ?/p>
五歲那年我到外地上幼兒園，有一次隨媽媽回家，發(fā)現(xiàn)那泥濘的小路變成了石子路，雖然坑坑洼洼的，但是下雨天也能走了，不會(huì)再有泥漿跑到鞋子里了，我覺得真好。
去年暑假，我乘爸爸的摩托車回家，坐在車上，我感覺不到一絲顛簸，心里覺得好奇怪，低頭一看，啊，石子路竟然變成了寬闊平坦的水泥路！
現(xiàn)在回想起來，我對(duì)家門前的那條小路仍然記憶猶新。小路在變化，家鄉(xiāng)也在發(fā)生日新月異的變化，我驚喜的`發(fā)現(xiàn)：以前家鄉(xiāng)大多是瓦蓋的小房子，現(xiàn)在人們住的是嶄新的樓房；以前人們大多騎自行車，現(xiàn)在農(nóng)村里摩托車、小汽車也多了起來……，我相信家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)展得更快一些，家鄉(xiāng)的人們也和城里人一樣用上電腦、空調(diào)、冰箱等高科技產(chǎn)品，過上幸福、快樂的生活！
小路六年級(jí)作文10
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴。藍(lán)天裴多夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”我哼著歌，悠閑地走在小路上。眼前的秋景雖美，但是我更愛腳下的這條小路。
這條小路蜿蜒曲折的伸向遠(yuǎn)方，帶著人們回家的溫馨與對(duì)生活的`熱愛和希望。風(fēng)吹動(dòng)著樹梢，樹葉“沙沙作響”，落葉像一根根金針?biāo)频娘h落下來。簡(jiǎn)樸的村莊和高大的水杉樹把小路裝點(diǎn)得好像一幅風(fēng)景畫。
小路上靜悄悄的，太陽吧清晨第一縷陽光灑在這剛剛蘇醒的小路上。微風(fēng)醒了路邊五顏六色不知名的小野花，一切是那么的和諧寧?kù)o。在這么愜意的環(huán)境里，即使一個(gè)人走著，也不會(huì)感到孤單，花草樹木和你作伴，小鳥兒們?yōu)槟愀璩�。沐浴著秋風(fēng)走在田野間，聞著稻子的清香，真是令人心曠神怡！
晌午十分，太陽當(dāng)頭照，早晨的清爽已經(jīng)消失的無影無蹤了，只有高大的水杉樹為小路灑下片片綠蔭。炎炎烈日照著小路，把路兩旁的小草莊稼照得更加金黃閃亮，匯成一片金色的海洋，使小路越發(fā)充滿生機(jī)。
傍晚，夕陽西下，是小路最美的一刻。太陽把一天中最后一抹余暉送給小路，這時(shí)的小路會(huì)泛著金光。七彩的晚霞透過水杉樹的枝丫，隱隱約約的照在小路上，給小路披上了一件五彩斑斕的衣裳。
當(dāng)太陽完全落到地平線下士，天空變得幽暗起來，卻還是遺留著一絲彩霞，可想而知，明天一定又是個(gè)好天氣！
夜深了，星星出齊了，周圍顯得更加幽靜，小路等待著第二天的到來，等待著新的開始……
小路六年級(jí)作文11
我的家鄉(xiāng)有一條彩色的童年之路。它是一條非常安靜的小路，在我家門前，就是鳥兒來了，也不會(huì)嘰嘰喳喳地叫；就是昆蟲走過，也不會(huì)嗡嗡地叫……
這條家鄉(xiāng)小路平坦寬闊，曲徑通幽，十分安靜，每當(dāng)我無趣時(shí)，想看書時(shí)，我就會(huì)拿一本書坐靠在大樹墩上，靜靜地看著書，鳥兒在枝頭看著我，蝴蝶在空中陪伴我，這樣看書，十分有意思。
當(dāng)我讀書時(shí)，我站在大樹墩上，大聲朗誦，鳥兒在枝頭歡快地叫著，蝴蝶在我上方翩翩起舞。風(fēng)兒吹過，花朵里的清香布滿了整條小路，我呢，背著古詩文、課文，在這條散發(fā)清香的小路上跑呀跳呀，追著花蝴蝶，聽著小鳥唱歌，讓我充滿了快樂，想一股腦兒看完所有的書。
我站在花路中，鳥兒叫，蝴蝶飛 ，我在這美麗的地方讀書，做作業(yè)，玩耍，背誦，這片花路布滿了我的歡笑聲和讀書聲！
我不但常在這里讀書，還在這條小路下埋下了我心愛的玩具，有時(shí)我把小路挖開，自己躲進(jìn)去，在里面捏泥人什么的，再把它們埋進(jìn)淺洞里，就像秦兵馬俑似的，遺憾的`是，我的手工沒那么精巧，捏得像魔鬼似的！
不過，我最喜歡和蝴蝶，鳥兒一起玩了。蝴蝶飛到這，飛到那，抓也抓不住，；鳥兒在枝頭大聲歡歌笑語，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲，分明就是想來和我比唱歌吧！
童年的小路是一條快樂的小路，我愛我家鄉(xiāng)的小路。
小路六年級(jí)作文12
