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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-01-18 17:55:50 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      如果說(shuō)起偶像,那么大家肯定會(huì)覺(jué)得:偶像嗎,不就是那些整天整日在電視、電腦屏幕里唱歌跳舞的人呀!可是,我想告訴你們的卻是,生活中誰(shuí)都有當(dāng)偶像的資格,無(wú)論那個(gè)人多么平凡,多么貧窮;在另一個(gè)愛(ài)他的人眼里,他始終是那個(gè)人心里永遠(yuǎn)的偶像.當(dāng)然,我身邊,也有著這樣一個(gè)我崇拜的偶像.

      記得應(yīng)該是小時(shí)候的事情吧,天氣很熱,剛好處于盛夏。整天活潑好動(dòng)的我也因?yàn)樘鞖獾难谉幔貉闪?于是,從早到晚我就趴在家里看電視,整個(gè)人壓根就沒(méi)一點(diǎn)精神。直到幾個(gè)禮拜之后,家里突然來(lái)了一位少年。聽(tīng)媽媽說(shuō),這位少年這個(gè)暑假都要住在我們家里;我抬頭看了看他,他朝我靦腆地笑了笑。心里不由得對(duì)這位大哥哥有了幾分好感。又是一個(gè)禮拜六,我卻發(fā)燒了,爸媽都不在家,只剩下了這位大哥哥;大哥哥看到我發(fā)燒了,也急了。連忙去找退燒藥,可是天不如人意,退燒藥竟然沒(méi)了!他二話(huà)不說(shuō),砸碎了自己的存錢(qián)罐,立刻跑到藥店去買(mǎi)藥;買(mǎi)完藥之后又馬不停蹄地往家里跑。迷迷糊糊的我一看到大哥哥回來(lái)了,看到他要我吃藥,不知哪根筋抽了,竟然嚎啕大哭起來(lái)。這可把我的大哥哥急壞了,把什么餅干啊,糖果啊,玩具啊,統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)給我。我卻依然不領(lǐng)情,繼續(xù)大哭著;大哥哥看我哭得這么急,便想到:難道是我要做什么事情嗎?大哥哥是多么聰明!多么懂我啊!一下子就猜到我口渴了,幫我拿來(lái)一杯白開(kāi)水,我果然咕咚咕咚地喝了下去?诓豢柿,我便乖乖地吃起了藥;很快便睡了過(guò)去。我卻無(wú)法忘懷那時(shí)大哥哥對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):科佳,你知道嗎?你的哥哥呀,以后要當(dāng)一個(gè)懂得照顧粉絲心情的大明星!”我想,這就是他成為了我一輩子偶像的原因了吧!可惜好景不長(zhǎng),盛夏之后,他悄聲無(wú)息地走了,走之前還送給了我一個(gè)布娃娃。無(wú)論現(xiàn)在我和他距離多遠(yuǎn),我覺(jué)得,他就是我這生,不這輩子下輩子永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的偶像!

      沒(méi)錯(cuò),你們可能猜到他是誰(shuí)了,他是我的.表哥,一個(gè)皮膚黑黝黝有點(diǎn)壯桂林人;或許吧,他不知道,那個(gè)盛夏的回憶,在我幼小的心田早已播下種子,才會(huì)有現(xiàn)在開(kāi)朗樂(lè)觀的我把!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      放學(xué)了,我匆匆忙忙趕回家,摸摸口袋,不禁大叫:“糟糕,鑰匙被我忘在家里了。站在家門(mén)口,卻不能進(jìn)家呀,真倒霉!蔽萃夂L(fēng)刺骨,大風(fēng)刮得樹(shù)枝“吱吱”作響。

      “該怎么辦呢……要不要給爸媽打電話(huà)呢……”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我走到窗戶(hù)前,把窗子輕輕地推開(kāi),看到鑰匙在電視機(jī)旁的桌子上,心想:到底該怎沒(méi)辦呢?……這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的腳步聲,回頭一看是房東大爺,他看見(jiàn)我望著窗子躊躇不定的樣子,便走上前來(lái),親切地問(wèn):“你干嘛進(jìn)屋?快進(jìn)去,外面冷,小心著涼!蔽抑е嵛岬卣f(shuō):“我……我……我沒(méi)帶鑰匙,進(jìn)不去了!狈繓|大爺見(jiàn)我著急的樣子,立刻就說(shuō):“小姑娘,別著急,你等著我去去就來(lái)。”