雙休日的清晨，我和爸爸到杏花公園去散步。我吮吸著清新的空氣信步來到公園中心的大草坪上。在這綠茵茵的草坪上出現(xiàn)了一條用鞋踏出來的“小路”。這條“小路”自然大煞風(fēng)景，成為杏花公園美麗景色的障礙。
看著這條小道，我想：環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地鋪好了這大草坪，可到頭來，它不僅沒有為環(huán)境增添色彩，反而讓旅游者覺得我們合肥市民的素質(zhì)很低，這樣多不好呀！再看看那條小道，我不禁又陷入了沉思：怎樣才能有效地制止這一低素質(zhì)的舉動(dòng)呢？突然，我腦子一個(gè)靈光，想起了以前看的一篇文章。
這篇文章主要寫的是：設(shè)計(jì)迪尼斯樂園的建筑大師格羅培斯，在法國(guó)南部的一位老太太那里學(xué)到給人自由、任其選擇的'方法之后，設(shè)計(jì)了小路。因?yàn)檫@種路徑的設(shè)計(jì)是從實(shí)際出發(fā)，尊重游客的選擇，充分體現(xiàn)了以人為本的思想，所以被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。
回過頭來想想，設(shè)計(jì)大草坪何嘗不是這樣呢？我們也可以學(xué)習(xí)迪尼斯樂園的路徑設(shè)計(jì)：先建造一大片草坪，然后任人踐踏，過一段時(shí)間，草坪會(huì)被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，幽雅自然。到時(shí)候，再在上面鋪上小石子或人行道，供人們行走。
這樣的小路很人性化，因?yàn)樗侨藗冏约哼x出來的。很自然，而且方便了市民，可謂是兩全齊美。相信這種設(shè)計(jì)方法一定會(huì)得到大家的認(rèn)可的。
不會(huì)有人愿意看到辛勤哺育我們的地球媽媽被我們折磨得遍體鱗傷。那么只有我們保護(hù)好環(huán)境，大地才能到處是綠色；花兒才能更加芬芳；我們的心靈才能充滿純潔的綠色，才能創(chuàng)造出美好的世界。就讓我們攜起手來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。讓我們還地球青春，還地球美麗，讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。
小路六年級(jí)作文13
從散落的村子到繁華的城市之間有著一條彎彎曲曲的小路，就像人與人之間用愛心相連！
今天我又一次走在這條小路上，本想再一次聞一聞它那獨(dú)特的濃郁的歷史氣息，不過我有很快的沮喪起來！現(xiàn)在的小路與以前的小路簡(jiǎn)直是天與地的差別！
以前，我與小伙伴們經(jīng)常在這玩耍！雖說這0條小路沒像水泥路那樣平坦寬敞，只有用泥土鋪成的'路。但是在小路旁卻有著清澈見底的小溪，小溪里的魚兒、蝦、田螺……在里面盡情的歡笑！站在小路上你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向遠(yuǎn)方望去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前是一片一望無際的綠色！早晨，太陽正從東邊升起，村子、小路，都從睡夢(mèng)中蘇醒，魚兒、蝦子一邊擺動(dòng)著尾巴，一邊打著哈欠！路邊的野花正擺動(dòng)著她那美麗的身姿，無意落在野花身上的露珠，像一顆顆珍珠異常閃亮。這時(shí)，人們背著農(nóng)作的工具，走在小路的身上，聞著那早晨的第一絲清鮮的空氣。中午，太陽已經(jīng)升在高空中，人們沉浸在忙碌之中，小路有著一股太陽的味道。晚上，人們趕著回家，小路上十分熱鬧，有的人在討論著今天的收塵，有的人在忙的趕路、從前的小路是多么的美麗干凈！
可現(xiàn)在，但我再一次走在這條小路上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的它與以前的它大不一樣！雖有水泥路平坦寬敞，但小路旁清澈見底的小溪，小溪里的魚兒、蝦、田螺……統(tǒng)統(tǒng)都不見了，代替它們的是一個(gè)個(gè)臭氣熏天的垃圾袋、塑料盒！路邊那美麗的野花，不能綻放出自己美麗的一面，更悲慘的是毀滅！小路上來往的人越來越少，大概是被這股臭氣熏走！但是我們卻沒有想過，這臭氣難道不是我們自己造成的嗎？如果不是我們自己亂丟垃圾，這條小路能被我們破壞成這樣嗎？往往有些事情的背后，造就這一切的人就是我們自己！