      過(guò)了幾分鐘,大爺回來(lái)了,只見(jiàn)他左手拿著一根鐵絲和一塊磁鐵,右手拿著一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿,隨后又見(jiàn)他小心地把磁鐵放在竹竿的一端,同鐵絲一圈一圈地將他們緊緊地綁在一起。緊接著他拿起竹竿的另一端,一點(diǎn)一點(diǎn)地伸向窗子,慢慢地,竹竿進(jìn)去了,伸向桌子上的鑰匙,想把它吸起來(lái),竹竿慢慢地向上翹起。這時(shí),遇到了“高空阻物”——電視機(jī),此時(shí)上演了驚心動(dòng)魂的一幕——鑰匙被電視機(jī)的一角給撞掉了,頓時(shí)我的心情就像鑰匙一樣一落千丈。大爺和藹地說(shuō):“沒(méi)事,我們重新再來(lái)一次。”說(shuō)完他又把竹竿慢慢地伸進(jìn)去,第二次同樣又被桌子給撞掉了,這兩次的'失敗讓我失去了信心。

      房東大爺并沒(méi)有因?yàn)槭《桓颐鎸?duì),每次失敗之后都會(huì)契而不舍地堅(jiān)持著。“沒(méi)關(guān)系,我們重新再來(lái)一次!”房東大爺安慰地說(shuō),這平淡的語(yǔ)言卻充滿(mǎn)了魔力,頓時(shí)燃起我心中的希望。這一次房東大爺,小心翼翼地將竹竿伸進(jìn)去,找到目標(biāo),緊緊地吸在一起,逐漸升空。我心里不禁念著“成功……成功……!甭,慢慢地,竹竿終于走出門(mén)口!俺晒α耍晒α!謝謝你爺爺!”我激動(dòng)地說(shuō)。

      窗外,寒風(fēng)依舊呼嘯,但我的心里卻是暖暖的。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      晚上,大家都在為睡覺(jué)做準(zhǔn)備,我也不例外。鈴聲響了,故事在播。就在大家聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,我卻流下了淚水。其實(shí),這個(gè)時(shí)候我想到了媽媽。

      “我覺(jué)得這個(gè)更好嘛。”我對(duì)媽媽說(shuō)。

      “這個(gè)有什么好的?這個(gè)那么貴,那個(gè)跟這個(gè)一樣,那個(gè)還更便宜呢!”我的話(huà)瞬間被媽媽反駁了。

      “這個(gè)功能更多呢……”我還想爭(zhēng)辯。

      “不行!”媽媽這句話(huà)像一顆豆大的雨珠無(wú)情地打在我的臉上,冰冷又刺痛。

      頓時(shí),整個(gè)商鋪?zhàn)兊梅浅0察o,媽媽走出商鋪,靠在商場(chǎng)里設(shè)置的欄桿和爸爸在講話(huà)。我害怕在十幾雙眼睛的`注視下單獨(dú)在商鋪里站著,便悄悄地走了出去。

      一出去,我就聽(tīng)到了一聲非常刺耳的話(huà):“兩百多元,我半個(gè)月的工資啊!”我驚呆了,媽媽一個(gè)多月的錢(qián)怎么只有幾百塊錢(qián)!不可能,一定是假的!

      爸爸和媽媽說(shuō)了很久之后,說(shuō):“好吧,看那小子那么喜歡,就給他買(mǎi)吧!”聽(tīng)了這句話(huà),我就有點(diǎn)沾沾自喜了。

      自從買(mǎi)了它,我就天天帶著它。不過(guò),在一次洗澡之前,一個(gè)同學(xué)說(shuō)我的東西壞了,我快步走過(guò)去。那一刻,我有了絕望的感覺(jué),甚至有一些自責(zé),我感覺(jué)我對(duì)不起我的爸媽。

      哭著哭著,淚水模糊了我的眼睛,慢慢地,我睡著了。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      我的學(xué)校操場(chǎng)四周種著一排排梧桐樹(shù),好似一排排挺立的衛(wèi)兵。操場(chǎng)面積雖然不大,一圈只有200米,但是人流量還是挺大的。它是我們上體育課的好地方,更是籃球愛(ài)好者的快樂(lè)天堂。

      早晨,操場(chǎng)上飛躍著遠(yuǎn)動(dòng)員們訓(xùn)練的身影。做操時(shí),操場(chǎng)上閃動(dòng)著同學(xué)們整齊而又精神的.英姿。

      下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的去打乒乓球,有的玩單雙杠,有的在賽跑,有的跳皮筋……真是五花八門(mén),玩什么的都有。

      時(shí)間過(guò)得好快,一不留神就上課了,操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜,一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。小草搖晃著小腦袋,好奇地張望著。一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里傳出來(lái)。操場(chǎng)西北角有幾顆銀杏樹(shù)在微風(fēng)中搖擺,好像被同學(xué)們的讀書(shū)聲所感染,聽(tīng)得入了迷。

      放學(xué)了,夕陽(yáng)照在操場(chǎng)上,紅彤彤的,操場(chǎng)上一片寧?kù)o,只有那鳥(niǎo)叫聲還在繼續(xù),它們是在呼喚新一天的到來(lái)。

      學(xué)校的操場(chǎng)就像一塊肥沃的土地,我們?cè)谶@土地上種下汗水,卻收獲了一個(gè)個(gè)精彩的童年。

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