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
小路六年級(jí)作文14
走在現(xiàn)實(shí)的生活中，每個(gè)人的人生小路都是不同的。走在人生的小路上，你會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折時(shí)，但這些困難和挫折，可能會(huì)引導(dǎo)著你走向成功的道路上，也有可能會(huì)使你失去走在人生道路上的自信和勇氣。
那，是一個(gè)令人難忘的傍晚，月亮孤獨(dú)地懸在半空中，發(fā)出淡淡的光。周圍一片寂靜，只聽見墻上的鐘在不厭其煩地“滴答~滴答~”地走著，我坐在桌旁正對(duì)著那在嘲笑我的數(shù)學(xué)試卷子而發(fā)愁呢！哎，這么簡(jiǎn)單的試卷怎么考成這樣呢？你怎么能這樣粗心呢？下次一定要考好。
正在這時(shí)，我爸爸端著一杯熱乎乎的牛奶徑直地走了過來，面帶微笑的說：“快把杯牛奶喝了吧！還熱乎著呢！待會(huì)再做吧！”我接過牛奶把它放在了一邊。接著爸爸又問起了我：“是不是有什么不會(huì)的呀？用不用我來講給你聽一聽啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，爸爸接過試卷仔細(xì)認(rèn)真的看了遍題目。接著，爸爸拿起了筆在草稿紙上算來算去，終于算出了結(jié)果，并耐心的講解著給我聽，我認(rèn)真的聽著那熟悉的講解過程和思維。
在我的人生的.小路上，我的父母用正確的指導(dǎo)方式引導(dǎo)著我，使我充滿了自信和勇氣。他們就像一盞指路明燈，在我的人生小路上，為我點(diǎn)亮著那一盞盞明確的燈光照耀著我，引導(dǎo)著我走向那成功的人生小路上
小路六年級(jí)作文15
家鄉(xiāng)是美麗的，小路是彎彎的，家鄉(xiāng)的小路充滿了一個(gè)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的愛，那條家鄉(xiāng)小路。
——題記
雖然我住在城市，但是我不會(huì)忘記我曾經(jīng)也是一個(gè)農(nóng)村孩子。 家鄉(xiāng)的美麗，家鄉(xiāng)的人們，家鄉(xiāng)的一點(diǎn)一滴都深深的印在我的腦海里。
唯獨(dú)那條家鄉(xiāng)小路，我記得最清楚。 小學(xué)一、二年級(jí)，我是在家鄉(xiāng)的學(xué)校上學(xué)。每天，我都會(huì)踏著那條家鄉(xiāng)小路去學(xué)校。 伴著燦爛的陽光，伴著清新的空氣，伴著小路兩旁的美景，我蹦跳著跑向?qū)W校，中學(xué)生作文《那條家鄉(xiāng)小路》。 陰雨天，從天空落下許許多多的雨滴。落在小路上，落在花草樹木的身體上，落在我的傘上。雨，瀟瀟灑灑地落下來，而小路卻越來越泥濘。我的鞋上已沾滿了泥，但我不會(huì)埋怨雨滴，更不會(huì)埋怨這條家鄉(xiāng)小路。抬起頭，任憑細(xì)雨落到我的臉上，嘗一嘗雨的味道，是甜的，一直甜到心里…… 在飄雪的季節(jié)里，我依然走在家鄉(xiāng)的小路上。
大雪覆蓋了小路，兩旁的麥地也披上了厚厚的白棉被。相信這一年的小麥又是大豐收！小路上靜靜的，只有腳踩到雪發(fā)出的“咯吱，咯吱”的`響聲。難道小路也在冬眠嗎？ 在這條家鄉(xiāng)小路上，腳印無數(shù)，車輪印無數(shù)，但小路還是默默地奉獻(xiàn)著。在這條家鄉(xiāng)小路上，留下了春夏秋冬的痕跡，留下了農(nóng)民的喜悅，也留下了無數(shù)學(xué)子成功的消息。 如今，我已不在家鄉(xiāng)上學(xué)，也不能經(jīng)常踏在小路上了。小路也被鄉(xiāng)親們修成了柏油路，它更漂亮了！ 我愛家鄉(xiāng)的小路，愛它的美麗，愛它的奉獻(xiàn)，愛它的…… 那條家鄉(xiāng)小路……
【小路六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小路作文09-27
小路的作文09-06
綠色的小路六年級(jí)寫景作文09-21
小路04-30
小路06-22
小路08-02
小路05-04
老家的小路作文05-26
故鄉(xiāng)的小路作文06-04